Жасөспірімдік шақтағы мінез акцентуация типтерінің көрінісінің жастық-жыныстық ерекшеліктері және динамикасы



Жұмыс түрі:  Материал
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 6 бет
Таңдаулыға:   
ӘОЖ15

Тақырып: Жасөспірімдік шақтағы мінез акцентуация типтерінің көрінісінің жастық-жыныстық ерекшеліктері және динамикасы

Иманов А.К., педагогика және психология кафедрасының аға оқытушысы, доцент (М.Қозыбаев атындағы СҚУ)
Абдижадил Б.У.. Педагогика және психология мамандығының 4 курс студенті

Акцентуация - кейбір мінез-құлық қасиеттерін шамадан тыс көрсету. Ол адамның кейбір травматикалық факторларға шамадан тыс сезімтал болуымен көрінеді. Басқаша айтқанда, акцентуация - бұл психикалық денсаулықтың (норманың) нұсқасы, ол кейбір мінез-құлық белгілерінің ерекше ауырлығымен, өткірлігімен, пропорционалды еместігімен сипатталады, соның нәтижесінде тұлға дисгармониясы болады. Жасөспірімдік шақта қалыптаса отырып, кейіпкерлердің акцентуацияларының көпшілігі уақыт өте келе тегістеледі. Тек акцентуацияның әлсіз нүктелеріне ұзақ әсер ететін қиын, травматикалық жағдайларда ғана невроздарға негіз бола алады.
Адамның мінез-құлқы жасына байланысты жаңа мүмкіндіктер пайда бола бастайды. Жасөспірімдік кезең ең қиын жас болып табылады және көбінесе теріс әсер етеді. Бұл кезеңде тұлғаның ауысуы жүреді балалық шақтан жасөспірімдікке, ал жеткіншек шақтан жасөспірімдікке дейін көптеген ішкі жанжалдар басынан кешіреді. Мінез акцентуациялары бар жасөспірімдер топтық мінезді құрайтын қауіптің жоғарылауы. Әйгілі балалар нейропсихиатры А.Е.Личко бұл жаста мінездің әлі қалыптаспағанын атап көрсетеді және сондықтан оның жеке екпінді белгілерін ғана айтқан жөн. Білу акцентуация түріне, бұл жасөспірімнің қалай дамитынын болжай аласыз, сондай-ақ олардың ашылуына немесе, керісінше, жойылуына қандай жағдайлар ықпал ететін акцентуациялар деп қарастырамыз.
Личко бойынша жасөспірімдерде мінез акцентуациясы
Классификацияның негізі А.Личко жасөспірімдердегі мінез акцентуациялары болды, өйткені ол өзінің барлық зерттеулерін жасөспірімдік кезеңдегі мінездің көріну ерекшеліктерін және осы кезеңдегі психопатиялардың пайда болу себептерін зерттеуге бағыттады. Личко айтқандай, жасөспірімдік шақта патологиялық мінез-құлық белгілері ең айқын көрінеді және жасөспірім өмірінің барлық салаларында (отбасында, мектепте, тұлғааралық байланыста және т.б.) көрініс табады. Жасөспірімдік сипаттағы акцентуациялар ұқсас түрде көрінеді, мысалы, гипертимиялық акцентуация түрі бар жасөспірім барлық жерде өзінің энергиясымен шашырады, истерикамен - мүмкіндігінше назар аударады, ал шизоидты түрімен, керісінше. ол өзін басқалардан қорғауға тырысады.

Личконың айтуынша, олар жыныстық жетілу кезінде салыстырмалы түрде тұрақты, бірақ бұл туралы айтатын болсақ, келесі ерекшеліктерді есте сақтау керек: түрлерінің көпшілігі жасөспірімдік шақта нақты өткірленеді және бұл кезең психопатияның пайда болуы үшін ең маңызды кезең болып табылады;
психопатияның барлық түрлері белгілі бір жаста қалыптасады (шизоидтық тип анықталады ерте жылдар, психотеникалық қасиеттер көрінеді бастауыш мектеп, гипертимиялық түрі жасөспірімдерде айқын көрінеді, циклоидты негізінен жастарда (бірақ қыздарда жыныстық жетілудің басында көрінуі мүмкін), ал сензитивті тип негізінен 19 жасқа дейін қалыптасады); биологиялық және әлеуметтік факторлардың әсерінен жасөспірімдік шақта типтердің трансформация үлгісінің болуы (мысалы, гипертимиялық белгілер циклоидқа ауысуы мүмкін).
Көптеген психологтар, соның ішінде Личконың өзі де кейіпкерлердің акцентуациясы термині жыныстық жетілу кезеңі үшін ең қолайлы деп санайды, өйткені бұл жасөспірімдер мінезінің акцентуациялары өзін барынша анық көрсетеді. Жасөспірімдік кезеңнің аяқталуына қарай акцентуациялар негізінен тегістеледі немесе өтеледі, ал кейбіреулері айқындан жасырынға ауысады. Бірақ айқын акцентуациялары бар жасөспірімдер ерекше тәуекел тобын құрайтынын есте ұстаған жөн, өйткені әсер ету кезінде теріс факторнемесе травматикалық жағдайларда бұл белгілер психопатияға айналуы және олардың мінез-құлқына әсер етуі мүмкін (девиация, құқық бұзушылық, суицидтік мінез-құлық және т.б.).
ПДО әдістемесі (А.Е.Личко) көмегімен келесі жасөспірімдердің мінез акцентуациясының түрлерін анықтады.
+ Гипертимиялық -көбінесе жақсы көңіл-күй болады, кейде ашуланшақтық пен ашуланшақтық көрінеді; әл-ауқат, белсенділік, энергия, жоғары өнімділік артты
+ Циклоидты -көңіл-күйдің жиі өзгеруі (полярлық) - депрессиялық және тітіркендіргіштен сабырлы және көтеріңкі (фаза алмасуы)
+ Тұрақсыз -көңіл-күйдің құбылмалылығының жоғарылауы (және себебі ең кішкентай болуы мүмкін), сыртқы нәзік және нәрестелік, әсер етудің жоғарылауы, достық пен достық қажеттілігі
+ Астеневротикалық -жоғары шаршау, тітіркену, көңіл-күй, күдік, төмен концентрация, әлсіздік және жоғары деңгейталаптар
+ Сезімтал -жоғары сезімталдық пен жауапкершілік, өзін-өзі бағалаудың тұрақсыздығы, қорқыныш, ұялшақтық, әсерленгіштік бар.
+ Психотеникалық -күдіктіліктің жоғарылауы (мазасыздық), шешімсіздік, сақтық, педантизм,
+ Шизоид -интроверсия, оқшаулану, құрғақтық (эмпатия көрсетпеу), төмен эмоционалдылық,
+ Эпилептоидты -инертті қасиеттер мен импульсивті көріністердің жиынтығы (ұқыптылық, дәлдік, мақсаттылық, күдік, жанжал және дұшпандық)
+ Истерикалы эмоционалдылық, -өзін-өзі бағалаудың тұрақсыздығы, өзіне көңіл бөлу қажеттілігі
+ Тұрақсыз -ерік-жігері әлсіз, теріс әсерге төтеп бере алмайды
+ Конформды -жоғары жайлылық (белгіленген мінез-құлық стандарттарына бейімделеді нақты топ), сондықтан бұл тип стереотиптік, банальдылық, консерватизммен сипатталады
Акцентуациялардың динамикасы
1) Жеткіншектік жаста, олардың қалыптасу кезеңінде, кейіннен тегістеу және өтеу (ашықтан жасырынға көшу) арқылы ерекшеленетін мінез-құлық белгілерінің өткірленуі;
2) осы түрдегі ең аз қарсылық ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Конфликт және оның шешу жолдары
Жасөспірімдердің мінез акцентуациясы мен қасиетінің даму ерекшеліктері
Тұлғаның акцентуациялық мінез бітісі, оның суицидтік жүріс-тұрысқа қатері
Теледидар және жасөспірімдер
Мінездің табиғаты
Мінездегі типтілік пен индивидуалды ерекшелігін зерттеу
Жасөспірім шақтағы интернет-тәуелділіктің теориялық негіздері
Жеткіншек жасындағыларда кездесетін эмоционалдық үйлеспеушілікті диагностикалау және коррекциялау
Мектеп оқушыларының мінез - құлық қасиеттерінің психологиялық ерекшеліктері
Жанұядағы тәрбие стилінің кіші жасөспірімдердің мінез акцентуациясына әсерін тигізетін факторлар және зерттеу жолдары
Пәндер