Табиғатқа көрік берген көбелектер

Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 11 бет
Таңдаулыға:

Алматы облысы, Алакөл ауданы
Қарлығаш негізгі орта мектебі

Ғылыми жоба

Бағыты: Биология
Тақырыбы:
Табиғатқа көрік берген көбелектер

Жобаны дайындаған: 3-сынып оқушысы Ғалымжанқызы Айша
Жетекшісі: Тоғанбаева Дамира Абдугалиевна

Қарлығаш негізгі орта мектебінің
3-сынып оқушысы Ғалымжанқызы Айша
Табиғатқа көрік берген көбелектер
тақырыбында жазылған ғылыми жұмысына

Пікір
Ғылыми жоба Табиғатқа көрік берген көбелектер тақырыбында жазылған.
Жоспары талапқа сай құрылған, пайдаланылған әдебиеттер тізімі толық жазылған.
Зерттеу жұмысы кіріспеден, негізгі мәселені қамтитын негізгі бөлімі мен қорытындыдан және қолданылған әдебиеттер тізімінен тұрады.
Кіріспеде зерттеу тақырыбының өзектілігі, қарастырылған нысан жөнінде мағлұмат берілді. Жобаның мақсаты мен сол мақсатқа жету үшін орындалатын міндеттер көрсетілген.
Ғалымжанқызы Айша көбелектің құрлысын зерттеп пайдасы мен зияны жайлы тәжірибелік жұмыс жасаған.
Қорытынды бөлімде оқушы көбелектерге қамқорлық жасау ұсыныстар айтылады.
Жұмыс барысында негізгі мәселені ашу мақсатында тақырыпқа сай қажет материалдар жинақталған.Ол үшін мектеп кітапханасындағы газет, журналдарындағы ақпаратпен танысып, интернет жүйесіндегі мәліметтер жинақталды.
Ізденуші ұсынып отырған материалдарға жан- жақты талдау жасалып, терең зерттеген.

Осы пікірді жіберіп ЖГУ дан бір мұғалімнен мөр бастыртым.

Аннотация
Бұл жоба болашақ ұрпақ оқушыларға көбелектің ерекше қасиеттері мен сыртқы түрін,тіршілік ету мекені мен бейнесін ашып көрсету. Көбелектің түрлерін талдап, толық мәліметтер беру. Табиғатпен үйлесімділікте өмір сүре алатын, айналадағы қоршаған ортаға деген өзінің іс-әрекеттерін сезіне білуге қабілетті экологиялық ойлау өрісі дамыған тұлғаның қалыптасуы.

Аннотация

В этой научной работе показана особоя характеристика бабочки, внешние виды, место обитания. Дала полное сведения о видах бабочек.
В работе Галымжанкызы Айша показана жизнь бабочек в природе, в окружающей среде. Работа имеет огромное значение в экологическом воспитании обучающихся.

МАЗМҰНЫ
І. Кіріспе
II. Ғылыми теориялық бөлім:
2.1.Көбелектің таралуы.
2.2.Көбелектің құрлысы мен көбеюі.
2.3.Көбелектердің қоректенуі.
2.4. Көбелектердің пайдасы мен зияны.
III. Қорытынды.
ІV. Қолданылған әдебиеттер.

І. КІРІСПЕ

Қазір әлемдегі түрлі қауіп-қатерлердің көбеюімен қоса, адамзатқа келер тағы бір қауіптің басы қылтиды. Ол - табиғат тепе-теңдігін сақтаушы кәдімгі көбелектердің жойылып бара жатқандығы.
Жаз келсе, көк орай шалғында көбелек қуып ойнайтын балалықтың бақытты сәттері қаншама. Әсіресе, қалада туып, қалада өскен балалар үшін. Содан да болар, гүлзар бақтағы гүлдердің арасында әдемі көбелектерге көзіміз түсе қалса, кәдімгідей қуанамыз.
Иә, қызыл ала, ақ-сары, көгілдір көбелектер біреуге балалығын есіне түсірсе, енді біреуді жаратылыстың сұлулығындай еліктіріп, еріксіз тамсандырады.
Менде осындай көбелектерді гүлдердің арасынан тамашалап көріп, шілде айында өзім осы көбелекті зерттеп көргім келді.
Тірі көбелекті үйде ұстауға болады ма деген сұрақ мазалады?! Оңай емес екен, оның басты қиындығы - ауа ылғалдылығының төмендігі екен. Құрғақ ауада тропикалық көбелектердің мұрттары мен аяқтары сынып кетеді. Ауа құрамын арнаулы құралмен өлшеп су бүріккішпен ылғалдап ұстауға болады. Түнде қағаз қораптың түбіне ылғалды шүберек салып, жауып қою керек. Көбелектер жабық қорапта тұншықпайды.Дегеменде табиғатқа көрік берген көбелектерді бөлмеде ұстау өте қолайсыз.Табиғатта еркін ұшып жүргенге жетпейді екен.
Тақырыптың өзектілігі.
Болашақ ұрпақ оқушыларға көбелектің ерекше қасиеттері мен сыртқы түрін,тіршілік ету мекені мен бейнесін ашып көрсету. Көбелектің түрлерін талдап, толық мәліметтер беру. Табиғатпен үйлесімділікте өмір сүре алатын, айналадағы қоршаған ортаға деген өзінің іс-әрекеттерін сезіне білуге қабілетті экологиялық ойлау өрісі дамыған тұлғаның қалыптасуы.
Менің жобамның басты мақсаты: Көбелектің ерекше қасиеттерімен таныстыру, көбелектің құрлысы, жалпы сипаттамасын,пайдасы мен зияны туралы мағлұмат беру.
Міндеттері:
● Сыныптастарыма, құрбыларыма көбелек туралы толық мәліметтер, мағлұматтар беру;
● Көбелектің түрлерін талдау, ерекшеліктерін зерттеу
● Эстетикалық талғамын дамыту. (табиғат әсемдігін сезіне білу)
● Тірі табиғатты қорғауға тәрбиелеу.

Зерттеу әдістері
-ғылыми әдебиеттердегі анықтамалармен танысу;
-бақылау;
-зерттелген нәтижеге талдау жүргізу.

2.1. Көбелектің таралуы.
Жер шарында кең тараған.Қабыршық қанаттылардың 200 ге жуық тұқымдасқа бірігетін 140 мыңдай түрі белгілі.Қазақстанда 3 мыңнан аса түрі кездеседі. Қазақстанда кездесетін негізгі тұқымдастары: ақ көбелек, көгілдір көбелек, емен көбелегі, барқыт көбелек, бұйра көбелек, мүр көбелек, қан көбелек, түн көбелектері, нимфалидалар, т.б. Қабыршақ қанаттылырдың өте сирек кездесетін кейбір түрлері қорғауға алынып,Қәзіргі кезде Қазақстанда 9 түрі Қызыл кітапқа енгізілген.Көбелектерді зерттейтін ғылым лепидоптерология деп аталады.
2.2.Көбелектің құрлысы мен көбеюі.
Екі жұп қанаттары болады, олардың беттерін ұлпа қабыршақ басып жатады. Бұл қабыршақтар көбелектің қанаттарын алуан түске құбылтып тұрады. . Қанаттары бір-бірімен ілмек арқылы жалғасады.

Қанатының түсі арқылы күндіз ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.