Менің өзін - өзі бағалауым және оның кәсіби қалыптасуым үшін маңызы

Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 3 бет
Таңдаулыға:

Менің өзің-өзі бағалауым және оның кәсіби қалыптасуым үшін маңызы.

Өзіне деген сенімділік -- бұл адам үшін таптырмайтын сапа. Себебі өзіне деген сенімділікпен ғана кейбір биіктерге жетуге және қажетті нәтижелерге қол жеткізуге болады. Көптеген жағдайларда жеке күш-жігер қажет, бұл өзіне деген сенімділік болған кезде ғана мүмкін болады. Бұл қасиет ерте жастан дамуы керек, бірақ өзіне деген сенімділік пен ақыл-ойды біріктіре білу керек, өйткені өзіне деген сенімділіктің көптеген мысалдары бар. Шын мәнінде, мұндай мысалдар барлық жерде оңай көрінеді. Әдетте, әдеттегі мектеп мұғалімі өзіне деген сенімділікке ие. Мұғалімдер алғашқы сабақтарға дейін сирек кездеседі, бірақ содан кейін балаларға және белгілі бір ортаға үйренеді. Уақыт өте келе мұғалімдердің өздері өздерінің күші мен "мінсіздігіне"тым көп сене бастайды. Оқушы өз пікірін білдірген кезде немесе мұғалім берген ақпаратпен келіспеген кезде, мұғалім алдымен өзінің қателігіндегі барлық күмәнді қабылдамайды және дұрыс пікірді тек өз сөздері мен ойларында көреді. Өзін - өзі бағалау-бұл бізді басқалардың көз алдында безендіретін, бірақ сол сәттілікпен және бүлдіретін нәрсе. Өзін - өзі бағалау, әдетте, әр адамның өмірінде үлкен рөл атқарады-бұл әсіресе кейіпкер тек тәрбиеленген кезде.Яғни, балаларда өте маңызды, өйткені олар қарқынды дамып, күн сайын жаңа жеке қасиеттерге ие болады. Өзін-өзі бағалау адамның өмірге деген көзқарасына, оның мүдделері мен болашақ перспективаларына ғана емес, басқалардың қарым-қатынасына да әсер етеді. Өзін-өзі ұстау, сөйлесу, өзін-өзі бағалау көбінесе адамның нақты артықшылықтары мен кемшіліктеріне көлеңке түсіреді. Мұны біз 11-14 жастағы жасөспірімдерде байқай аламыз. 11-14 жастағы жасөспірімнің өзін-өзі бағалауы үшін оның қажеттіліктері мен өмір жағдайлары арасындағы сәйкессіздік үлкен мәнге ие, бұл оларды жүзеге асыру мүмкіндігін шектейді, әр жас дағдарысына тән сәйкессіздік. Оқыту, мектеп, жолдастарымен қарым-қатынас оның барлық уақытын толтырады және өмірінің негізгі мазмұнын құрайды. Сонымен бірге жасөспірімнің ішкі жағдайының сипаты өзгереді. Жасөспірімнің сана-сезімі мен өзін тұлға ретінде тануына және оқушының жағдайына байланысты ұмтылыстары арасындағы сәйкессіздік оның күнделікті мектеп өмірінен басқа, маңызды және тәуелсіз болуға деген ұмтылысын тудырады. Кейде өздерінің тілектері мен оларды қанағаттандыру мүмкіндіктері арасындағы қақтығысты бастан кешіретін жасөспірімдер ерекше, елестетілмеген, бірақ нақты өмірді іздеу жолына түседі, бірақ оларды оның гүлденген ағымынан алыстатады және жасөспірімнің қалыпты даму жолын бұзады. Мұндай жағдайларда жасөспірімдер оқуды, мектепті тастайды, оларды аула, көше, мектептен ажырасқан балалар алып кетеді, бұл көбінесе оларды қоғамға қарсы мінез-құлыққа әкеледі.
Егер жалпы өзін-өзі бағалау теріс болса, адам өзін жаман, әлсіз және ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.