Жүйке жүйесі қасиеттері туралы түсініктеме. Е. П. Ильиннің психофизиология ғылымына қосқан үлесі



Жұмыс түрі:  Материал
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 10 бет
Таңдаулыға:   
Орындаған:Талапқали Алина
Кіріспе: Жүйке жүйесі қасиеттері туралы түсініктеме. Е.П.Ильиннің психофизиология ғылымына қосқан үлесі
Адамның жүйке жүйесі-адам ағзасының қызметін реттеу мен үйлестіруді және оның қоршаған ортамен өзара әрекеттесуін қамтамасыз ететін анатомиялық және функционалдық өзара байланысты жүйке құрылымдарының жиынтығы. Жүйке жүйесі интегративті түрде жұмыс істейді, басқа реттеуші жүйелердің (эндокриндік және иммундық) сезімталдығын, мотор белсенділігі мен жұмысын бір тұтасқа байланыстырады, сонымен қатар қоршаған ортаның өзгеретін жағдайлары мен оқиғаларына организмнің қызметін реттеуді, өзара әрекеттесуді және реттеуді қамтамасыз етеді, адамның психикалық белсенділігін оның әлеуметтік өмірінің негізі ретінде жүзеге асырады.
Жүйке жүйесінің функцияларының бірі-дененің сыртқы және ішкі ортасының әртүрлі сигналдарын (тітіркендіргіштерін) қабылдау. Есіңізде болсын, кез-келген жасуша мамандандырылған жасушалық рецепторлардың көмегімен тіршілік ету ортасының әртүрлі сигналдарын қабылдай алады. Алайда, олар бірқатар өмірлік маңызды сигналдарды қабылдауға бейімделмеген және ақпаратты тітіркендіргіштердің әсеріне ағзаның тұтас барабар реакцияларын реттеуші ретінде қызмет ететін басқа жасушаларға бірден бере алмайды.
Тітіркендіргіштердің әсерін арнайы сенсорлық рецепторлар қабылдайды. Мұндай қоздырғыштардың мысалдары жарық кванттары, дыбыстар, жылу, суық, механикалық әсерлер (ауырлық, қысымның өзгеруі, діріл, үдеу, қысу, созылу), сондай-ақ күрделі сипаттағы сигналдар (түс, күрделі дыбыстар, сөз) болуы мүмкін.
Евгений Павлович Ильин- ғылым қайраткері, психология ғылымдарының докторы, биология ғылымдарының кандидаты, профессор.
Өзінің дифференциалдық психофизиология кітабында темперамент, жоғары жүйке қызметінің түрлері және жүйке жүйесінің қасиеттері туралы ілімнің дамуымен байланысты осы пәннің қалыптасу тарихы сипаттаған. Оқулық жүйке жүйесі қасиеттерінің типологиялық сипаттамаларын негіздейді, олардың мінез-құлқындағы көрінісі, адамның стилі мен тиімділігіне әсері көрсетілген. Адамның қабілеттері мен дарындылығының әртүрлі тұжырымдамаларын қарастыру маңызы орын алады. Темперамент түрлерін және жүйке жүйесінің қасиеттерін зерттеу әдістері келтірілген. Арнайы бөлім функционалды асимметрия проблемаларына, атап айтқанда - оң және сол жақтылыққа арналған.
Жалпы және дифференциалды психофизиология, дене тәрбиесі және спорт психологиясы саласында мамандандырылған. 250-ден астам ғылыми жарияланымның, оның ішінде 15 оқу құралы мен монографияның авторы. Оның жетекшілігімен 6 докторлық және 40 кандидаттық диссертация қорғалды.
Спорттық және еңбек қызметінің жалпы және дифференциалды психофизиологиясы бойынша ғылыми мектеп құрды. Евгений Павлович Ильин әзірлеген жүйке жүйесі қасиеттерінің типологиялық ерекшеліктерін диагностикалаудың экспресс-әдістері (теппинг-тест және кинематометриялық әдістер) бүгінде ғылыми зерттеулерде және практикалық жұмыста кеңінен қолданылады.
Негізгі бөлім: Психомоторлық көрсеткіштер бойынша жүйке жүйесінің қасиеттерін анықтау (Е. П. Ильин әдістемесі)
5-тапсырма
Жүйке жүйесінің негізгі қасиеттерін анықтау теориялық және қолданбалы зерттеулерде үлкен маңызға ие. Жүйке жүйесінің негізгі қасиеттерін диагностикалаудың көптеген зертханалық әдістері арнайы жағдайлар мен жабдықтарды қажет етеді. Олар трудоемки. Бұл кемшіліктер экспресс-әдістерден, атап айтқанда, теппинг-тесттен айырылған.
Бұл әдіс бұрыннан белгілі. Ол и. п. Павловтың мектебінде дамыған жүйке жүйесінің қасиеттерін анықтау әдістерінің тізіміне енді. Бұл салыстырмалы түрде қарапайым, аз уақытты қажет етеді және күрделі жабдықты қажет етпейді, сондықтан ол әлі де қолданылады, дегенмен ол жүйке жүйесінің күші туралы индикативті түсінік береді. Техника қол қозғалысының максималды қарқынының динамикасын анықтауға негізделген.
Тест әдетте жеке басының сипаттамаларын өлшейтін басқалармен бірге қолданылады. Кәсіби бағдар беру кезінде және қызметтің жеке стилін жетілдіру бойынша психологиялық кеңес беру үшін пайдалы болуы мүмкін. Тестілеу жеке жүргізіледі, 2 минуттан аспайды.
Теппинг тестін жүргізу үшін стандартты қағаз парағы (A4, 210x297) болатын стандартты форма қажет. Ол шамамен 200 х 280 болатын үлкен тіктөртбұрышты сызып, алты Қатарға тең төртбұрышқа бөлінген. Сонымен қатар, секундомер мен қарындаш қажет.

Нұсқаулық: "экспериментатордың сигналы бойынша сіз бланктің әр квадратына нүктелер қоюды бастауыңыз керек. 5 секунд ішінде мүмкіндігінше көп нүкте қою керек. Бір шаршыдан екіншісіне ауысу экспериментатордың командасы бойынша жұмысты үзбей және тек сағат тілінің бағыты бойынша жүзеге асырылады. Барлық уақытта өзіңіз үшін максималды қарқынмен жұмыс жасаңыз. Оң жақ (немесе сол қол) қарындашты алып, оны стандартты форманың бірінші квадратының алдына қойыңыз".

Экспериментатор сигнал береді: "басталды", содан кейін әр 5 секунд сайын. "басқа шаршыға өту"пәрменін береді. 5 секундтан кейін. 6-шы алаңдағы жұмыстар экспериментатор "Стоп"командасын береді.
Нәтижелерді өңдеу келесі процедураларды қамтиды:

1) Әр шаршыдағы нүктелер санын есептеңіз;
2) жұмыс қабілеттілігінің графигін құрыңыз, ол үшін абсцисса осінде 5 секундтық уақыт аралықтарының реттік нөмірлерін, ал ордината осінде-квадратқа сәйкес келетін нүктелер санын кейінге қалдырыңыз.
Нәтижелерді талдау жүйке процестерінің күші жүйке жасушалары мен жалпы жүйке жүйесінің жұмысының көрсеткіші болып табылады. Күшті жүйке жүйесі әлсізге қарағанда үлкен және ұзақ жүктемелерге төтеп береді. Тәжірибе алдымен оң қолмен, содан кейін сол қолмен жүйелі түрде жүзеге асырылады. Қол қозғалысының максималды қарқыны динамикасының нәтижесінде алынған нұсқаларды шартты түрде бес түрге бөлуге болады:

дөңес тип: қарқын жұмыстың алғашқы 10-15 сек максималіне дейін өседі; кейіннен 25-30 сек-ке қарай ол бастапқы деңгейден төмен түсуі мүмкін (яғни жұмыстың алғашқы 5 сек-інде байқалған). Қисықтың бұл түрі субъектіде күшті жүйке жүйесінің болуын көрсетеді;
- тегіс түрі: максималды жылдамдық бүкіл жұмыс уақытында шамамен бір деңгейде ұсталады. Қисықтың бұл түрі тақырыптың жүйке жүйесін орташа күшті жүйке жүйесі ретінде сипаттайды;

төмендеу түрі: ең жоғары қарқын екінші 5 секундтық кесіндіден бастап төмендейді және бүкіл жұмыс барысында төмендетілген деңгейде қалады. Қисықтың бұл түрі субъектінің жүйке жүйесінің әлсіздігін көрсетеді;
- аралық түрі: алғашқы 10-15 секундтан кейін жұмыс қарқыны төмендейді. Бұл түрі жүйке жүйесінің орташа және әлсіз күші -- орташа әлсіз жүйке жүйесі арасындағы аралық ретінде қарастырылады;
вогну түрі: максималды жылдамдықтың бастапқы төмендеуі, содан кейін жылдамдықтың бастапқы деңгейге қысқа мерзімді өсуімен ауыстырылады. Қысқа мерзімді жұмылдыру қабілетіне байланысты мұндай тақырыптар орташа әлсіз жүйке жүйесі бар адамдар тобына жатады.
Өйткені, тесттің міндеті-бұлшықеттерде емес, орталық жүйке жүйесіндегі өзгерістерді анықтау. Рас, "әлсіздерде" физикалық шаршау 30 секундтық жұмыс кезінде де пайда болады (айтпақшы, көптеген "мықтылар"үшін). Алайда, әр түрлі шаршаудың даму механизмдері тұрғысынан айтарлықтай айырмашылықтар байқалады. Орташа және жоғары қарқындылықпен жұмыс істегенде, шаршаудың негізгі себептері вегетатикамен, ал максималды қарқындылықпен жұмыс істегенде (теппинг сынағы ретінде) жүйке орталықтарында тежеудің дамуымен байланысты. Сондықтан тепе-теңдік тестінің көмегімен жүйке жүйесінің төзімділігі анықталады және жүйке жүйесінің беріктігін анықтау үшін тесттің міндетті шарты максималды қарқынмен жұмыс істейді
Егер бұл шарт орындалмаса, диагноз дұрыс болмайды. Осыдан тағы бір қорытынды шығады: адамның төзімділігі бойынша жүйке жүйесінің күші туралы айтуға болмайды. Мысалы, м. н. Ильина үлкен және орташа қарқындылықпен жұмыс істеген кезде әлсіз және күшті жүйке жүйелері бар адамдардың төзімділігі бірдей болатындығын көрсетті, бірақ бұл әртүрлі психофизиологиялық механизмдердің арқасында болады.
Теппинг-тест көмегімен жүйке жүйесінің Күшін диагностикалаудың міндетті шарты-зерттелетін адамның барынша жұмылдырылуы. Бұған жету үшін тақырыпты зерттеу нәтижелеріне қызықтырып қана қоймай, оны жұмыс барысында сөздермен ынталандыру керек ("берілмеңіз", "тезірек жұмыс жасаңыз" және т.б.). Бұл тақырыптарды "күшті" және "әлсіз"деп нақты бөлуге ықпал етеді.
Сондай-ақ, қажетті әрекеттерді дереу максималды қарқынмен бастау керек екендігіне назар ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Сұрақтар тобы
Шет елдердегі қылмыстық құқықта кінәсіз зиян келтіру
Дифференциалды психология
Индивидуалды айырмашылық психологиясы
ХХ ғасырдың алғашқы ширегіндегі Қазақстандағы өріс алған оқу-ағарту, тәлім-тәрбиенің жәй-жапсары
Психологияның бағыттары мен мектептері
«Психофизиология» пәннің оқу әдістемелік кешені
Дифференциалды психология түсінігі
Психологияның даму тарихы туралы
Психологияның ежелгі таным ретіндегі ғылыми-теориялық аспектілері
Пәндер