ЖАЛПЫ МӘДЕНИ ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕРДІ ҚАЛЫПТАСТЫРУДАҒЫ МЕКТЕП ЖАҒДАЙЫНДАҒЫ ПЕДАГОГ РӨЛІ

Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 3 бет
Таңдаулыға:

ЖАЛПЫ МӘДЕНИ ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕРДІ ҚАЛЫПТАСТЫРУДАҒЫ МЕКТЕП ЖАҒДАЙЫНДАҒЫ ПЕДАГОГ РӨЛІ

Ж.Н.Табуктинова
Павлодар облысының Білім беру басқармасы, Екібастұз қаласы білім беру бөлімінің "№13 жалпы орта білім беру мектебі" коммуналдық мемлекеттік мекемесінің қазақ тілі мен әдебиет мұғалімі
Екібастұз, Қазақстан

Аңдатпа: Жалпы мәдени құзыреттіліктерді қалыптастырудағы мектеп жағдайындағы педагог рөлі қарастырылады
Кілтті сөздер: жалпы мәдени, құзыреттілік, көркемөнерпаздар үйірмесі
Annotation: The role of the teacher in the school environment in the formation of general cultural competencies is considered.
Key words: common culture, competence, amateur circus

Еліміз тәуелсіздік алғаннан бері біздің мемлекетіміздің барлық салаларында көптеген өзгерістер болып жатыр. Тәуелсіздік жылдары еліміз саяси реформа мен экономикалық жаңғыруды қатар жүргізіп, орасан зор нәтижеге қол жеткізді. Қазіргі уақытта жаңа тарихи кезеңге - Жаңа Қазақстанды құру кезеңіне аяқ басты. Жаңа Қазақстан ұлттық санамызды жаңғыртып, бәсекеге қабілетті болып, кез-келген мәселеге жаңашылдық тұрғыдан келуді, жалпы алғанда ұлттық бірегейлігімізді сақтай отырып дамуымызды талап етеді. Жаңа Қазақстанның ең басты шарты - білімді, көзі ашық, көкірегі ояу болуға ұмтылу. Өйткені, ел Президенті Қ.Тоқаев өз сөзінде атап көрсеткендей, табысты болудың ең іргелі басты факторы білім екенін әрқайсысымыз терең түсінуіміз керек... Себебі, құндылықтар жүйесінде білімді бәрінен биік қоятын ұлт қана табысқа жетеді.
Бүгінгі жас ұрпақ, болашақ маман Қазақстан Республикасы Білім туралы Заңының 8-бабында көрсетілген міндеттер бойынша: Ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтарды игеріп, ғылым мен практика жетістіктеріне негізделген білім алулары керек. Ендеше, біздің ұстаздарымыз оқытудың жаңа технологияларын енгізіп, білім беруді ақпараттандырып, халықаралық ғаламдық коммуникациялық желілерге шығу арқылы оқытуды сауатты, сапалы жүзеге асырып, мамандардың кәсіби құзіреттілігін қалыптастырғанда ғана қоғамымыздың дамуына елеулі үлес қоса алады.
Жан-жақты дамыған, бәсекег қабілетті оқушыны дайындау жалпы мәдени дамумен бірге жалпы мәдени құзыреттіліктердің жиынтығын меңгеруді қарастырады. Жалпы мәдени құзыреттіліктерді қалыптастыруда тәрбиелік жұмысқа баса көңіл бөлінеді. Мектепте жалпы мәдени құзыреттіліктер оқушыны дамытуда көп жақты қызмет атқарады. Ең алдымен, бұл құзыреттіліктер оқушы тұлғасына гуманитарлық, жалпы білім беру әсерін тигізеді, сонымен қатар құзыреттіліктер оқушыны жан-жақты дайындаудың ажырамас бөлігі болып табылады [1]. Сондай-ақ ойлау мәдениетін игеру, жалпылау, талдау, ақпараттарды қабылдау және мақсат қойып оған жету жолдарын таңдай алу, дүниеге көзқарастық, әлеуметтік және жеке тұлғалардың маңызды мәселелерін талдау, еркін жеке және іскери байланыс жасау, этникалық ерекшеліктер, дәстүрлер мен мәдениетті түсінумен өздік жұмыс жасау; тілді іскери қарым-қатынас құралы ретінде қолдану, ақпараттық технологиялардың көмегімен жаңа білім мен икемдерді алу және оларды тәжірибелік қызметте қолдана алу; кәсіптік қызметте, тұлға аралық қатынаста алған ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.