Көне Грециядағы дене мәдениеті
Жоспар:
1Кіріспе
2 негізгі бөлім
3 Көне Грециядағы дене мәдениеті.
4 Грек гимнастикасы мен агоностикасы.
5 қорытынды
Дене шынықтыру және спорт ең қарқынды түрде б.з.д VIII- IV ғ Грецияда құл иеленүшілік кезінде дамыды. Байланысты экономикалық, саяси , мәдени даму , әскери ұйым және қандай да бір грек мемлекетіңде , тәрбие жүйесі дене тәрбиісінің міндеттері, құралдары, нысандары мен әдістері анықталды. Бұл тұрғыдан Спарта меен Афина ең типтік болды. Спартаның дене мәдениеті тайпалық дәстүр бойынша табанды ұстанып келген , сөйтіп б.з.б VI ғ апогеяға жетті. Дене тәрбиісінің орталық міндетті өскелең ұрпақты кез - келген жағдайда жеңе алатын, батыл адамдарды қалыптастырату болды. Спартанец әкесі жаңа туған баланы ақсақалдар кеңесіне көрсету керек болды. Жаңа туған балалар шындалып өсу үшін оларды құндақтамады. Спартаның дене тәрбиесі жүйесі Платонның жазбаларында көрсетіледі. 7 жасқа толған балаларды ата - аналарынан алып, мемлекеттік тәрбиешілердің қарамағына өткізді. Тәрбиешілер балаларды суыққа, аштыққа, шөлге әр түрлі ауырсынуларға шынықтырып, жалпы дене дайындығын жүргізетін болған. Бұл жағдайда 14 жасқа қарай әрбір бала дене және жан сынақтарын үйреніп, гимнастика мен орхестриканың негіздері туралы түсінік алған. Балалардың батыл болып өсіп келе жатқанына көз жеткізу үшін, ата бабалар алдында жауапкершілік ті тәрбиелеу мақсатында өткен батырлардың ашық қабірлерінің алдында жарыстар ұйымдастырып отырған. 15 жастағы жасөспірімдерді сынауды қатаңдатылған түрлері дәстүрлі криптиялар жасалды. Бұл арнайы сынақ жылын білдірді, жасөспірімдер бүлікшілер ауылына әскери оқу жаттығуларынан өткізіп отырды. Осындай жағдайлар барысында жастар жетекшімен бірге түнде белгілі бір аймақтарға шабуыл жасап отырды. Сынақ мерзімі өткеннен кейін жасөспірімдер эйрен тобына түсті. Олардың оқу негізіне қару - жарақ , бессайыс, жұдырықтасу, бойынша саптық сабақтар алынған. 20 жасқа жеткендер қайтадан сынаққа ұшырап, эфебтер тобына ауыстырды. Жүйелі әскери оқу 30 жасқа дейін созылды. 20 ... жалғасы
1Кіріспе
2 негізгі бөлім
3 Көне Грециядағы дене мәдениеті.
4 Грек гимнастикасы мен агоностикасы.
5 қорытынды
Дене шынықтыру және спорт ең қарқынды түрде б.з.д VIII- IV ғ Грецияда құл иеленүшілік кезінде дамыды. Байланысты экономикалық, саяси , мәдени даму , әскери ұйым және қандай да бір грек мемлекетіңде , тәрбие жүйесі дене тәрбиісінің міндеттері, құралдары, нысандары мен әдістері анықталды. Бұл тұрғыдан Спарта меен Афина ең типтік болды. Спартаның дене мәдениеті тайпалық дәстүр бойынша табанды ұстанып келген , сөйтіп б.з.б VI ғ апогеяға жетті. Дене тәрбиісінің орталық міндетті өскелең ұрпақты кез - келген жағдайда жеңе алатын, батыл адамдарды қалыптастырату болды. Спартанец әкесі жаңа туған баланы ақсақалдар кеңесіне көрсету керек болды. Жаңа туған балалар шындалып өсу үшін оларды құндақтамады. Спартаның дене тәрбиесі жүйесі Платонның жазбаларында көрсетіледі. 7 жасқа толған балаларды ата - аналарынан алып, мемлекеттік тәрбиешілердің қарамағына өткізді. Тәрбиешілер балаларды суыққа, аштыққа, шөлге әр түрлі ауырсынуларға шынықтырып, жалпы дене дайындығын жүргізетін болған. Бұл жағдайда 14 жасқа қарай әрбір бала дене және жан сынақтарын үйреніп, гимнастика мен орхестриканың негіздері туралы түсінік алған. Балалардың батыл болып өсіп келе жатқанына көз жеткізу үшін, ата бабалар алдында жауапкершілік ті тәрбиелеу мақсатында өткен батырлардың ашық қабірлерінің алдында жарыстар ұйымдастырып отырған. 15 жастағы жасөспірімдерді сынауды қатаңдатылған түрлері дәстүрлі криптиялар жасалды. Бұл арнайы сынақ жылын білдірді, жасөспірімдер бүлікшілер ауылына әскери оқу жаттығуларынан өткізіп отырды. Осындай жағдайлар барысында жастар жетекшімен бірге түнде белгілі бір аймақтарға шабуыл жасап отырды. Сынақ мерзімі өткеннен кейін жасөспірімдер эйрен тобына түсті. Олардың оқу негізіне қару - жарақ , бессайыс, жұдырықтасу, бойынша саптық сабақтар алынған. 20 жасқа жеткендер қайтадан сынаққа ұшырап, эфебтер тобына ауыстырды. Жүйелі әскери оқу 30 жасқа дейін созылды. 20 ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz