Дене шынықтыру және спорт тарихы

Жұмыс түрі: Реферат
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 7 бет
Таңдаулыға:

ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ТАРАЗ ИННОВАЦИЯЛЫҚ ИНСТИТУТЫ

СӨЖ

Тақырыбы: Дене шынықтыру және спорт тарихы

Тобы: Дш 21-15

Орындаған: Әбдікадыров Борхан

Қабылдаған: ______________________

Тараз 2022 жыл
Дене шынықтыру және спорт тарихы

Жоспар:
Кіріспе
1. Дене шынықтыру мен спорттың пайда болуы
2. Ежелгі дүние мемлекеттеріндегі дене шынықтыру және спорт
2.1 Ежелгі Грециядағы дене шынықтыру
2.2 Ежелгі Шығыс елдеріндегі дене шынықтыру
2.3 Патшалық дәуір (б.з.б. 8-6 ғғ.)
2.4 Республика кезеңі (б.з.б. 6-5 ғғ.)
2.5 Императорлық кезең (б.з.б. 31 - 476 ж.)
Қорытынды
Әдебиеттер тізімі
Кіріспе
Дене шынықтыру және спорт тарихы қоғам өмірінің әртүрлі кезеңдеріндегі дене тәрбиесі құралдарының, формаларының, әдістерінің, теориялары мен жүйелерінің пайда болуы мен дамуын зерттейді. Дене шынықтыру және спорт ғылымының маңызды бөлімі ретінде тарих оларды бүкіл адамзат мәдениетінің бір бөлігі ретінде қарастырады. Ежелгі дәуірден бүгінгі күнге дейінгі дене мәдениетінің эволюциясы адам қоғамы дамуының объективті әрекет ететін заңдылықтары негізінде бақыланады.
Дене шынықтыру және спорт тарих ғылымының ғылыми-теориялық негізі диалектикалық және тарихи материализм болып табылады.
Диалектикалық материализмді пайдалану дене шынықтыру мен спорттың бүкіл даму барысын кондициялауды қоғам өмірінің басқа аспектілерімен өзара байланыстыруда қарастыруға мүмкіндік береді. Дене шынықтыру мен спортты үздіксіз қозғалыста, өзгерісте көрсету, тарих олардың дамуын жаңа идеялардың ескілермен күресінің нәтижесі деп қарастырады. Диалектикалық заңдылықтар қоғамның бүкіл тарихында дене мәдениетінің прогрессивті дамуы туралы ғылыми түсінікті қалыптастыруға мүмкіндік береді.
Тарихи материализм заңдылықтарына сүйене отырып, дене шынықтыру мен спорттың дамуы нақты әлеуметтік-экономикалық формацияға, географиялық ортаға, ұлттық ерекшеліктерге байланысты қарастырылады. Тарихи материализм дене мәдениетінің таптық сипатын ашуға, оның шынайы жасаушылары мен жасаушылары жеке адамдар емес, халық бұқарасы екенін түсінуге мүмкіндік береді.
Дене шынықтыру және спорт тарихы - қызықты ғылым. Өзінің өмір сүрген уақытында ол дене шынықтырудың дамуын айқын көрсететін көптеген қызықты материалдар жинады.
1. Дене шынықтыру мен спорттың пайда болуы
Алғашқы қоғамдағы адам өмірінің мәселелері, олардың экономикалық құрылымы мен мәдениеті әртүрлі елдер ғалымдарын бұрыннан қызықтырды. Кейбіреулер адам қоғамының дамуының негізі ретінде рухани, инстинктивтік және биологиялық мотивтерді алды (К.Бюхер, К.Гросс, Г.Спенсер, К.Дим). басқалары адамды биоәлеуметтік тіршілік иесі ретінде қарастыра отырып, алғашқы қоғамның материалдық өмірінің шарттарынан, адамдардың еңбек әрекетінен шықты. Маркстік-лениндік ғылым да дене тәрбиесі мен спорттың пайда болуы мен алғашқы дамуын материалистік тұрғыдан қарастыруға мүмкіндік берді.
Дене мәдениетінің адам мәдениетінің бір бөлігі ретінде пайда болуы алғашқы қоғамның материалдық өміріне байланысты және бұл процесс объективті факторды құрайтын алғашқы өндірістің (аңшылық, балық аулау, терімшілік) табиғаты мен деңгейінің өзара әрекеттесуімен жүрді. және субъективті фактор болып табылатын адамның санасы.
Қазіргі ғылым ірі жануарларды аулауды адам қоғамының қалыптасуының ең ерте кезеңіне жатқызу керектігін анықтады. Ұжымдық аңшылық - әлеуметтік шартты құбылыс: ұрып-соғушылар өз әрекеттерін аңға басқа қатысушылардың әрекеттерімен үйлестіру керек болды. Сонымен бірге үлкен дене күшін, ептілікті, төзімділікті, табандылық пен зейінді көрсету қажет болды. Ұжымдық аңшылық процесінде адам әрекеті күшейді, тіршілік үшін күресте өте қажет дағдылар жинақталды.
Көптеген мыңжылдықтар бойы адам жануарлардың көптеген түрлерімен күш, жылдамдық, ептілік және төзімділік бойынша бәсекеде болды. Аң аулау, жинау, балық аулау физикалық төзімділікті дамытты, жарақатқа сезімталдықты төмендетті, бақылау дағдыларын дамытты, практикалық білімдерін толықтырды. Аңшылық құрал-саймандарды жасау және пайдалану да адамның дұрыс физикалық дамуын, белгілі бір қозғалыс дағдыларын талап етті. Қарапайым техника бірте-бірте өзгерді - лақтыру қаруын қолдануға байланысты қозғалыстардың жылдамдығы артты. Палеолит дәуірінде әлсіз техникалық құралдар адамды ұжымдық әрекетке мәжбүрлегенін археология куәландырады.
Дегенмен, жақсы физикалық дамудың бір қажеттілігі әлі физикалық жаттығулардың пайда болуына әкеле алмады. Ең ежелгі адамда, жануарлардан айырмашылығы, тәжірибені берудің әлеуметтік тәсілі болды (адамдар еңбек құралдарын сақтап, оларды жасау және пайдалану дағдыларын ұрпақтан ұрпаққа қалдырды). Ежелгі адамның еңбек процесінде жаттығу құбылысына көңіл бөлуіне де осы себеп болды. Дене жаттығулары алдағы іс-әрекетке дайындық құралы ғана емес, сонымен қатар тәжірибе алмасуға қызмет етті, қозғалыс әрекеттерін үйлестіруге, ынтымақтастыққа және бірлескен іс-әрекеттер жоспарын жасауға бағытталған. Дене жаттығуларын қолдану тәжірибесі қарабайыр өнердің көрнекі бейнелеріне жазылды және бекітілді. Ойлау қабілеті адамға, атап айтқанда, алдын ала дайындық пен аңшылықтың нәтижелері арасындағы байланысты орнатуға мүмкіндік берді. Осы кезден бастап бірқатар қимыл-қозғалыс әрекеттерінің өндірістік негізден біртіндеп бөлініп, бастапқы дене жаттығуларына айналуы басталады. Бұл әрекеттер тікелей өндірістік процестен тыс (археологиялық дереккөздерден жануарлардың әртүрлі суреттерін дәл түсіру үшін атуға жаттықтыру) өтті. Бұл ретте аңшы нақты шындықты сезініп, оның қимыл-қозғалыстарының дұрыстығын нағыз аңшылықпен салыстырып, алдын ала дайындықта сөзсіз пайдасын көрді.
Осыған ұқсас рөлді салт-жора да атқарды, бұл жағдайда ол алдағы әрекетті дайындау функциясын да орындады. Рәсім тиісті психологиялық әсер етті: ол алдағы аңға қатысушылардың күшін күшейтті, аңшылардың ерік-жігерін жұмылдырды.
Дене жаттығуларының пайда болуын адамзат қоғамы тарихындағы ең ерте, дінге дейінгі кезеңге жатқызу керек, оның ұтымды, мағыналы әрекеттері әлі сиқырлы әрекеттермен ауыртпалықсыз болды. Адамның практикалық білімі діннен әлдеқайда ерте пайда болды, ол ұрпақтан-ұрпаққа берілді (құралдар, от жасау, т.б.). Адамның оқиғалардың барысын басып озуға және сол арқылы өз іс-әрекетінің нәтижесін болжай алатын абстрактілі-теориялық ойлау қабілеті адамның табиғат объектісіне (аң аулау кезінде жануарға, кедергі және т.б.), үлгіде (суретте) емес. Болашақ еңбек процесі, сыртқы табиғаттың өзгеруі, бірінші кезекте адамның өзіндік болмысын жетілдіруді алға қоя отырып, екінші жоспарға өткендей. Осылайша, адамның іс-әрекеті қазірдің өзінде ішкі жағына бағытталған.

2.Ежелгі дүние мемлекеттеріндегі дене шынықтыру және спорт
2.1 Ежелгі Грециядағы дене шынықтыру
Ежелгі Греция дене шынықтырудың дамуында өте маңызды рөл атқарды. Ежелгі грек мемлекеттері өмір сүрген кезде ғана емес, сонымен қатар одан кейінгі дәуірде де біздің заманымызға дейін Грецияның дене шынықтыруынан, дене шынықтыру жаттығуларынан жарыстарды, соның ішінде Олимпиада ойындарын ұйымдастыруға дейін көп нәрсе алынған.
Ежелгі Грецияда дене шынықтырудың мұндай жоғары дамуының себептері қандай? Құлдық жүйенің тарихи маңызы туралы айта келіп, Ф.Энгельс былай деп жазды: Тек қана құл иеленушілік ауыл шаруашылығы мен өнеркәсіп арасындағы еңбек бөлінісін кең көлемде мүмкін етті және осылайша ежелгі дүние мәдениетінің гүлденуіне жағдай туғызды. Грек мәдениеті. Ежелгі Грецияда дене шынықтыру өз тарихының ең ерте кезеңдерінен бастап ежелгі мәдениеттің құрамдас бөлігі ретінде дамыды. Грек тайпалары тайпалық құрылыс жағдайында да дене шынықтыруға, сондай-ақ әртүрлі жарыстарға үлкен мән берген. Күш, ептілік, төзімділік, батылдық өте жоғары бағаланды, өйткені бұл сарбаздардың жауынгерлік тиімділігін айтарлықтай арттырды және гректерге Балқан түбегі мен Эгей теңізі бассейнінде өз үстемдігін орнату үшін ұзақ соғыстар жүргізуге тура келді. Діни нанымдарына сүйене отырып, гректер құдайлар да дене күшін және оның жарыстардағы көрінісін жақсы көреді деп сенді, сондықтан спортшылардың жарыстары өте ертеден діни рәсімдердің бір бөлігіне айналады.
Ежелгі гректердің Илиада және Одиссея поэмаларында жоғарыда айтылғандай, спортшылардың жүгіру, секіру, диск лақтыру, күрес, жұдырықтасудағы түрлі жарыстары кез келген елеулі оқиғаларға байланысты жан-жақты суреттеледі. Кейінгі дәуірде дене шынықтыру спортшылардың жарысы сияқты ежелгі грек саясатында (қала-мемлекеттерде) үлкен ұлттық мәнге ие болуы ғажап емес.
Ежелгі Греция бір мемлекетке біріктірілмегендіктен, әрбір полисте көп болмады және бұл гректерді олардың әрқайсысының тәрбиесі мен әскери-дене тәрбиесімен айналысуға мәжбүр етті. Жастарға көп көңіл бөлінді, олар үшін ұйымдасқан білім беру жүйелері құрылуда. ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.