Баланың дамуының жіктелуі

Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 4 бет
Таңдаулыға:

Орындаған:Уалиханова Оразкул
Қабыдаған:Оспаханова Сагира
Пән: Мүмкіндігі шектеулі балалардың дамуының клиникалық ерекшеліктері
Тақырыбы: Баланың дамуының жіктелуі. Баяндама

Бір жастан бастап үш жасқа дейінгі ерте балалық
шақ - бала өміріндегі ерекше кезең. Баланың ақыл-ойының,
денесінің дамуы мен адамгершілік қасиетінің негіздері осы
жаста қалыптасатындықтан, ересектердің балаларға тікелей
әсер етуі ерекше болады.
Күн тәртібінде балалардың гигиеналық күтіміне
маңызды орын беріледі. Сондай-ақ, күнделікті өз-өзіне
қызмет ету дағдыларын қалыптастыру, бала дербестігін
тәрбиелеу қажеттілігінің артуы сияқты мақсатты түрде
педагогикалық әсер ету белгілі бір орын алады. Балаларда
өзіне-өзі қызмет ету дағдыларын қалыптастыра отырып,
үнемі көмек көрсету қажет.

1 жастан 3 жасқа дейінгі бөбектік кездегі негізгі ерекшеліктері:
1)Адамдармен қарыс-қатынас жасауда түсіну пайда болады.
2)Ойлауға өзін-өзі тежеу қалыптасада.
3)Тілдің дамуы 1 жаста жеке сөз айтылады: 2 жаста 2-3 сөзді
құрастырып айтады, 3 жастың аяғында толық балалармен қарымқатынас жасайды.
4)Фанемадан кеінгі кезеңде фанемді сөзге ауысады.
5)Экоцентрлік сөз 1 жастан аяқталады.
Заттық әрекеттер монепулярлық тұрғыда емес, мағынасын
түсініп жасауда болады, ойын 1-3 жаста алғашқы сюжеттік
ойындар ойнай бастайды.
3 жаста бала қарапайым жаңа форманы ажыратады.

Бірінші жарты жылдықта тіл айтарлықтай
қарқынмен дамиды; сөйлеуге еліктеу қабілеті жетіледі,
былдыры күрделенеді; бір жарым жасында белсенді
сөздік қоры
30-40 сөзге жетеді.
Екінші жарты жылдықта белсенді тіл дамуында
айтарлықтай өзгерістер болады: белсенді сөздік қоры
200-300 сөзге дейін артады. Бала тілінде зат есімдердің
септік және көптік жалғаулары, етістіктің бұйрық
райы мен өткен шақ пен келер шақ түрлері пайда
болады. Бала кейбір дауыссыз дыбыстарды дұрыс
айтады.
1 жас 3 айдан бастап, 1 жас 6 айға дейін бала жаңа
іс-әрекеттерді орындай бастайды, ересектер мен
жасы үлкен балалардың іс-әрекеттеріне қарай
отыра, тәрбиешінің қимылын қайталап,
көргендерін орындайды. Ол бейнелеу әрекеттері
деп аталады, 2 жастың соңына қарай бірізділікті
қажет ететін сюжеттік ойындарға ауысады.
Өйткені, бір жарым жасқа дейін бала көзбен
көргенінің әсерінде болады, оның тәжірибелері
мардымсыз, ойындары тұрақсыз, ал ойын
жағдайын тәрбиеші дайындайды.

1,5 жаста сөз бен заттардың арасында байланыс туады,
баланың тілі қалыптаса бастайды. Баланың ми қыртысында
дыбыс орталығы мен сөйлеу орталығының арасында
нервтік байланыс пайда бола бастайды. Кейіннен ол
күшейіп, сөздерді құрастыру, 2-3 сөздің басын құрау
қабілеттері пайда болады. Дені сау, жақсы дамып келе
жатқан баланың бір жасында 6-10, екі жасында 250-300, үш
жаста 1500 сөз қоры жиналады. Баланың тәрбиесіне,
жоғары жүйке әрекетінің тобына, қозу мен тежелудің
қасиеттеріне байланысты балалардың сөз қорының
мөлшері әртүрлі.
бір жарым жасқа дейін бала бір іс-әрекетпен 24 минут айналысса, екі жасқа қарай, өз
әрекетін сөзбен түсіндіре отыра, 5-7 минутқа
дейін айналыса алады.
Екі жаста баланың дене және психикалық дамуы одан
әрі жүзеге асады. Ай сайын салмағына 170,0 -- 190,0 г,
бойына - 1 см қосып отырады. Екі жастағы баланың
салмағы орташа есеппен 12,0 ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.