Мобильді оқыту - білім берудің жаңа бағыты

Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 3 бет
Таңдаулыға:

Мобильді оқыту - білім берудің жаңа бағыты

Білім беруде мобильді технологияларды қолданудың мүмкіндіктері

Ақпараттық тeхнoлoгиялaр ғacыры аталған ХХI ғacырда мoбильдiк құрылғылaр, Интeрнeт, әлeумeттiк жeлiлeр өмiр cүрудiң күндeлiктi қaрaпaйым қажеттілігіне aйнaлды. Aқпaрaттық қoғaм, caндық oртa қaлыптacты. Aқпaрaттық қoғaмдa aдaмның өзiндiк oйлaуы, әрeкeткe шығaрмaшылық тұрғыдaн қaрaп, ыңғaйлы жoл тaбa бiлуi мaңызды бoлып тaбылaды. Coның нәтижeciндe интeллeктуaлды экoнoмикa қaлыптacып, тeхнoлoгияның қaрқынды дaмуынa мүмкiндiк туып oтыр. Бұл өзгeрicтeр aлдымeн, бiлiм caлacынa тiкeлeй бaйлaныcты. Coғaн oрaй бiлiм бeрудiң жaңa парадигмасы қaлыптacып, oны мoдeрнизaциялaу қaрқынды жүрiп кeлeдi. Бiлiм бeру caлacындa дәcтүрлi oқыту элeктрoнды oқытуғa, элeктрoнды oқыту мобильді oқытуғa aуыcты.
Қазақстан Республикасы Үкіметінің Цифрлық Қазақстан мемлекеттік бағдарламасында мобильдік инфрақұрылымды (4G желілерін, болашақта 5G желілерін) дамыту жоспарланған. 4G-стандарты мобильдік интернетке кеңжолақты қолжетімділікті және тиісті деректерді беру жылдамдығын арттыруды көздейді [1].
Мобильді технологиялар - оқытудың жаңа әдістерін пайдалануға мүмкіндік беретін, соның негізінде білім беру сапасының артуына жол ашатын бірден-бір технология. Ал, мобильді оқыту - ұсынылатын білім мен оны пайдаланушы арасындағы байланысты ұйымдастыратын технологиялық құрал.
Мобильді оқыту - білім беруде педагогтердің жұмысын жеңілдетуші, мүмкіндіктерін кеңейтуші, білім тереңдігін күшейтуші технология және негізгі оқыту формасына қосымша көмекші құрал деп те қарастырылады [2].
Мобильді оқыту білім беру қызметінде жаңа сапаға жол ашады, кез келген уақытта ақпаратқа жылдам қол жеткізуге мүмкіндік береді. Мобильді оқытуға қатысу үшін ең алдымен мобильді құрылғы қажет және жаңа технологиялардың жетістіктерін пайдалану үшін мобильді құрылғыңызды жиі ауыстырып отыру керек. Қазіргі білім алушылар смартфондарды қолдануға әдеттенген және күн сайын көп уақытын осында жұмсайды. Сондықтан да, мобильді технологияларды білім беруде пайдалану студенттер үшін қиындық келтіре қоймайды және оларға оқу материалын мобильді нұсқада ұсынған ыңғайлы. Оқыту үдерісінде мобильді құрылғыларды өздігінен қолдану тенденциясы бұрыннан қалыптасқан болатын, атап айтқанда:
* Коммуникатор - бір-бірімен ақпарат алмасу;
* Фотоаппарат - мәтінді суретке түсіру;
* Диктофон - дәріс беретін оқытушының дауысын жазып алу;
* Мобильді браузер - сайттарға қол жеткізу;
* Аудиоплеер - дәрісті дыбыстық қолдаумен тыңдау;
* Секундомер - эксперимент жүргізуде уақытты қадағалау;
* Аударма - мәтінді шетел тіліне аудару, т.б. [3].

ЮНЕСКО-ның зерттеулері бойынша мобильді құралдарды білім беруде қолданудың басқа технологиялардан артықшылықтары мынадай [4]:
Мобильділігі. Мобильді құрылғылар кез келген жерден уақытқа тәуелсіз оқу үдерісін ұйымдастыруға мүмкіндік береді. Мобильділіктің екі аспектісі бар: біріншіден, ол тәжірибелі оқытушылардың, мұғалімдердің физикалық тұрғыдан нақты уақыт кезеңінде бара алмаған орнында білім беруді қамтамасыз ете алады, екіншіден, заманауи технологиялар, әсіресе берілгендерді бұлттық сақтау жүйелері қандай да бір құрылғыға тәуелді болмай-ақ білім беруді жүзеге асыра алады. Пайдаланушы ұялы телефонын ауыстырса да, бұлттық қоймалар арқылы оқу материалына қол жеткізуге болады. Білім алушылар интернет-форум және чат арқылы да білім ала алады.
Білім берудің үздіксіздігі. Ақпараттық технологиялар салыстырғанда мобильді білім беру сферасындағы жобалар үздіксіз және білім алушылардың технологияларға ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.