Әлеуметтендіру мен дараландыру

Жұмыс түрі: Реферат
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 3 бет
Таңдаулыға:

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ТҰРАН УНИВЕРСИТЕТІ

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ТҰРАН УНИВЕРСИТЕТІ: РЕФЕРАТ

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ТҰРАН УНИВЕРСИТЕТІ: Тақырыбы: « Әлеуметтендіру мен дараландыру»

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ТҰРАН УНИВЕРСИТЕТІ:

Алматы 2019

Орындаған: Бағдат А.

Тексерген: Ахан Қ.

Топ : 2 - ші курс. Психология

Әлеуметтендіру мен дараландыру

Жоспар:

1. Дараландыру және әлеуметтендіру арақатынасы ;

2. Әлеуметтену кезеңдері;

3. Әлеуметтендіру және дараландыру құрамдастары.

Онтогенезде әлеуметтендіру және дараландыру процестері бір уақытта жүреді, өйткені тұлғаның қалыптасуы мен дамуы жеке жинақтаудың және әлеуметтік тәжірибені меңгерудің нәтижесінде болады. Даралану - бұл адамның өзін қоғамның жеке бірлігі ретінде тануы. Әлеуметтену - бұл қарым-қатынаста және белсенділікте жүзеге асырылатын әлеуметтік тәжірибені жеке адамның игеруі және өндіруі.

Әр түрлі адамдар бірдей әлеуметтік процестер мен құбылыстарды әртүрлі қабылдайды және бастан кешіреді. Сондықтан әлеуметтік тәжірибені меңгеру әрдайым субъективті. Әлеуметтендіру белгілі бір әдет-ғұрыптарды, құндылықтарды, қондырғыларды, рөлдерді, белгілі бір әлеуметтік топтың пікірлерін игеруді қамтамасыз етеді және өмір бойы сақталады. Адам әлеуметтену процесінде өзіне өзін қоршаған адамдармен салыстыруға, олармен өзара іс-қимыл жасауға, олардың пікірін ескеруге, өзінің "Менін "танытуға мүмкіндік беретін құндылықты бағдарларға ие болады. Ол қоғамның бір бөлігі болып табылады, сондықтан субъективті тәжірибені меңгеруге қабілетті, ол кейіннен оның жеке тұлғасының бір бөлігіне айналады.

Адамның нанымдары, мінез-құлық және моральдық нормалары осы қоғамда қабылданған нормалармен айқындалады. Бұл ретте әр түрлі елдер мен қоғамдарда мораль нормалары, жеккөрушілік және мінез-құлық ережелері айтарлықтай өзгеше болуы мүмкін екенін есте сақтау қажет. Объективті бірдей жағдайлардан әр түрлі индивидтер әртүрлі әлеуметтік тәжірибе жасай алады, бұл дараландырудың негізі болып табылады.

Адам қызметі екі бағытта дами алады: әлеуметтік бейімдеу, жалпы қабылданған және жақсы белгілі жаңғырту арқылы; қалыптасқан стереотиптерді еңсеру бағытында немесе қоғам реттейтін стандартты емес мінез-құлық арқылы. Мұндай қызметтің түпкі мақсаты - даралықты қалыптастыру, яғни дараландыру-бұл нақты тұлғаны қалыптастыру және одан әрі дамыту процесі.

Жеке тұлғаны әлеуметтендіру қарым-қатынас қажеттілігін қанағаттандырусыз мүмкін емес. Қарым-қатынас қажеттілігі топпен, әлеуметтік ортамен бірігуге, сондай-ақ жеке "Менін" бөліп көрсетуге, өзін айналасындағылардан оқшаулауға ұмтылу арқылы көрінеді. Әлеуметтендіру мен дараландыру арақатынасы мәселесінде бір мағыналы пікір жоқ. Кейбір авторлар әлеуметтену адамның шығармашылық қабілеттерін ашуға кедергі келтіреді деп санайды, басқалары дараландыру әлеуметтендірумен өтелуі қажет теріс сипатқа ие деп санайды.

Әлеуметтену бастапқы және қайталама болуы мүмкін. Екінші рет әлеуметтену кезінде әлеуметтік рөлдер еңбек бөлінуімен байланысты, яғни ол еңбек бөлінуімен және білімнің әлеуметтік бөлінуімен сипатталады.

Әлеуметтенудің кезеңдерін немесе сатыларын ажыратудың әртүрлі тәсілдері бар. Әлеуметтанулық тәсіл адамның әлеуметтік рөлдердің жиынтығын, қоғамдағы белгілі бір позицияны иелену, нормаларды, құндылықтарды, мәдениетті игеру процесіне бағытталған. Осыған сәйкес әлеуметтенудің келесі сатылары ажыратылады:

Еңбек етуге деінгі кезең. Ерте әлеуметтену кезеңін (мектепке дейінгі жас) және кіші мектеп жасын - оқу кезеңін қамтиды.
Еңбек сатысы. Жастық кезеңінен (17-18 жастан 23-25 жасқа дейін) және жетілу кезеңінен тұрады.
Жұмыстан кейінгі кезең. Бұл кезеңде мәртебесінің жоғалуы орын алады, егде жастағыларды, ұзақ өмір сүрушілерді қамтиды.

Әлеуметтендіру - бір жағынан әлеуметтік ортаға кіру және әлеуметтік байланыстар жүйесін қалыптастыру салдарынан әлеуметтік тәжірибені жеке тұлғаның игеруін көрсететін екі жақты процесс, ал екінші жағынан-әлеуметтік ортаға енгізу және белсенді қызмет есебінен жеке тұлғаның әлеуметтік байланыстарды қалпына келтіру процесі.

Қолданылған әдебиеттер: