: Басқару психологиясының даму тарихы

Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 4 бет
Таңдаулыға:

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ
БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
Л. Н. ГУМИЛЕВ атындағы
ЕУРАЗИЯ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

СӨЖ №2

Пәні: Басқару психологиясы
Тақырыбы: Басқару психологиясының даму тарихы

Орындаушы:
АЖ М19-01 тобы
Райымбек Н.М.

Қабылдаушы:
п.ғ.к., профессор м.а.,
Шолпанқұлова Г.К.

Нұр-Сұлтан,2019
Басқару теориясы жеке ғылыми пән ретінде ХХ ғасыр беки бастады. Басөару үрдісі белгілі бір нәтижеге жету жолындағы адамдардың жалпыс іс-әрекеті атқарылатын жерде жүргізіледі.
Ертедегі Египете біздің эрамызға дейін мың жыл бұрын басқару үрдістьерін орталықтандыру, бақылау, ұйымдастыру, жоспарлау қажеттігі мойындалған. Онсыз әлемге әйгілі Египет пирамидалары, ердегеі ацтекс қалалары секілді архитектуралық құрылысмтар салынып күрделі діни орталықтар мысалы рим-католик шіркеуі белсенді қызмет атқармас еді.

Басқару психологиясының даму кезеңдері
Басқарудың ғылыми мектебі (1885-1920жж.) Негізін салушылар: Ф.Тейлор, Ф.Гилбрет, Г.Эмерсон, Генири, Кант.
Басқарудағы административтік классикалық мектеп (1920-1950жж.) Негізін салушы: А.Файоль
Адамдар арасындағы қарым-қатынас мектеп (1930-1950жж.) Негізін салушылар: М.Фоллет, Г.Мюнстерберг, Вебер.
Басқарудағы сандық әдістер мектебі (1950-осы кезге дейін) Негізін салушы: Ф.Гейлор.

Ғылыми басқару мектебі. Осы мектептің пайда болуы Ф. Тейлормен байланысты. Оның басты еңбегі Фабриканы басқару ғылыми менеджмент принцптері арнайы комисия алдында көрсетті. 1880 жылы инженер білімі алғаш американ ғалымы Ф. Тейлор еңбек процесін зертеп бастаған. Тейлор еңбегін жалғастырған Генрик Форт болды. И. Гант, Ф. Гилборт, Л. Гилберт, К. Стенфорт, Ф. Тейлордың негізгі қағидалары:
1.Практикасы қалыптасып дәстүрлі жұмыс тәсілдерінің орнына ғылыми ірге тасын құру. Әрбір элементтің ғылыми тұрғыдан зертеген.
2. Жұмысшыларды ғылыми критерий бойынша таңдау.
3. Еңбекті ұйымдастырудың ғылыми ойластыру практикаға енгізу жүргізгенде әкімшілік пен жұмысшылар арасындағы ынтымақтастық.
4.Еңбекті бір келкі бөлісу және әкімшілік арасындағы жауапкершілік.
Классикалық немесе әкімшілік мектебі. Ғылыми басқару өкілдері өз зерттеген негізінен өндіріс басқаруға арнады. Олар басқару деңгейінен төменгі сатыдағы еңбек өнімінен артуымен шұғылданып, әкімшілік мектебі пайда болды. Кейінен мамандар басқаруды ұдайы жетілдірумен әкімшілік қызметті ұйымдастыру принцптерін ойластырды. Бұл мәселелер Файольдің есімімен тікелей байланысты. Ол әкімшілік басқару мектептің көрнекті ғалымы деп есептелді.
Адам арасындағы қарым - қатынас мектебі. Ғылыми басқару мектебі мен классикалық мектеп психологы жанадан дами бастаған кезде жарық көрді. Сондықтан да осы мектептің авторлары адам факторының маңызын мойындай тұрсада олардың пікір таласы ақыны әділ төлеу.
Басқару ғылымы немесе сандық ықпал (1950 жылдан күні бүгінге дейін)
Шет елдегі басқару теориясының жаңа бағыттардың бірі - басқару ғылымы деп аталатын - басқару ғылымына сандық ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.