Білім берудегі жаңа технологияларды тәжірибеде қолдану жетістігі

Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 3 бет
Таңдаулыға:

ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

ПЕДАГОГИКА ГУМАНИТАРЛЫҚ ФАКУЛЬТЕТІ

ПЕДАГОГИКА КАФЕДРАСЫ

ЭССЕ

Тақырып : Білім берудегі жаңа технологияларды тәжірибеде қолдану жетістігі

Орындаған: Түзелбай А. Ж

Тобы: 123-18

Қабылдаған: аға оқытушы

Нурманова Ж. К

Шымкент2019

«Еліміздің ертеңі бүгінгі жас ұрпақтың қолында

Ал жас ұрпақтың тағдыры ұстаздардың қолында»

Н. Ә. Назарбаев

Қазіргі білім беру жүйесінің мақсаты -бәсекеге қабілетті сұранысқа ие маман дайындау. ХХІ ғасыр-озық технологиялар ғасыры деп бекер айтылмаған. Сондықтан білім беру жүйесінде жаңа технологияларды тиімді пайдалану заман талабына сай болу керек. «Қазақстанда адам капиталының сапалы өсуі бұл ең алдымен, білім және денсаулық сақтау деп Елбасының Қазақстан халқына 2012 жылғы 27 қаңтардағы жолдауында айтып кеткендей оқыту үдерісінде заманауи әдістеме мен технологияны енгізу, педагогикалық сауаттылықтың сапасын арттыру, біліктілікті растайтын тәуелсіз жүйені құру, жастар үшін білімге қолжетімділік аяасын кеңейту керек.

Жаңа ақпараттық технологиялар дегеніміз білім беру ісінде ақпараттарды даяарлап оны білім алушыға беру процесі. Білім берудегі жаңа технологияларды меңгеру барысында ең алдымен педагогикалық технология ұғымының мағынасын білуіміз керек. Педагогикалық технология мен бір істі орындағанда қолданылатын түрлі әдіс-тәсілдер мен нақты теориялар және ақпараттық технология көздері деп түсінемін. Қазіргі таңда қазіргі заманғы педагогикалық технологияларды пайдалана білу мұғалімдердің біліктілігін көрсетеді. Білім беру саласында инновациялық технологияларды меңгермесе сауатты жан-жақты білгір маман болу мүмкін емес. Мұғалім жаңа технологияларды меңгеріп сабақ өту барысында сабақты белсенді өткізіп балалардың қиялын ой-пікірін тыңдап рухани өсуіне жағдай жасау арқылы үлкен жетістікке жетеміз. Технология тәжірибені өзгертпейді: оны адамдар өзгертеді, себебі олардың білімі, түсінігі, дағдылары, сенімдері мен мақсаттары өзгереді.

Қазіргі таңда Қазақстан Республикасында заманауи тұрғыда жаңа білім беру жүйесі қарқынды түрде дамып жатыр. Заман талабына сай өмір сүру үшін 12 жылдық білім беруге көштік. 12 жылдық білім алудың мен үшін пайдасы жан-жақты дамып, өз пікірім мен ойымды ашық жеткізіп, өз-өзімді танып келешегімді айқындауға саналы түрде дайын болуға қалыптасамын.

Тіл- халықтың ең негізгі байлығы Қазіргі заман талабына сай үш тұғырлы тіл саяасаты қолданылуда. «Әлемде Қазақстан халқы үш тілді білетін жоғары білімді ел ретінде танылуы керек. Қазақ тілі -мемлекеттік тіл, орыс тілі-ұлтаралық тіл, ағылшын тілі - жаһандық экономикамен сәтті ықпалдасудың тілі», -десе елбасымыз соның ішінде «Қазақ тілі үш тілдің біреуі болып қалмайды Үш тілдің біріншісі, негізгісі, бастысы маңыздысы бола береді» деп атап айтқан.

Оқыту жүйесінде дәстүрлі және дәстүрлі емес, дамыта оқыту әдістері қолданылуда. Дәстүрлі әдісті Я. А. Каменский сыныптық сабақ жүйесі ретінде қарастырады ал педагогикалық жаңа әдістерді 50-60шы жылдары Л. С. Выготский, М. Н. Скаткин, Д. Б. Эльконин, В. В Давыдов, Л. С. Занков және т. б ғалымдар негізін қалаған.

Ұстаздың қоғам өмірінде алатын орны мен атқарып отырған міндеттерін айрықша маңыздылығын Елбасымыз Н. Назарбаев «Мұғалімдер қоғамның ең білімді, ең отаншыл, ең санампаз бөлігі болып табылады», - деп атап көрсетті. Әр мұғалім күнделікті сабақта өз ісін зерттеп, жаңашыл әдіс-тәсілдер мен оқушының білім сапасын арттыруы керек. Қазіргі заманғы озық технологияларды мектеп тәжірибесінде тиімді қолданып оны балаларға түсіндіре білу керек. Жаңа технологияларды меңгеру барысында баланың жеке дара қабілеті, өз бетінше ізденуі және шығармашылық жағынан дамып рухани жан дүниесі байып кез келген мәселе жөнінде өз пікірін ашық айтуға бейімделеді.

«Қазақстан әлемдегі бәсекеге барынша қабілетті елу елдің қатарына ену үшін: білімді де зерделі, жан-жақты дамыған дарынды қабілетті ұрпақ керек». Заман талабына сай көштен қалмай қазіргі таңда педагогтар өз пәнін терең біліп қана қоймай, теориялық, нормативтік-құқықтық, психологиялық-педагогикалық, дидактикалық әдістемелік тұрғыдан сауатты және ақпараттық компьютерлік технология құралдарының мүмкіндіктерін жан-жақты игерген ақпараттық құзырлығы қалыптасқан маман болу керек.

Орыс педагогі К. Д. Ушинский айтқандай қазіргі заман талабына сай, әр мұғалім өз бетімен жетілдіріп, ескі бірсарынды сабақтан гөрі, жаңа талапқа сай инновациялық технологияларды өз сабақтарында күнделікті пайдаланса, сабақ тартымды да, мәнді, қонымды тиімді болары сөзсіз. Елбасымыз Н. Ә. Назарбаев жолдауында айтқандай: « Болашақта өркениетті дамыған елдердің қатарына ену үшін заман талабына сай білім қажет. Қазақстанда дамыған 50 елдің қатарына жеткізетін, терезесін тең ететін -білім.

Уникальность текста 93%

Сходство

https://articlekz. com/kk/article/15885 (15%)

https://articlekz. com/kk/article/15979 (10%)

https://kk. wikipedia. org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D0%BC%D . . . (9%)

https://lektsii. org/6-95156. html (8%)

https://lektsii. org/13-75287. html (6%)

... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.