Абай шығармаларындағы ізгілік тәрбиесі



Жұмыс түрі:  Материал
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 4 бет
Таңдаулыға:   
Абай шығармаларындағы ізгілік тәрбиесі.
Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің
профессоры, п.ғ.к, ФН.Жумабекова, Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану мамандығының 1 курс магистранты Ж.Нұрман

Ізгілік -- бұл сөздік қорымыздағы ерекше, мәні айқын, парасатты сөз. Адамның ең асыл қасиетін анықтайтын бірден-бір ұғым. Ізгілік тәрбиесі дегеніміз -- тәлім-тәрбиенің әсерімен адамгершілік сананы қалыптастырудың, білімділікті, адамгершілік сезімді дамытудың жолы.
Президентіміз Қасым-Жомарт Тоқевтың Абай және ХХІ ғасырдағы Қазақстан атты мақаласында: Абайдың мол мұрасы қазақ ұлтының жаңа сапасын қалыптастыруға қызмет етеді. Оның шығармаларындағы ой-тұжырымдар әрбір жастың бойында халқына, елі мен жеріне деген патриоттық сезімді орнықтырады. Сондықтан хакім Абай еңбектерінің нәрін өскелең ұрпақтың санасына сіңіру және өмірлік азығына айналдыру - ұлтты жаңғыртуға жол ашатын маңызды қадамның бірі. Абай - әлемдік деңгейдегі ойшылдардың қатарындағы ғажайып тұлға - деген болатын. Шынында да, дана ақын шығармалары тек қазақтың ғана емес, бүкіл адамзат баласының рухани өмірін жан-жақты байыта алады. Өйткені Абай туындыларының мазмұны жалпыадамзаттық құндылықтарға толы. Оның қара сөздері - әлем халықтарының ортақ қазынасы. Бұл - классикалық үлгідегі өнегелі ойлар шоғыры. Нақыл сөз, ғибратты сөз, ғақлия сөздер деп әрқилы аталғанымен, бұл - ерекше жанр.[1]
Абай Құнанбаев қазақ халқының ұлы классик ақыны, қазақ әдебиетінің негізін салушы, ұлы ойшылы, ұлтымыздың мақтанышы. Абайдың поэтикалық шығармалары эстетикалық, этикалық, психологиялық және педагогикалық ой-пікірлерге толы. Оның пікірінше, табиғат біздің санамыздан тыс және бізге тәуелсіз өмір сүреді. Адам баласы көзімен көріп, құлақпен естіп, қолмен ұстап, тілмен татып, мұрнымен иіскеп сырттағы дүниеден хабар алады, - дейді.[2]
Абай: Адам бол! - деген ойларынан нағыз адам болу үшін тек қана өзіңді тану арқылы сыртқы мәдениетке, тілге, дінге мән бере отырып дамуға сол арқылы адамгершіліктің-қайырымдылық, биік талғам, шындық, әділдік негіздерін қабылдауға ықпал етеді. Адам баласы бір-бірінен ақыл, ғылым, ар, мінез деген нәрселермен озады - дейді. Адамдықты көрсететін қасиеттер мен құндылықтар: жан мен рух, мінез, әрекет, тәжірибе, білім, өнер, кәсіптік икемділік. Абайдың рухани-адамгершілікті өрбітуге байланысты осындай көрсеткіші ақыл мен білім, рухтың тазалығы. Тыныштық қуаты - жүректе, келісім қуаты - қайратты, ерікті, иманды кісіде. Адамның кісілігі: - әсерлі, әдепті, табысты өнерінде. Адамның ең биік қасиеті - Адам бола білу! - дейді.[3]
Адамгершілік деген ұғым мен оның адамгершілік тәрбиесі оның әрбір шығармасынан айқын және күшті түрде көрініп отырады. Абай адамдықтың биік деңгейін иманмен өлшеген. Өзінің қара сөздерінде Толық мұсылман болмай - толық адам болмайды деп, кесіп айтқан. Толық адамның тұла бойындағы ізгі қасиеттер Ғылым таппай мақтанба өлеңінде сипатталған. ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Қазақ поэзиясының адамгершілік, ізгілік дамытудағы рөлі
Ақын жазушылар шығармашылығындағы рухани адамгершілік
Осыдан былай қарай, имандылық тәрбиесі жөнінде
Мектепке дейінгі балалардың халық тәрбиесі
Ізгілік ұғымын дамытудағы ғалымдар көзқарастарының рөлі
БАСТАУЫШ МЕКТЕП ОҚУШЫЛАРЫНА ҚҰЛЫҚ ТӘРБИЕСІН БЕРУДЕ АБАЙ ШЫҒАРМАЛАРЫНЫҢ АЛАТЫН РОЛІ
Ұлттық тәрбиенің өзегі - адамгершілік тәрбиесі
А. Құнанбаев, Ш.Құдайбердиев, М.Әуезов шығармаларындағы тәлім-тәрбиелік ойларды ғылыми-педагогикалық тұрғыдан негіздеу
Абай еңбектерінің негізінде ана тілі оқу сабағында оқушылардың құлықтық тәрбиесін қалыптастыруын жетілдіру
Шәкәрім шығармаларын оқу – тәрбие жұмысында пайдалану
Пәндер