Баланың көру қабілеті

Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 4 бет
Таңдаулыға:

Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі
Әл - Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті

Факультеті Философия және саясаттану
Кафедрасы Педагогика және білім беру менеджменті

СӨЖ
Тақырыбы:Баланың көру қабілеті

Орындаған:Ибатолла Н
Тексерген:Тусупбекова Г

Алматы 2022ж
Баланың көру қабілеті, ересек адамның көру қабілетінен айырмашылығы, қалыптасу және жетілу процесінде.
Өмірдің алғашқы күндерінен бастап бала айналасындағы әлемді көреді, бірақ ол не көретінін біртіндеп түсіне бастайды. Бүкіл ағзаның өсуі мен дамуымен қатар, көздің барлық элементтерінің үлкен өзгергіштігі, оның оптикалық жүйесінің қалыптасуы байқалады. Бұл ұзақ процесс, әсіресе баланың өміріндегі бір жыл мен бес жыл аралығында қарқынды жүреді. Бұл жаста көздің мөлшері, көз алмасының салмағы, көздің сыну күші айтарлықтай артады.
Жаңа туылған нәрестелерде көз алмасының мөлшері ересектерге қарағанда кішірек ,көз алмасының диаметрі 17,3 мм, ал ересек адамда 24,3 мм. Осыған байланысты алыстағы заттардан келетін жарық сәулелері торлы қабықтың артына жиналады, яғни,жаңа туған нәрестелер табиғи алыстан көрумен сипатталады. Бала жарықтың тітіркенуіне немесе жақындап келе жатқан затқа басын, денесін бұру арқылы жауап береді. 3-6 аптада бала көзді түзете алады. 2 жасқа дейін көз алмасы 40% - ға, 5 жасқа дейін бастапқы көлемнің 70% - на артады, ал 12-14 жасқа дейін ол ересек адамның көз алмасының мөлшеріне жетеді.
Бала туылған кезде визуалды анализатор жетілмеген. Торлы қабықтың дамуы өмірдің 12 айында аяқталады. Оптикалық нервтер мен оптикалық жүйке жолдарының миелинациясы жатырішілік даму кезеңінің соңында басталып, баланың өмірінің 3-4 айында аяқталады. Анализатордың кортикальды бөлігінің жетілуі тек 7 жаста аяқталады.
Лакримальды сұйықтық маңызды қорғаныс мәніне ие, өйткені ол қасаң қабықтың алдыңғы бетін және конъюнктиваны ылғалдандырады. Туған кезде ол аз мөлшерде бөлінеді, ал 1,5 - 2 айға дейін жылау кезінде көз жасының сұйықтығының пайда болуы жоғарылайды. Жаңа туылған нәрестеде ирис бұлшықетінің дамымауына байланысты оқушылар тар болады.
Баланың өмірінің алғашқы күндерінде көз қозғалысын үйлестіруші әрекет болмайды,көздер бір-бірінен тәуелсіз қозғалады. 2-3 аптадан кейін ол пайда болады. Көрнекі фокус-туылғаннан кейін 3-4 аптадан кейін объектіге көзді бекіту пайда болады. Бұл көздің реакциясының ұзақтығы тек 1-2 минутты құрайды. Баланың өсуі мен дамуы кезінде көздің қозғалысын үйлестіру жақсарады, көзді бекіту ұзаққа созылады.
Түсті қабылдаудың жас ерекшеліктері
Жаңа туылған нәресте көздің торлы қабығының жетілмегендігіне байланысты түстерді ажыратпайды. Балада шартты рефлекстердің дамуына сүйене отырып, түстердің дифференциациясы 5-6 айдан басталады. Баланың өмірінің 6 айында конустар шоғырланған тордың орталық бөлігі дамиды. Алайда түстерді саналы түрде қабылдау кейінірек қалыптасады. 2,5 - 3 жас аралығындағы балалар түстерді дұрыс атай алады. 3 жасында бала түстердің жарықтығының арақатынасын ажыратады. Түстердің дифференциациясын дамыту үшін ата-аналарға түрлі-түсті ойыншықтарды көрсеткен жөн. 4 жасқа дейін бала барлық түстерді қабылдайды. Түстерді ажырату қабілеті 10-12 жасқа дейін айтарлықтай артады.

Жасқа сай есту талдағыштарының физиологиялық ерекшеліктері
Пренатальды онтогенездегі есту мүшесі екі қабаттан дамиды:
эктодермальды қабаттан тері мен тері астындағы құрылымдар, сыртқы құлақ арнасы, ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.