Ақылдың алты қалпағы әдісімен сабақ ұйымдастыру: сыни ойлау мен ақпараттық құзіреттілікті дамыту


Жұмыс түрі:  Материал
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 4 бет
Таңдаулыға:   
Коучинг тақырыбы
«АҚЫЛДЫҢ АЛТЫ ҚАЛПАҒЫ» әдісі арқылы оқу әрекетін ұйымдастыру.
Коучинг тақырыбы: Мақсаты
«АҚЫЛДЫҢ АЛТЫ ҚАЛПАҒЫ»әдісі арқылы оқу әрекетін ұйымдастыру.: Қатысушыларға сын тұрғысынан ойлаудың ақпараттық құзіреттілігі туралы ұғым беру, тұлғаның ақпаратпен өздігінен жұмыс істеп, талдай алу қабілетін дамыту, берілген ақпаратты сыни тұрғыдан бағалауға, оны өз практикасында қолдана білуге үйрету;
Коучинг тақырыбы: Күтілетін нәтиже
«АҚЫЛДЫҢ АЛТЫ ҚАЛПАҒЫ»әдісі арқылы оқу әрекетін ұйымдастыру.: Білім беру мен сабақ үдерісінде оқушыларды мәселелерге сыни көзбен қарауға, проблема бойынша өз көзқарасына рефлексия жасауға, «Ойлаудың алты қалпағы» туралы үйренеді.
Коучинг тақырыбы: Стратегиялар
«АҚЫЛДЫҢ АЛТЫ ҚАЛПАҒЫ»әдісі арқылы оқу әрекетін ұйымдастыру.: « Ақылдың алты қалпағы»
Коучинг тақырыбы: Ресурстар
«АҚЫЛДЫҢ АЛТЫ ҚАЛПАҒЫ»әдісі арқылы оқу әрекетін ұйымдастыру.: «Көшпенділер» фильмінен үзінді, «Алты қалпақ», постерлер, маркерлер, түрлі-түсті стикерлер;
Коучинг тақырыбы: Коучинг сессиясының барысы
«АҚЫЛДЫҢ АЛТЫ ҚАЛПАҒЫ»әдісі арқылы оқу әрекетін ұйымдастыру.:
Коучинг тақырыбы: Кезеңдері
«АҚЫЛДЫҢ АЛТЫ ҚАЛПАҒЫ»әдісі арқылы оқу әрекетін ұйымдастыру.: Коуч пен оған қатысушылардың іс-әрекеті. «Ұстаздың қолында адам өмірінің келешектегі тұтас тағдыры тұр. » В. Г. Белинский
Коучинг тақырыбы: Амандасу
«АҚЫЛДЫҢ АЛТЫ ҚАЛПАҒЫ»әдісі арқылы оқу әрекетін ұйымдастыру.: Коуч өз мақсаты туралы шағын түсінік береді.
Коучинг тақырыбы: Тренинг
«АҚЫЛДЫҢ АЛТЫ ҚАЛПАҒЫ»әдісі арқылы оқу әрекетін ұйымдастыру.: «Ізгілік»
Коучинг тақырыбы: Топқа бөліну
«АҚЫЛДЫҢ АЛТЫ ҚАЛПАҒЫ»әдісі арқылы оқу әрекетін ұйымдастыру.: Қалпақтардың түсіне сай топқа бөліну.
Коучинг тақырыбы:

І. Қызығушы

лықты ояту.

«АҚЫЛДЫҢ АЛТЫ ҚАЛПАҒЫ»әдісі арқылы оқу әрекетін ұйымдастыру.: «Көшпенділер»деректі фильмі
Коучинг тақырыбы:

ІІ. Мағынаны тану

Топпен жұмыс

ІІІ. Рефлексия

«АҚЫЛДЫҢ АЛТЫ ҚАЛПАҒЫ»әдісі арқылы оқу әрекетін ұйымдастыру.:

І тапсырма . Мәтінмен жұмыс.

Мұхтар Шаханов. «Отырар» дастаны.

  • -Даңқың қайда төске өрлеген?

Екі жүз мың әскерменен

Алты ай бойы кіп- кішкентай Отырарды ала алмау,

Алты ай бойы Отырардың осал тұсын таба алмау -

Ойы - дауыл, сезімі - аспан,

Тек жеңіспен көзін ашқан

Менің алғыр ұрпағымның сүйегіне зор таңба,

Намысыма сызат түсті мына сенің арқаңда, -

деп Шыңғыс хан . . . оқты көзін қадады.

  • 1. Бұл сөзді Шыңғыс кімге қарата айтты? Шағатайдың жауабын өз сөздеріңізбен беріңіздер. (ақ қалпақ)

- Шалалаусың, - деп жымиды Шыңғыс хан.

Сақталмауы мүмкін емес зердеңде,

Сен тоғызға келгенде,

Ұлу жылы Үкітайдың тойында

Оқ өтпейтін алып батыр жайында

Ертек айтқам оңашалап өзіңе,

Сол ертекті неге алмадың пайымға?

2. Шыңғыс қандай ертегі туралы айтты? Одан қандай түйін шығаруға болады? Жалғастырыңыздар. (қызыл қалпақ)

-Ұлы ханым,

Әділдік пе мұныңыз?

Өле өлгенше боп өтейін құлыңыз,

Отырарды

Мен қол ұшын бермесем,

Оңай жаулап алар ма еді ұлыңыз?

Сатқындыққа сатқындықпен тіл қату

Ұқсамай ма табиғаттың заңына.

Құлақ түрер кім қалды енді зарыңа?

3. Шыңғыстың Қарашоқыға шығарған үкімі. (қара қалпақ)

Шыңғыс айтты:

-Өкінгенмен болмайды,

Ешкімге де берілмейді бас сауға.

Бұйрық еттім түгел қырып тастауға.

Отырарда еркек кіндік қалмайды!

Қария айтты:

-Қателестің, қалады!

Жұма бұрын шеткі Елші қақпадан

Жүзін жалын қақтаған

Мен құтқарып жібердім бір баланы.

4. Жырдағы болашаққа деген үміт неден ұшқындады және ол үміт ақталды ма? ( сары қалпақ)

5. Отырардың жан қиярлық ерлігі… ( жасыл қалпақ)

6. Жырдағы түйінді ойды айтыңыз. Топтар жұмысын қорытындылаңыз.

Ақ қалпақ - эмоциясыз, таза ойлау, дұрыс ойлау. Ақ қалпақ бізге белгілі немесе қажетті ақпаратқа назар аудару үшін пайдаланылады. Әсерсіз, субъективті бағалаусыз тек сандардан, деректерден, ойлардан тұрады. Айтылған пікірді растайтын, жоққа шығаратын қандай дәлелдер мен деректер, ақпараттар бар? Мәселені шешуде жетіспейтін ақпаратты қалай аламыз?

Сары қалпақ айқындылық пен өмірге сеніммен қарауды бейнелейді. Позитивті ойлау. Болашаққа деген үмітті көзқарас. Қарастырылып отырған құбылыстан позитивті жағын бөліп алып және неліктен позитивті екенін дәлелдеу керек. Нақты не нәрсе жақсы, пайдалы, тиімді, конструкторлық екенін айтып қана қоймай түсіндіру қажет.

Сары қалпаққа қарама-қайшы. Ненің қиын, түсініксіз, мәселе тудыратын, негативті екенін анықтап және себебін түсіндіреді.

Қызыл қалпақ сезімді, болжамды және ішкі түйсікті білдіреді. Бұл сезімталдық қалпағы. Өзінің өзгеріс көніл-күйін өткен немесе өзге құбылысты сәттермен байланыстырады.

Бұл шығармашылық ойлау қалпағы. Жаңа тақырыпты өткен кезде келесі сұрақтар: «Жаңа жағдайда жаңа әдіс, факт немесе басқа әдіс-тәсілдерді қалай қолдануға болады?» «Өзгеше болу үшін не істеу керек?», «Осындай немесе басқа аспектіні, жаңалықты енгізу үшін не істеу керек?» қою арқылы жаңа жетістіктер тауып қолдануға мүмкіндік

... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Ақпараттық-коммуникативтік технологиялар арқылы бастауыш сынып оқушыларының сыни ойлау қабілетін дамыту
Сыни тұрғыдан ойлау мен ақпараттық құзыреттілікті қалыптастырудың әдістемесі
Тарих сабақтарында заманауи әдіс-тәсілдер мен АКТ арқылы сыни ойлау мен шығармашылықты дамыту
Оқытудағы басқару мен мұғалім көшбасшылығын дамыту: сыни тұрғыдан ойлау технологияларының тиімділігі
Мектептегі робототехника бойынша жобаларды ұйымдастыру арқылы ақпараттық құзіреттілікті қалыптастыру
CLIL контекстінде оқушылардың сыни және шығармашылық ойлау дағдыларын дамыту әдістері
7-модуль: оқытудағы басқару мен көшбасшылық арқылы сыни ойлау мен АКТ сауаттылығын дамыту
Сыни ойлау мен сыни жазылым: теориялық негіздер мен дағдылар
Философиялық ойлау: сыни көзқарас пен күмәндану
Бастауыш мектепте дамыта оқыту технологиялары: педагогикалық инновациялар, сыни ойлау мен шығармашылықты дамыту
Пәндер



Реферат Курстық жұмыс Диплом Материал Диссертация Практика Презентация Сабақ жоспары Мақал-мәтелдер 1‑10 бет 11‑20 бет 21‑30 бет 31‑60 бет 61+ бет Негізгі Бет саны Қосымша Іздеу Ештеңе табылмады :( Соңғы қаралған жұмыстар Қаралған жұмыстар табылмады Тапсырыс Антиплагиат Қаралған жұмыстар kz