Дене тәрбиесі ерекшеліктері
ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК
ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
Р Е Ф Е Р А Т
Р Е Ф Е Р А Т
Тақырыбы: Дене тәрбиесі
Қабылдаған: Елмуратова Аяулы
Орындаған: Жеңіс Асемай
Шымкент-2022
Жоспар:
I.Кіріспе
1) Дене тәрбиесінің маңызы мен міндеттері.
2) Дене тәрбиесі, мазмұны, бағдарламасы.
3) Бастауыш сыныптағы дене шынықтыру сабақтары.
4) Сыныптан тыс жұмыстар.
5) Тәртіп.
Дене шынықтыру тәрбиесі-бұл, балаларда Қимыл белсендiлiгiнiң қажеттілігі қанағаттандырылуын қамтамасыз ететін және онын дамуына, дене шынықтырудың, спорттың, ойындардың, табиғи факторлардың әр түрлі әдістері мен түрлерінің әсері арқылы мүмкіндік беретін, үрдіс. Дене шынықтыру тәрбиесінің мақсатыбалалар мен жасөспірімдердіңденсаулығын сақтау мен нығайту және олардың оңтайлы дамуын камтамасыз ету болып табылады.
1. Дене тәрбиесiнiң арнайы кағидалары (уздiксiз кағидасы, Демалыспен жуктеменiң жүйелi түрде ауысып отыру қағидасы, жаттығуды жетiлдiруде сатылап есу қағидасы, жүктемелердің Динамикaсынa бейiмделу қағидасы, сабақтардын циклдык құрылу қағидасы, дене тәрбиесі бағыттарының жас ерекшелiктерге сәйкес даму қағидасы).
2. Дене тәрбиесiндегi тәрбиелеу мен бiлiм берудің жалпы
кагидалары (белсендiлiк және саналылык кағидасы, көрнекілік
қағидасы жеке және деңгейлік қағидасы).
3. Дене тәрбиесiндегi жалпы әлеуметтік қағидалары (жеке тулганы жан-жақты дамыту қағидасы, сауықтыруға бағытталған кагида, колданбалы кагида, дене тәрбиесiнiң еңбек және әскери iс-әрекеттерiмен байланыс және т.б.) қағидаларымен аныкталатын зандылыктары.
- Дене тәрбиесiнiң аталып көрсетiлген максатына сәйкес мына төмендегідей міндеттерді шешу қарастырылады:
1. Сауықтыру мiндеттерi: денсаулықты нығайту, дененi жан-жакты дамыту, организмдi шыныктыру, адамдардын творчестволық ұзақ өмiрiн камтамасыз ету.
2. Бiлiм беру мiндеттерi: козгалыс
дағдылары мен iскерлiктi қалыптастыру, дене қасиеттерін (жылдамдық, ептілік, икемдiлiк, куш, тезiмдiлiк т. б.) калыптастыру, арнаулы бiлiмдi меңгеру, ұйымдастырушылык кабілеттерді бойға сіңіру.
3. Тәрбиелеу мiндеттерi: акыл-ой, адамгершiлiк, эстетикалык және енбек тәрбиесiне ықпал ету.
Дене тәрбиесi жүйесiнiн жалпы принциптерi
Дене тәрбиесi жалпы принциптерiне мыналар жатады: дене тәрбиесiнiң ... жалғасы
ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
Р Е Ф Е Р А Т
Р Е Ф Е Р А Т
Тақырыбы: Дене тәрбиесі
Қабылдаған: Елмуратова Аяулы
Орындаған: Жеңіс Асемай
Шымкент-2022
Жоспар:
I.Кіріспе
1) Дене тәрбиесінің маңызы мен міндеттері.
2) Дене тәрбиесі, мазмұны, бағдарламасы.
3) Бастауыш сыныптағы дене шынықтыру сабақтары.
4) Сыныптан тыс жұмыстар.
5) Тәртіп.
Дене шынықтыру тәрбиесі-бұл, балаларда Қимыл белсендiлiгiнiң қажеттілігі қанағаттандырылуын қамтамасыз ететін және онын дамуына, дене шынықтырудың, спорттың, ойындардың, табиғи факторлардың әр түрлі әдістері мен түрлерінің әсері арқылы мүмкіндік беретін, үрдіс. Дене шынықтыру тәрбиесінің мақсатыбалалар мен жасөспірімдердіңденсаулығын сақтау мен нығайту және олардың оңтайлы дамуын камтамасыз ету болып табылады.
1. Дене тәрбиесiнiң арнайы кағидалары (уздiксiз кағидасы, Демалыспен жуктеменiң жүйелi түрде ауысып отыру қағидасы, жаттығуды жетiлдiруде сатылап есу қағидасы, жүктемелердің Динамикaсынa бейiмделу қағидасы, сабақтардын циклдык құрылу қағидасы, дене тәрбиесі бағыттарының жас ерекшелiктерге сәйкес даму қағидасы).
2. Дене тәрбиесiндегi тәрбиелеу мен бiлiм берудің жалпы
кагидалары (белсендiлiк және саналылык кағидасы, көрнекілік
қағидасы жеке және деңгейлік қағидасы).
3. Дене тәрбиесiндегi жалпы әлеуметтік қағидалары (жеке тулганы жан-жақты дамыту қағидасы, сауықтыруға бағытталған кагида, колданбалы кагида, дене тәрбиесiнiң еңбек және әскери iс-әрекеттерiмен байланыс және т.б.) қағидаларымен аныкталатын зандылыктары.
- Дене тәрбиесiнiң аталып көрсетiлген максатына сәйкес мына төмендегідей міндеттерді шешу қарастырылады:
1. Сауықтыру мiндеттерi: денсаулықты нығайту, дененi жан-жакты дамыту, организмдi шыныктыру, адамдардын творчестволық ұзақ өмiрiн камтамасыз ету.
2. Бiлiм беру мiндеттерi: козгалыс
дағдылары мен iскерлiктi қалыптастыру, дене қасиеттерін (жылдамдық, ептілік, икемдiлiк, куш, тезiмдiлiк т. б.) калыптастыру, арнаулы бiлiмдi меңгеру, ұйымдастырушылык кабілеттерді бойға сіңіру.
3. Тәрбиелеу мiндеттерi: акыл-ой, адамгершiлiк, эстетикалык және енбек тәрбиесiне ықпал ету.
Дене тәрбиесi жүйесiнiн жалпы принциптерi
Дене тәрбиесi жалпы принциптерiне мыналар жатады: дене тәрбиесiнiң ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz