Жасқа сай физиология мен мектеп гигиенасының зерттеу әдістері

Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 3 бет
Таңдаулыға:

Жасқа сай физиология мен мектеп гигиенасының зерттеу әдістері.
Басқа ғылымдар іспетті жасқа байланысты физиология мен мектеп
гигиенасы бірнеше ғылыми зерттеу әдістерін пайдаланады: бақылау, табиғи
және лабораториялық тәжірибе (эксперимент), функциялық жүктеме, телеметрия,
антропометрия т. б.
Бақылау әдісі - сыртқы ортаны танудағы негізгі әдістеме. Бұл әдістеме
барлық ғылым салаларында кеңінен пайдаланды. Бірақ оны лабораториялық және
табиғи эксперименттен жеке бөліп тастаса, ол бала организміндегі
физиологиялық қалыптар мен құбылыстардың негізін аша алмайды. И. П.
Павловтың айтуы бойынша бақылау әдісі "тек қана табиғаттың ұсынғанын
жинайды". Дегенмен, балалардың миының қызметін зерттеген кезде бұл әдіс
басқа зерттеу әдістерімен бірге организмнің жас ерекшеліктерін анықтауға
көмектеседі.
Табиғи тәжірибе -байқау мен лабораториялық эксперименттің аралық
түрі. Мақсаты мен қойылған міндеттеріне байланысты ғалым табиғи
жағдайдағы тәжірибені адам баласы үшін қалыпты (табиғи) жағдайда қолданады)
Айталық, баланың көру қабілетінің өзгеруін тексеру үшін, оның көру
талдағышының қызмет ерекшеліктерін мектептегі оқуға дейін және оқуын
аяқтаған кезде анықтайды, яғни оқу барысында табиғи жағдайда зерттейді.
Лабораториялық тәжірибенің табиғи жағдайдағы тәжірибеден айырмашылығы
бар. Мұнда зерттеуші тәжірибені арнайы жасалған жағдайда жүргізеді.
Жағдайды өзгерту арқылы ғалым белгілі бір қызмёт өзгерістерін тудырады да,
оның сан мен сапалық сипатын анықтайды.
Жасқа сай физиология ғылымында лабораториялық тәжірибе әдісінің бірі болып
саналатын функциялық жуктеме немесе сынау әдісі кеңінен тарады. Бұл әдіс
бойынша, бала организмінің мүшелерінің қызметін, оған мөлшерленген
функциялық жүктеме беру арқылы, оның әсерінің ұзақтығын немесе әсер ету
қарқынын өзгерте отырып, түрлі жағдайларда анықтайды. Мұндайда
физиологиялық көрсеткіш ретінде сол мүшенің қызметі алынады. Бала
организмін зерттейтін физиологиялық тәжірибеде тынысты кідірту,
температуралық әсер ету, дененің кеңістіктегі орынын өзгерту т. с. с.
функциялық сынаулар қолданылады. Ең көп қолданылатындары мөлшерленген дене
жөне ой еңбегі. Мысалы, зерттеуші баланың тыныштықтағы қалыпты жағдайында
жүрегінің соғу жиілігін анықтайды, содан кейін бала 100 м жер жүгіріп өткен
соң оның жүрегінің ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.