Инновациялық технологиялардың арнайы пән сабақтарында қолданылуы

Жоспар

Қазіргі білім беру саласындағы оқытудың озық технологияларын меңгермейінше жан.жақты маман болу мүмкін емес. Оған қоса жаңа технологияларды меңгеру мұғалімнің интеллектуалдық, кәсіби, адамгершілік және басқа қабілеттерін дамытып, оқу.тәрбие үрдісін тиімді ұйымдастыруға көмектеседі.
Бүгінгі күні білім беруде 50.ден астам педагогикалық технология қолданылатыны белгілі. Ғылым мен техниканың жедел қарқынмен дамуы кәсіптік білім беретін оқу орнындағы оқу үрдісіне де өз әсерін тигізуде. Өйткені, кәсіптік білім ұяларына заман талаптарына сай, жаңа технологиямен, жаңа техникамен жұмыс істей алатын білімді де білікті жұмысшы маман дайындау талабы қойылып отыр. Осы талапты орындау барысында менің алдыма қойған міндетім . жаңа педагогикалық технологиялардың әдіс.тәсілдерін қолдана отырып, оқушылардың логикалық ойлауын дамыту; белсенді жеке тұлға қалыптастыру.
Сабақ сапасын арттыруда озық технологиялардың қайсысын таңдау, қайсысын қолдану мұғалім шеберлігіне байланысты. Ескеретін тағы бір нәрсе . оқушының белсенділігін арттыру да мұғалімнің кәсіби педагогикалық іс.әрекетінің, іскерлігінің жемісі болатыны анық.

Пән: Педагогика
Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 3 бет
Таңдаулыға:

Жаңа технологияны пайдаланып сабақ сапасын арттыру жолдары
Аленова А.Ж. №1 Ақтөбе кәсіптік лицейінің арнайы пән оқытушысы
Мұғалім өзінің білімін үздіксіз көтеріп отырғанда ғана мұғалім
К.Ушинский
Қазіргі білім беру саласындағы оқытудың озық технологияларын меңгермейінше жан-жақты маман болу мүмкін емес. Оған қоса жаңа технологияларды меңгеру мұғалімнің интеллектуалдық, кәсіби, адамгершілік және басқа қабілеттерін дамытып, оқу-тәрбие үрдісін тиімді ұйымдастыруға көмектеседі.
Бүгінгі күні білім беруде 50-ден астам педагогикалық технология қолданылатыны белгілі. Ғылым мен техниканың жедел қарқынмен дамуы кәсіптік білім беретін оқу орнындағы оқу үрдісіне де өз әсерін тигізуде. Өйткені, кәсіптік білім ұяларына заман талаптарына сай, жаңа технологиямен, жаңа техникамен жұмыс істей алатын білімді де білікті жұмысшы маман дайындау талабы қойылып отыр. Осы талапты орындау барысында менің алдыма қойған міндетім - жаңа педагогикалық технологиялардың әдіс-тәсілдерін қолдана отырып, оқушылардың логикалық ойлауын дамыту; белсенді жеке тұлға қалыптастыру.
Сабақ сапасын арттыруда озық технологиялардың қайсысын таңдау, қайсысын қолдану мұғалім шеберлігіне байланысты. Ескеретін тағы бір нәрсе - оқушының белсенділігін арттыру да мұғалімнің кәсіби педагогикалық іс-әрекетінің, іскерлігінің жемісі болатыны анық.
Сабақ сапасы
Оқушы - Күн, қалғандары оны айналып жүрген ғаламшарлар деген көзқарасты еске алсақ, осы Күннің жарқырауы үшін қалғандары толық мәнді іске қосылуы тиіс.

Жеке
тұлға
Озық технология
Мұғалім шеберлігі

Оқулық,
Интернет

Арнайы пән сабақтарының сапасын арттыру мақсатында мен де өз тәжірибемде озық технологиялардың әдіс-тәсілдерін үнемі пайдаланамын. Дәстүрлі емес сабақ түрлерін өткізе отырып, осы мақсатымның жүзеге асып келе жатырғанына қуанамын.Қараевтың Саралап деңгейлеп оқыту, Проблемалық оқыту, Лысенкованың Тірек схемалары, Джими Л Сыни тұрғысынан ойлау және т.б технологиялардың қай-қайсысы да оқушылардың сабаққа қызығушылығын, белсенділігін арттыратынына көзім жеткен. Оның үстіне арнайы пән сабақтары пәнаралық байланысты қажет етеді. Соған орай, жаңаша оқыту оқушының жан-жақты білімін көрсетуіне мүмкіндік береді.
Тірек схемалар арқылы кілт сөздерді табу, схема бойынша түсінік айту оқушы логикасын дамытады.СТО - дың Қызығушылықты ояту, Кубизм, Топтастыру, Ой қозғау т.б. стратегиялары оқушының ойын жүйелеуге, ойын қорытуға, проблемалық мәселелерді өз бетінше шешуге жол ашады.
Мысалы, Алюминий сымдарды жалғау әдістері атты ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.