Мектепке дейінгі жастағы ұлдар мен қыздардың әлеуметтенуіндегі гендерлік айырмашылық

Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 4 бет
Таңдаулыға:

Тапсырма № 1 Мектепке дейінгі жастағы ұлдар мен қыздардың әлеуметтенуіндегі гендерлік айырмашылық
Әдістемелік нұсқау. Әдебиеттерді пайдаланып, күрделі мәселені толық зерттеп, баяндама дайындау.

Тапсырма № 2 Жас кезеңдеріндегі балалардың психологиялық- физиологиялық ерекшеліктері
Әдістемелік нұсқау. Тақырып бойынша материалдарды жинақтау, іріктеу және оған талдау жасау.

Тапсырма № 3 Мұғалімнің өзін-өзі білім жетілдіруі. Педагогикалық ситуациялар мен кезеңдер.
Әдістемелік нұсқау. Тақырып бойынша сауалнама даярлау.

1)
Балабақшадағы және мектептегі тәрбиелеу жұмысының мәні мен мақсатын анықтайтын негізгі бағдарламалық құжаттар, балалар мен қыздардың жыныс рөлі әлеуметіне қатысты кепілдемелері жоқ. Балалар мен қыздар, жыныссыздыққа ие бола, көбінесе феминдік қалыпты тәртібімен келешектегі әлеуметтік рөлдерді орындауға жеткіліксіз дайындықсыз өседі. Кейінгі он жылдықта, жеке көзқараспен қазіргі заманғы қажеттіліктер жеке бастың қалыптасуына, бала жынысының психологиялық өзгешелігінің есебісіз орындалмайтынына көрсетілетін ғылыми жұмыстар пайда болды.
Мектепке дейінгі жастан бастап, балаларда - еркектік қасиетін, эмоциялық тұрақтылығын, жүректілігін, батылдығын, жауапкершіліктігін, батырлық қарым-қатынасын, әйел жынысты өкілдерге және қыздарда - алғашқы әйелдік қасиеттердің шығуында - аялау, нәзіктік, қарапайымдылық, шыдамдылық, жанжалдың татулықпен шешілуініне ынталануын қалыптастыру керек. Балалар мен қыздардың психофизологиялық ерекшеліктерін және қазіргі заманғы ғылыми міндеттерге жауап беретін, ұйымдастыруға гендерлік көзқарас және оқытып-тәрбиелеу қызметін іске асыруын ескеру керек. Жынысы айырмашылықтар мынадай құрамдас қамтиды. Осы компоненттердің негізінде жіктелуге жататын болып табылатын, гендерлік түрлері дүниеге келеді. Олардың қайсысы менің бала жақын ата-аналар байланысты. гендерлік түрлері балалардың ерекшеліктерін қарастырайық:
1)Maskullinny бала. Ол орган үшін қатысты, мінез-құлық тәуелсіздік ұстанады. Жиі айтарлықтай адам қарым-қатынас қажет. Негізінен, бұл балалар белгілі бір салаларда жоғары нәтижелерге жетуге бағытталған, олар бәсекелестікті сүю, көшбасшылық ұмтыламыз. құрдастарымен араласу авторитарлық болуы, әдетте кезде, қарсылық ұшыраса емес.
2) Әйелдік бала. ұлдар бұл түрі оның жынысына байланысып проблемалар бар. Олар, тәуелсіздігін көрсету бастама, қамқорлық және тәуелді мінез-айырмашылығы жоқ. Бала өз мүмкіндіктеріне сенім білдіруден қолдау керек. Жиі еркектік түріне сөйлесуге келмейді.
3) Гермафродит бала. Түр жыныста да балалармен қарым-қатынас жоғары белсенділік көрсетеді. Ол тәуелсіз, жиі жақсы нәтижелерге жетеді. Ол бөгде көмегінсіз қиындықтарды жеңуге тырысады. Ерге тән қасиеттер кедей көмек өздерін танытуға, оларды қорғау үшін.
4) Недифференцированных түрі. бала пассивті болып табылады, контактіні, қол жеткізуге ұмтыламыз емес, болдырмауға мүмкіндік береді. Жоқ анық мінез-құлық стилі анықталады.
Мектеп жасына дейінгі балалардың гендерлік білім проблема болып табылады. жалпы білім беру жүйесінде әйелдер аналарын, күтушілер, оқытушыларын жүзеге асырылады, бұл өте әйелдер болып табылады. Бұл жағдай ұл дамыту жөніндегі, әсіресе теріс әсер көрсетіледі.

2) Жас -- адам ғұмырының белгілі бір кезеңін белгілейтін өлшем. Жас адамның физиологиялық, морфологиялық және психологиялық дамуының көрсеткіші болып табылады. Қазіргі заманғы ғылымда адамның жас ерекшелігіне қарай оның даму кезеңдерін төмендегідей бөледі:

1) туғаннан 1 жасқа дейінгі бөбектік кезең; 2) 1 мен 3 жас арасындағы сәбилік кезең; 3) 3 пен 7 жас арасындағы мектеп жасына дейінгі кезең.

Мектеп жасының өзі 3-ке бөлінеді: 7 мен 9-дың арасындағы төменгі сынып оқушылары (балдырғандар); 10 мен 14-тің арасындағы ортаңғы сынып оқушылары (жасөспірімдер); 15 пен 18-дің аралығындағы жоғары сынып оқушылары (бозбалалар).

Жас кезеңдерінің бұдан кейінгілері жастық шақ (18 -- 21 жас), кемелдену (22 -- 60 жастың арасы), егделік (61 -- 74 жас), кәрілік (75 -- 90 жас) деп бөлінеді. Бұл кезеңдерді психология ғылымының жас ерекшелік психологиясы деп аталатын арнаулы саласы зерттейді. Мысалы, баланың туған ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.