Мектепке дейінгі балалар және бастауыш сынып оқушыларына арналған ой -өрісін дамытатын ойыншықтар өндіретін шеберхана ашу



Жұмыс түрі:  Материал
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 20 бет
Таңдаулыға:   
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министірлігі

Бизнес жоба
Тақырыбы: Мектепке дейінгі балалар және бастауыш сынып оқушыларына арналған ой -өрісін дамытатын ойыншықтар өндіретін шеберхана ашу

Орындаған:

Қабылдаған:

Орал 2019

Мазмұны
Жоба түйіндемесі
1.Жобаның концепциясы.
2.Өнімді сипаттау.
3.Өндіріс бағдарламасы.
4.Маркетингтік жоспар.
5.Техникалық жоспарлау.
6.Ұйымдастыру тарауы.
7.Жобаны іске асыру.
8.Пайдалану шығындары.
9.Жалпы және әкімшілік және пайдалану шығындары.
10.Жобаны қаржылық - экономикалық талдау.
11.Әлеуметтік- экономикалық және экологиялық ықпалы.
12.Кәсіпорынның кіріс және шығыс есеп айырмасы.
13.Жобадағы тәуекелдер дәрежесі.

1. ЖОБА ТҮЙІНДЕМЕСІ:

Аты-жөні
Жанболат Айназ Жанболатқызы. Уткелбаева Нургуль Кубаевна,
Ардақ Гүлназ Ардаққызы,
Зайнолла Раушан Әміржанқызы, Мурзагалиев Елжан Есенович,
Теміржанов Ақназар Ғаділбекұлы,
Сахратов Дидар Нұрболатұлы.
Азаматтығы
Қазақстан Республикасы
Мамандығы
Сәндік өнер,
Бейнелеу өнері және сызу.
Байланыс деректері
87783621851
Қарыз алудың мақсаты:
Шеберханаға арналған жабдықтың сатып алынуын, үй-жайдың жөнделуін және шеберхананың ашылуына қажетті басқа да шығындарды қарастырады
Валютасы:
теңге
Жобаның жалпы сомасы, теңге:
1 207 200

Қарыз алудың мақсаты

Атауы
Құны
Кестелеу машинасы
740 000тг
Мата торлауға арналған машина
210 000
Тауар
35 000тг
Ыстық пышақ
24000тг
Роликті пышақ
21 000тг
Привод HF 09250-
11 500тг
Қайшы Кенинг 905 д қол жұмысы
18 600тг
Нож Prim 611580дөңгелек пышақ матаға арналған Super mini
12 600тг
Нож Prim 611370 дөңгелек макси пышақ 45 мм
12 900тг
Орындық
16 600тг
Кесу үстелі
15 000тг
Жұмыс үстелі
30 000тг
Сөрелер
60 000тг
Қорытынды
1 207 200

Жобада күтілетін нәтижелер
Мектепке дейінгі балалар және бастауыш сынып оқушыларына арналған ой-өрісін дамытуға арналған ойыншықтар.

ГУЕНИЦА - ойыншығы
* Балаларды ойыншықтарға деген қызығушылығын ,сүйіспеншілігін арттыру.
* Ойындар ойнау арқылы достық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.
* Балаларды ойыншықтардың түрімен қасиетімен, түсімен оның көлемімен пішіндерімен таныстыру.
* Ойыншықтарды сипаттай алуға үйрету.

САУСАҚ ТЕАТР.
* Балаларды қызығушылыққа үйретеді.
* Сандарды есептеуге, санауға үйретеді.
* Әріпетерді жазуға , оқуға үйретеді.
* Балалардың ойын дамытады, ертегілерге қызығушылығы артады.
АЛФАВИТ

СИҚЫРЛЫ САНДАР.

ПАЗЫЛ ЖАН-ЖАНУАРЛАР,САНДАР.

Ойыншықтар- қайта оралмас бақытты балалық шағымыздың бір бөлігі. Әркімнің өз балалық шағын еске алғанда есіне түсетін ойыншығы болады. Ойыншықпен сөйлесіп, оларды өзара сөйлестіріп қиял әлеміне самғап, үлкен армандарымызбен тезірек ер жетуді ойлайтынбыз. Балалық шақтың естеліктері осымен құнды.
Елбасымыз Н.Ә.Назарбаев Болашаққа бағдар; рухани жаңғырту атты мақаласында тұтас қоғамның және әрбір Қазақстандықтың санасын жаңғыртуда бәсекелестік қабілетті ерекше атап өтті. Яғни, Бәсекелік қабілет дегеніміз- ұлттың аймақтық немесе жаһандық нарықта бағасы, я болмаса сапасы жөнінен өзгелерден ұтымды дүние ұсына алуы,- деп атап өткендей біз жасайтын ойыншықтардың сапасы мен сұранысы жоғары болмақ.
Қазіргі таңда ойыншықтардың алауан түрі кездеседі. Олардың ішінде дидактикалық, конструкторлық, бейнелік немесе қазақша нақыштағы ойыншықтар, техникалық болып бөлінеді. Сол ойншықтардың кейбірі санитарлы- эпидемиологиялық нормаларға сәйкес емес. Және де Санитарлы стандартта талап етілген ортақ қауіпсіздік ережелері қатаң сақталмайды. Бүгінде біздің елімізге импортталып әкелінген ойыншықтардың құрамынан химиялық қоспалар табылып жатыр, ал біз өз өңірімізде тігетін ойыншықтардың құрамы және сапасы жағынан санитарлы-эпидемиологиялық нормаларға сәйкес болатынын атап айтып өткіміз келеді. Осы ойыншықтардың барлығы табиғи өнім, киіз өнімінен жасалады. Санитарлық нормаға сәйкес үшкір ұштары, химиялық қоспалары және жағымсыз иістері жоқ.
Орал өңірі бойынша балалардың ой- өрісін дамытатын ойыншықтар өндірістер көп жерлерде жоқ. Біздің мақсатымыз осы өңірімізде балалардың ой- өрісін дамытатын ойыншықтарды тігу, оны нарыққа енгізу. Нарықты зерттей келе біз ойыншықтарымызды бала-бақшаларда, мектептерде өткізе аламыз. Ойыншықтарымыз Орал өңірінде жоғары сұранысқа ие.
Қазақ педагогикасының көрнекті өкілдерінің бірі Мағжан Жұмабаев Баланың қиял табиғатына көңіл қоя отырып, оны өркендетудегі ертегі, бала ойындарымен ойыншықтардың рөлі маңызды деп атап өткені тегін емес. Сондықтан, баланың қолындағы ойыншығы-бала ойының дамуының болашағы.

1. Жобаның концепциясы

Жоба концепциясы Қазақстан Республикасының Орал қаласында мектепке дейінгі балалар мен бастауыш сынып оқушыларының ой - өрісін дамытатын ойыншықтар(бұдан әрі, мәтін бойынша ойыншық) тігу бойынша шеберхана ашуды қарастырады.
Шеберханада тігілетін тауардың сұрыпталымына ойыншықтардан да басқа тігін бұйымдары қосыла алады.
Жоспарлы шеберхананың мақсатты тобы дүкендер, сауда орындары, бутиктер болып табылады.
Жоба бойынша жалпы инвестициялық шығындар келесілерді қамтиды.
Шығындар, теңге.
2019
Негізгі капиталға инвестициялар
432 018
Айналымдық капитал
67 982
Барлығы
500 000

Жобаны қаржыландыру қатыстырылған қаржы есебінен жоспарланып отыр.
Қаржыландыру көзі, теңге
Баға
Кезең
Үлес
Қатыстырылған қаражат
432 018
09.2019
78%
Өз қаражаты
67 982
09.2019
22%
Барлығы
500 000

100%
Шеберхана қызметі тиімділігінің көрсеткіштері жобаның 5-жылына
Жылдық таза пайда (5 жылға), мың. теңге
13 103
Активтер рентабельділігі
22%

Экономикалық тұрғыдан жоба келесілерге жағдай жасайды:
- Оралда 3 жұмыс орнын құруға (келешекте оданда көп);
- Орал бюджетіне қосымша табыстардың түсуіне;
Жобаның әлеуметтік әсерлеріарасында келесілерді атап өтуге болады:
Сапалы ойыншықтар нарығының қажеттіліктерін қанағаттандыру.
Жобаның концепциясы балалардың ой-өрісін дамытатын ойыншықтар өндірісі бойынша тігін шеберханасын ашуды қарастырады.
Шеберханада тігілетін ойыншықтардың негізгі түрлері келесілер болады.
- дидактикалық;
- бейнелік;
- қазақша нақыштағы ойыншық;
- конструкторлық (келешекте).
Кейіннен шеберханада мыналар тігіледі деп жоспарлап отырмыз.
- сөмкелер; - әшекей бұйымдар.
Жоспарлы шеберхананың мақсатты тобы дүкендер, бутиктер, сауда орталықтары, бала- бақшалар болады.
Жоба бастамашысы болып табылатын компаниямен- сондай-ақ мемлекеттік ұйымдарының әр түрлі салаларындағы ойыншықтарды сатып алу бойынша Қазақстан Ресапубликасының мемлекеттік сатып алуларына қатысу жоспарлануда, осы арқылы сатылатын тауардың саны да, сұрыпталымы да маңызды түрде артады.
Шеберхана жалпы ауданы 45-50 шаршы метр жалға алынған ғимаратта орналастырады.
Аталған бизнес- жоспар басшылықтың әрекет етуінің түпкілікті нұсқасы болып табылмайды, тек осындай бизнес- идеяның ықтимал даму мүмкіндігін ғана көрсетеді. Сол себепті осы жобаны іске асыруда өзгерістер орын алуы мүмкін, олар сату бағдарламалары,сондай- ақ шығарылатын тауар ассортименттері болуы мүмкін. Шығарылғалы отырған тауардың бәсекеге қабілетті артықшылығын, сондай-ақ сатып алынатын жабдықтың айрықша ерекшеліктерін толық ашуы керек.

2. Өнімді (қызметтерді) сипаттау

Ойыншық- баланың жан-жақты тәрбиелеу мақсатында пайдаланылады. Баланың дүниетанымын кеңейтуге көмектеседі, белгілі бір мақсаттағы, ойластырылған әрекетке үйретеді, қиялын дамытып, еңбекке сүйіспеншілігін, техникаға қызығушылығын, білуге құмарлығын, аңғартқыштығын қалыптастырады, талғампаздыққа тәрбиелейді, өнерге ынталандырады. Ойыншықпен ойнауға белгілі жағдайда педогогикалық, эстетикалық, гигиеналық, техникалық талап қойылады. Сондай-ақ ол баланың жас ерекшелігіне қарай өзгеріп отырады.
Дидактикалық ойыншықтар- баланың ойлау қабілетін, дұрыс сөйлеу мәнерін дамытуға, оның білімі,шеберлігі және дағдысын қалыптастыруға көмектеседі. Ойнай жүріп бала затты танып біледі, оның түрін, көлемін, түсін ажыратады, есептік ара- қатынасымен, санымен, кеңістік жайлы түсінікпен танысады.
Бейнелік, Қазақша нақыштағы ойыншықтар- бұл ойыншықтардың тәрбиелік маңызы зор. Оған қуыршақтар, (киім- кешек, үй жиһазы, ыдыс-аяқ); адамдар мен жануарларды, табиғат элементтерін бейнелейтін фигуралар жатады. Бұл қуыршақтармен ойнаған балалардың қоршаған орта жайлы түсінігі айқындалып, ұғымы кеңейе түседі. Ой- өрісі мен қиялы дамып, сөздік қоры артады.
Техникалық ойыншықтарға- көлік, құрылыстық, т.б. бұйымдар жатады. Балалардың ой барысында көп күш жұмсамай- ақ еңбек процессін бейнелеуіне мүмкіндік береді.
Конструкторлы ойыншықтар- (құрастырылмалы, алмалы- салмалы) тақырыптық, сұлбалық немесе әмбебап конструкторлар болып бөлінеді. Конструкторлы құрастырылмалы ойыншықтар баланың ой- өрісін дамытып, шеберлігі мен дағдысын қалыптастырады.

1- кесте - Шеберхананың жоспарлы тауарының сұрыпталымы
Атауы
Түрі
Гусеница
Дидактикалық
Пазыл (10 сандық)
Дидактикалық
Пазл (жан- жануар)
Дидактикалық
Орын тап
Дидактикалық
Он саусақ
Дидактикалық
Көңіл күй
Бейнелік
Саусақ, қолғап театры
Бейнелік, қазақша нақыштағы
Алфавит
Бейнелік
Сиқырлы сандар
Бейнелік, дидактикалық

3. Өндіріс бағдарламасы

2- кестеде жобаны іске асыру айлары бойынша тігін шеберханасының жоспарлы бағдарламасы ұсынылған.
2- Кестеде - Айлар бйынша тігін шеберханасының жоспарлы бағдарламасы
Көрсеткіш
2019
2020
2021
2022
2023
2024
Қуаттылығы
50
60
70
80
90
100
Сатудың болжамды көлемі(теңгемен)
2 205 000
2 646 000
3 087 000
3 528 000
3 969 000
4 410 000
Сату бағдарламасы өткізілген маркетингтік зерттеулер нәтижесінде (ойыншықтарды тұтынушылардың ұнатуын анықтау мақсатымен), сондай-ақ жарнамалық акциялар арқылы жүзеге асырылады.
Бағаны қалыптастыруда олардың орташа деңгейімен анықталатын тұтынушылардың сатып алу қабілеттілігі ескерілді.
Бағалардың қалыптасуы нарықтық бағаларғажәне тауардың толық өзіндік құнына негізделген.
3- Кестеде- Тауарға жоспарлы бағалар
Атауы
Саны
Бағасы, теңге
Сомасы,теңге
Гусеница
30
3 000
90 000
Пазл (10 сандық)
30
2 000
60 000
Пазл (жан- жануар)
30
2 000
60 000
Орын тап
30
1 500
45 000
Он саусақ
30
2 000
60 000
Көңіл күй
30
1 600
48 000
Саусақ театры
15
5 000
75 000
Қолғап театры
15
10 000
150 000
Алфавит
15
5 000
75 000
Сиқырлы сандар
15
2 500
37 500
Барлығы

700 500
Бағдарламаны есептеуде инфляцияны сату назарға алынбады, себебі инфляциямен байланысты бағаның өсуі тепе-тең түрде шеберхананың сату бағаларының ұлғаюында көрінеді.

4. Маркетингтік жоспар
4.1.Өнімдер (қызыметтер) нарығын сипаттау
Орал қаласы бойынша ойыншық тігіп дайындайтын шеберхана әлі ашылмады десекте болады. Бірақ шет елдерден импортталып келіп жатқаны қаншама. Сол 2018 жылғы көрсеткішті 2019 жылмен салыстырғанда 20% өсіпті.
4.2. Негізгі және және ықтимал бәсекелестер
Шеберхананың негізгі бәсекелестері шет елдердің ойыншық өндіретін компаниялары болып табылады. Көбінесе Қытай, Ресей, Өзбекстан, Түркия тағыда басқа елдерден әкелінеді.Статистикалық мәліметтерге сүйенсек, дүние жүзінде ойыншық өнімдерін экспорттау бойынша алғашқы орында Швейцария, Норвегия,Болгария, АҚШ, Канада, Тайланд екен.Қазақстанға ойыншық тасмалдаушы елдердің алдыңғы қатарында Қытай тұр, одан кейін Ресей, Польша және Біріккен Араб Әмірліктері.Ойыншық нарығында көш бастап тұрған Қытай тауарлары бүгінде базарларда жаулап алды десекте болады.Дегенмен ойыншық өндіруші компаниялар әр елден болғанмен, олардың 70 пайызы Қытайда жасалады. Мысалы Mothercare комапаниясының ойыншықтары Польша мемлекетінің маркасы болғанымен, өндіретін Қытай. Сол сияқты Marwin, Lego, Hasbro, Mattel секілді әлемдік фирмалардың ойыншықтарын да Қытай құрастырады.Қытайда қазіргі уақытта ойыншық жасайтын 8000-нан астам түрін шығарады екен.
Қазақстанда отандық ойыншықтар өндірісінде жұмсақ ойыншық түрлері, тоқыма ойыншықтар, ұлттық нақышта жасалатын ойыншық түрлері қазіргі таңда қолданысқа ие.Бұдан бөлек елімізде тек қазақ тілінде ертегі оқып, ән айтатын электронды ойыншықтарда шығып жатыр.Отандық ірі ойыншық өндіруші - "Бал-Бала" компаниясы.Олар нарыққа қазақтың ұлттық фольклорының кейіпкері Алдар көсе, Тазша бала, Күлекеш сияқты қуыршақтармен қатар, Қарақат Әбілдинаның бейнесіндегі қуыршақты шығарады.Қазақстанның Шымкент қаласынан 2013 жылдан бастап Наурыз пластик ойыншықтары саудалана бастады.Бүгінде зауыт ойыншық көліктің 10 түрі мен құрастырғыштың 5түрін шығарады.Шымкентте полиэтилен ойыншықтар өндірісі іске қосылған, қазіргі уақытта кәсіпорын Қазақстан аумағында айына 10 мың дана ойыншықтар сатады.
Құрылатын шеберхананың негізгі артықшылықтары келесілер болып табылады:
- Ойыншықтарды тігуге арналған сапалы шикізатты пайдалану есебінен шығарылатын тауар сапасы;
- Саналы бағалар, тұрақты клиенттер үшін жеңілдіктер;
- Шеберхана персоналының кәсібилігі.

4.3. Жарнама.

* Жарнама қағаздары арнайы жарнама ілінетін тақташаларға ілінеді.
* Әлеуметтік желіден арнайы аккаунт ашып жарнама жасалынады. @Sheberhana_07. Инста парақшасы ашылады.Осы аккаунтқа ойыншық түрлері, бағалары жазылады.
* Жарнама қағаздарын шығарып адам көп шоғырланған жерлерге жарнама қағаздары таратылады.

4.4. Нарықты күтуді болжамды бағалау, күтілетін өзгерістер
Ойыншықтар тігу шеберханасы келешекте үлкен өнеркәсіпке жетеді деп күтілуде.Орал қаласы бойынша ойыншықтар тігу шеберханасының жоқтығынан және өндірістегі барынша төмен көрсеткіштерді ескере отырып, тігілетін тауардың нарықта өткізілуін қадағалап, дамыған және тартымды инфрақұрылымға ие ету.
4.5.Маркетинг стратегиясы
Жобаланатын шеберхананың басты мақсаты нарыққа өту және онда өмір сүру болып табылады. Жылжудың негізгі әдісі ретінде қызықтыратын мақсатты топтарға тікелей жарнаманы пайдалану қажет. Бұл үшін келесілерді қолдануға болады:
- Шеберхана туралы жарнама материялдарын және оның тауары бойынша жарнамалық- техникалық құжаттаманы тарату;
- Тендерлерге, атап айтқанда мемлекеттік ұйымдар және мекемелермен өткізілетінтендерлерге қатысу;

- Тегін ғаламтор-қорларында шеберхана туралы ақпаратты орналастыру, тегін жарнамалар беру.
Шеберханадағы тауарды іске асыруды ұйымдастыру келесі қағидаларды ескеру арқылы жүзеге асыру болжануда:
1. Бәсекеге қабілеттіліктің тұрақты мониторингі және оны жетілдірумен жұмыс;
2. Сұранысты қалыптастыру бойынша шаралар кешенін пайдалану және тұрақты клиенттерді бекіту,және беделді қалыптастыру, сұранысты қалыптастыру және өткізуге ынталандыру бойынша шаралар кешенін пайдалану.
Сұранысты қалыптастыру және өткізуді ынталандыру келесі сәттерден туындайды:
- Басқалармен салыстыру бойынша бағалардың салыстырмалы төмен деңгейі;
- Білікті персонал;
- Қазіргі жабдық;
- Ойыншықтарды жеткізуге тендерге қатысу;
- Сұранысты ынталандыру бойынша бағдарламалардыіске асыру.
Шеберхана жоспарларында - бөлшектік сатушыларды әріптестікке тарту (дүкендер, бутиктер).

5-кесте- Жобаны SWOT-талдау
Сыртқы орта

Мүмкіндіктер

Өндірістік қуаттылықты кеңейту. Шығарылатын өнімнің сұрыпталымын ұлғайту.

Тәуекелдер

Ұқсас өнімді шығару бойынша ірі өндірістерді ұйымдастыру. Импорт үлесін ұлғайту (импорттық өнімді тұтыну үлесін ұлғайту).

Ішкі орта

Басымдылықтар

Жоғарғы технологиялы және қазіргі жабдықты пайдалану. Ойыншықтарды тігу үшін сапалы материялдарды пайдалану.

Кемшіліктер

Шеберхананы танымастай өзгерту (жаңа жоба). Шикізатқа бағадан тәуелділік.

5. Техникалық жоспарлау
5.1. Технологиялық үрдіс
Гусеница ойыншығын тігу технологиясы
Гусеница ойыншығын тігудің технологиялық реттілігін қарастырайық.
1. Ұсақ детальдарды әзірлеу.
1.1. 20-20 см өлшеп қиып аламыз.
1.2. Диаметірін 19-19 см қылып өлшеп домалақтап қиямыз.
1.3. 11 түрлі түсті дайындаймыз.
1.4. Барлығының жиегін зигзактап тігеміз:
1.5. Барлығының ішіне сентифон мақтасын саламыз:
1.6. Ашық қалған жерлерін зигзактап тігеміз.
1.7. Көздерін ұзындығын 4см, енин 2,5 см қылып қиып аламыз.
1.8. Дияметірін1 де1 см қылып өлшеп қарашығын домалақтап қиып аламыз.
1.9. Ұзындығын 2 см ден кірпіктерін қиямыз.
1.10. Дияметірін 5 те 5 см қылып гүлді өлшеп қиып аламыз.
1.11. Ұзындығын 4 см, ені 1 см қылып құлақшаларын, аяқтарын қиямыз .
2. Ойыншықты құрастыру .
2.1. Ойыншықтың түр әлпетін келтіру үшін қйылған көз, ауыз, мұрын, кірпігін жабыстырамыз.
2.2. Әр түстен тігілген домалақ жастықшалардың орталарына жабысқақты жабыстырамыз.
2.3. Әр жастықшаға аяқтарын жабыстырып шығамыз
11 түстен әр түрлі қылып екі - екеуден 20-20см тік төрт бұрыш қылып қиып алып, орталарына сентифон мақтасын салып ашық қалған жерлерін зигзактап тігеміз. Алдыңғы бөлік жастықщасына бет әлпетін келтіру үшін көзін ұзындығы -4см, ені- 2см, мұрнын дияметрін 2 де2см, ауызын 5 см кірпіктерін ұзындығы 2см болатындай етіп қиып алып барлығын реттілікпен ыстық клеймен жабыстырамыз. Сосын тобесіне ұзындығын 4 см, енін 2см қылып қиып алған құлақшаларды жабыстырып, оған дияметірін 5-5 см қылып қиып алған гүлшелерді жабыстырамыз. Әрбір жастықшанын ортасына жабысқақты ұзындығы мен енін 1-1 см қылып қиып алып жабыстырамыз. Әрбір жастықшаның аяқ жақтарына аяқтарын жабыстырамыз.
5.2. Ғимараттар және құрылысы
Болжамды шеберхананы шамамен 45- 50 шаршы метр ауданды жалға алынған тұрғын емес ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Қазақ тілі сабағында бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық қабілеттерін қалыптастыруда дидактикалық материалдарды пайдалану
Бастауыш сыныпта дидактикалық ойындарды қолданудың теориялық мәселелері
Ойын технологиясы туралы
Бастауыш сынып оқушыларын ойын барысында оқыту мен тәрбиелеудің педагогикалық негіздері
Сауат ашу әдістемесінің ғылыми негіздері
Ана тілі сабақтарында ұлттық ойын элементтерін пайдалану
Әліппеден кейінгі кезең мен сауат ашу кезеңіндегі жасалатын жұмыстар, сабақ жүйесі
Шығармашылықты дамыту мақсатында бағдарламада
Бастауыш сыныпта қазақ тілі сабағында дидактикалық ойындарды пайдалану
Қазақ тілі пәнінде дидактикалық ойындарды қолданудың әдістемесі
Пәндер