Дүниетану оқулығына анализ жасау

Жұмыс түрі: Реферат
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 3 бет
Таңдаулыға:

Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігі
Ш.Есенов атындағы Каспий мемлекеттік технологиялар мен инжиниринг университеті

Соөж №8
Пікірталас
Пәні: Дүниетану пәнін оқыту әдістемесі
Тақырыбы: Дүниетану оқулығына анализ жасау

Дайындаған: Умирбаева Гулмира
Тобы: Успмно-19-1

Ақтау қаласы 2020ж

Жоспар:
1.Дүниетану стандартын талдау;
2.Дүниетану оқулықтарын талдау;
3.Дүниетанудан пәнаралық байланыс.
Дүниетану пәні Адам, Қоғам және Табиғат деп аталатын 3 блоктан құрылады. Өзінің
мазмұны, құрылымы жағынан пін мынадай елеулі ерекшеліктермен сипатталады:
Адам блогы. Біздің мектеп тарихымыз, адамда, оның айналасындағы дүниемен қарым-қатынасымен жан-жақты қарастырып, оқушыларды таныстыруды бастайтын алғашқы пән.
Әр блоктың мазмұны сыныптан сыныпқа қарай біртіндеп күрделеніп, 1-4 сыныптарда үздіксіз
оқытылады.
Әр блок мазмұнының өзара байланысы адамның еңбек және бөлінбес бөлігі ретіндегі табиғатпен
Қарым-қатынасы туралы жүзеге асыру.
Бұл пән мазмұны қазіргі заманғы ғылыми мәдениетін әр түрлі салаларынан оқушыны қаруландыру арқылы жан-жақты дамытып, тәрбиелеуді жүзеге асыру.
Базалық білім мазмұнын сыныптар бойынша жіктелуі.
1 сынып -68 сағат. Кіріспе-4сағ, Адам-6 сағ, Табиғат-36 сағ, Қоғам-22 сағ.
Тірі және өлі табиғат. Табиғаттағы өзгерістер. Өсімдіктер мен жануарлар тіршілігі. Адам еңбегі. Маусымдық өзгерістер.
2 сынып - 68 сағат. Адам-8 сағ, Табиғат - 33 сағ, Қоғам-27 сағ.
Судың, ауаның қасиеттері. Көбеюі.
3 сынып - 68 сағат. Адам-8 сағ, Табиғат-34 сағ, Қоғам-26 сағ.
Сарамандық жұмыс: өлшеу аспаптарымен жұмыс, сағатпен, күнтізбемен жұмыс, балықпен, жапырақтармен тәжірибе, дене, зат түсініктерін пысықтау, бөлмедегі жылы ауа мен суық ауаның алмасуы, тау жыныстарының үлгілері, Қызыл кітап, отбасы, т.б.
4 сынып - 68 сағат. Адам-6 сағ. табиғат-38 сағ, Қоғам-24 сағ.
Адам блогында - Адам - қоғам перзенті деген ұғым беру. Адам өміріндегі еңбектің рөлі. Табиғат блогында табиғатты зерттеу әдістерінен басталады. ҚР-ның географикалық картасымен, пайдалы қазбалар, өзен, көлдер, жердің жарты шарлар картасы бойынша құрлықтармен, мұхиттармен танысу. Қазақстан және ТМД елдері, ҚР-ның Ата Заңы.
2 Дүниетану оқулықтарына талдау.
Бастауыш сыныптарға арналған дүниетану оқулықтары стандартқа сай құрылған, оқулықтағы бүкіл стандарттық материал жеке сабақтар бойынша бөлінген.
1-сыныпқа арналған оқулықтарына тоқталсақ, оқулықтың материалы жеткізу жөніндегі ерекшелігі, онда балаларға негізгі оқу информацияны суреттер береді. Тексттер қысқа, шымыр жазылған мақалалар, шағын әңгімелер мен түсініктемелер, сұрақтар тапсырманың айқын жүйесі ретінде берілген. Әрбір бетте суреттер. Сол суреттерге сұрақтар мен тапсырмалар сериясы берілген. Оқулықтың стандарттағы блок мазмұнына сәйкес құрылған.
Адам блогында 1-сынып оқушыларды адамның сезім мүшелерімен таныстырады. Әрбір тақырыптан кейін Есіңде болсын деген қысқа қорытындылар берілген.
Табиғат блогында тақырыптар жыл мезгілдеріне қарай құрылған.
Қоғам блогында отбасы, мектеп, ауыл, қала, Отан, туған ел тақырыптары топтастырылып берілген. Сонымен қатар, бала құқықтары жөніндегі конвенция, бала мүддесін қорғау жөнінде айтылады. Оқулық қоршаған ортаны қорғау тақырыптарымен аяқталады. Айналадағы ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.