Бала есінің дамуы
Бала есінің дамуы
Ес, еске сақтау қабілеті аз зерттелген қасиеттердің бірі. Ол
физиологиялық тұрғыдан қарағанда 3 бөліктерден тұрады: ақпаратты
қабылдау, оны сақтау және мезгілінде қайтадан жаңғырту, яғни еске
түсіру. Бұл үшеуін, еске сақтаудың 3 кезеңі. Олар бір – бірімен
тығыз байланысты қызыметтер. Естің физиологиялық негізіне келсек, ол
өте күрделі қызметтің бірі. Сыртқы ортаның мәліметтері адам миына
жан – жақтын келеді: көру, есту, сөз, тері, иіс, дәм, сезімдері
және ішкі түйсіктер арқылы. Олардың бәрі қабылданып, талданып,
талшықтанып, қажеттісі ғана еске сақталады, керек кезінде
пайдаланады.
Мәліметтердің келу жолына байланысты ақпаратты қабылдау белсенді
қызметтің күрделі түрі. Мәліметтерді қабылдап, талдасуымен
қажеттісін еске сақтау басталады. Бұл кезді ғалымдар консомедация
(лат. Консомедация - бітелу, бекіту, нығайту, нақтау) кезеңі деп
айтады. Онысыз апарат тұрақты ес іздеріне айнымайды. Ғалымдардың
зерттеулерінің негізінде мәліметтің ізі ми қыртысында пайда болып
сақталатыны, ал оларды қабылдап, консолидациялауға торлды құрлым мен
мидың жүйесі қатысатындығы белгілі болды. Мәліметтердің іздерінің
қалыптасуының нерв клеткаларындағы био-химиялық және биоэлектрлік
өзгерістерге негізделеді. Қазіргі түсініктер бойынша естің негізгі
элементі нейрондардың бір-бірімен байланысының орны – синапстар. Бұған
дәлел баланың өсіп дамуына қарай нерв клеткаларының денесі мен
дендриттеріндегі синапстық байланыстардың көбейі. Нейрондар арасындағы
байланыс бала жетілген күрделеніп, көбейіп, дами береді. Қазіргі
электрофизиологиялық әдістерді қолдану арқлы нейрон аралық байланыс
пен контактілерде өте көп түрлер болатыны анықталып оты. Бұған
қоса көп жаттықтырылған нейрондарда РНК-ның нөмірі көбейетіндегі
табылады.
Соңғы кезде мәліметтерді сақтауға мидың глиялық клеткаларының
қатынасына бар екені ашылды. Америклық ғылымы Р. Галамбостық
зерттеуі үшін глия клеткалары көбейіп және белоктың синтезделуін
артырып тұрды. Бұл жаңалық мидың глия клеткаларының қызметі
жайындағы түсінікті мүлде өзгертті.
Жалпы алғанда. Сақталған мәліметті еске түсіру, яғни қайта
жаңартып пайдаланудың физиологиялық негізгі толық зерттелмеген. Дені
сау адамның миының дамуын зерттеуде пайдалынатын әдістер әзірше
қарапайым ... жалғасы
Ес, еске сақтау қабілеті аз зерттелген қасиеттердің бірі. Ол
физиологиялық тұрғыдан қарағанда 3 бөліктерден тұрады: ақпаратты
қабылдау, оны сақтау және мезгілінде қайтадан жаңғырту, яғни еске
түсіру. Бұл үшеуін, еске сақтаудың 3 кезеңі. Олар бір – бірімен
тығыз байланысты қызыметтер. Естің физиологиялық негізіне келсек, ол
өте күрделі қызметтің бірі. Сыртқы ортаның мәліметтері адам миына
жан – жақтын келеді: көру, есту, сөз, тері, иіс, дәм, сезімдері
және ішкі түйсіктер арқылы. Олардың бәрі қабылданып, талданып,
талшықтанып, қажеттісі ғана еске сақталады, керек кезінде
пайдаланады.
Мәліметтердің келу жолына байланысты ақпаратты қабылдау белсенді
қызметтің күрделі түрі. Мәліметтерді қабылдап, талдасуымен
қажеттісін еске сақтау басталады. Бұл кезді ғалымдар консомедация
(лат. Консомедация - бітелу, бекіту, нығайту, нақтау) кезеңі деп
айтады. Онысыз апарат тұрақты ес іздеріне айнымайды. Ғалымдардың
зерттеулерінің негізінде мәліметтің ізі ми қыртысында пайда болып
сақталатыны, ал оларды қабылдап, консолидациялауға торлды құрлым мен
мидың жүйесі қатысатындығы белгілі болды. Мәліметтердің іздерінің
қалыптасуының нерв клеткаларындағы био-химиялық және биоэлектрлік
өзгерістерге негізделеді. Қазіргі түсініктер бойынша естің негізгі
элементі нейрондардың бір-бірімен байланысының орны – синапстар. Бұған
дәлел баланың өсіп дамуына қарай нерв клеткаларының денесі мен
дендриттеріндегі синапстық байланыстардың көбейі. Нейрондар арасындағы
байланыс бала жетілген күрделеніп, көбейіп, дами береді. Қазіргі
электрофизиологиялық әдістерді қолдану арқлы нейрон аралық байланыс
пен контактілерде өте көп түрлер болатыны анықталып оты. Бұған
қоса көп жаттықтырылған нейрондарда РНК-ның нөмірі көбейетіндегі
табылады.
Соңғы кезде мәліметтерді сақтауға мидың глиялық клеткаларының
қатынасына бар екені ашылды. Америклық ғылымы Р. Галамбостық
зерттеуі үшін глия клеткалары көбейіп және белоктың синтезделуін
артырып тұрды. Бұл жаңалық мидың глия клеткаларының қызметі
жайындағы түсінікті мүлде өзгертті.
Жалпы алғанда. Сақталған мәліметті еске түсіру, яғни қайта
жаңартып пайдаланудың физиологиялық негізгі толық зерттелмеген. Дені
сау адамның миының дамуын зерттеуде пайдалынатын әдістер әзірше
қарапайым ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz