Орта Азиядағы архитектуралық ескерткіштер
Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігі.
М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан Мемлекеттік Университеті.
Жалпы тарих және археология кафедрасы.
Мырзабаева А.Т.
Тарихты оқыту әдістемесі пәнінен
Орта Азиядағы архитектуралық ескерткіштер
Шымкент 2008 ж
Кіріспе
Кредиттік оқу жүйесінде студенттердің өзіндік жұмысына аса көңіл
бөлінеді. Сондықтан оқу процесін әдістемелік қамтамасыз етудің, дәрістерді
белсенді және аса белсенді жүйеде жүргізудің маңызы өте зор. Бұл
студенттердің жаңа оқу материалдарын игеру дәрежесін жоғарылатады. Және
болашақ мамандардың қабілеттерін дамытады.
Осы мақсатпен ПИК-05-8к2 тобының студенті Тарихты оқыту әдістемесі
пәнінен Орта Азиядағы архетиктуралық ескерткіштер тақырыбы бойынша кейс
зерттеп даярлаған. Кейс әдісілекция сабақты оқытушы қойған нақтылы
проблемалық жағдайды жеке топшаларда зерттеп талқылап, содан кейін топ
бойынша жалпы шешім қабылдауға және жұмыс нәтижелерін топтың жалпы сөз
сайысында презентациялауға негізделген. Сабақты кейіс үрдісімен жүргізу
үшін студенттер лекцияның бастауына дейін кейстің тақырыбы мен әне
мазмұнымен танысуы керек. Студенттердің алдына қойылған проблемалық
жағдайлар пәннің жұмыстық оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес
құрастырылған. Оқытушы студенттердің жұмысын бағалаған кезде әрбір
студенттің белсенділігін, топта жұмыс орындау қабілеттерін, шешімдерін
техникалық рәсімдеу сауаттылығын, проблемалық жағдайды шешудегі жаңа
көзқарастарын, жағдайды талдай білу қабілеттерін, альтернативті шешімдерді
бағалай білу және өз шешімдерін қорғай білу қабілеттерін ескереді. Бұл
кейсті орындау бір лекциялық сабаққа есептелген.
1. Орта Азиядағы архитектуралық ескерткіштер
1.1 Жалпы теориялық мағлұматтар. Тарихты оқыту әдістемесі ғылыми пән
болғандықтан ол осы пәннің аса маңызды проблемаларын зерттеумен де
шұғылданады. Ол проблемаларды – қайшылықтарды шешу үшін эксперимент жұмысы
жүргізіледі. Тарихты оқыту әдістемесін зерттеуде: тәжірибені зерттеу,
бақылау әңгімелесу, түрлі сипатты сауалнамалар жүргізу, қорытындысын шығару
сияқты басқа да зерттеу әдістері қолданылады.
1.2 Проблемалық жағдайдың сипаттамасы. Ескерткіш – ежелгі заманнан
дерек беретін мүсіндер.
Архетиктуралық ескерткіштер – ежелгі өнер ескерткіштері, қола салу
ісі, ғибадатханалар,пагодалар, хан сарайы, монастарлардан тұрады.
Шыңғыс хан мен оның мирасқорларының ойрандаушылық жорықтары Орта Азия
халықтарының көп ғасырлық жоғары дамыған мәдениетіне қатты соққы болып
тиді, көптеген тамаша мәдени ескерткіштерді құртып жіберді. Алғашқы монғол
шапқыншыларының ұрпақтары, олар жаулап алған елдердің мәдени жетістіктері
мен дәстүрлерін түсініп, ... жалғасы
М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан Мемлекеттік Университеті.
Жалпы тарих және археология кафедрасы.
Мырзабаева А.Т.
Тарихты оқыту әдістемесі пәнінен
Орта Азиядағы архитектуралық ескерткіштер
Шымкент 2008 ж
Кіріспе
Кредиттік оқу жүйесінде студенттердің өзіндік жұмысына аса көңіл
бөлінеді. Сондықтан оқу процесін әдістемелік қамтамасыз етудің, дәрістерді
белсенді және аса белсенді жүйеде жүргізудің маңызы өте зор. Бұл
студенттердің жаңа оқу материалдарын игеру дәрежесін жоғарылатады. Және
болашақ мамандардың қабілеттерін дамытады.
Осы мақсатпен ПИК-05-8к2 тобының студенті Тарихты оқыту әдістемесі
пәнінен Орта Азиядағы архетиктуралық ескерткіштер тақырыбы бойынша кейс
зерттеп даярлаған. Кейс әдісілекция сабақты оқытушы қойған нақтылы
проблемалық жағдайды жеке топшаларда зерттеп талқылап, содан кейін топ
бойынша жалпы шешім қабылдауға және жұмыс нәтижелерін топтың жалпы сөз
сайысында презентациялауға негізделген. Сабақты кейіс үрдісімен жүргізу
үшін студенттер лекцияның бастауына дейін кейстің тақырыбы мен әне
мазмұнымен танысуы керек. Студенттердің алдына қойылған проблемалық
жағдайлар пәннің жұмыстық оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес
құрастырылған. Оқытушы студенттердің жұмысын бағалаған кезде әрбір
студенттің белсенділігін, топта жұмыс орындау қабілеттерін, шешімдерін
техникалық рәсімдеу сауаттылығын, проблемалық жағдайды шешудегі жаңа
көзқарастарын, жағдайды талдай білу қабілеттерін, альтернативті шешімдерді
бағалай білу және өз шешімдерін қорғай білу қабілеттерін ескереді. Бұл
кейсті орындау бір лекциялық сабаққа есептелген.
1. Орта Азиядағы архитектуралық ескерткіштер
1.1 Жалпы теориялық мағлұматтар. Тарихты оқыту әдістемесі ғылыми пән
болғандықтан ол осы пәннің аса маңызды проблемаларын зерттеумен де
шұғылданады. Ол проблемаларды – қайшылықтарды шешу үшін эксперимент жұмысы
жүргізіледі. Тарихты оқыту әдістемесін зерттеуде: тәжірибені зерттеу,
бақылау әңгімелесу, түрлі сипатты сауалнамалар жүргізу, қорытындысын шығару
сияқты басқа да зерттеу әдістері қолданылады.
1.2 Проблемалық жағдайдың сипаттамасы. Ескерткіш – ежелгі заманнан
дерек беретін мүсіндер.
Архетиктуралық ескерткіштер – ежелгі өнер ескерткіштері, қола салу
ісі, ғибадатханалар,пагодалар, хан сарайы, монастарлардан тұрады.
Шыңғыс хан мен оның мирасқорларының ойрандаушылық жорықтары Орта Азия
халықтарының көп ғасырлық жоғары дамыған мәдениетіне қатты соққы болып
тиді, көптеген тамаша мәдени ескерткіштерді құртып жіберді. Алғашқы монғол
шапқыншыларының ұрпақтары, олар жаулап алған елдердің мәдени жетістіктері
мен дәстүрлерін түсініп, ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz