Жобалау қызметінің өнімін бағалау

Жұмыс түрі: Реферат
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 4 бет
Таңдаулыға:

Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігі
Қ. Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті
Филология факультеті

ОСӨЖ №8

Тақырыбы: Жобалау қызметінің өнімін бағалау
Орындаған: Нұржігітова Жібек
Тексерген: Кушкимбаева А.С.

Ақтөбе 2020ж.
Жобалау қызметінің өнімін бағалау
Оқу жобалауының мақсаты - оқу үдерісіне жобалау қызметін енгізу, оған қатысушылардың психологиясын өзгерту, оқытушы мен студенттердің өзара қарым-қатынасы, олардың бірлесе жұмыс атқаруы, алған білімдерін зияткерлік өнімдерін жасау кезінде қолдану, ақпараттық қоғамдағы адамдардың өміріне қажетті ақпараттарды пайдалану, өмір бойы білім алуға бағыттау.
Жобалау қызметінің міндеттері:
- Жоспарлауға үйрету (білім алушы мақсатын нақты анықтап, қойылған мақсатқа жету үшін негізгі қадамдарды анықтауы қажет).
- Ақпаратты жинау және өңдеу кезінде жаңашылдықтарды қадыптастыру (білім алушы қажетті ақпаратты таңдап, оны дұрыс қолдану қажет).
- Сараптау қабілетін дамыту (сыни тұрғыдан ойлау және жаңаша ойлау).
- Жобалау бойынша өзіндік жұмыс туралы жазбаша есеп жазуды үйрету (жұмыс жоспарын құру, ақпаратты таныстыру, библиография туралы түсінік қалыптастыру).
- Жұмысқа деген позитивті көзқарасты қалыптастыру (білім алушы өз тарапынан ұсыныстар жасап, жұмыс жоспарына сәйкес белгіленген уақытта жұмысты аяқтауға тырысу керек).
- Шығармашылық жобалауға оқу үдерісіне қатысушы барлық тұлғаларды - оқытушыларды, білім алушыларды, шығармашылық топ өкілдерін тарту.
- Жобалау қызметіндегі тақырыптық зерттеу саласын кеңейту және жетілдіру; электронды жобаларды жетілдіру; шығармашылық жобалаудың жаңа бағыттары мен формаларын іздестіру.
- Педагогтар мен студенттер жасаған жобалық жұмыстарды тәжірибе жүзінде қолдану, педагогтарға материалдық және моральдық қолдау көрсету жүйесін жасақтау.
3. Жобалау қызметінің мазмұны мен оны ұйымдастыру
3.1. Оқу жобалау қызметі факультатив түрінде өтеді. Аталған әдісті оқытушылар мен студенттер өздері дамытудағы қажеттіліктері мен білім алу мақсаттарына сай қолданады.
3.2. Жоба жетекшісі нақты жобаны бақылайтын оқытушы болып табылады.
3.3. Жоба тақырыбын оқытушы да, студент те ұсына алады. Студенттің ұсынған тақырыбын оқытушы қолдауы қажет.
3.4. Жоба топтық және жеке болуы мүмкін.
3.5. Жоба пәндік және пәнаралық бағытта жазылады.
3.6. Жобалық тапсырмалар нақты дайындалған, мақсаты мен бөлінетін қаражаты қарастырлған, білім алушылармен бірге бағдарламасы дайындалуы керек.
3.7. Жобамен жұмыс жасау кезеңдері: - тақырып іздеу, жобаның типологиясы, оқытушымен бірге жобамен жұмыс жасау үшін дайындалған күнтізбелік жұмыс жоспары, жобаға қатысушыларды анықтау; - жобамен жұмыс, реферат түрінде жазбаша есеп дайындау; - жобаны көпшілік алдында қорғау.
3.8. Жеке орындалған жобаның нәтижесін көрсетеді:
Жобалау қызметі туралы ереже жоба және зерттеу жұмыстарын жоспарлау және жүзеге асыру; өмірлік құндылықтар мен жоспарларды қолдана отырып, қол жеткізген нәтижелерді көрсету; жоспарлау негізінде өз қызметін жүзеге асыру, бақылау және түзету; мақсатқа жету үшін қолжетімді көздерді қолдану; қиын кездерде құрастырмалы жоспарларды таңдау; қоғамға қажетті, сұранысқа ие қызмет түрлерінен өнімдерді жасау; жеке жобаны орындау мен жоспарлау үшін алған білімдерін, жанжақты ақпараттарды қолдана білу.
4. Жобалық ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.