Жәдитшілдік пен қазақ ағартушылығы: XIX ғ. соңы - XX ғ. басындағы білім реформасы және ұлттық сана


Жұмыс түрі:  Материал
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 5 бет
Таңдаулыға:   

Кіріспе.

Жәдитшілдік - 19 ғасырдыңсоңымен 20 -саясижәнемәдени-ағартушылыққозғалыс. Ресейимпериясының . , «жаңару», «» дегенді білдіреді. . ХХғасырдыңбірінші -алаш, Әзiрбайжанда - мусават, Қырымда- милли-фирк, Татарстанда-иттифакәл-, Өзбекстанда «жадидизм» атауымендамыды. Жәдитшiлдiк -, ол -ағартуiсi .

Жәдит» . «Жәдид-и» арабтың «жаңа» дегенмағынаберетiнсөз.

Негізгі бөлім.

Жәдитшілдік XIX ғасырдыңсоңы мен XX . Бұлжағдайқазіргітаңда даму бола алады.

XIX ғасырдыңсоңы мен XX - басым . «Сенімдебірлік» мен . , . беру . . XIX -. XX , әлеуметтікжұмылдыру мен , сондай-. Осы . Жәдитшілдіктіңнегізін 1800-1840 жылдары татар . Мысалы, XIX (1776-1812) (1818-1889) сияқтыкөрнекті татар ағартушыларыБұқара мен беру реформаторларыболды.

ИбраһимХалфин (1773-1823), ХусаинФаезханов (1821-1866) және Исмаил Гаспыралы (1851-1914) беру саласында реформа жасауғашақырды. тек ағарту мен білім беру , Салық Бабаджанов, . даму . . XIX ғасырдыңсоңы мен XX . Абай Құнанбаев, ӘлиханБөкейханов, Ахмет Байтұрсынов, Міржақып Дулатов, беру . Мысалы, ҒұмарҚарашев (1876-1921) : «, өнерлі, білімді ел бола алмады.

беру . Мәселен, 1907 15 орысмектебінде 222 оқушыоқыса, 243 мұсылманмектебінде 6076 оқушыбілімалды. . ҮкіметОрынбор, Уфа , сондықтанусули-, -кесілдіқарсыболды. , XX беру іс-, .

, . Олар «Қазақ», «Қазақстан» және «Айқап» сияқтыұлттық газет-, өркениет пен . мен философ Абай . Абайдың Пушкин, Лермонтов, Некрасов, Толстой, Тургенев, Салтыков-Щедрин, Достоевский, Чернышевский, Спенсердің «тәжірибесі», Льюистің «Позитивтіфилософиясы» жәнеДрейпердің «Еуропаныңзияткерлік даму тарихы» реформатор болуына, әрі араб-.

XX . ҚазақақыныӘндібаев («Меніңжастықшағым», 1907) жазғандай: « пен , , жерімізнашарлап, малымызазаймайтынеді, ешкім де ». Бірақ «, тек ба?». ТағыбірақынМуштак («Қарлығаш», 1911) өзіне «?» , былайшажауапберуде: «Адамдарбілімдіболса, »; «».

Қорытынды.

Қорытындылай келе, . Бұлдіни - ағартушылықағымдәл осы . Алашзиялыларының да осы .
Ұлт-.

Қолданылған сілтемелер мен әдебиеттер.

  • Адырна ұлттық порталы
  • Еуразия ғылыми-зерттеу институтының порталы
  • Zebra. today. com
... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Кітаби ақындар: XIX ғ. соңы - XX ғ. басындағы діни-ағартушылық әдебиет пен оның тарихи бағасы
ХІХ ғ. соңы - ХХ ғ. басындағы қазақ зиялылары: қалыптасу алғышарттары және ұлттық сана қалыптастырудағы рөлі
XIX ғ. соңы - XX ғ. басындағы Қазақстандағы білім жүйесін кезеңдеу: дәстүрлі тәрбие, зайырлы ағарту және Алаш қайраткерлерінің көзқарастары
XIX ғ. соңы - XX ғ. басындағы Қазақстандағы ғылыми экспедициялар: Ф. А. Шербина экспедициясының бағыттары мен қорытындылары
XIX ғ. соңы - XX ғ. басындағы Ресей: экономикалық даму, Столыпин реформалары, сыртқы саясат және 1905 жылғы революция
Барлыбек Сыртановтың саяси-құқықтық көзқарастарының қалыптасуы мен дамуы (XIX ғ. соңы - XX ғ. басы)
ХІХ ғ. соңы - ХХ ғ. басындағы қазақ ұлттық элитасының қалыптасуы, эволюциясы және ұлт-азаттық қозғалыстағы рөлі
Алаш журналистикасы және қазақ жер мәселесінің тарихи құндылығы (XIX ғ. соңы - XX ғ. басы)
XIX ғ. соңы - XX ғ. басындағы Қазақстандағы ғылыми экспедициялар: Ф. Щербина, П. Скрыплев және П. Хворостанский экспедицияларының бағыттары мен қорытындылары
XIX ғ. соңы мен XX ғ. басындағы Қазақстандағы ғылыми экспедициялар: бағыттары, әдістемесі және қорытындылары (Ф. Щербина, П. Скрыплев, П. Хворостанский)
Пәндер



Реферат Курстық жұмыс Диплом Материал Диссертация Практика Презентация Сабақ жоспары Мақал-мәтелдер 1‑10 бет 11‑20 бет 21‑30 бет 31‑60 бет 61+ бет Негізгі Бет саны Қосымша Іздеу Ештеңе табылмады :( Соңғы қаралған жұмыстар Қаралған жұмыстар табылмады Тапсырыс Антиплагиат Қаралған жұмыстар kz