Педагогикалық зерттеу практикасы бойынша есеп ( 7M02305 Қазақ филологиясы )

Жұмыс түрі: Іс-тәжірибеден есеп беру
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 13 бет
Таңдаулыға:

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
Л.Н. ГУМИЛЕВ АТЫНДАҒЫ ЕУРАЗИЯ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

ФИЛОЛОГИЯ ФАКУЛЬТЕТІ
ҚАЗАҚ ТІЛ БІЛІМІ КАФЕДРАСЫ

Педагогикалықзерттеу практикасы бойынша
ЕСЕП

7M02305 Қазақ филологиясы

Практика жетекшісі: Мұқтарова А.С.
Орындаушы магистрант: Алтаева Ә.К.

Қорытынды баға: 98 балл
Комиссия: ___________________ Қ.Т.Маликов
___________________ Г.Б.Мамаева
___________________ Ш.Қ.Құрманбаева
___________________ Г.О.Сыздықова

Нұр-Сұлтан, 2020

Магистранттың педагогикалық зерттеу практикасы бойынша жұмыс жоспары

Алтаева Әнел Күнділдақызы
( Т.А.Ж)

№

Жұмыс тарауларының мазмұны; негізгі қызмет түрлері

Орындалу мерзімі
Орындалуы туралы белгі

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Қазақ тіл білімі кафедрасында практика бойынша нормативтік құжаттармен, практика базасында әрекет ету ережелерімен танысу

Практика жетекшісімен кеңес: пәннің мақсат-міндеттерімен, пәннің оқу-әдістемелік кешенімен, қажетті әдебиеттер қорымен танысу, практика бойынша жұмыс жоспарын құру. Практика күнделігін жүргізуді бастау

Практика жетекшісінің сабақтарына қатысу, сабақтың өту барысын бақылау, әдіс-тәсілдерді үйрену

Студенттермен танысу, дәріс оқып, практикалық сабақтар жүргізу, БӨЖ тапсырмаларын қабылдап тексеру

Силлабуста белгіленген тақырып негізінде ашық дәріс өткізу

Өзге практиканттардың ашық форматтағы іс-шараларына қатысу

Силлабуста белгіленген семинар тақырыбының мазмұнына сай ашық практикалық сабақ өткізу

Абай Құнанбаевтың 175 жылдығына орай ашық тәрбие сағатын өткізу

Жетекшіме бөлінген өзге практиканттардың ашық сабақтарына қатысу

Практика күнделігін аяқтап, қорытынды есепті дайындау; практика жетекшісіне қажетті құжаттарды тексертіп, кафедраға тапсыру, есепті қорғау

01.09.2020

02.09.2020

03.09.2020 -
10.09.2020

15.09.2020 - 10.12.2020

10.11.2020

10.11.2020

12.11.2020

17.11.2020

18.11.2020

11.12.2020 - 14.12.2020

Жетекшінің қолы _____________________ А.С.Мұқтарова

Магистранттың қолы AltayevaAK Ә.К.Алтаева

БЕКІТЕМІН
Кафедра меңгерушісі Қ.Т.Маликов
___ ______ 20 ж.

----------------------------------- ----------------------------------- ----------
Магистранттың педагогикалық практикасының күнтізбелік-тақырыптық жоспары
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
Алтаева Әнел Күнділдақызы
(Магистранттың тегі, аты-жөні)
№

Тақырып атауы

Күн саны
(күнтізбелік)

Тәжірибе өту күндері
Тәжірибе жетекшісінің аты-жөні
1.
Көркем мәтінді лингвистикалық талдау туралы түсінік. Көркем мәтінді лингвистикалық талдаудың зерттеу нысаны
2

01.09.2020
03.09.2020

Мұқтарова А.С
2.
Көркем мәтін лингвистикасы туралы түсінік. Көркем мәтін лингвистикасы - тіл білімінің жеке саласы. Көркем мәтін лингвистикасының зерттелу бағыттары
2

08.09.2020
10.09.2020

Мұқтарова А.С
3.
Көркем мәтіннің басқа мәтіндерден ерекшеленетін басты белгілері. Көркем мәтін түрлері.
2

15.09.2020
17.09.2020

Мұқтарова А.С
4.
Көркем мәтінді лингвистикалық талдау әдістері. Көркем мәтінді талдаудың лингвистикалық бағыттары
2

22.09.2020
24.09.2020

Мұқтарова А.С
5.
Көркем шығарманы стилистикалық тұрғыдан талдау түрлері.
2

29.09.2020
01.10.2020

Мұқтарова А.С
6.
Көркем мәтіндердің функционалдық-стильді типологиясы. Көркемдік уақыт пен кеңістік.
2

06.10.2020
08.10.2020

Мұқтарова А.С

7.
Көркем шығармадағы кейіпкердің тілі
2
13.10.2020
15.10.2020
Мұқтарова А.С
8.
Көркем әдебиет тілі. Троптың түрлері.
2
20.10.2020
22.10.2020
Мұқтарова А.С
9.
Көркемдеуіш құралдардың образ жасаудағы қызметі. Теңеудің түрлері.
2

27.10.2020
29.10.2020

Мұқтарова А.С
10.
Көркем мәтінді талдау жолдары.
2
03.11.2020
05.11.2020
Мұқтарова А.С
11.
Көркем мәтіндегі мақал-мәтел, афоризмдер, этнографизмдердің көркемдік ерекшеліктері. Лингвомәдени тілдік бірліктерді айқындау, олардағы ұлттық сипатты көрсету. Шешендік сөздер. Дискурс.
2

10.11.2020
12.11.2020

Мұқтарова А.С
12.
Драмалық мәтіннің құрылымдық ерекшеліктері.
2

17.11.2020
19.11.2020

Мұқтарова А.С
13.
Публицистикалық стиль, газет-журналдар стилі.
2
24.11.2020
26.11.2020
Мұқтарова А.С
14.
Поэмадағы фольклорлық жанрлар мен сюжеттер.
2
01.12.2020
03.12.2020
Мұқтарова А.С
15.
Синонимдердің стильдік қолданысы. Поэзия тілінде синонимдердің қызметі. Прозада синонимдердің жұмсалуы. Өлең мәтіндерін лингвистикалық талдау ерекшеліктері.
2

08.12.2020
10.12.2020

Мұқтарова А.С

Барлығы
30

Практика жетекшісі ________________

Практика күнделігі

Мен, Алтаева Әнел Күнділдақызы, 2020 жылдың 1 қыркүйегімен 12 желтоқсаны аралығында Нұр-Сұлтан қаласы, Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, филология факультетінде кәсіптік-педагогикалық тәжірибеден өттім.
Практиканың барлық түрлеріне қатыспас бұрын Қазақ тіл білімі кафедрасында практика бойынша нормативтік құжаттармен:
практика бойынша бағдарлама, әдістемелік ұсыныстармен;
практиканың міндеттері мен мақсаттарымен;
практика өтілетін орындарда қауіпсіздік техникасы бойынша ережелермен;
практиканттарға қойылатын талаптармен;
практика бойынша есептік құжаттамаларды рәсімдеу мен тапсыру тәртібімен таныстыру үшін нұсқаулықтармен
жиналыс барысында таныстық. Кейін практикаға кіріспестен бұрын жоғарыда аталған тиісті құжаттарға (кафедраның ҚТ бойынша кіріспе нұсқаулық журналына) қол қойып шықтық.
Практика басталмас бұрын Қазақ тіл білімі кафедрасынан білім алушының бағдарламасын, бағытын, жұмыс жоспар-кестесін, кәсіптік практикадан өтуге қажет күнделік-есепті; практикадан өту процесі бойынша қажетті барлық ұсыныстар мен кеңестерді алдық.
Кәсіптік практика жетекшісі ретінде п.ғ.к., доцент Мұқтарова А.С тағайындалды. Қыркүйек айының 1-5 аралығында 5В020500-Филология: қазақ тілі мамандығының білім алушыларына арналған Көркем мәтінге лингвистикалық талдау пәніне қатысты оқу-әдістемелік құжаттарымен:
силлабус;
ПОӘК;
сабақ кестесімен таныстым.
Мен педагогикалық практикадан 5В020500-Филология: қазақ тілі мамандығының төртінші курс студенттеріне Көркем мәтінге лингвистикалық талдау пәні бойынша өтетін болып белгілендім. Аталмыш курс бойынша сабақ кестесі төмендегідей:

Топ
Күні
Уақыты
Аудитория
Сабақ түрі
ФҚТ-41
Сейсенбі

13:00-13:50
Онлайн сабақ
Лекция

ФҚТ-41
Бейсенбі
14:00-14:50
15:00-15:50
Онлайн сабақ
Практикалық
Жоғарыдағы сабақ кестесіне сәйкес 2020 жылдың 1 қыркүйегімен 12 желтоқсан аралығында педагогикалық практикадан өттім. Педагогикалық практика 5В020500 - Филология: қазақ тілі мамандығының төртінші курс тобында жүргізілді.
Алғашқы кіріспе сабақ 01.09.2020 ж. өтті. Бірінші тақырып бойынша жетекшім Мұқтарова А.С дәріс оқыды. Студенттерге төмендегі мәселелер бойынша дәріс мәтіні оқылды:
1. Курс туралы түсінік
2. Пәннің мазмұны
3. Пәннің мақсаты мен міндеттері
Бірінші дәріс бойынша семинар сабағы 03.09 күні өтті. Педагогикалық практика жетекшісі студенттерден төмендегі сұрақтар бойынша сабақ сұрады:
1. Көркем мәтінге лингвистикалық талдау пәнінің мақсат-міндеттері
2. Пәннің мазмұны
Сонымен қатар практикалық сабақтың екінші бөлімінде Фольклордағы әлемнің тілдік бейнесін беру тақырыбында БӨЖ тапсырмасы қабылданды. Студенттерге тиісті түрде бағаланды. PLATONUS автоматтандырылған ақпараттық жүйесіне студенттердің бағалары қойылды.

Екінші аптаның дәріс сабағы 08.09 күні болды. Мен жетекшім Мұқтарова А.С оқыған дәріске қатыстым. Осы оқылған дәріс бойынша практикалық сабақтар 10.09 күні өтті. Студенттерден төмендегі мәселелер бойынша сабақ сұралды:
1. Көркем мәтін туралы түсінік
2. Көркем мәтін лингвистикасы - тіл білімінің жеке саласы
3. Көркем мәтін лингвистикасының зерттелу бағыттары
Сонымен қатар Махамбет өлеңдерінің тілі БӨЖ тапсырмасы ретінде қабылданды. Студенттерге тиісті бағалары қойылды.
Практикалық сабақ аяқталған соң педагогикалық практика жетекшісімен бірге студенттердің дайындығы талқыланып, бағалау бойынша кеңестер берілді. PLATONUS автоматтандырылған ақпараттық жүйесіне студенттердің бағалары қойылды.

Үшінші аптада дәріс оқуды бастадым. Көркем мәтіннің ерекшелігі туралы дәріс 15.09 күні оқылды. Үшінші дәріс бойынша практикалық сабақтарды 17.09 күні өттім. Студенттерден баяндау, проблемалық мәселе қою, сұрақ-жауап әдістері негізінде төмендегі мәселелер бойынша сабақ сұралды:
1. Көркем мәтіннің басқа мәтіндерден басты ерекшелігі
2. Көркем мәтін түрлері
Сонымен қатар БӨЖ тапсырмасы бойынша Абай шығармаларының тілін талдау жұмыстары қабылданды. Студенттерге практикалық сабақ бойынша тиісті бағалары қойылды. Практикалық сабақта пайдаланатын әдебиеттер бойынша қажетті нұсқаулықтар берілді. Кейінгі практикалық сабақтарға қосымша тапсырмалар берілді.
Практикалық сабақ аяқталған соң педагогикалық практика жетекшісімен бірге өтілген сабақтар талқыланып, қажетті кеңестер мен нұсқаулықтар берілді. PLATONUS автоматтандырылған ақпараттық жүйесіне студенттердің бағалары қойылды.

Төртінші аптаның дәріс сабағы 22.09 күні оқылып, дәріс бойынша практикалық сабақтар 24.09күндері өтті. Студенттерден баяндау, проблемалық мәселе қою, сұрақ-жауап әдістері негізінде төмендегі мәселелер бойынша сабақ сұралды:
1. Мәтінді лингвистикалық талдау әдістері
2. Көркем мәтінді лингвистикалық талдаудың бағыттары
Шәкәрім шығармаларының тілі (БӨЖ) жұмыстары жиналды. Студенттерге практикалық сабақ бойынша тиісті бағалары қойылды. Практикалық сабақта пайдаланатын әдебиеттер бойынша қажетті нұсқаулықтар берілді. Кейінгі практикалық сабақтарға қосымша тапсырмалар берілді.
Практикалық сабақ аяқталған соң педагогикалық практика жетекшісімен бірге өтілген сабақтар талқыланып, қажетті кеңестер мен нұсқаулықтар берілді. PLATONUS автоматтандырылған ақпараттық жүйесіне студенттердің бағалары қойылды.

Бесінші аптаның дәріс сабағы Көркем шығарманы стилистикалық тұрғыдан талдау түрлері тақырыбында 29.09 күні оқылып, дәріс бойынша практикалық сабақтар 01.10 күні өтті. Студенттерден баяндау, проблемалық мәселе қою, сұрақ-жауап әдістері негізінде төмендегі мәселелер бойынша сабақ сұралды:
1.Стильдік құралдар мен олардың қызметтері
2. Көркем мәтінді сатылы талдаудың стилистикалық әдістері
Сонымен қатар (БӨЖ) жұмыстары жиналды. Студенттерге практикалық сабақ бойынша тиісті бағалары қойылды. Практикалық сабақта пайдаланатын әдебиеттер бойынша қажетті нұсқаулықтар берілді. Кейінгі практикалық сабақтарға қосымша тапсырмалар берілді.
Практикалық сабақ аяқталған соң педагогикалық практика жетекшісімен бірге өтілген сабақтар талқыланып, қажетті кеңестер мен нұсқаулықтар берілді. PLATONUS автоматтандырылған ақпараттық жүйесіне студенттердің бағалары қойылды.

Алтыншы аптаның дәріс сабағы 06.10 күні оқылып, дәріс бойынша практикалық сабақтар 08.10күні өтті. Студенттерден баяндау, проблемалық мәселе қою, сұрақ-жауап әдістері негізінде төмендегі мәселелер бойынша сабақ сұралды:
1. Функционалдық стиль және стиль түрлері
2. Көркемдік уақыт пен кеңістік
Сонымен қатар М.Әуезов шығармаларының тілі тақырыбында (БӨЖ) жұмыстары жиналды. Студенттерге практикалық сабақ бойынша тиісті бағалары қойылды. Практикалық сабақта пайдаланатын әдебиеттер бойынша қажетті нұсқаулықтар берілді. Кейінгі практикалық сабақтарға қосымша тапсырмалар ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.