Ғылыми зерттеулердің технологиялық картасының жалпылама моделі

Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 5 бет
Таңдаулыға:

$C:\Users\Win\Downloads\zapadno-kazakhstanskiy-agrarno-tekhnicheskiy-universitet-imeni-zhangir-khana-zkatujpg.jpeg$ ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ АУЫЛ ШАРУАШЫЛЫҒЫ

МИНИСТРЛІГІ

Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлық-техникалық университеті

«Ветеринарлық медицина және мал шаруашылығы» институты

“Ветеринарлық медицина” мамандығының 3 курс студенті

Төлеуішова Надежданың “ Студенттердің ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру” пәні бойынша орындаған практикалық жұмысы

Тексерген:доц. м. а Гусманов М. Г

Орал, 2020ж

№10 Практикалық сабақ

Ғылыми зерттеулердің технологиялық картасының жалпылама моделі

1. Ғылыми зерттеулердің технологиялық картасын құру принциптері

2. Ғылыми зерттеулерді ұйымдастырудағы технологиялық картаның тиімділігі

Ғылыми зерттеудің технологиялық картасының анықтамасы және типі

Технология екі грек сөзінің бірігуінен шыққан - tehne - өнер, шеберлік және логос - түсінік, оқыту, т. е. шеберлік туралы оқыту.

Ғылыми зерттеу технологиясы - бұл тақырыпты таңдау кезіндегі ғылыми зерттеу процестерінің мазмұны, ақпараттық және ғылыми зерттеулер, ғылыми нәтижелерді жүзеге асыру, сондай-ақ ғылыми зерттеулерді жүргізудің нақты әдістемесін практикалық әзірлеу туралы білімдер жиынтығы.

Ғылыми зерттеу технологиясының графикалық дисплейі «Ғылыми зерттеудің технологиялық картасы» деп аталды.

Ғылыми зерттеудің технологиялық картасы дегеніміз - ғылыми зерттеу процесінің мазмұнын (тақырыпты, ақпаратты және ғылыми зерттеуді, оның ішінде теориялық және эксперименттік нәтижелерді таңдау), ғылыми зерттеу процесінің кезеңдерін орындау әдістемесін және соңғы позицияны құрайтын ғылыми позицияны ескере отырып, ғылыми зерттеуді жүргізудің әдіснамалық мақсатқа сай реттілігін бейнелейтін диаграмма. зерттеу мақсаты.

Ғылыми зерттеулердің технологиялық картасын құру принциптері

Жоғарыда айтылғандай, ғылыми зерттеулер проблеманы шешуден басталады. Технологиялық картадағы проблема тәжірибе сұранысы ретінде көрсетілген. Мәселені шешу осы ғылыми зерттеудің тақырыбы болып табылады. Тақырыптың атауын нақтылау үшін мәселенің жай-күйін және

зерттеліп отырған объектінің мәнін білу керек, сонымен қатар зерттеу мақсатын нақтылау қажет, яғни. осы мәселенің шешімін нақтылау үшін ақпараттық ізденіс жүргізу қажет. Технологиялық картада бұл зерттеулер «тақырып атауы» және «зерттеу мақсаты» деп көрсетілген. Осы процестердің нәтижелеріне сүйене отырып, зерттеу тақырыбына сәйкес келетін негізгі тапсырма тұжырымдалады және негізгі тапсырманы шешуге қажетті көмекші тапсырмалардың саны мен мазмұны анықталады. Әр көмекші тапсырма үшін олардың шешілуіне әкелетін зерттеу бағдарламасы жасалады. Көмекші мәселені зерттеу ақпаратты іздеуден басталады, бұл көмекші мәселенің тұжырымдамасын және зерттеу мазмұнын нақтылайды. Содан кейін ғылыми іздеу басталады, ол көмекші тапсырмалар үшін теориялық және эксперименталды зерттеулер үшін бірлесіп, әрбір көмекші тапсырма үшін күтілетін ғылыми нәтиже гипотезасын жасаудан басталады. Шешу жолдарына алдын-ала талдау жасалады, содан кейін әр көмекші мәселенің шешімі тікелей болады және шешімнің дәйектілігі тексеріледі, содан кейін ғылыми нәтижелер ресімделеді. Барлық көмекші мәселелер бойынша ғылыми нәтижелерді синтездеу негізгі мәселені тікелей шешу болып табылатын ғылыми ұстанымды тұжырым жасауға мүмкіндік береді. тіркеу кезеңі аяқталғаннан кейін олар жаңа теорияны немесе оқыту әдістемесін, ақпараттық технологияларды және т. б. қамтитын ғылыми зерттеулердің нәтижелерін енгізе бастайды.

Ғылыми зерттеулердің технологиялық картасының жалпыланған моделі.

Зерттеу кезеңдерінің негізінде ғылыми зерттеулердің технологиялық картасы жасалады. Зерттеу технологиясының гипотетикалық моделінің графикалық бейнесімен ұсынылған ағындық диаграмма тақырыптың аты мен оның негізгі міндетін көрсетеді, оның шешімі зерттеу мақсаты болып табылады. Содан кейін ғылыми зерттеулердің циклін жабатын ғылыми ұстанымды анықтайтын ғылыми нәтижелердің тұжырымдамасын көрсететін көмекші міндеттер белгіленеді.

Негізгі және көмекші міндет, ғылыми нәтиже және ғылыми ережелер. Ғылыми зерттеулердің технологиялық картасын жасау кезінде бірқатар сияқты ұғымдар:

Негізгі міндет - әлеуметтік тапсырыс (тапсырыс беру практикасы) проблемасымен туындаған ғылыми зерттеулердің тақырыбы мен мақсатымен анықталатын міндет;

Көмекші мәселе негізгі мәселені шешуде қажетті қосымша зерттеулерден туындайды.

Бұл кез-келген құрылғының, бағдарламалық қамтамасыздандырудың, ақпараттық педагогикалық технологияның дамуы болуы мүмкін, онсыз негізгі мәселені шешу үшін қажетті зерттеу жүргізу мүмкін емес. Жеке қосалқы есепті шешу аралық ғылыми нәтиже жасауға мүмкіндік береді.

Зерттеудің ғылыми нәтижесі кез-келген тапсырманы, тәртіпті, мәселені шешудегі шығармашылық өнім болып табылады. Ғылыми ұстаным негізгі міндеттерді шешуге қатысатынбарлық көмекші тапсырмалар үшін ғылыми нәтижелерді жалпылау деп аталады.

Ғылыми зерттеулерді ұйымдастырудағы технологиялық картаның тиімділігі ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.