Білімге академиялық еркіндік қажет



Жұмыс түрі:  Материал
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 3 бет
Таңдаулыға:   
ОСӨЖ-2

Білімге академиялық еркіндік қажет
29.09.2019
Елімізде қазіргі заман талабына сай білім беретін оқу орындарының қатары күн санап артып келеді. Соның бірі - КИМЭП университеті Білім беру және гуманитарлық ғылымдар факультеті. Осы ретте факультет директоры, PhD докторы, профессор Жұлдыз Смағұловамен тілдесіп, оқу орнының стандарттары, білімгерлерге жасалған мүмкіндіктер туралы сұраған едік, - деп жазады республикалық "АНА ТІЛІ" газетінің сайты
- Әңгімемізді Білім беру және гумани - тарлық ғылымдар факультетінің тарихынан бастасақ. Қай жылы, қандай мақсатта ашылған? Осыған дейін қанша түлек тамамдады? - Біздің факультет 2018 жылы ашылған. Оған дейін Тілдер Орталығы болды. Ол КИМЭП университеті ашылған күннен бері жұмыс істеп келеді. Осы орталық факультет болып қайта құрылды, қызмет аясын кеңітті десек те болады. Ашылу мақсаты - Қазақстанның білім кеңістігін жаңа кадр - лармен толықтыру. Білім саласындағы бәсекеге қабілетті, жаңа технологияны жетік меңгерген, шетелге шықпай-ақ өз елімізде оқып, батыстық біліммен қарулан - ған жас мамандарды даярлау.
- Бүгінде нарықта білім беретін мекемелер көп. Сіз басқарып отырған факультет несімен өзгеше? Жаңалығы, артықшылығы неде? - Біздің факультеттің ағылшынша атауы - College of Humanities and Education. Соған қарап, адамдар оны колледж деп ойлап қалады. Бұл жерде бір мәселені түсіндіріп кеткенді жөн көріп отырмын. Колледждің мәртебесі кәсіптік білім беретін колледж - дерден жоғары. Батыстық білім беру жүйесінде колледждер - факультет немесе институт дегенді білдіреді. Демек, бұл колледж КИМЭП университетінің бір факультеті. Түлектеріміз университеттің бакалавр дипломын алып шығады. Артықшылығы мен өзіндік ерекшелігіне келетін болсақ, оқу тілі - ағылшынша. Біз білімгерлерге жаңаша мазмұндағы заманауи, - элиталық білім беруге тырысамыз. Оқыту барысында батыстық озық оқулықтар мен соңғы оқу құралдарын, жаңаша технологияны, әдістерді қолданамыз. Мысалы, грамматика тақырыбын өткенде сөйлемде бастауыш, баяндауыш және толықтауыш бар деп сөйлем мүшелерімен шектелмей, тілдің ерекшеліктеріне, мимен, ойлану процесімен байланысына, неге сөйлем дәл солай құрылатынына да назар аударамыз. Оқытушыларымыз тек дәріс оқумен шектеліп қалмай, теорияны тәжірибе жүзінде сынап, бекітеді. Білімгерлеріміз түрлі жобалар жасап, командамен жұмыс істеуге колледж қабырғасынан бейімделеді. Мысалы, Тіл білімінің негіздері курсының соңында студенттер Тақтар ойыны фильміндегі Дотрак тілі сынды жасанды тіл жасап шығуы керек. Әдебиет пән - дерінде тек шетелдік шоқтығы биік әдебиет және мәдениет туындыларының шежі - ресімен ғана танысып қоймай, оның жазы - луының саяси, әлеуметтік, мәдени мәнін де қарастырады. Одан бөлек, риторика, креативті жазу, сценарий жазу шеберлігі сынды элективті курстар бар. Көпшілік гуманитарлық сала мамандарын нақты ғылыммен айналыспайтын, қиялға берілген адамдар деп ойлайды. Ал шынында, дәл осы сала мамандары тіл, ойлау, коммуникация, білім үдерісі, адами қарым-қатынас, мәдениет тарихы сынды күрделі тақырыптарды сараптап-талдай алады. Себебі лингвистика - жүйелі және аналитикалық ойлауды қажет ететін нақты ғылым. Қорыта айтқанда, бізді бітірген түлек лингвист, әдебиеттанушы, тарихшы, - редактор, аудармашы, әдіскер болып шығады. Аудармадан басқа көптеген салада жұмыс істей алады. Бұл - жалпыға бірдей білім беру талаптарына сай.
- Білім алушыларға қандай жағдай жасалған? - Жалпы КИМЭП университетінде студенттерге қажетті барлық жағдай бар. Университет солтүстік америкалық кредиттік жүйемен оқытады. Студенттер сабақ кестесін өз ыңғайларына қарай жасап алады. Элективті пәндерді өздері таңдайды. Тіпті оқытушыны таңдау да - өз құқығы. Әр семестр басында бір апта бойы таңдаған пәніне, қалаған оқытушының сабағына қатысып көреді. Егер оның әдіс-тәсілдері, ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Жоғары мектептегі педагогикалық жобалау
Білім базасын сапалы түрде құру мәселелері
Дарынды балаларға арналған мектептер
Экспериментке қосылатын ЖОО саны жылдан жылға көбеюде
Еуропада білім беру жүйесі
Әлемді діни тұрғыда зерттеуге ғылымның әcepi
Мектеп математика мұғалімін оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру жұмысына дайындау жолдары
Жоғары мектеп педагогикасы және жоғары білімді жетілдіру міндеттері
Кредиттік оқыту жүйесін енгізудің мақсаты
Білім берудің кәсіби деңгейінің төмендігі
Пәндер