Оқулықтар сапасын практикалық талдаудың критерийлер жүйесі

Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 3 бет
Таңдаулыға:

Оқулықтар сапасын практикалық талдаудың критерийлер жүйесі
Оқулық атауы:
Жалпы білім беретін мектептің арналған оқулық
Авторлары:
Жұмабаева Ә., Уайсова Г., Сәдуақас Г.
Оқыту тілі:
Қазақ тілі
Сыныбы:
4-сынып
Баспа:
Атамұра
І.Нормативтік бағалау
Оқулық білім беру деңгейінің 1-4 сыныптарына арналған Қазақ тілі пәнінің жаңартылған мазмұндағы Типтік оқу бағдарламасына сәйкес дайындалды.
ІІ. Оқулықтың мазмұндық жағы, жалпы құрылымы
Оқулық жалпы талапқа сәйкес дайындалған 2 бөлімнен турады. Бұл оқулықта 4 сынып оқушылары қазақ тіліне қатысты жаңа ережелер мен мәліметтермен таныстыруды одан әрі жалғастырады. Оқушылар қазақ тіліндегі жаңа сөздермен олардың мағыналарына тілдің көркемдік құралдарымен танысады. Сөйлем мен мәтін жайында жаңа әрі қызық мәліметтерді біледі. Сөз таптарымен, олардың түрлену жүйесімен танысуды одан әрі жалғастырады. Оларды ауызша және жазбаша жұмыс барысында қолданып, сауатты жазудың жаңа ережелерін білетін болады.
ІІІ. Оқулық мәтіні, тақырыптарға бөлінуі
Оқулық мәтіні 3 түрде берілген. Яғни ол әңгімелеу, сипаттау, пайымдау. Жалпы оқулық 64-сабақтан тұрады. Әр сабақта бір-бір тақырып болады. Соған сәйкес өтілетін сабақтың тақырыптары да әртүрлі болып келеді. Сабақтың тақырыптары қайталанса да өтетін ереже тақырыптары қайталанып келмейді, дәл сол тақырып үш рет қайталанса үш рет бір ереже берілмейді. Яғни оқушылар ережені екі үш сабақ өтпейді. Тек нәтиже сабақтарда өткенді қайталап еске түсіреді.

ІV. Өмірмен сәйкестілігі
Маған 4 сыныптың бірінші бөліміндегі, 83 беттегі, 38 сабақтағы, Абай шығармалары - ұрпаққа мәдени мұра тақырыбы ерекше көзіме түсті. Бұл тақырыпта өмірмен сәйкестік бар деп ойлаймын. Сабақ тақырыбы айтып тұрғандай Абай атамыз біз үшін өте дара тұлға. Жалпы6 өзім осы дара тұлғаның 83 беттегі Ғылым таппай мақтанба өлеңін өмірге ең қажетті, әрі, өмірмен дәл сәйкесетіне нақты көзім жетеді. Неге десеңіздер әр өлеңі нақылға, қанатты сөздерге бай Абай атамыз. Ғылым таппай мақтанба өлеңінде ғылымға берілудің, ғалым болудың жолдарын әңгімелейді. Ғылым жолына ұмтылған жастарға айтар ақынның ерекше ескертуі бар. Ол - қандай нәрседен қашық болу, қандай нәрсемен дос болу керек екенін нақты айтып көрсеткен. Шағын өлең жолдары бізге алдымыздан кездесетін қиындықтарға төтеп беруге көмектеседі. Яғни өлең жолдарында өмірде болатын ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.