ҚР орта білім беру мазмұнын жаңарту бағдарламасы аясында ағылшын тілі сабақтарында әдістер мен жаңа технологияларды қолдану

Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 4 бет
Таңдаулыға:

"ҚР орта білім беру мазмұнын жаңарту бағдарламасы аясында ағылшын тілі сабақтарында әдістер мен жаңа технологияларды қолдану.
"ҚР орта білім беру мазмұнын жаңарту бағдарламасы аясында ағылшын тілі сабақтарында әдістер мен жаңа технологияларды қолдану.

Соңғы жылдары мектепте жаңа ақпараттық технологияларды қолдану мәселесі жиі көтеріліп келеді. Бұл жаңа техникалық құралдар ғана емес, сонымен қатар оқытудың жаңа нысандары мен әдістері, оқу процесіне жаңа көзқарас. Шет тілдерін оқытудың негізгі мақсаты-оқушылардың коммуникативті мәдениетін қалыптастыру және дамыту, шет тілін практикалық меңгеруге үйрету.

Бүгінгі таңда Қазақстан Республикасында білім беру мазмұнын жаңарту өзінің алдына басты мақсат қойып отыр: білім беру бағдарламасын жаңарту мәнмәтінінде мұғалімдердің педагогикалық шеберлігін жетілдіру және критериалды бағалау жүйесін енгізу.

Жаңартылған бағдарламаның идеяларына сүйене отырып, мен өзім үшін басты педагогикалық міндет қойдым - бірінші сынып оқушыларыма бағыт-бағдар беру, әр кішкентай қателікпен өмір сүру және олардың жаңа өмір жолындағы әрбір үлкен жеңіс. Сондай-ақ, басты мақсат-ағылшын тілі сабақтарында сөйлеу дағдыларын дамыту.

Ағылшын тілі мектеп курсының ең қиын пәндерінің бірі екені белгілі. Сондықтан негізгі міндеттердің бірі қызығушылықты ояту, сондай-ақ осы пәнге деген ынтаны арттыру, студенттерде шығармашылық және зияткерлік күштерді оятуға деген ұмтылыс болып саналады.

Қазіргі әлемде ағылшын тілін білу әлемге өзіндік терезе болып табылады. Осы халықаралық қарым-қатынас тілін меңгере отырып, сіз жаңа мүмкіндіктер арқылы мақсаттарыңызға қол жеткізе аласыз.

Мұғалімнің міндеті-әр оқушыға тілді іс жүзінде меңгеруге жағдай жасау, әр оқушыға өзінің белсенділігін, шығармашылығын көрсетуге мүмкіндік беретін оқыту әдістерін таңдау, сонымен қатар шет тілдерін оқыту процесінде оқушының танымдық белсенділігін арттыру.

Кез-келген жаңа технологияны игере отырып, мұғалімнің жаңа педагогикалық ойлауы басталады: анықтық, құрылымдық, әдістемелік тілдің анықтығы, Әдістемеде негізделген норманың пайда болуы.

Сабақтарда жаңа педагогикалық технологияларды қолдана отырып, мен ағылшын тілін оқыту процесін жаңа көзқараспен қарауға және жақсы нәтижелерге қол жеткізе отырып, тұлғаны қалыптастырудың психологиялық тетіктерін игеруге болатынына көз жеткіздім.

Ағылшын тілі сабақтарын өткізу кезінде білім беру процесінің тиімділігін арттыру үшін мен балалардың жас ерекшеліктерін ескере отырып, ойын, Жоба әдісі, пиктограмма, қолөнер, топтық жұмыс, диалог формалары, сондай-ақ мультисенсорлық жазу сияқты білім беру технологияларын қолданамын.

Оқушыларды шабыттандыру үшін мен әр түрлі әдістерді қолдана отырып, ағылшын тілінің әр сабағын қызықты әрі әр түрлі етуге тырысамын. Әр сабақ тиімді, мақсатты, нәтижелі болуы керек деп санаймын. Ол үшін мен көбінесе сабақтарда "жад ойыны", "чемпион ойыны", "ролл және ойнау" сияқты лексикалық ойындарды қолданамын, сонымен қатар "мусрап", "сөздер тізбегі", "не жоғалды?", "не пайда болды?", "сыйлықтар" және тағы басқалар. Әр ойын әр түрлі және қызықты, балалар дидактикалық карталармен әртүрлі тапсырмаларды орындағанды, сонымен қатар текшелер мен шарлармен ойнағанды ұнатады. Лексикалық ойындар ситуациялық-вариативті жаттығулар болып табылады, онда сөйлеу үлгісін өзіне тән белгілері бар нақты сөйлеу қарым - қатынасына жақын жағдайларда-эмоционалдылық, стихия және әсердің мақсаттылығы үшін бірнеше рет қайталауға мүмкіндік жасалады.

Лексикалық ойындар оқушылардың назарын лексикалық материалға аударады, сөздік қорын алуға және кеңейтуге, қарым-қатынас жағдайында ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.