Медициналық интервью, ұғымы және құрылысы



Жұмыс түрі:  Материал
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 3 бет
Таңдаулыға:   
Медициналық интервью, ұғымы және құрылысы.
Медициналық интервью- тұлғаның психологиялық қасиеті және белгілері, дерттің ішкі бейнесі мен науқастың мәселелері туралы ақпарат жинау және науқаспен жанасу негізінде оған психологиялық әрекет жасау әдісі.
Мақсаты:
1. Науқастың жекеше психологиялық қасиеттерін біліп, бағалау.
2. Психологиялық ерекшеліктерінің сапасын анықтау, олардың күшін, ауырлығын жіктеу.
3. Алынған мәліметті психологиялық феномендерге немесе психопатологиялық белгілерге жатқызу.
Сонымен қатар, сұхбаттың мақсатына адамның шағымдарын анықтау және оның тәртібінің, жүріс- тұрысының ішкі себептерін, ықпалдарын айқындау жатады. Медициналық сұхбаттасу, медициналық қызметкердің науқасқа психологиялық жәрдем беруіне де негізделеді.
Медициналық интервьюдің мағынасы, қарапайым сұрастырудан өзгеше болады, себебі ол науқастың шағымдарын белсенді түрде анықтаумен қатар, адам қылықтарының, өз-өзін ұстауының жасырын мотивтерін іздестіруге және науқасқа жәрдем беруге бағытталады.
Сұхбаттасудың функциялары:
* диагностикалық
* терапевтік
Олар бірге, параллельді түрде жүзеге асуы керек, себебі тек үйлесу жағдайында ғана медициналық мақсатына (аурудың сауығуы) жетеді.
Көбінесе науқас өзінің шағымдарын, мәселелерін және жағдайын сипаттап түсінікті түрде айта алмайды. Сондықтан, науқастың айтқан мәселелерін дәрігердің тыңдай білуі-сұхбаттың бір кезеңі болады. Сұхбаттың екінші бөлігінде, науқастың өз мәселесін толық айтуына, медициналық қызметкердің әдеппен жәрдемдесуі және оның түпкі негізін түсіндіруі жатады.
Сұхбаттың принциптеріне келесілер жатады:
* қойылған сауалдарға медициналық қызметкердің жасаған тұжырымы дәл, ашық, сәйкес және түсінікті болуы;
* бірізділік және адекватты (логикаға сәйкес), біркелкі болуы;
* алынған мәліметті тексеру мүмкіншілігі болуы.
Медициналық қызметкердің қойған сауалдары мен тұжырымдары дәл және тиісті, науқастарға түсінікті, арнайы терминсіз болуы керек. Олар аурудың тілі мен мәдениетіне, біліміне сәйкес келуі қажет. Сондықтан науқастың әлеуметтік статусы, білім дәрежесі, тіл байлығы, мәдениеті мен сөйлесу мәнері анықталады.
Интервьюдің бірізділігі дегеніміз, алдымен науқастың шағымдарына негізделіп, дерттің белгілерін құрастырып, онан соң бұзылыстарды және олардың себептерін анықтау. Ол үшін медициналық дерттің белгілерін, психологиялық әрекеттесу түрлерін және бұзылыстарын білу керек. Әр ауруда көптеген клиникалық белгілері болуына байланысты, олардың барлығының бар жоғын сұрастыру медициналық қызметкердің білгірлігінің төмен дәрежеде екенін көрсетеді, науқасты жалықтырып, шаршатады. Сондықтан бірізділік, аурудың алғашқы шағымдарына, туысқандарының айқын-ойына, жүріп- тұруына негізделіп, медициналық қызметкер алғашқы сұрастыратын белгілерін топтастырады. Әрі қарай, оған байланысты дамитын ауру белгілері мен синдромдары сұрастырылады.
Медицина қызметкерінің келесі сауалдары аурудың әрекеттесу түрін бағалауға, бұзылыс дәрежесімен себептерін анықтауға бағытталады. Бірізділік принципі бойынша науқасты ұқыпты түрде сұрастырып, аурудың белгілерінің даму ретін, оларға байланысты себептерін анықтау керек. Мұнда, аурудың баяндауын тәптіштеп, егжей-тегжейіне дейін толық тыңдап қадағалау, оқиғалардың соңғы нәтижесі, науқастың ойлары және олардың талқылауы маңызды роль атқарады.
Құштарлықсыз (алалықсыз) принципі деген - медициналық қызметкер науқасты өз пікіріне итермелеуі. Бұл ұстаным- медициналық қызметкердің науқасқа ауруы туралы өз пікірін айтып, иландыруы, сендіруі, яғни сұхбаттасуы бір жақты жүргізілгенін білдіреді. Яғни, медициналық қызметкер анықтаған бұзылыстар туралы науқас адамды өз ойына жетелеуі, итермелеуі.
Мәліметтің тексеру мүмкіншілігі және адекватты болуы дегеніміз - интервью барысында жинастырылған науқастың берген жауаптарының дұрыстығын тексеріп, тиісті талқылау жүргізу
Интервьюдің әдістемелік негіздеріне жататындары:
* Алғашқы қатынастың ұзақтығы 50 минут шамасынан аспауы;
* Кейінгі катынастар мерзімі бұдан қысқа болуы мүмкін;
* Вербальды және вербальды емес тәсілдерді кеңінен ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Психология негіздері және коммуникативтік дағдылар пәні бойынша оқу әдістемелік нұсқау
Логопсихологияның зерттеу әдістері
Педагогика ғылымының дамуы және мектепке дейінгі педагогика пәні, зерттеу міндеттері
Педагогикалық әдіснама бойынша теориялық және практикалық материалдармен жұмыс.библиографиялық көрсеткіш туралы
Педагогикалық әдіснама бойынша теориялық және практикалық материалдармен жұмыс.Библиографиялық көрсеткіш
«Әлеуметтану» дәрістер
Социологияның зерттеу методологиясы мен әдіс-тәсілдері
Психологиялық - педагогикалық диагностиканың ғылымитеориялық негіздері
Ғылыми-педагогикалық зерттеу
Педагогикалық зерттеу əдістемесі мен əдістер жүйесі
Пәндер