Ресейдегі салыстырмалы психология және зоопсихология


Жұмыс түрі:  Материал
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 10 бет
Таңдаулыға:   
  1. Кіріспе
  2. негізгі бөлім

2. 1. В. А. Вагнердің өмірбаяны және ғылыми еңбектері

2. 2. В. А. Вагнердің зоопсихологияға қосқан үлесі

  1. Қорытынды
  2. Әдебиеттер тізімі

Кіріспе.

Владимир Александрович Вагнердің (1849 ж. 17 (29) наурыз - 1934 ж. 8 наурыз) - Ресей зоопсихологиясының негізін қалаушы, салыстырмалы психология, зоолог, мұғалім, қоғам қайраткері - шығармашылық мұра ғылымына ұзақ уақыт қажет еместігі негізінен идеологиялық себептердің әсерімен түсіндіріледі.

Кеңес заманында, И. . П. Павловтың ілімдерін канонизациялағаннан кейін, КСРО Ғылым академиясы мен КСРО Ғылым академиясының біріккен сессиясында "жалғыз сенімді Павловскиден"өзгеше көзқарастар туралы айту мүмкін емес еді. Сондықтан В. А. Вагнердің мұрасы Кең зерттеу тақырыбына айналмады. Оған мерейтойлық даталарға сирек мақалалар арналды және ол туралы оқулықтарда эволюциялық теорияны психологияға қолданған дарвинист ретінде айтылған.

В. А. Вагнердің (в. Караваев, Ю. А. Филипченко) сыншылары оны антропоморфизм үшін айыптауға тырысты. Терминологиялық дәлсіздіктерге назар аудара отырып, в. Караваев Вагнердің омыртқасыздарды қандай да бір сана, есте сақтау, қабылдау туралы айтқанын атап өтті.

Айта кету керек, XIX ғасырдың аяғы - ХХ ғасырдың басында. психологиядағы терминология әлі қалыптасқан жоқ. Астында бір термин әр түрлі авторлар алар құрылымы әр түрлі мазмұны. В. А. Вагнер өзінің "салыстырмалы психологияның биологиялық негіздері", "психикалық қабілеттердің пайда болуы мен дамуы" және басқа еңбектерінде Омыртқасыздардың ақылға қонымды қабілеттерінің шеңберін және олардың мінез-құлықта жеке адамды алу мүмкіндіктерін нақты анықтады. Сондықтан Караваевтың вагнерді антропоморфизмге кінәлауға деген әрекеті дұрыс емес деп санаймыз.

В. А. Вагнердің психолог-дарвинист, дарынды педагог, қоғам қайраткері, орта және жоғары мектептің реформаторы ретіндегі көзқарастарын В. А. Догель, а. в. Петровский, Г. 3 қарастырды. Әрине, . В. А. Вагнердің шығармашылығына әлі де толық талдау жоқ.

Вагнердің көптеген еңбектерін зерттеу оның психологиялық мұрасын зерттеу қажет және өзекті екенін көрсетті, өйткені Вагнер жүз жыл бұрын қарастырған сұрақтар әлі де қанағаттанарлық жауап алған жоқ.

Вагнердің психологияда салыстырмалы әдісті қолдану мүмкіндіктері туралы идеясы өзектілігін жоғалтқан жоқ. Қазіргі салыстырмалы психологиялық зерттеулер үшін эволюциялық теорияға негізделген Вагнердің көзқарасы өзекті.

В. А. Вагнердің психологиялық зерттеулердегі, әсіресе зоопсихологиядағы физиологиялық және психологиялық әдістердің қарым-қатынасы туралы идеялары өзекті. Кеңес жылдарында біздің елімізде зоопсихология іс жүзінде дамымаған. Сондықтан зерттеулердің көп бөлігін психологтар емес, биологтар жүргізді. Соңғы жылдары Зоопсихология мәселелеріне қызығушылықтың пайда болуына байланысты Вагнердің жұмысы қайтадан өзекті бола бастады.

Зерттеу мақсаты: Зоопсихология мәселелері бойынша В. А. Вагнердің психологиялық мұрасын зерттеу және талдау.

Зерттеу нысаны: В. А. Вагнердің ғылыми мұрасы, оның өмірлік және шығармашылық жолы.

Зерттеу пәні: В. А. Вагнердің психологиялық көзқарастары, оның зоопсихологияның дамуына қосқан үлесі.

Зерттеудің пәні мен мақсатына сәйкес келесі міндеттер қойылды:

1. В. А. Вагнердің өмірі мен шығармашылық жолының негізгі кезеңдерін, оның ғылыми дүниетанымының пайда болуы мен факторларын бөліп көрсету.

2. В. А. Вагнердің психологиялық зерттеулерінің әдіснамалық негіздерін және оның объективті биологиялық әдісін талдау.

3. В. А. Вагнердің эволюция процесінде жануарлар мен адамдардың психикалық қабілеттерінің пайда болуы мен дамуының негізгі заңдылықтары туралы тұжырымдамасының негізін құрайтын идеялар кешенін бөліп көрсету және талдау.

Негіз қалаушы әдіснамалық қағидаттар зерттеулер тарихизм және әлеуметтік-мәдени детерминизм принциптері болып табылады. Жүйелі тәсіл қолданылды, оған сәйкес ғалымның мұрасы арнайы танымдық жүйе түрінде қарастырылды (В. А. Кольцова, Б. Ф. Ломов, Ю. Н. Олейник) және зерттеудің пәндік-логикалық, Әлеуметтік және жеке деңгейлерінде талданды (JI. Және т. б. Марцинковская, а. в. Петровский, В. А. Роменец, А. А. Смирнов, В. А. Якунин, М. Г. Ярошевский және басқалар) .

Зерттеу әдістері: В. А. Вагнердің ғылыми мұрасының қалыптасу және даму тарихын оның шығармашылық жолының барлық кезеңдерінде зерттеуді көздейтін тарихи-генетикалық; В. А. Вагнердің психологиялық идеяларын замандастарының көзқарастарымен салыстырмалы талдау жүзеге асырылатын Салыстырмалы тарихи әдіс, оларды қазіргі психологиялық идеялар мен көзқарастар тұрғысынан қарастыру; ғалым тұлғасының қалыптасу ерекшеліктерін, оның ғылыми дүниетанымының қалыптасу факторларын анықтауға мүмкіндік беретін өмірбаяндық әдіс; в. психологиялық идеяларына қатысты жүйелеу әдісі. А. Вагнер.

Зерттеудің негізгі көздері: В. А. Вагнердің ғылыми еңбектері; В. А. Вагнердің ғылыми шығармашылығы мен қоғамдық қызметін талдауға арналған жұмыстар; орыс және шетелдік ғалымдардың, в. а. Вагнердің замандастарының және кейінгі авторлардың психологиялық еңбектері; мұрағат материалдары; монографиялар, Ресейдегі психология әдіснамасы және психологиялық ғылымның тарихы туралы мақалалар (XIX-XXI ғғ. ), Оқу құралдары.

Ресейдегі салыстырмалы психология және зоопсихология

Ресейде жануарлардың психикалық белсенділігін ғылыми зерттеудің негізін қалаушылар К. ф. руль және В. А. Вагнер болды. 6 олар құрған бағыт Зоопсихология деп аталды. Ол жануарлар психикасының көріністерін, заңдылықтарын және эволюциясын зерттеді. Онто - және филогенездегі психиканың пайда болуы мен дамуына, сондай-ақ адам санасының мүмкін алғышарттары мен фонын анықтауға ерекше назар аударылды. Олардың еңбектері Н. Н. Ладыгина-Котс (1935; 1959), Н. Ю. Войтонис (1949), г. З. еңбектерінде одан әрі дамыды. Рогинский (1948) - антропогенездің биологиялық алғышарттары, адам санасының пайда болуы мен дамуы тұрғысынан антропоидты маймылдардың психикасын зерттейтін мамандар. Олардың зерттеу нысаны манипуляциялық белсенділік пен құрал-саймандық белсенділік, күрделі Дағдылар мен интеллект, маймылдардың табындық мінез - құлқы-адамның әлеуметтілігі мен тілінің пайда болуының алғышарты болды.

Ресейде жануарлардың мінез-құлқына қатысты көптеген зерттеулер жүргізілді. Олардың ішінде үш негізгі бағыт айқын көрінді:

- табиғаттағы мінез-құлықты зерттеу;

- зоопсихологиялық зерттеулер;

- физиологиялық механизмдерді зерттеу.

Ғасырдың басындағы зоологиялық зерттеулер әлі этологиялық деп аталмады, бірақ бірқатар орыс ғалымдарының еңбектері этология классиктерінің шығармаларына толық сәйкес келеді. Мысалы, 30-жылдардың ортасында г. л. Скребицкий және т. и. Бибикова Мәскеу маңындағы Киев көліндегі өзен шатқалдарының мінез-құлқын зерттеді. Атап айтқанда, аққулардың өз жұмыртқаларына қатынасы зерттелді. Ғалымдар жұмыртқаларды бір ұядан екінші ұяға ауыстырды, оларды басқа түрлердің жұмыртқаларымен алмастырды, ұяларға әр түрлі жұмыртқа макеттерін салды, олар көп немесе аз дәрежеде шындыққа ұқсайды. Аққулар жұмыртқа үшін дөңгелек пішінді кез-келген тегіс заттарды қабылдауға дайын екендігі белгілі болды. Эксперименттердің нәтижелерін талдай отырып, авторлар итбалықтың жұмыртқаға оң реакциясы оның бірнеше негізгі белгілерімен анықталады: дөңгелектеу, шығыңқы жерлердің, ойықтардың немесе ойықтардың болмауы. Алынған мәліметтерді талқылай отырып, г. л. Скребицкий және т. и. Бибикова этологтардың жануарлардың мінез-құлқындағы негізгі қоздырғыштардың рөлі туралы көзқарастарына мүлдем ұқсас ойлар айтты. Бұл жұмыс тинбергеннің классикалық зерттеуіне ұқсас, ол балапандардың тағамдық реакциясын зерттеуге арналған, балапандардың ересек құстың басы мен тұмсығының пішініне, тұмсықтың түсіне және т. б. қалай әсер ететінін зерттеді. Бір қызығы, бұл зерттеулер бір-біріне тәуелсіз жүргізілді, бірақ ғалымдардың тұжырымдары өте ұқсас.

Табиғаттағы және зертханалық жағдайдағы құстардың мінез-құлқына көптеген және терең зерттеулерді отандық орнитолог ғалымдар А. Н. Промптов және Е. В. Лукина жүргізді. Бұл ғалымдар инстинктивті мінез-құлықтың икемділігіне, туа біткен және мінез-құлықты қалыптастыруда алынған рөлге көп көңіл бөлді.

Айта кету керек, барлық зоологтар жануарлардың мінез-құлқымен көп немесе аз айналысқан. Олардың ішінде А. Н. Формозов, П. А. Мантейфель, Е. г. Спангенберг, и. И. Барабаш-Никифоров, Н. А. Зворыкин, Д. Н. Қашқаров және басқалары сияқты көрнекті ғалымдарды атап өтуге болады.

Эволюциядағы мінез-құлық пен оның рөліне эволюциялық морфологияның негізін қалаушы көрнекті эволюционист а. н. Северцов көп көңіл бөлді.

ХХ ғасырдың басында. Ресейде зоопсихологиялық мектеп толығымен дамыды, оның бірінші жартысында сәтті дамыды. Орыс зоопсихологтарының ішінде, ең алдымен, әлемдік және орыс ғылымына үлкен үлес қосқан В. А. Вагнерді атап өту керек.

В. А. Вагнердің өмірбаяны мен ғылыми еңбектері.

Вагнер, Владимир Александрович - зоолог және психолог, Зоология докторы. 1849 жылы дүниеге келген, Мәскеу университетінің Заң және физика-математика факультеттерінде курсты бітірген, содан кейін Севастополь биологиялық станциясында, Неапольде, Виллафранкта және басқа да шетелдік станцияларда жұмыс істеген; 1889 жылы магистр, 1899 жылы Санкт-Петербург университетінің Зоология докторы. Вагнердің ғылыми қызметі омыртқасыз жануарлардың кейбір топтарының физиологиясына, биологиясына және таксономиясына, әсіресе пауктарға қатысты. Кейіннен Вагнер Зоопсихология саласындағы зерттеулерге жүгінді, ол әлі күнге дейін натуралистер әсер етпеді және эволюциялық әдісті қолдана бастады. Бұл зерттеулердің нәтижесі көрнекті монографиялар болды: "қалалық Қарлығаш", "l' industrie des Araneina" және "Psychobiologische Untersuchungen an Hummeln". 1904 жылы Вагнер Санкт-Петербург Императорлық коммерциялық мектебінің директоры болып тағайындалды, содан кейін Санкт-Петербург психоневрологиялық институтында салыстырмалы психология профессоры болып сайланды; сонымен қатар Санкт-Петербург университетінің приват-доценті болды. 9

Вагнер психикасы ұзақ эволюцияның өнімі ретінде қарастырылған жануарлардың мінез-құлқын зерттеудің объективті ("биологиялық") әдісін жасады. Инстинкттерді зерттеумен байланысты үлкен нақты материалды жүйеледі. Жануарлардың инстинктивті және ақылға қонымды мінез-құлқы рефлекстерге оралады, бірақ оларды азайтуға болмайды деп сенді. Вагнер "жоғарыдан монизмді" (салыстырмалы психологиядағы антропоморфизм) және "төменнен монизмді" сынға алды (бұл тұжырым барлық жерде, инфузориядан адамға дейін, психика автоматизммен анықталады) . Вагнер инстинкттердің тербелісі (тербелісі) теориясын жасады, өйткені инстинкттер стереотиптер емес, барлық жеке адамдар бірдей қайталайды, бірақ әр түр үшін тұрақсыз және құбылмалы мінез-құлық. Вагнер жасаған жануарлардың мінез- құлқын зерттеудің" биологиялық әдісі"эволюцияның жеке кезеңдерінің генетикалық байланысын орната отырып, онтогенез бен филогенездегі Жануарлар психикасының сапалық және сандық сипаттамаларын бақылауға мүмкіндік беретін эволюциялық серияларда жақын адамдар мен протозоидтармен салыстырғанда олардың өмірін зерттеуді қарастырды. ("салыстырмалы психологияның биологиялық негіздері", 1910-1913; " психикалық қабілеттердің пайда болуы мен дамуы", 1924-1929) .

В. А. Вагнердің зоопсихологияға қосқан үлесі.

Көрнекті кеңес ғалымы, отандық зоопсихологияның негізін қалаушы в. а. Вагнер жарты ғасыр бұрын адам өміріндегі биологиялық және әлеуметтік факторлардың өзара байланысын жан-жақты талдады. Вагнер адам мен жануарлар психикасында жалпы элементтердің болуын жоққа шығармады, бірақ адам мен жануарлар арасындағы сапалық айырмашылықтарды анықтау және ескеру қажеттілігін маңызды міндет ретінде атап өтті. Жануарлардың психикалық қызметінің проблемаларына шынайы эволюциялық көзқарастың жануарлар мен адамдар арасындағы барлық сызықты жоятын және психиканың протозоидтардан адамға дейінгі барлық эволюциясын тек сандық жетілдірулер мен қайта құрулар тізбегі ретінде белгілейтін жалпақ эволюционизммен ешқандай байланысы жоқ еді. Бұл" төменнен монизм " (Вагнердің терминологиясында), Дж. Лебенің тропизм теориясындағы әртүрлі нұсқаларымен, мінез-құлық, рефлексологтар және басқалардың ұстанымдарымен ұсынылған, Вагнер қатты сынға ұшырады.

Бірақ жануарлардың мінез - құлқын түсіндіруде оңайлатушылыққа, күрделіні қарапайымға дейін төмендетуге, психикалық функциялардың жоғары формаларын, оның ішінде адам психикасын төменгі деңгейге дейін төмендетуге қарсы тұра отырып, Вагнер бір уақытта қарама-қарсы бағытта - "жоғарыдан монизмге", зоопсихологиядағы антропоморфизмге қарсы шешуші күрес жүргізді.

Антропоморфизм жануарлардағы психикалық құбылыстар туралы пайымдауда, адам сияқты, жануарларда тек адамға ғана тән психикалық қасиеттер мен қабілеттердің болуы туралы түсінікте көрінеді. Жануарлардың мінез-құлқын адамның мотивтері мен іс-әрекеттері тұрғысынан антропоморфтық түсіндіру, адам мен жануарлар арасындағы шекараны жою адам психикасының сапалық ерекшеліктерін жоққа шығаруға әкеледі.

"Жоғарыдан монизмді" және "төменнен монизмді" салыстыра отырып, олардың филогенездің жеке кезеңдері арасындағы, әсіресе жануар мен адам арасындағы сапалық айырмашылықтарды жалпы теріске шығару негізінде бірігетінін байқауға болады.

В. А. Вагнер жеке алынған мінез-құлық проблемасын және оның жануарлар өміріндегі рөлін талдауға тырысқан алғашқы орыс ғалымдарының бірі болды. Өз заманының дәстүрлеріне сәйкес, ол оны "ақыл" деп атады, оның ішінде осы тұжырымдамада Оқыту нәтижелері, қауымдастық түрінде тәжірибе жинақтау және еліктеу.

Вагнер жеке мінез-құлық әрқашан биологиялық маңызды жағдайлармен байланысты болғандықтан, оған және туа біткен мінез-құлыққа шекара салу қиын, бірақ оған ұсынылған критерийлер көмектесе алады:

* анатомиялық және физиологиялық;

* онтогенетикалық;

* биопсихологиялық.

Алайда анатомиялық және физиологиялық критерийді қолдану автордың өзін бірден қате қорытындыға әкелді. Ол "ақылға қонымды" қабілеттер тек қабығы бар жануарларда болады деп мәлімдеді, дегенмен сол кезде омыртқасыз жануарлардың әртүрлі түрлерін сәтті үйренудің көптеген фактілері белгілі болды. Нашар дамыған қабығы бар омыртқалыларды үйрену қабілеті де осындай критерийдің шектеулі екендігін көрсетеді. Мүмкін, дәл осында жатыр бастауы бытовавшего тіпті күні кешеге дейін ұсыну, оның ішінде құстардың басым инстинктивные мінез-құлық, ал қабілеті шектелген, өйткені олардың іс жүзінде жоқ жаңа қабығы.

Онтогенетикалық критерий инстинкттердің дамуы болмайды деп болжайды. Инстинкттер, Вагнердің пікірінше, бір-бірін алмастыратын жасқа байланысты кезеңдерге ие, ал "ақылға қонымды" қабілеттер біртіндеп дамиды.

Биопсихологиялық критерий жануардың қандай әрекетті таңдау мүмкіндігін бағалайды:" ақылға қонымды әрекеттер " осындай таңдаумен анықталады (инстинктивті қозғалыстардың қаттылығына қарсы) . Сонымен қатар, инстинкттен айырмашылығы, "ақылға қонымды" әрекеттер өте күрделі және сирек жүзеге асырылуы мүмкін. Айта кету керек, бұл критерий сәтті деп санауға болмайды, өйткені (ХХ ғасырдың басында белгілі болған) . қазір белгілі) көптеген инстинктивті әрекеттер өте күрделі, олар бір-бірімен тығыз байланысты көптеген элементтерді қамтиды және, мысалы, жылына бір рет, өте аз уақытты алады. В. А. Вагнер жануарлардың сөздің тура мағынасында ақылдың қандай да бір көріністеріне қабілеттілігін толығымен жоққа шығарды. Ол бұл құбылыстарды дағдылардың қалыптасуымен түсіндіруге болады деп сенді. Вагнер өзінің тұжырымдары мен жалпы теориялық тұжырымдарын бақылаулар негізінде құрды, олардың көпшілігі шынымен керемет болды. Алайда ол экспериментатор емес еді, және бұл оның көптеген тұжырымдарының сипатын анықтаған болуы мүмкін. В. А. Вагнер жануарлардың ақыл-ойының рудименттерінен бас тартты, ол сонымен қатар үйрену қабілеті мінез-құлықтың ерекше түрі емес деп санайды. Ол әлеуметтік жәндіктер қауымдастықтарын, атап айтқанда бамблдарды симбиоздың ерекше түрі ретінде қарастырды. Бұл, біз білетіндей, дұрыс емес және сол кезде гименоптера қауымдастықтарының әлеуметтік құрылымы белгілі болды.

... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Зоопсихологияның этологиямен байланысы
Психология. Жануарлардың интеллект мәселесі
Зоопсихология - жануарлар деңгейіндегі психикалық бейнелеудің эволюциясы мен заңдылықтар көріністері жайлы ғылым
Зоопсихологияның пәні мен әдістері
Зоопсихология ғылымының даму тарихы
Элементарлы сенсорлық психика дамуының жоғарғы деңгейі
Психология ғылымының зерттеу әдістері жайлы
Салыстырмалы психологияның даму тарихы
Басқару психологиясының салалары
Психологияның құрылысы және зерттеу әдістері
Пәндер



Реферат Курстық жұмыс Диплом Материал Диссертация Практика Презентация Сабақ жоспары Мақал-мәтелдер 1‑10 бет 11‑20 бет 21‑30 бет 31‑60 бет 61+ бет Негізгі Бет саны Қосымша Іздеу Ештеңе табылмады :( Соңғы қаралған жұмыстар Қаралған жұмыстар табылмады Тапсырыс Антиплагиат Қаралған жұмыстар kz