Электрондық басылым

Электрондық басылым (ЭБ) – бұл графикалық, тексттiк, цифрлiк, тiлдiк, музыкалық, видео, фото және ақпараттар, сонымен қатар қолданушының басылымдық құжаттардың жиынтығы. Электрондық басылымдар кез келген электрондық тасымалдаушыларда – магниттiк оптикалық оптикалы дискiлерде орындалуы және электрондық компьютерлiк желiлерде жариялануы мүмкiн.
Оқу электрондық басылымы (ОЭБ) – бiлiмнiң сәйкес ғылыми – практикалық саласы бойынша жүйеленген материалдарды қамтуы керек және студенттер мен оқушылар осы саладағы бiлiмдер, бiлiктер және дағдыларды белсендi түрде меңгеруi керек.
Оқулық (О)- мемлекеттiк стандартқа және оқу программасына сәйкес оқу пәнiнiң немесе оның тарауын жүйелi мазмұндаудан тұратын басылымы.
Электрондық оқулық (ЭО)-өз бетiмен немесе оқытушының қатысуымен оқу курсын немесе оның бiр бөлiмiн компьютердiң көмегiмен меңгерудi қамтамасыз ететiн программалық-әдiстемелiк кешендi айтады.
Оқу құралы (ОҚ)- бұл берiлген басылымның түрi ретiнде ресми түрде бекiтiлген және оқулықты толықтыратын немесе оны бөлшектеп немесе толық алмастыратын оқулық.
Электрондық оқу құралы (ЭОҚ)-оқулықты толығымен немесе жартылай ауыстыратын немесе толықтыратын және берiлген түрдегi басылым ретiнде бекiтiлген электрондық басылым.
Гиертекст-электрондық формада ұсынылған және оның бiр фрагментiнен басқа фрагментiне дер кезiнде өтудi қамтамасыз ететiн тармақталған байланыстар жүйесiмен жабдықталған текст.
Интеллектуалдық ядро-математикалық операцияларды сандық және символдық формада шығаратын программалардың арнайы жиынтығы.

Визуализация-суреттердiң, графиктердiң және анимацияның көмегiмен көрнекi түрде көрсетiлуi.

        
        Электрондық басылым
Электрондық басылым (ЭБ) – бұл графикалық, тексттiк, цифрлiк, ... ... фото және ... сонымен қатар қолданушының
басылымдық құжаттардың жиынтығы. ... ... кез ... ...... ... оптикалы дискiлерде
орындалуы және электрондық компьютерлiк желiлерде жариялануы мүмкiн.
Оқу электрондық басылымы (ОЭБ) – ... ... ...... ... жүйеленген материалдарды қамтуы керек және студенттер мен
оқушылар осы ... ... ... және ... ... ... керек.
Оқулық (О)- мемлекеттiк стандартқа және оқу программасына сәйкес оқу
пәнiнiң немесе оның тарауын жүйелi мазмұндаудан тұратын ... ... ... ... немесе оқытушының қатысуымен оқу
курсын немесе оның бiр бөлiмiн компьютердiң көмегiмен ... ... ... ... ... құралы (ОҚ)- бұл берiлген басылымның түрi ... ... ... және ... ... немесе оны бөлшектеп немесе толық
алмастыратын оқулық.
Электрондық оқу ... ... ... ... жартылай
ауыстыратын немесе толықтыратын және берiлген түрдегi басылым ретiнде
бекiтiлген электрондық басылым.
Гиертекст-электрондық формада ... және оның бiр ... ... дер ... өтудi қамтамасыз ететiн тармақталған
байланыстар жүйесiмен жабдықталған текст.
Интеллектуалдық ядро-математикалық операцияларды сандық және ... ... ... ... ... ... және ... көмегiмен
көрнекi түрде көрсетiлуi.
Электрондық оқулықтың сипаттамасы
Электрондық оқулық-оқу әдебиеттiнiң жаңа жанры болып ... ... бiлiм беру ... ... ... аудиторияларда
өткiзiлетiн практикалық сабақтарда, жатақханада , үйде ДЭЕМ – ... ... және ... ... ... ... үшiн
электрондық кiтаптар пайдаланған ыңғайлы. Дегенмен электрондық оқулық
кәдiмгi кiтапты толық ауыстырмайды және ... ... ЭО ... ... ... да бiр жанрға жататындай, ЭО – та оқу
мiндетiндегi ... жаңа ... ... ЭО бiршама ... және ... ... ... және тез есте ... ... жеңiлдету керек.
Электрондық оқулықты құру барысында кейбiр принциптер мен Ақпараттық
жүйенiң ... ... ... Кванттау принципi: Мазмұны бойынша тұйық, көлемi минимальдi модульдерден
тұратын материалдық бөлiмдерге бөлiнуi.
2. Толықтық принципi: Әрбiр ... ... ... компоненттер
болуы тиiс.
▪ Тоериялық ядро;
▪ Тоерия бойынша бақылау сұрақтар;
▪ Мысалдар;
▪ Өзiндiк жұмысы бойынша есептер мен жаттығуларды ... ... ... үшiн ... ... ... ... жұмысы;
▪ Контекстiк анықтама;
▪ Тарихи түсiнiктемелер;
3. Көрнекi принципi: әрбiр модуль ... ... ... ... ... және ... ... керек.
4. Тармақталу принципi:пайдаланушының басқа бiр модульге өту үшiн, әрбiр
модуль гипертексттiк сiлтеулермен басқа ... ... ... Реттеу принципi:оқушылардың дербес ... ... және ... кез ... ... ... ... бар.
6. Бейiмделу принципi:пайдаланушы оқу барысында ... ... ... қолдау принципi: кез келген мезетте пайдаланушы компьютерлiк
қолдау ала алады.
8. ... ... ... ... ... ... ... жүйенiң белгiлерi:
1. Басқару объектiсiнiң сипатымен;
2. АЖ – ны тұрғызу мен жұмыс iстеудiң жинақталған тәжiрибесiмен;
3. Басқару және ... ... ... ... жинауда, өткiзiп беруде және өңдеуде қолданылатын
жабдықтармен;
5. АЖ – ны ... ... ... тұрғысымен және т.б.
Электрондық оқулық кiмге және не үшiн қажет?
Электрондық оқулық күндiзгi әсiресе ... оқу ... жеке ... ... ... үшiн қажет. Өйткенi ол:
- Оқытылатын материалды басқалардың көмегiмен түсiнудi жеңiлдетедi;
- Дайындық деңгейiне ... ... ... ... ... және ... адаптацияны
жiбередi;
- Көптеген түрлендiрулерден және есептеулерден босатады, есептiң мәнiне
шоғырланып, есептер ... және ... ... Жұмыстың барлық кезеңдерiне байланысты өзiн - өзi ... үшiн ... ... ... ... ... пән бойынша жан – жақты бiлiм
алу үшiн қажет.
Электрондық оқулық арнайы ... ... ... ... ... ол:
- Компьютердiң көмегiмен көптеген есептер шығаруға, алынған шешiмдердi
анализдеуге ... ... ... ... ... компьютерде өздiк жұмыс ретiнде өткiзуге мүмкiндiк
туғызады;
- Мұғалiмге компьютердiң көмегiмен оқитындардың бiлiм деңгейiн
бақылауға, бақылау ... ... ... және ... ... туғызады.
Электрондық оқулықты жасаудың негiзгi кезеңдерi
1. Қайнар көздерiн таңдау
2. Қайта жөндеу құқығына авторлармен келiсiмдер жасау
3. Ұғымдар тiзiмiн және ... ... Help құру және ... ... ... тексттердi қайта жөндеу
5. Электрондық формада гипертексттi шығару
6. Компьютердiң көмегiмен электрондық оқулық жасау
7. Мультимедианы iске асыру үшiн ... ... ... ... қамтамасыз ету
9. Дыбыстардың шығуын реализациялау
10. Визуализация үшiн мәлiметтердi дайындау
11. Мәлiметтердi визуализациялау.
5 ... ... ... бойынша методикалық нұсқаулар
Электрондық оқулықты жасаудың бiрiншi кезеңiнде қайнар көздерi ретiнде
басылған және электрондық баспаларды таңдау керек. Олар:
• Көбiнесе ... ... ... ... келу ... ... ... үшiн ыңғайлы
• Көптеген мысалдар мен есептердi қамтиды
... ... ... ... ... ... көздер жиынынан бағасы және сапасы бойынша
оптималды қарым – ... ... ... кезеңде мазмұны өңделедi, яғни көлемi ... ... ... ... ... ... тұратын бөлiмдерге материалды бөлу
орындалады. Сонымен қатар пәндi меңгерiп ... ... және ... ... ... ... модульдер құрылымына, индексiне және мазмұнына сәйкес
қайнар көздердiң мәтiндерi өңделедi; тiзiмiнде қамтылмаған мәтiндер алынып
тасталынады; ... ... (Help) ... ... модульдер және
басқа гипертексттiк байланыстар арасындағы байланыстар анықталады.
Осындай тәсiлмен, компьютерлiк реализация үшiн гипертексттiң ... ... ... электрондық формада шығарылады. Нәтижесiнде оқу
мақсаттарында пайдалануға болатын электрондық басылым құрылады.
Алтыншы кезеңде компьютерлiк қолдау өңделедi: ... ... ... ... қандай математикалық әрекеттер және ... ... ... ... керектiгi анықталады; интеллектуалдық ядро
жобаланады және ... ... ... шешу ... ... ... ... пайдаланушылар үшiн нұсқаулар
өңделедi.
Нәтижесiнде студенттерге қажеттi аудиториялық сабақтарға пайдалы және
мұғалiмдерге ыңғайлы болатын қасиеттерi бар ... ... ... ... ... ... ... құрылғылар арқылы одан ары қарай
жетiлуiне дайын.
Жетiншi кезеңде жеке ұғымдардың түсiндiру ... ... ... ... ... мәтiндер iрiктелiнедi.
Сегiзiншi кезеңде оқушының есте сақтау қабiлетiн пайдалану, яғни ... ... және есте ... ... үшiн және мәтiндiк
ақпаратты экраннан алып тастау мақсатында жеке ... ... ... ... ... ... мәтiндер диктафонға жазылады және
компьютерде шығарылады.
Оныншы кезеңде оқушының оқылатын материалды түсiнуiн және есте ... үшiн ... ... ... тексттiк ақпараттан экранда
максималды түрде алып тастауын жеңiлдету және ... ... ... ... сценариi өңделедi.
Он бiрiншi кезеңде мәтiндердiң визуализациясы орындалады, яғни өңделген
сценарийлердi суреттердi, графиктердi және ... ... ... ... ... ... ... өңдеу аяқталады да, оны қанауға дайындық
басталады.
Электрондық оқулықты пайдалануға ... ... ... мазмұны:
1. Тестiлеу;
2. Қанау бойынша нұсқау жазу;
3. Методикалық қамсыздандыруды өңдеу;
4. Бiлiм министрлiгiнен грифтi тiркеу және алу үшiн ... ... ЭО – то ... және ... ... ... ... мен оқу тапсырмалары
«Мәліметтер және бактер базасы» пәнінің оқытудың ... ... ... негізін құру, қазіргі мәліметтер базасын басқару жүйесін
құру сонымен қатар, компьютерлік жүйеде ... ... ... ... қолданылады.
Пәнді оқытудың негізгі мақсаты болып студенттердің мәліметтер ... ... және ... мен ... ... ... ала отырып
қолдану.
а) МББЖ негізгі құралдары мен персоналды МБ технологиялары
б) Microsoft Excel Access 97/2000 ... ... ... ... ... қолданатын бөлігін іске қосу.
в) Microsoft SQL Server 7.0 көмегімен сенрверлі бөлімін іске қосу
Негізгі көңіл аударарлық ... ... ... мен ... ... құрылымы, негізгі түсініктер мен анықтамалар берілген
білім шегінде ... ... ... алгебра және модельдер
қарастырылады, сонымен ... МБ ның ... ... ... ... яғни ... жобалау сұрақтары, жалпы МБ ның қолдау принциптері, қайта өңделген
мәліметтерді бөлу, МБ дағы ... ... және ... МБ ның
ортақ құрылысы.
МБ ның даму тарихы МББЖ даму перспективалары
Есептеу техникаларының даму ... оның ... екі ... ... көрсетуді қарастыруға болады:Бірінші шегі ... ... ... өте ... ... ... ... қолдана отырып
оңтайландару.
Бұл областың дамуы күрделі математикалық есептерді интенсификациялық
әдістерді қолдана ... ... ... ... ... ... бағытталуы,ЭЕМ дің жаңа архитиктураларының
кері байланыста қалыптасуы болып табылады.Есептеу техникаларының бұл шекте
қолданылған қайта өңделген ... ... ... ... ... мәліметтерді құруға болатын көлемі салыстырмалы түрде үлкен емес.Екінші
шегі біздің тақырыбымызға ... ... ... ... ... және де ... ақпараттық жүйелерді
қолдану.Көптеген есептердің шешілу негіздері ақпараттардың қайта өңделуіне
байланысты болады.Ақпараттардың қайта ... ... үшін ... (АЖ) құрылады.
АЖ автоматтандырылуы деп техникалық құралдар,көбінесе ЭЕМ қолдану.декватты
түрде бөліп АЖ дің көбі ... ... оны ... АЖ
деуге болады.АЖ лер аппаратты бағдарламалық ... іске ... ... ... жүзеге асырады:
Ақпараттарды компьютер жадысында сенімді сақтау.
Осы жұмысты спецификалық ... ... және ... оңай ... ... ... күрделі құрылымды үлкен көлемді ақпараттармен жұмыс
жасайды.Ақпараттық жүйлердің классикалық ... ... ... ... ... банктік жүйелері,авияциялық
және теміржол билеттерінің резервтік жүйелері, қонақ үй орындарының және
т.б резевтік жүйелерін айтуға болады. ... ... ... ... ... ... ... болды.Бұл мүмкіндік ақпараттардың
компьютерде сақталуының шектеулілігімен байланысты..Сенімді және ... ... ... ... еске ... құүралдарының болу
құрылғылары болған кезде айтуға болады., Біріншіден, компьютерде екі түрлі
жады қолданылды, бұлар ... ... және ... ... ... үлкен болды, дегенмен бұл өз табиғатынан
мәліметтерге кіру жолын қамсыздандырды. Ал магниттік барабандар ... ... ... ... ... көлемі шектеулі болды.
Санды есептеулер үшін бұл шектеулер негізгі емес еді. Бірақ АЖ дегі жалпы
ақпараттық объектінің екі ... ... ... әлемнің объектілер
модельдерін бөліп көрсетеді.Тұтынушылардың ақпараттарға ... ... ... ... ... бөліп көрсетеді, яғни салыстырмалы
түрде өз ... ... ... ... талап етеді., бұл үшін магнитті
ленталар мен ... ... ... болды.
Магниттік дисктердің пайда болуымен сыртқы жадының басқару жүйесінің
тарихы басталды. Бұған ... ... ... ... магнитті
лентаға немесе барабанға өз үлесінше бөліп, жедел жады мен ... ... ... ... ... Бұл ... әрбір
қолданбалы бағдарлама өз үлісіндегі мәселелерді құрылымымен атауына ... ... ... мен ... ... ... ... дамуындағы басты
қадам болып файлдардың орталықтандырылған басқару ... ... ... ... ... сыртқы жадының аталған
обласы ... ... ... жазуға және санауға ... ... ... ... ... ... және ... құрылымдары файлдарды нақты басқару жүйесіне тәуелді (файлдық
жүйелер).Бірақ та айта кететін жайт бірнеше қолданушылардың бір ... ... ... ал ... ... өзгерту қолданушының
бағдарламалық қосымшаларының ортақ файлды өңдеу ... ... ... ... ... ... Бұл ... ақпараттық басқарудаң жаңа
түрін ойлап табуға себеп болды.
Бірінші этап үлкен ЭЕМ дағы мәліметтер базасы.
Үлкен IBM 360/370, ЕС ЭЕМ, мини ЭЕМ сы ... ... ... ... ... ... ЭЕМ ның ... сыртқы
жадысында сақталды, бұлардың қолданушылары болып пакеттік режимдегі
есептер. Мықты операциялық жүйелер ... ... ... ... мүмкіндік берді. МБ на кіру бағдарламасы әртүрлі ... ... ... ... ... ... ... консольді терминдер көмегімен жүзеге асты.
Екінші этап ПК дегі МБ. Бұларға осы уақытқа дейін кеңінен қолданылған МББЖ
Dbase (DBaseIII+,DBaseVI) , FoxPro, Clipper, Paradox ... этап ... ... ... яғни ... ... ... интеграция басталды. Жергілікті желілердің пайда болуымен
қатар әр жерлерде сақталған және де өңделген ... ... ... ... ... ... ... болды. Мәліметтерді сипаттау мен
монипуляциялау тілдері SQL және ... МББЖ ... пай ... мысалы:ODBC протоколы(Open DateBase Connectivity)Microsoft
фирмасының, МББЖ представительдері болып MS Accsess 97 және ... ... ... Oracle Informix ,SQL және ... этап ... перспективалары). Бұл этап жаңа технологиялардың пайда
болуы интранет пен тығыз байланысты.
Негізгі түсініктер және анықтамалар
1. Негізгі ... және ... ... ... ... ... ... базаларының және банкілерінің архитектурасы, физикалық және
логикалық ... ... ... өту ... ... ... ... циклі және деректер базасын басқарушының
негізгі ... ... ... сыныптамасы.
Негізгі түсініктер және анықтамалар: ақпараттық жүйелер, деректер банкі.
Кең мағынада ақпараттық жүйе ... ... ... ... ... ... Қолданылатын облыс бойынша өндірісте, білім беруде,
денсаулық сақтауда, ғылымда, әскери істе, әлеуметтік ... ... ... ... ... ... көрсетуге болады. Мақсаттық
функция бойынша ақпарттық жүйелерді келесі категорияларға бөлуге болады:
басқарушылық, ... ... ... ... ... ... жүйе ... бір қолданбалы міндетті шешуге
(мысалы: ... ... ... ... ... ... ... жиынтығы болып саналады.
Деректер банкі бір немесе бірнеше ... ... ... ... ... орталықтандырылған сақтау, жинау және
ұжымдық көп мақсатты пайдалану функциялары жүзеге ... ... бір ... ... ... ... келесі құраушылардан құралады: деректер
базасы, деректер базаларын басқару жүйесі (СУБД), ... ... ... ... және қызмет көрсету персоналы. Аталған
құраушыларды және ... ... ... ... ... ...... жүйесінің жадысында сақталатын және
объектілер жағдайы мен ... ... ... облыстағы өзара
байланыстарын көрсететін арнайы жолмен ұйымдастырылған деректер жиынтығы.
Базада сақталатын деректердің логикалық ... ... ... деп атайды. Негізгі ... ... ... ... ... жатады: иерархиялық, ... ... ... ...... ... ... базасын құру, жүргізу және
бірге пайдалану үшін арналған тілдік және бағдарламалық құралдардың кешені.
Мысалы, ... ... ... ... негізделген ДББЖ
реляциондық ДББЖ деп ... ... ... ... ... ... ... деп
аталатын бағдарламаларды қолданады. Жалпы жағдайда бір деректер базасымен
бірнеше приложение жұмыс жасай ... ... егер ... базасы
кәсіпорын жұмысын моделдейтін болса, онда онымен жұмыс жасау үшін кадрларды
есепке алатын приложенияны, ... ақы ... ... ... ... жүргізу үшін приложенияны ... ... Бір ... жұмыс істейтін приложениялар бір-бірінен тәуелсіз жұмыс ... ... ... дұрыстығын қамтамасыз ету керек.
Деректер сөздігі – деректер құрылымы, файлдардың бір-бірімен байланысы,
деректер типі және ... ... ... ... ... ... және ... бөлу туралы ақпаратты
орталықтандырылған сақтауға арналған деректер банкінің жүйешесі.
Функционалды түрде деректер ... ... ... ... болады,
бірақ оның атауы әртүрлі болуы мүмкін.
Көп жағдайда деректер сөздігінің функцияларын ДББЖ ... ... ... менюі немесе оның утилиттері арқылы жүзеге асады.
Деректер базасының ...... ... ... ... ... жүргізу үшін жауапты тұлға немесе тұлғалардың тобы. Пайдалану
процесінде администратор ақпараттық жүйенің қызмет етуін ... ... ... ... ... қарама-қайшылықтардың
болмауын, шынайлығын қамтамасыз етеді.
Есептеу ...... ... өңдеу, пайдаланушыларға беру
процестердің автоматизациясын ... ... ЭЕЖ ... ... ... ... базаларының және банкілерінің архитектурасы, физикалық және
логикалық тәуелсіздік.
Деректер базасын жобалау процесі пайдаланушылардың ... ... ... Бұл ... жеке пайдаланушылардың
талаптарын біріктру арқылы құралып, деректер базасының коцептуалды моделі
деп аталады. ... ... ... ... ... базасымен жұмыс
жасайтын барлық приложениялар жұмыс жасайтын деректерді ... ... ... ... ескереді. Концептуалды модель
оьъектілерді және олардың байланыстарын ... ... ... көрсетеді. Сонымен концептуалды модель пәндік ... ... ... ... ... ДББЖ ... ... деректер
моделіне айналады. ДББЖ қамтамасыз ете алатын концептуалды моделдің
версиясы ... ... деп ... ... бұл ... ... моделдер деп аталатын құраушылары бөлінеді. ... ... ... ... көрсетілген моделдерге сәйкес деректер базасын ұйымдастырудың
2.1 ... ... үш ... ... бар. Оны ... бойынша
американдық комитет ANSI (American National Standards Institute) ... ... ... ... ... ... логикалық (1 мен 2
деңгейлер ... және ... ( 2 мен 3 ... ... ... ете алады. Логикалық тәуелсіздік берілген деректер
базасымен жұмыс ... ... ... ... ... ... ... Физикалық тәуелсіздік сақталатын ақпаратты
приложениялардың жұмысын өзгертпей бір таспадан ... ... ... ... жүйелерді пайдаланған кезде бұл екі ... 1. Үш ... ДББЖ ... деңгедің пайда болуы деректер базасын орталықтандырылған
басқару аппаратын қалыптастыруға мүмкіндік берді.
Деректер банкінің ... ... және ... ... басқарушының
негізгі функциялары.
Кез-келген бағдарламалық-ұйымдық-техникалық кешені сияқты деректер
банкі уақытта және кеңістікте орын алады. Ол ... ... ... ... ... ... тұрады. өмірлік цикл деректер базасын құру туралы
шешім қабылдау моментінен ... оны оның ... ... ... ... ... Өмірлік цикл моделі ретінде өмірлік цикл барысында
процестердің, іс-әрекеттердің, міндеттердің орындалу кезектілігін ... ... ... ... ... Өмірлік циклдің келесі
этаптары бар:
1. Талдау
2. ... ... ... ... ... ... ... Модернизациялау және дамыту
7. Толық қайта ұйымдастыру
Әр этапта ерекше ролді деректер базасының администратор тобы орындайды.
Деректер базасы ... ... ... ... облысты талдау: пәндік облысты суреттеу, біртұтастықтың
шектеуліктерін анықтау, ақпараттың беделін (қол ... ... ... қажеттіліктерін анықтау, деректерді
өңдеудің көлемдік-уақыттық сипаттамаларды анықтау.
- Деректер базасының құрылымын ... ... ... кіретін
файлдардың құрамы мен құрылымын және олардың арасындағы байланыстарды
анықтау, ақпаратқа қол жетімділіктің ... мен ... ... ... таңдау, деректерді суреттеу тілінде деректерді
суреттеу.
- ... ... ... ... ... шектеулерін және
өңдеу процедураларын жасау: біртұтастықты ... ... ... ... істеудің түрлі режімінде біртұтастықтың
шектеулерін анықтау
- Деректер базасын жобалау бойынша ұйымдық-методикалық жұмыс: деректер
базасын құру методикасын ... және ... ... мақсаттарын және
даму бағыттарын жалпылама анықтау, деректер базасының даму этаптарын
жоспарлау, жобаның жалпы сөздіктер және ... ... ... ... ... ... ... деректер
базасына жаңа приложенияны қосуды бақылау.
Айтылған функциялармен қатар келесі функцияларды атау керек:
- Деректер базасын алғашқы жүктеу және ... ... ... ... ... (архивтеу, қалпына келтіру
принциптері).
- Қызмет етудің тиімділігін талдау.
- Жүелік құралдарды дайындау және қолдау.
Деректер моделдерінің сыныптамасы.
Үш деңгейлі архитектураның әр ... ... ... ... түрі
жатады.
Төменде деректер моделдерінің негізгі түрлері және олардың ... .2. ... ... сыныптамасы.
Инфологиялық (семантикалық) деректер моделдері ... ... ... ... ... ... ДББЖ байланыссыз
деректердің құрылымын суреттеу үшін қолданылады.
Даталогиялық моделдер нақты ДББЖ ... ... ... ... ... ... құжаттардың, текстердің әдеттегі
тілмен еркін құрылуына ... ... ... ... ... стандартты жалпы белгілеу тілмен SMGL (Standart
Generalised Markup Language) байланысты.
- Фактографиялық реляциондық ... ... ... ... және ... ... ... бпайланыстарды
көрсететін қатынас схемалары құрылады. Талдаудың негізі ... ... ... ... ... ... модельдерінің қысқаша мінездемесі
1. Теоретико-графалық модельдер.
1. Иерархиялық деректер моделі.
2. Желілік деректер моделі.
2. Теоретико-көптік моделі.
1. Реляциялық деректер моделі.
2. ... ... ... ... деректер моделі.
3. Обьектілік-бағдарлау деректер моделі.
Теоретико-графалық модельдерге иерархиялық және желілік ... Бұл ... ... ... ... ал қазіргі таңда олар сирек
қолданылады. Алайда ... ... ... осы ... ... ... ... бар (Мысалы, желілік- FoxBase + FoxPro немесе
иерархиялық- IMS/VS)
Иерархиялық ... ... ... ... ең ... модельдерінің бірі –
иерархиялық модель болып табылады және сол модельдің ішінде ең ... ... ... ... ... ... тәріздес құрылым арқылы
көрсетіледі.
Әрбір бұтақ тәріздестің тамырлық түрі бар. Әрбір элементарлық түрдің
соның ішінде ... ... ... жай немесе күрделі жазба ... Жай ... бір ... ... ... ... Ал ... жазба
бірнеше түрдің жиынтығын қосады.
Тамырлық түр дегеніміз - өзі ... ... ... ... ... ... СУБД санына FC/Focus, Team-Up, Data Edge жатқызуға
болады.
Бұл модельде әрбір деректер базасындағы жазба нақты бөлікті көрсетеді.
Жазбаның арасында әрбір бөлімді бөліктермен ... ... ... ... бар. ... ... ... деректерді алу үшін
мыналар қажет:
✓ Кафедрадан группаны табу
✓ Бірінші потомокқа ... ... ... ... ... ... ... жанына өту
Осылайша иерархиялық деректер базасында деректерді оқу үшін жазбаларды
бір рет және бір ... ... ... төмен өтетін жазбалардың араласуын
қажет етеді.
Предок пен потомок арасындағы ... ... ... ... ... Еш потомок өзінің ата-анасынсыз пайда болмайды.
-----------------------
Деректердің сыртқы моделі 2
Деректердің сыртқы моделі 3
Концептуалдық деңгей
Деректердің сыртқы моделі ... ... ... ... ... ... ... негізделген
Фактографиялық
Документалды модель
Брахман диаграммалары
ER моделі (мән-байланыс)
Физикалық моделдер
Даталогиялық моделдер
Инфологиялық моделдер
Деректер моделдері

Пән: Информатика
Жұмыс түрі: Материал
Көлемі: 18 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 400 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Электрондық басылымдарды жасау технологиясы және рнр скриптін оқытудың негіздері48 бет
Электрондық оқу басылымдарын ендіру және қолдану62 бет
Adobe Flash-те «Информатика» курсы бойынша оқытудың электронды әдістемелік-оқыту кешенін құру78 бет
«ақпараттық жүйелерді жобалау» электрондық оқулықты өңдеу және жобалау44 бет
«Қазақстан мен ресейдегі көші қон мәселесінің бақ тағы көрінісі»69 бет
Ақпараттық жүйе құру арқылы білім беру процесінің тиімділігін арттыру98 бет
Білім берудегі электронды басылым мен ресурстардың әдістемелік талаптары Мұғалімдердің ақпараттық-коммуникациялық біліктіліктерін көтеру19 бет
Баспа өнімдерін шығарудағы макеттің негізгі принциптері3 бет
Оқу үрдісінде қолдануға арналған электронды оқу құралдары42 бет
Республиканың мәдени өміріндегі өзгерістер14 бет


Исходниктер
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь