Сәби шақтағы балаларды дамыту және тәрбиелеу

Жұмыс түрі: Реферат
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 4 бет
Таңдаулыға:

Сәби шақтағы балаларды дамыту және тәрбиелеу
Жоспар.
І. Кіріспе.
ІІ. Негізгі бөлім:
1. Сәби шақтағы балалардың даму ерекшеліктеріне сипаттама
2. Н.Құлжанованың баланы алғашқы күннен тәрбиелеу қажеттілігі туралы ой тұжырымдары.
3. Сәби жастағы балаларды дамыту және тәрбиелеу
ІІІ. Қорытынды.
Пайдаланылған әдебиет көздері.

Кіріспе.
Туылғаннан бастап бір жасқа дейін бұл нәрестенің белсенді физикалық дамуы, оның қоршаған ортаға бейімделуі және тәжірибе жинақтау уақыты. Сәбиге күлімсіреуді, күлуді, ата-анасының дауысын тануды, интонацияларды ажыратуды үйрену үшін он екі ай қажет. Сәбилік шақта ата-ана тамақтануға, дұрыс күтімге көңіл бөледі, бірақ бала тәрбиесін де ұмытпау керек. Бір жылға дейін подсознание деңгейінде нәрестенің негізгі әдеттері қалыптасады, оның бейімділігі мен жеке қасиеттері қалыптасады.
Тежеу процестері жақсы дамиды - бала күтуді біледі, жаңа жағдайларға бейімделу оңайырақ. Бірақ жүйке процестерінің қозғалғыштығы әлі де жеткілікті түрде дамымаған - ол тыйымдарға нашар әсер етеді, оның бір қызмет түрінен екіншісіне ауысуы қиын. Өмірдің үшінші жылындағы баланың психикалық дамуы негізгі психикалық процестердің келесі күйімен сипатталады. Қабылдау - сананың басым қызметі. Бұл кезең затты қабылдаудың дамуының сезімтал кезеңінің бастапқы кезеңі болып табылады. Қабылдау күшейеді, саралау жақсырақ болады: бала дауыстарды таниды және дыбыстарды құлағы арқылы ажыратады, заттардың физикалық қасиеттеріне (түсі, пішіні, өлшемі), сандық және кеңістіктік бейнелерде (көп-кіші, алыс-жақын) бағдарланады.
Баланың есте сақтау қабілеті дамиды - өткен жылы болған оқиғаны есіне түсіре алады. Үлкендердің іс-әрекетін ойында қайталайды.

Сәби шақтағы балалардың даму ерекшеліктеріне сипаттама.
Өмірдің бірінші жылында балаларда әртүрлі физикалық өзгерістер орын алады: қозғалыс дағдылары (жалпы, ұсақ) қалыптасады; қозғалыстарды үйлестіру қалыпқа келтірілді; бұлшықет тонусының механизмі жақсарады; көру және есту қабілеті дамиды. Нәресте дамуының психологиялық ерекшеліктеріне есте сақтаудың қалыптасу процестері, психикалық қызмет жатады
Нәрестелік кезең - туғаннан бір жасқа дейінгі кезең. Нәрестелік шақта, ең алдымен, баланы ересектермен қарым-қатынас, толық тамақтандыру және жеткілікті гигиеналық күтім жасау қажет.
Эмоционалдық әл-ауқат жағдайы әсіресе нәресте үшін қажет. Ересектермен эмоционалды байланыстардың болмауы өмірдің алғашқы айларында дамудың кешігуіне әкелуі мүмкін, өйткені ересек адамның тікелей қатысуынсыз мүмкін емес. Қалыпты психофизикалық даму үшін барлық жағдайды жасайтын ересек адам. Эмоционалды, тікелей қарым-қатынас бұл жастағы белсенділіктің жетекші түрі болып табылады.
.

Н.Құлжанованың баланы алғашқы күннен тәрбиелеу қажеттілігі туралы ой тұжырымдары.
Н.Құлжанованың ой тұжырымдары бойынша нәресте басын көтеруді және ұстауды үйрену үшін оны жиі іштің үстіне қою керек, әсіресе бұл қалыпта және әрең қалыптасқан қарыншадағы ас қорыту процестері аз ауырады. Әрине, ойыншықтар маңызды, олардың саны жеткілікті болуы керек, ең бастысы, олар баланың жасына сәйкес болуы керек. Ойыншықтардың көмегімен бала өмірді және айналасында болып жатқан барлық нәрселерді тез меңгереді.
Көбінесе бала, тіпті байқамай, ата-анасының іс-әрекеттерін көшіреді және бұл олардың сақ болу керек деген тағы бір дәлелі. Алғашқы айларда бала өзіне арналған сөздердің мағынасын әлі түсінбегеніне қарамастан, ол анасының немесе әкесінің интонациясына және жүйке күйіне белсенді түрде әрекет етеді.
Нәрестенің гигиенасына ерекше назар аудару керек. Әр таң ананың жылы шыраймен және ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.