Сыни ойлау психологиясы
Қазақстан Республикасының ғылым және білім министірлігі
Манаш Қозбаев атыңдағы Солстүстік Қазақстан Университеті
Баяндама
Тақырып: Сыни ойлау
Пән:Сыншы ойлау
Жетекші Тобыловна Меруерт
Орындаған Артын Жұлдызай
Петропавл 2022
Мазмұны:
1) Кіріспе
2) Негізгі бөлім
3) Қорытынды
1.Кіріспе:
Сыни тұрғыдан ойлау-бұл негізделген қорытындыларды тұжырымдай отырып, заттар мен оқиғаларды талдау үшін қолданылатын және негізделген бағалауға, түсіндіруге, сондай-ақ алынған нәтижелерді жағдайлар мен мәселелерге дұрыс қолдануға мүмкіндік беретін пайымдау жүйесі. Жалпы мағынада сыни тұрғыдан ойлау сынға дейінгі ойлауға қарағанда жоғары деңгейлі ойлауды білдіреді.
Белгілі бір қоғамдастықта сыни ойлау деңгейіне көшу осы қоғамдастықтың өркениетті дамуын бастау үшін қажетті алғышарт болып табылады деген пікір бар
Тар мағынада сыни тұрғыдан ойлау "талаптарды дұрыс бағалау" дегенді білдіреді. Ол сондай-ақ "ойлау туралы ойлау"ретінде сипатталады. Жалпы анықтамалардың бірі - "шешім қабылдауға бағытталған ақылға қонымды рефлексивті ойлау неге сену керек және не істеу керек". Неғұрлым егжей -- тегжейлі анықтама - "белсенді және шебер талдау, тұжырымдамалау, қолдану, синтездеу жәненемесе бақылау, тәжірибе, рефлексия немесе коммуникация арқылы алынған немесе алынған ақпаратты сендіру мен іс-әрекеттің эталоны ретінде бағалаудың интеллектуалды реттелген процесі".
Психолог Диана Халперн (ағылш. Diane F. Halpern) сыни ойлауды қажетті түпкілікті нәтижеге жету ықтималдығын арттыратын когнитивті әдістерді немесе стратегияларды қолдану ретінде қарастырады. Бұл анықтама ойлауды бақылаумен, негізділікпен және мақсатқа бағытталумен сипатталатын нәрсе ретінде сипаттайды -- есептерді шешуде, тұжырымдарды тұжырымдауда, ықтималды бағалауда және шешім қабылдауда қолданылатын ойлау түрі. Бұл жағдайда ойлаушы белгілі бір жағдайға және шешілетін тапсырманың түріне негізделген және тиімді дағдыларды қолданады.
Диана Халперн. "Сыни ойлау психологиясы".
Ол әрі қарай сыни тұрғыдан ойлау логикалық тұжырымдарды құрумен, өзара келісілген логикалық модельдерді құрумен және кез-келген шешімді қабылдамауға, онымен келісуге немесе оны қарауды уақытша кейінге қалдыруға қатысты негізделген шешімдер қабылдаумен сипатталатындығын көрсетеді. Осы анықтамалардың барлығы белгілі бір когнитивті тапсырманы шешуге бағытталған психикалық белсенділікті білдіреді.
Сыни тұрғыдан ойлауға қажетті негізгі дағдылардың жиынтығына байқау, түсіндіру, талдау, қорытынды шығару қабілеті, баға беру қабілеті жатады. Сыни тұрғыдан ойлау логиканы қолданады, сонымен қатар метазанизмге және айқындық, сенімділік, дәлдік, маңыздылық, тереңдік, Көкжиек және әділеттілік сияқты интеллектуалдылықтың кең өлшемдеріне сүйенеді. Эмоционалдылық, шығармашылық қиял, құндылық көзқарастары да сыни ойлаудың ажырамас бөлігі болып табылады.
Сыни тұрғыдан ойлау кез-келген тақырып, мазмұн немесе проблема туралы ойлаудың бұл түрі, онда ойлаушы ойлауға тән құрылымдар мен Интеллектуалды стандарттарды шебер қолдана отырып, оның ойлау сапасын жақсартады.
Нәтижесі:
Сыни тұрғыдан ойлауы жақсы дамыған адам:
- қатаң сұрақтар мен мәселелерді нақты және нақты тұжырымдау арқылы көтереді;
- оларды тиімді түсіндіру үшін дерексіз идеяларды қолдана отырып, қатысты ақпаратты жинайды және қабылдайды;
- негізделген қорытындылар мен шешімдерге келіп, оларды критерийлер мен стандарттар бойынша тексереді;
2.Негізгі бөлім
Сыни тұрғыдан ойлау, қысқаша айтқанда, өзін-өзі басқаратын, өзін-өзі тәрбиелейтін, өзін-өзі бағалайтын және өзін-өзі түзететін ойлау. Бұл тиімді қарым-қатынас пен мәселелерді шешу қабілетіне әкелетін қатаң стандарттармен келісімді қамтиды. біздің табиғи эгоцентризм мен социоцентризмді жеңу міндеттемесі.
"Сыни ойлау" технологиясы мұғалім мен оқушылардың ынтымақтастығына, оқушының белсенді қатысуына ғана емес, сонымен қатар психологиялық шиеленісті жеңілдететін қолайлы жағдайлар жасауға бағытталған. "Сыни тұрғыдан ойлау" технологиясы бойынша жұмыс істей отырып, оқушы өз қажеттіліктері мен өз проблемаларын өз бетінше шешуге үйрену мүмкіндіктерін іске асырады, сондай-ақ өз қызметін бағалау тәсілдерін ... жалғасы
Манаш Қозбаев атыңдағы Солстүстік Қазақстан Университеті
Баяндама
Тақырып: Сыни ойлау
Пән:Сыншы ойлау
Жетекші Тобыловна Меруерт
Орындаған Артын Жұлдызай
Петропавл 2022
Мазмұны:
1) Кіріспе
2) Негізгі бөлім
3) Қорытынды
1.Кіріспе:
Сыни тұрғыдан ойлау-бұл негізделген қорытындыларды тұжырымдай отырып, заттар мен оқиғаларды талдау үшін қолданылатын және негізделген бағалауға, түсіндіруге, сондай-ақ алынған нәтижелерді жағдайлар мен мәселелерге дұрыс қолдануға мүмкіндік беретін пайымдау жүйесі. Жалпы мағынада сыни тұрғыдан ойлау сынға дейінгі ойлауға қарағанда жоғары деңгейлі ойлауды білдіреді.
Белгілі бір қоғамдастықта сыни ойлау деңгейіне көшу осы қоғамдастықтың өркениетті дамуын бастау үшін қажетті алғышарт болып табылады деген пікір бар
Тар мағынада сыни тұрғыдан ойлау "талаптарды дұрыс бағалау" дегенді білдіреді. Ол сондай-ақ "ойлау туралы ойлау"ретінде сипатталады. Жалпы анықтамалардың бірі - "шешім қабылдауға бағытталған ақылға қонымды рефлексивті ойлау неге сену керек және не істеу керек". Неғұрлым егжей -- тегжейлі анықтама - "белсенді және шебер талдау, тұжырымдамалау, қолдану, синтездеу жәненемесе бақылау, тәжірибе, рефлексия немесе коммуникация арқылы алынған немесе алынған ақпаратты сендіру мен іс-әрекеттің эталоны ретінде бағалаудың интеллектуалды реттелген процесі".
Психолог Диана Халперн (ағылш. Diane F. Halpern) сыни ойлауды қажетті түпкілікті нәтижеге жету ықтималдығын арттыратын когнитивті әдістерді немесе стратегияларды қолдану ретінде қарастырады. Бұл анықтама ойлауды бақылаумен, негізділікпен және мақсатқа бағытталумен сипатталатын нәрсе ретінде сипаттайды -- есептерді шешуде, тұжырымдарды тұжырымдауда, ықтималды бағалауда және шешім қабылдауда қолданылатын ойлау түрі. Бұл жағдайда ойлаушы белгілі бір жағдайға және шешілетін тапсырманың түріне негізделген және тиімді дағдыларды қолданады.
Диана Халперн. "Сыни ойлау психологиясы".
Ол әрі қарай сыни тұрғыдан ойлау логикалық тұжырымдарды құрумен, өзара келісілген логикалық модельдерді құрумен және кез-келген шешімді қабылдамауға, онымен келісуге немесе оны қарауды уақытша кейінге қалдыруға қатысты негізделген шешімдер қабылдаумен сипатталатындығын көрсетеді. Осы анықтамалардың барлығы белгілі бір когнитивті тапсырманы шешуге бағытталған психикалық белсенділікті білдіреді.
Сыни тұрғыдан ойлауға қажетті негізгі дағдылардың жиынтығына байқау, түсіндіру, талдау, қорытынды шығару қабілеті, баға беру қабілеті жатады. Сыни тұрғыдан ойлау логиканы қолданады, сонымен қатар метазанизмге және айқындық, сенімділік, дәлдік, маңыздылық, тереңдік, Көкжиек және әділеттілік сияқты интеллектуалдылықтың кең өлшемдеріне сүйенеді. Эмоционалдылық, шығармашылық қиял, құндылық көзқарастары да сыни ойлаудың ажырамас бөлігі болып табылады.
Сыни тұрғыдан ойлау кез-келген тақырып, мазмұн немесе проблема туралы ойлаудың бұл түрі, онда ойлаушы ойлауға тән құрылымдар мен Интеллектуалды стандарттарды шебер қолдана отырып, оның ойлау сапасын жақсартады.
Нәтижесі:
Сыни тұрғыдан ойлауы жақсы дамыған адам:
- қатаң сұрақтар мен мәселелерді нақты және нақты тұжырымдау арқылы көтереді;
- оларды тиімді түсіндіру үшін дерексіз идеяларды қолдана отырып, қатысты ақпаратты жинайды және қабылдайды;
- негізделген қорытындылар мен шешімдерге келіп, оларды критерийлер мен стандарттар бойынша тексереді;
2.Негізгі бөлім
Сыни тұрғыдан ойлау, қысқаша айтқанда, өзін-өзі басқаратын, өзін-өзі тәрбиелейтін, өзін-өзі бағалайтын және өзін-өзі түзететін ойлау. Бұл тиімді қарым-қатынас пен мәселелерді шешу қабілетіне әкелетін қатаң стандарттармен келісімді қамтиды. біздің табиғи эгоцентризм мен социоцентризмді жеңу міндеттемесі.
"Сыни ойлау" технологиясы мұғалім мен оқушылардың ынтымақтастығына, оқушының белсенді қатысуына ғана емес, сонымен қатар психологиялық шиеленісті жеңілдететін қолайлы жағдайлар жасауға бағытталған. "Сыни тұрғыдан ойлау" технологиясы бойынша жұмыс істей отырып, оқушы өз қажеттіліктері мен өз проблемаларын өз бетінше шешуге үйрену мүмкіндіктерін іске асырады, сондай-ақ өз қызметін бағалау тәсілдерін ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz