Фонетиканы оқытуда компьютерлік технологияларды қолдану

Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 4 бет
Таңдаулыға:

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

ҚОСТАНАЙ ОБЛЫСЫ ӘКІМДІГІ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫНЫҢ
ҚОСТАНАЙ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ КОММУНАЛДЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК ҚАЗЫНАЛЫҚ КӘСІПОРЫНЫ

Бастауыш мектепте ағылшын тілі сабақтарында оқушылардың фонетикалық дағдыларын қалыптастыру құралы ретінде заманауи компьютерлік технологияларды қолдану тақырыбына
КУРСТЫҚ ЖҰМЫС

Ак-41 тобының студенті
Тимуров амир Азаматович орындады
Жетекшісі: Шопанова Асель Булатовна
шетел тілі кафедрасының арнайы пәндер оқытушысы

Қостанай 2022

Мазмұны

Кіріспе ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..3
1.Фонетиканы оқыту ерекшеліктері ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...7
1.1. Фонетика пәнінің жалпы түсінігі ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...7
1.2. Фонетикалық дағды ұғымы ... ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... .10
1.3. Оқытудың әртүрлі кезеңдерінде фонетикалық дағдыларды қалыптастыру.13
2. Фонетиканы оқытуда компьютерлік технологияларды қолдану ... ... ... ... 19
2.1. Компьютерлік технологияны оқыту әдісі ретінде пайдалану ... ... ... ... .19
2.2. Компьютерлік технологиялардың жіктелуі ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 21
2.3. Компьютерлік технологияларды қолданумен фонетикалық тапсырмалардың түрлері ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 25
Эксперимент ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...27
Қорытынды ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..29
Әдебиеттер тізімі ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...30

Кіріспе

Ағылшын тілі-халықаралық қарым-қатынастың жетекші тілдерінің бірі, сондықтан ол мектептерде оқытылатын ең көп таралған шет тілдерінің біріне айналды.
Соңғы компьютерлік технологиялар қазіргі өмірде үлкен орын алады. Қазіргі уақытта білім беру саласындағы ақпараттандырудың белсенді процесі жүріп жатыр, ол жаңа компьютерлік технологияларды қарқынды енгізуді және қолдануды көздейді. Бұл жаңа техникалық құралдар ғана емес, сонымен қатар оқытудың жаңа нысандары мен әдістері, оқу процесіне жаңа көзқарас. Шет тілдерін оқытудың негізгі мақсаты-оқушылардың коммуникативті мәдениетін қалыптастыру және дамыту, шет тілін практикалық меңгеруге үйрету.
Е. С. Полаттың пікірінше, мұғалімнің міндеті-әр оқушыға тілді практикалық меңгеруге жағдай жасау, әр оқушыға өзінің белсенділігі мен шығармашылығын көрсетуге мүмкіндік беретін оқыту әдістерін таңдау. Мұғалімнің міндеті-шет тілдерін оқыту процесінде оқушының танымдық белсенділігін арттыру. Ынтымақтастықта оқыту, жобалау әдістемесі, жаңа компьютерлік технологияларды, Интернет - ресурстарды пайдалану ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.