Мектепте химияны оқытуда оқу ойындарын қолдану



Жұмыс түрі:  Материал
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 7 бет
Таңдаулыға:   
Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті

Жаратылыстану-география институты

Химия кафедрасы

Садыков Асхат Габит угли
Қартқожақова Ақкенже Қалдыбекқызы

Мектепте химияны оқытуда оқу ойындарын қолдану

ДИПЛОМДЫҚ ЖОБА

6В01512-Химия-Биология білім беру бағдарламасымамандығы бойынша

Алматы 2023
Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті

Жаратылыстану-География институты

Химия кафедрасы

Қорғауға жіберілді
___________
_________________2023 ж

ДИПЛОМДЫҚ ЖОБА

Тақырыбы: Мектепте химияны оқытуда оқу ойындарын қолдану

6В01512-Химия-Биология білім беру бағдарламасымамандығы бойынша

Садыков Асхат Габит угли
Орындағандар Қартқожақова Ақкенже Қалдыбекқызы

Ғылыми жетекшісі Ахметов Н.К.
х.ғ.к., профессор м.а.


Алматы 2023
РЕФЕРАТ

Бұл дипломдық жоба беттен, -кесте, -диаграмма, -сурет, -сызбанұсқадан тұрады.
Зерттеудің мақсаты:
Зерттеудің міндеттері:
Зерттеудің нысаны:
Зерттеу әдістері:
Зерттеудің практикалық маңызы:



РЕФЕРАТ

Данный дипломный проект состоит из страница, таблицы , диаграммы , рисунка , схемы .
Цель исследования:
Задачи исследования:
Объект исследования:
Методы исследования:
Практическая значимость исследования:

ABSTRACT

This diploma project consists of page, table , diagram , Figure , diagram .
The purpose of the study:
Research objectives:
Object of research:
Research methods:
Practical significance of the study:

ӘДЕБИ ШОЛУ
Оқу ойыны туралы жалпы сипаттама

Ойын - оқыту тәсілі ретінде, педагог өзінің тәжірибесін жас ұрпақтарға білім беру үшін ежелден бері қолданып келеді. Мектеп жасындағы баланы дамытатын, ой өрісін өсіретін, әрі тәрбиелейтін негізгі іс - әрекет ойын. Ойын арқылы бала табиғатпен, жеке тұлғалармен, олардың еңбегімен, қарым-қатынасымен танысады. Ойын арқылы оқушылардың логикалық ойлау деңгейі, зейіні арта түседі. Ойын үстінде балалар әртүрлі жағдайларда сыныптастарымен жақсы қарым - қатынас жасауға, ойын үстінде ойлана отырып шешім қабылдауға, иллюстрация жасауға, елестетуге қабілеттері қалыптасады. Термин сөздер, сөздік және т.б. ойындар оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамытады.
Оқудағы ойын ең оңай әрекет түрі, қоршаған әлемнен алынған әсерлерді қайта өңдеу болып табылады. Оқу ойынын ойнап отырып, оқушылар өз білімдері мен біліктерін тәжірибеде қолдануды, оларды әр түрлі жағдайларда пайдалануды үйренеді. Оқу ойын баланың санасында ұзақ уақытқа із қалдырады, сондықтан үлкен маңызға ие. Оның себебі, сабақтағы оқулармен, күнделікті өмірмен тығыз байланыста болуы. Ойын көбінесе жаңа ақпараттарды айту мақсатында, тұлғаның жеке дамуын, ойлау деңгейін кеңейту үшін қажет [газман].
Ойын оқушылар үшін оқу да, еңбекте бола алады. Ойын - айналадағы дүниені, қоршаған ортаны тану әдісі. Ойын оқушыларға өмірде кездескен қиыншылықтарды қалай жеңу керектігін үйретіп қана қоймай, шығармашылық қабілеттерін шыңдай түседі. А.С.Макаренко: Ойын балалар өмірінде өте маңызы зор нәрсе, үлкендердің қайраткерлігі, жұмысы, қызметі қандай маңызды болса, балалардың ойыны да сондай маңызды. Ойында бала қандай болса, өскен кезде жұмыста да, көбінесе, сондай болады. Сондықтан болашақ қайраткер, ең алдымен, тәрбиені ойын арқылы алады. деп оқу ойынын жоғары бағалады. Сонымен қатар, ойын теориясына ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Орта мектепте химия пәнін оқытуда халықтық педагогика элементтерін пайдалану әдістемесі
9 сыныпта бейорганикалық химияны оқытуда халықтық педагогика элементерін пайдалану әдістемесі
Орта мектепте химияны оқытуда ойын технологиясын қолдану әдісі
Химияны оқыту процесінде дидактикалық ойын әдістерін қолдану
Компьютерлік технологияларды қолданудың артықшылықтары
ОРТА МЕКТЕПТЕ ХИМИЯНЫ ОҚЫТУДА ХАЛЫҚТЫҚ ПЕДАГОГИКАНЫ ПАЙДАЛАНУ ӘДІСТЕМЕСІ
Қазіргі мектепте оқытудың ойын әдістері
Мектеп оқушыларының ойын әрекетінің табыстылығын бағалаудың объективті критерийлері
Химия сабақтарында ойын әдістері арқылы қатысушылардың танымдық қызметтерін оңтайландыру
Жеке оқыту технологиясы
Пәндер