Оқушылардың көркемдік құзыреттілігін қалыптастырудың мазмұны
Тақырып: Қосымша білім беру жүейсінде оқушылардың көркемдік құзыреттілігін қалыптастыру
МАЗМҰНЫ
Кіріспе ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..
1 Қосымша білім жүйесінде оқушылардың көркемдік құзыреттілігін қалыптастырудың теориялық негіздері ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ...
1.1 Қосымша білім беру жүйесінің оқушылардың көркемдік құзыреттілігін қалыптастырудағы мәселелері ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
1.2 Оқушылардың көркемдік құзыреттілігін қалыптастырудың мазмұны ... .
1.3 Үйірме сабағында оқушылардың көркемдік құзыреттілігін қалыптастырудың мазмұны ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..
2 Қосымша білім беру жүйесінде оқушылардың көркемдік құзыреттілігін қалыптастырудың әдістемелік негіздері ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ...
2.1 Үйірме сабақтарында кескіндеме сабақтарында қолданатын оқытудың заманауи технологиялары ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..
2.2 Кескіндеме үйірме сабағын жоспарлау және талдау ... ... ... ... ... ... ...
2.3 Қосымша білім беру жүйесінде бейнелеу өнері бойынша сабағына әдістемелік нұсқау ... ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
Қорытынды ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..
Пайдаланылған әдебиеттер ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..
Кіріспе
Зерттеудің өзектілігі. Жаңа Қазақстан бастауындағы көркем еңбек пәнінің қосымша білім беру жүйесіне жаңа дем, көзқарас және әдіс-тәсілдер енгізу. Оқушылар жағынан жетілген сабақ форматын тану, өзін-өзі жетілдіру, ұйымдастыру және шығармашылық пәннің жаңа қырларымен танысу болып келеді. Қазіргі таңда білім беру жүйесіндегі зерттеулер қарқынды даму жолында. Осы прогрессті біз-ел патриоттары ұстап тұруы тиіс. Алдағы жүзжылдықтарда білім беру процесі жастарды оқытудағы рөлін ары қарай жетілдіретініне сенімдімін.
Қазіргі әлеуметтік орта жеке тұлғаға жоғары талаптар қояды. Сол талапқа адам баласы өзін үздіксіз оқыту арқылы ғана сай бола алады. Даму қарқынының өсуі білім беру өкілдерімен бірге жүзеге асады.
Т.К. Тоқаевтың жолдауында білім беру саласы үлт сапасын жақсарту ісінде аса маңызды рөл атқарады және табысты ұлт болудың тағы бір маңызды шарты делінген. Әрбір оқушының білім алып, жан-жақты дамуы тиіс екенін атап айтты.
Қосымша білім беру-бұл адамның интеллектулды, рухани-адамгершілік, кәсіби және физикалық қажеттіліктерін жетілдіруге бағытталған білім беру түрі. Балалар мен ересектерге қосымша білім беру бойынша білім беру қызметін орындауға муниципалды, мемлекеттік қосымша білім беру ұйымдары және лицензиясы бар ұйымдар ұсынатын қызмет болып табылады. Сондықтан ертеңгі ғалым немесе білікті маман иесі болу үшін оқушы мектеп программасынан тыс өзін-өзі жетілдіруі тиіс. Қосымша білім беру-бұл оқушыға білім мен шығармашылыққа деген үздіксіз қажеттілікті алуға, өзін жан-жақты танытуға және анықтауға мүмкіндік беретін дәлелді білім. Көптеген зерттеушілер оқушыларға қосымша білім беруді қосымша білім беру бағдарламаларын жүзеге асыру арқылы тәрбие мен оқытудың мақсатты процесі деп анықтама береді.
Зерттеу мақсаты: Қосымша білім беру жүйесіндегі оқушылардың көркемдік құзыреттілігін қалыптастырудың әдістемесі.
Қойылған мақсатқа байланысты келесі міндеттер шешілді:
Қосымша білім беру жүейсінде оқушылардың көркемдік құзыреттілігін қалыптастырудың педагогикалық тәжірибелерін үйрену;
Қосымша білім беру жүйесінде құзыреттілікті қалыптастырудың әдістемесін жетуілдіруді негіздеу;
Қосымша білім беру жүйесінде оқущылардың көркемдік құзыреттілігін қалыптастыруды тәжірибелік тұрғыда негіздеу;
Қосымша білім беру жүйесін жетілдіру;
Ақпараттық коммуникацияның дамыған заманында білім беру процесінің сапасы мен жылдамдығы қазіргі талаптарға сәйкес қарқынды түрде жүйелі жетілдіруді қажет етеді. Білім берудегі инновациялар оқытудың мақсаттарына жету жолындағы педагогикалық технологияларды жетілдіруі керек. Қоғамды ақпараттандыру кезеңінде оқу процесінің мақсаты оқушылардың кәсіби шығармашылық құзыреттілігін дамыту.
Мұғалімнің рөлі барлық уақытта да ... жалғасы
МАЗМҰНЫ
Кіріспе ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..
1 Қосымша білім жүйесінде оқушылардың көркемдік құзыреттілігін қалыптастырудың теориялық негіздері ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ...
1.1 Қосымша білім беру жүйесінің оқушылардың көркемдік құзыреттілігін қалыптастырудағы мәселелері ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
1.2 Оқушылардың көркемдік құзыреттілігін қалыптастырудың мазмұны ... .
1.3 Үйірме сабағында оқушылардың көркемдік құзыреттілігін қалыптастырудың мазмұны ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..
2 Қосымша білім беру жүйесінде оқушылардың көркемдік құзыреттілігін қалыптастырудың әдістемелік негіздері ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ...
2.1 Үйірме сабақтарында кескіндеме сабақтарында қолданатын оқытудың заманауи технологиялары ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..
2.2 Кескіндеме үйірме сабағын жоспарлау және талдау ... ... ... ... ... ... ...
2.3 Қосымша білім беру жүйесінде бейнелеу өнері бойынша сабағына әдістемелік нұсқау ... ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
Қорытынды ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..
Пайдаланылған әдебиеттер ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..
Кіріспе
Зерттеудің өзектілігі. Жаңа Қазақстан бастауындағы көркем еңбек пәнінің қосымша білім беру жүйесіне жаңа дем, көзқарас және әдіс-тәсілдер енгізу. Оқушылар жағынан жетілген сабақ форматын тану, өзін-өзі жетілдіру, ұйымдастыру және шығармашылық пәннің жаңа қырларымен танысу болып келеді. Қазіргі таңда білім беру жүйесіндегі зерттеулер қарқынды даму жолында. Осы прогрессті біз-ел патриоттары ұстап тұруы тиіс. Алдағы жүзжылдықтарда білім беру процесі жастарды оқытудағы рөлін ары қарай жетілдіретініне сенімдімін.
Қазіргі әлеуметтік орта жеке тұлғаға жоғары талаптар қояды. Сол талапқа адам баласы өзін үздіксіз оқыту арқылы ғана сай бола алады. Даму қарқынының өсуі білім беру өкілдерімен бірге жүзеге асады.
Т.К. Тоқаевтың жолдауында білім беру саласы үлт сапасын жақсарту ісінде аса маңызды рөл атқарады және табысты ұлт болудың тағы бір маңызды шарты делінген. Әрбір оқушының білім алып, жан-жақты дамуы тиіс екенін атап айтты.
Қосымша білім беру-бұл адамның интеллектулды, рухани-адамгершілік, кәсіби және физикалық қажеттіліктерін жетілдіруге бағытталған білім беру түрі. Балалар мен ересектерге қосымша білім беру бойынша білім беру қызметін орындауға муниципалды, мемлекеттік қосымша білім беру ұйымдары және лицензиясы бар ұйымдар ұсынатын қызмет болып табылады. Сондықтан ертеңгі ғалым немесе білікті маман иесі болу үшін оқушы мектеп программасынан тыс өзін-өзі жетілдіруі тиіс. Қосымша білім беру-бұл оқушыға білім мен шығармашылыққа деген үздіксіз қажеттілікті алуға, өзін жан-жақты танытуға және анықтауға мүмкіндік беретін дәлелді білім. Көптеген зерттеушілер оқушыларға қосымша білім беруді қосымша білім беру бағдарламаларын жүзеге асыру арқылы тәрбие мен оқытудың мақсатты процесі деп анықтама береді.
Зерттеу мақсаты: Қосымша білім беру жүйесіндегі оқушылардың көркемдік құзыреттілігін қалыптастырудың әдістемесі.
Қойылған мақсатқа байланысты келесі міндеттер шешілді:
Қосымша білім беру жүейсінде оқушылардың көркемдік құзыреттілігін қалыптастырудың педагогикалық тәжірибелерін үйрену;
Қосымша білім беру жүйесінде құзыреттілікті қалыптастырудың әдістемесін жетуілдіруді негіздеу;
Қосымша білім беру жүйесінде оқущылардың көркемдік құзыреттілігін қалыптастыруды тәжірибелік тұрғыда негіздеу;
Қосымша білім беру жүйесін жетілдіру;
Ақпараттық коммуникацияның дамыған заманында білім беру процесінің сапасы мен жылдамдығы қазіргі талаптарға сәйкес қарқынды түрде жүйелі жетілдіруді қажет етеді. Білім берудегі инновациялар оқытудың мақсаттарына жету жолындағы педагогикалық технологияларды жетілдіруі керек. Қоғамды ақпараттандыру кезеңінде оқу процесінің мақсаты оқушылардың кәсіби шығармашылық құзыреттілігін дамыту.
Мұғалімнің рөлі барлық уақытта да ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz