Ақпараттық технологиялар саласы

Жұмыс түрі: Реферат
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 16 бет
Таңдаулыға:

... ... ... ... ... ... .. қаласы № ... ... ... .. коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Секциясы: Текника және технология
Жобаның тақырыбы: Дүние жүзі бойынша IT мамандығы және Қазақстан

Авторы: ... ... сынып оқушысы
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
Жетекшісі: ... ... .. мұғалімі:
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

... ... ... ...қаласы № ... ... ... .
... ... сынып оқушысы ... ... ... ... ... ...
Дүние жүзі бойынша IT мамандығы және Қазақстан
туралы ғылыми жобасына

Пікір
... ... ... сынып оқушысы ... ... ... ... ... ... Дүние жүзі бойынша IT мамандығы және Қазақстан туралы жобада IT мамандығы жайында жан-жақты зерттеген. Оның қазіргі таңда дүние жүзінде және Қазақстанда қолданыс аясы кең атқарылып жатқандығы, қазіргі білім саласында оқу орындарына қежеттілігі заман талабының бір көрінісі.
Сонымен қатар осы пайдасымен қатар зияны да аз емес. Бұл жұмыста оқушының көп ізденгенін көруге болады. Жинаған ақпараттары мен жасаған зерттеу жұмыстарына қарап, оқушыларға, ата-аналарға, сондай-ақ барлық халыққа, қоғамға тигізетін пайдасы барын көруге болады.
Болашақта компьютерлік IT технологияларды меңгеру, блогер болу, прогроммист мамандығын да меңгергісі келетіндігін жазыпты. Оқушы өте ізденімпаз. Бастаған жұмысын аяғына дейін толық орындайды. Жұмысында айтарлықтай кемшілігі жоқ, жоба қорғауға дайын.

Пікір жазған: ... ... ... ... ... ... ...

Аннотация
Дүние жүзі бойынша IT мамандығы және Қазақстан жобасында оқушы адамзат тіршілігіне көмекке келетінін, қарыштап дамыған заман ағымының бір көрінісі екенін жан-жақты зерттеген.
Дүние жүзі бойынша IT мамандығының даму қарқыны жоғары және Қазақстанда қазіргі таңда бұл мамандық сұранысқа ие. Жастардың көбі осы мамандықты таңдап, болашақ армандарын жүзеге асыру мақсатында жұмыс жасауда. IT мамандығы арқылы құлтемірді құрастырып, адам жасайтын жұмысты осы құлтемірлердің атқаруын программалауда. Құлтемір - ол робот.
Дүние жүзі бойынша IT мамандығы және Қазақстанда бұл мамандықтың жетіспеушілігі мен артықшылығы жайлы зерттей отырып, сауалнамалар алған. Болашақта компьютерлік IT технологияларды меңгеріп, блогер немесе прогроммист мамандығын болғысы келетіндігін жазыпты.

Аннотация
В проекте ИТ в мире и Казахстане ученик подробно изучил, что помогает выжить, является отражением стремительно меняющихся тенденций времени.
IT-профессия стремительно развивается во всем мире и в настоящее время востребована в Казахстане. Многие молодые люди выбирают эту профессию и работают, чтобы реализовать свои будущие мечты. Он специализируется на ИТ-дизайне и руководит работой этих людей. Культемир -- робот.
Были проведены опросы для изучения ИТ-профессии в мире и преимуществ и недостатков этой профессии в Казахстане. Он написал, что в будущем хочет освоить компьютерные IT-технологии и стать блогером или программистом.

Annotation
In the project "IT in the world and Kazakhstan" the student studied in detail that it helps to survive, is a reflection of the rapidly evolving trends of the times.
The IT profession is developing rapidly around the world and is currently in demand in Kazakhstan. Many young people choose this profession and work to realize their future dreams. He specializes in IT design and manages the work of these people. Kultemir is a robot.
Surveys were conducted to study the IT profession around the world and the advantages and disadvantages of this profession in Kazakhstan. He wrote that in the future he wants to master computer IT technologies and become a blogger or programmer.

Мазмұны
І.Кіріспе
ІІ. Негізгі бөлім
ІІ.1. IT технология туралы жалпы мағлұмат
ІІ.2.Заманауи АТ-ның негізгі ерекшеліктері:
ІІ.3.Ақпараттық технологиялар саласы
ІІІ.Жұмыстың зерттеу бөлімі
ІІІ.1.Дүние жүзінде IT технологиясын қолдануы
ІІІ.2. Дүние жүзінде арналған статистика
ІІІ.3.Ақпараттық технологиямен жұмыс жасау
ІҮ. Қорытынды
Ү. Қолданған әдебиеттер тізімі

Тақырыбы: Дүние жүзі бойынша IT мамандығы және Қазақстан
Мақсаты: Дүние жүзі бойынша IT мамандығы және Қазақстандағы сұранысқа ие мамандық екендігі туралы зерттеу, қолдану аясын айқындау.
Міндеті: Дүние жүзінде IT мамандығы және Қазақстандағы қолдану тиімділігін зерттеу;
Оқу орындарының мамандандыру қолжетімділігі жайында анықтау;
IT мамандығын тек Қазақстанда даму қарқыны жайлы зерттеу;
Зерттеу әдістері:
Дүние жүзі бойынша IT мамандығы және Қазақстандағы даму қарқыны туралы зерттеп, жүйелі түрде танысу; -Мәліметтер жинау, өңдеу; кітапханамен жұмыс жасау; -Ақпарат желісінен іздеу, - Ғылыми әдебиеттердегі анықтамалармен танысу; - Талдау , зерттеу, қорытынды жасау; - Сұрақ-жауап;
Өзектілігі: Дүние жүзі бойынша IT мамандығы және Қазақстанның қазіргі таңда оқу орындарында оқыту базасы мен даму қарқыны, шығармашылық зерттелуі, өмірде өз пайдамызға жарату нәтижесі туралы толық білмейміз.
Күтілетін нәтиже:
Болашақта өз мамандықтарын таңдауға, дүние жүзі бойынша IT мамандығының шарықтау шегі және Қазақстанда даму нәтижесін тиімді пайдалана отырып, әлемдік деңгейде жастарды бұл салада дамыту, арқылы, IT технологиясын толық меңгеріп, тиімді қолданып жетістікке жете білер еді.
Зерттеу барысынды:
1. Дүние жүзі бойынша IT мамандығы және Қазақстанның сан алуан қыр-сырын ашады.
2. Дүние жүзі бойынша IT мамандығы және Қазақстанда жалпы адамзат өміріндегі алатын орны мен жетістігін айқындап, маңыздылығын ашады.
3. Дүние жүзі бойынша IT мамандығы және Қазақстанның оқу орындарында оқыту арқылы дамыту көзделеді.
І.Кіріспе
Бәсекеге қабілеттілік білім, ғылымда, технологияда, барлық салада болуы тиіс. Ақпараттық технология әлем жұртшылығын алаңдатқан коронавирус салдарынан қашықтан оқу кезінде онлайн сабақ өту барысында өте қажетті болды. Ақпараттық технологияның қажеттілігін сезіндік. Сабаққа қажетті мәліметтерді іздеп тауып, өз білімдермізді ғаламтор желісі арқылы ізденіп, толықтырып отырдық. Осы сәтте IT мамандығы аса пайдалы екендігін сезіндік.
Бәсеке бар жерде сапалы қызметте бар. Ақпараттық - коммуникациялық технологияларды (АКТ) қолдану құзіреттілігі базалық және жұмысқа, қарым - қатынасқа, бос уақытқа арналған технологияларды дұрыс шығармашылықпен қолданудан тұрады. Білім алушылар өздерінің АКТ бойынша дағдыларын білім алу процесінде барлық оқу пәндері арқылы дамытады. Кез-келген ақпаратты табу, құру, мәліметтермен, идеялармен алмаса отырып, өз білімін жетілдіреді. Сонымен қатар ақпараттық технология ғаламтордан, дерекқордан ақпаратты іздеу, табу, пайдаланып жұмыс істеу, ақпаратты өңдеу, арқылы мәліметтерді жүйелейді.
ЮНЕСКО қабылдаған анықтама бойынша IT - ақпаратты өңдеу және сақтаумен айналысатын адамдардың еңбегін тиімді ұйымдастыру әдістерін зерттейтін өзара байланысты ғылыми, технологиялық, инженерлік пәндер кешені. Компьютерлік технологиялар, адамдар, өндірістік құрал-жабдықтармен өзара әрекеттесу және ұйымдастыру әдістері, олардың практикалық қолданылуы, сонымен қатар осының барлығымен байланысты әлеуметтік, экономикалық, мәдени мәселелер. АТ-ның өзі күрделі дайындықты, білімді қажет ететін технология. Іске асыру бағдарламалық қамтамасыз етуді жасаудан, модельдеуден, аралық деректер мен шешімдердің ақпараттық репозиторийлерін қалыптастырудан басталуы керек.

ІІ.Негізгі бөлім:
ІІ.1. IT технология туралы жалпы мағлұмат
Мен бұл тақырыпты таңдап алған себебім,Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру аясында Цифлы Қазақстан бұл цифрлық сауаттылық ұлтымызды яғни барша Қазақстандықтарды ХХІ ғасырдың талаптарына дайындау қамы деген жолдауын теледидардан жаңалықтан естідім. Бұл IT ақпараттық технологияның пайдасы барын білдім. Ақпараттық технологиялар (IT, ағылшын тілінен. ақпараттық технология, IT) - деректерді құру, сақтау, басқару және өңдеу технологияларымен, соның ішінде пайдаланумен байланысты пәндер мен қызмет салаларының кең класы есептеу техникасы. Соңғы кездері ақпараттық технологияларды жиі түсінеді компьютерлік технологиялар. Атап айтқанда, АТ ақпаратты құру, сақтау, өңдеу, беру мен алуды шектеу үшін компьютерлер мен бағдарламалық қамтамасыз етуді пайдаланумен айналысады. Компьютерлік техниктер мен бағдарламашыларды көбінесе IT мамандары деп атайды.
Даму 1960 жылдары алғашқы ақпараттық жүйелердің (АЖ) пайда болуымен және дамуымен бірге басталды. Интернет инфрақұрылымы мен қызметтеріне инвестиция 1990 жылдардың аяғында IT индустриясының қарқынды өсуіне ықпал етті.
ІІ.2.Заманауи АТ-ның негізгі ерекшеліктері:
Алгоритмдердің цифрлық деректермен алмасуының құрылымдық стандарттары;Компьютерлік сақтауды кеңінен қолдану және ақпаратты қажетті формада беру;Сандық технологиялар арқылы ақпаратты іс жүзінде шексіз қашықтыққа беру.
Ақпараттық технология пәні
Кең мағынада АТ компьютерлік технологияны ғана емес, ақпаратты жасаудың, берудің, сақтаудың және қабылдаудың барлық салаларын қамтиды. Сонымен қатар, АТ жиі компьютерлік технологиямен байланысты және бұл кездейсоқ емес: компьютерлердің пайда болуы АТ-ны әкелді. жаңа деңгей. Бір кездері теледидар, тіпті бұрынғы баспа бизнесі сияқты.
ІІ.3. Дүние жүзінде арналған статистика
Ресей және ТМД елдерінде IT-жабдықтарға ақшалай қаражат жұмсау бойынша Ресей Батыс Еуропаның дамыған елдеріне және Батыс Еуропаның дамыған елдеріне жол беріп, әлемдегі жетекші он елдің қатарына енді. Жан басына шаққандағы IT жабдықтарына жұмсалатын шығындар бойынша АҚШ 3-5 есеге өсті. Ресейде жан басына шаққандағы бағдарламалық қамтамасыз етуді сатып алуға әлдеқайда аз қаражат жұмсалады, бұл шығыс нүктесінде Ресей АҚШ-тан 20 есе, Батыс Еуропаның жетекші елдерінен 10 есе, ал әлемдік орташа деңгейден 55% артта қалды. 2010 жылы АТ қызметтерін көрсету бойынша Ресей небәрі 22-орынды иеленді және әлемдік орташа көрсеткіштен 66%-ға айырылды.
IT мамандарының пікірінше, Ресейде IT-технологияларды дамытудағы басты мәселе - әртүрлі ресейлік аймақтар арасындағы цифрлық алшақтық. 2010 жылғы статистикалық мәліметтерге сәйкес, Мәскеу, Санкт-Петербург, Томск облысы, Ханты-Мансийск және Ямало-Ненецк автономиялық округтерімен салыстырғанда Дағыстан және Ингушетия сияқты аймақтардың бұл саладағы артта қалуы тіпті белгілі бір көрсеткіштер бойынша өсу үрдісі бар. Алдыңғы қатардағы өңірлермен салыстырғанда IT-мамандар мен халықтың жалпы білім деңгейінің жетіспеушілігінен артта қалған және озық өңірлердегі мектептердің интернетке қолжетімділігі төмен көрсеткішке ие болғаны анықталған. Қазіргі жағдайда біршама алда. Ақпарат және коммуникациялық технологиялар негізгі тұтынушы - АҚШ.

ІІІ.Жұмыстың зерттеу бөлімі
ІІІ.1.Ақпараттық технологиялар саласы
Өнеркәсіп ақпараттық технологияларақпараттық жүйелерді құру, дамыту және пайдаланумен айналысады. Ақпараттық технологиялар компьютерлік технологиялар және басқа да жоғары технологиялар саласындағы заманауи жетістіктерге негізделген және ұтымды пайдаланылған, соңғы құралдар байланыс, бағдарламалық қамтамасыз ету және практикалық тәжірибе тиімді ұйымдастыру үшін мәселелерді шешу ақпараттық процесс адам өмірінің барлық салаларында уақытты, еңбекті, энергияны және материалдық ресурстарды азайтуға және қазіргі қоғам. Ақпараттық технологиялар өзара әрекеттеседі және көбінесе қызметтердің, басқарудың, өнеркәсіптік өндірістің, әлеуметтік процестер.
Aichi ақпараттық технологиялар
IT - бұл өте жас қызмет саласы. Әсіресе тәуелсіздіктің алғашқы жылдарындағы күрделі саяси трансформацияның арқасында Ресей үшін ұзақ уақыт Батыс елдерінің технологиялық дамуын қадағалай алмады. Әрине, бүгінде біздің елдің IT мамандары шетелдік әріптестерімен арадағы айырмашылықты тез арада жояды. Қарапайым азаматтар да ақпараттық технологияға қызығушылық таныта бастады. IT - саласы бойынша адамдар қандай мамандық бойынша не істей алуы мүмкін. IT технологиялар саласында жұмыс істеу қаншалықты пайдалы екендігі заманауи технологияның тиімділігін анықтады.
Ағылшынша аббревиатура - IT, және толықтай - ақпараттық технологиялар - адам қызметінің, сонымен қатар деректерді құру, сақтау, өңдеу процестеріне, сонымен қатар оларды компьютер көмегімен басқаруға байланысты оқу пәндерінің жиынтығы ( және басқа да есептеу техникасының түрлері).
Ақпараттық технологиялар шеңберіндегі міндеттерді іске асырумен байланысты профильдегі адамдар жалпы жағдай IT мамандары деп аталады. Нақты мысалдар бұл ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.