Топтық жұмыстарды тәжірибеде қолдану

Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 4 бет
Таңдаулыға:

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ЖОҒАРЫ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ
Қ.ЖҰБАНОВ атындағы АҚТӨБЕ ӨҢІРЛІК УНИВЕРСИТЕТІ

Оралбаева Аружан Араловна

Қазақ тілі сабағында оқушылардың қызығушылығын жұптық жұмыс арқылы арттыру
(Қазақ тілін оқытудың теориясы мен әдістемесі)

КУРСТЫҚ ЖҰМЫСЫ

Білім бағдарламасы 6В01301-Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі

Ақтөбе, 2023
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ЖОҒАРЫ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ
Қ.ЖҰБАНОВ атындағы АҚТӨБЕ ӨҢІРЛІК УНИВЕРСИТЕТІ
ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГИЯ ЖӘНЕ БАСТАУЫШ ОҚЫТУ КАФЕДРАСЫ

Курстық жұмыс қорғауға жіберілді
Кафедра меңгерушісі
__________________Бахтиярова Г.Р.
__ ____________ 2023 ж.

КУРСТЫҚ ЖҰМЫСЫ

Тақырыбы: Қазақ тілі сабағында оқушылардың қызығушылығын жұптық жұмыс арқылы арттыру

Білім бағдарламасы 6В01301-Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі

Орындады: _________ Оралбаева А.А.

Ғылыми жетекшісі
оқытушы, магистр: ____________ Изтлеуова С.Ш.

Ақтөбе, 2023

Мазмұны

КІРІСПЕ
1.ОҚЫТУ МЕН ОҚУДАҒЫ ТОПТЫҚ ЖҰМЫСТАРДЫ ҰЙЫСДАСТЫРУДЫҢ ТЕОРИЯСЫ
1.1 "Топтық жұмыс" ұйысдастыру туралы түсінік
1.2 Топтық жұмыс арқылы оқушылардың қызығушылығын арттыру
2.ОҚУШЫЛАРДЫҢ ТОПТЫҚ ЖҰМЫС ЖАСАУ ДАҒДЫЛАРЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ
2.1 Бастауыш сыныптарда топтық жұмыс ұйымдастыруда қолданылатын әдіс-тәсілдер
2.2 Топтық жұмыстарды тәжірибеде қолдану
ҚОРЫТЫНДЫ
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ

Кіріспе

Тақырыптың өзектілігі: Қазақ тілінің мектепте оқушыларға білім, тәрбие берудегі және оларды дамытудағы маңызы зор. Ана тілінің баға жетпес құдіреті мен қуаты, адамды ерлікке, Отанын, туған халқын сүюге тәрбиелеудегі күшін кезінде К.Д.Ушинский: Халық тілі -- тарих шекарасынан әлдеқайда әріректен басталатын, оның бүкіл рухани өмірінің еш уақытта солмайтын және өмір бойы қайтадан шешек атып тұратын тамаша гүлі. Тілде бүкіл халық, оның күллі елі -- барлық, толық ойы мен сезімі туған елінің өлеңінде, әндерінде..- деп көрсеткен болатын. Сондықтан да ана тілі бастауыш мектептерде ең негізгі пән болып есептеледі. Өйткені ана тілінде оқу-жазуға дағдылану арқылы басқа пәндерді оқып үйренуге жол ашылады. Бұл жөніндеде ұлы педагог К.Д. Ушинский: Ана тілін толық менгермеген бала тарихты және жаратылыстану ғылымдарын үйренген кезде, теореманы, математиқалық бір есепті өз сөзімен айтып бере алмай, дәл осындай күйге ұшырайды. Ана тілі басқа пәндердің бәріне қатысы бар және олардың нәтижелерін өзіне ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.