Айша бибі мазары
МАЗМҰНЫ
I. Кіріспе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3-5
II. Негізгі бөлім
2.1. Қазақстанның жеті кереметі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..6
2.2. Қожа Ахмет Яссауи кесенесі.. .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .. . . . . .6-7
2.3.Тайқазан . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.4.Айша бибі мазары. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2.5.Тамғалы кешеніндегі жартасқа салынған суреттер.. . . . . . . . . . . 8
2.6. Алтын адам... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . 8-9
2.7. Домбыра... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9-10
Қорытынды . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Пайдаланылған әдебиеттер . . .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12
Қосымшалар . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . ..13-15
Анотация
Әлемнің жеті кереметі, Қазақстанның жеті кереметі өшпес сұлулықтың, табиғат өзі жасай алмай, адамның жасауына қалдырған архитектуралық алқасы. Адамзат мәдениетінің ғажайып ескерткіштері баршылық. Бірақ ол жұртшылықтың бәріне бірдей мәлім емес, дегенмен игілікті болашақтан қайтады деген ниетпен ақпарат жұртшылыққа осы зерттеу жұмысында қарастырылып берілді.
Кіріспе
Зерттеу жұмысының мақсаты:
Қазақстанның жеті кереметін жете танып біле отырып, олардың жасалу жолдарын зерттей отырып, Қазақстанның жеті кереметін сақтау жолдарын қарастыру.
Зерттеу жұмысының өзектілігі:
Адамзат мәдениетінің ғажайып ескерткіштерімен, яғни сәулет және мүсін өнерінің керемет тамаша үлгілерімен таныу. Қазақстанның кереметтері халықтардың мұрасы екендігін ұғыну. Дүние жүзілік дамудағы адамзаттың орны ерекше екендігін және ол жасаған бүкіл әлемдік құндылықтарды біліп, өз отаным - Қазақстанның дамуы үшін пайдалану.
Әлемнің жеті кереметі антика латынның ежелгі деген сөзізаманында сәулет пен мүсін ескерткіштерінің сол кездегі ең даңқты жетеуі осылай аталған.
Б.ғ.д. III ғ 7 кереметтің үлгісі:
1. Мысыр Египет пирамидалары;
2. Вавилонның Семирамиданың аспалы бағы;
3. Эфес Артемидасының ғибадатханасы;
4. Галикарнас мовзалейі;
5. Александрия маягі;
6. Олимпиядағы Зевс мүсіні;
7. Родос алыбы.
Керемет деген ұғым баяғы заманнан бері орныққан дәстүр бойынша кең мағынасында қолданылады. Жоғарыда аталған кереметтерді дүниеге келтірудегі атқарылған жұмыстың мінсіздігі мен ауқымының жерден ақылға сыймаса да, керемет атаулының бәрі сырттың көмегінсіз жер бетіндегі адамдардың қолынан шыққан. Көркем шығарма мүмкіндігінің өзі еңбекпен тығыз байланысты.
Еңбек - өнерден көне- деген Плеханов. Демек, бүкіл дүние жүзіндегі өнер өзінің пайда болуымен еңбекке борышты. Өйткені Ф.Энгельс жазғандай, тек еңбектің және еңбек туғызған өзгерістердің арқасында адам баласының қолы жетілгендіктен сондай бір жоғарғы сатысына жетті, міне осы сатыда адам баласының қолы бейне бір сиқырдың күшімен жасалғандай Рафаэльдің суреттерін, Торвальдсеннің статуяларын, Паганинидің музыкасын дүниеге келтірді.
Жұлдызды аспанның кең байтақтығы ғажап емес, адамның соны өлшеп білгендігі ғажап. Франс
Жаратылыстың қолынан бәрі де келеді және ол бәрін де жасайды. Монтень
Егер сен өмірден ләззат алғың келсе, онда өнерден білімдар адам болуың керек. К. Маркс
Гете архитектураны үнсіз музыка деп атаған.
Атақты грек философы Демокрит: Ляззаттың бәріне құмар болма, тек әсемдікке байланысты құмарды ғана таңдай біл - деген.
Әсемдікті сезіну адамдық қасиет шарты. Онсыз, осынау сезімсіз кемеңгірлік те, талант та, ақыл да жоқ, тек үй ішіндегі тірлік үшін ғана емес, өзімшілдіктің күйкі есебі үшін ғана қажет құрғақ ақыл қалмақ. Тек би музыкасына үн қататындар жүрегімен емес, аяғымен үн қатады, музыка көңіл сарайын әлдилеп, жанын тербемейтін, суретті тек бөлменің сәнін кіргізетін галантериялық зат деп біліп, оның жақтауын ғана тамашалайтын, өлеңді жастайынан сүйіп өспеген, драманы тек театр пьесасы деп білетін, романды еріккенде ермек үшін керек ертегі деп білетін пенде - адам емес.Эстетикалық сезім - ізгілік негізі, адамгершілік негізі - деп жазған болатын Белинский.
Бірақ осындай сезімді адам өз бойында қалай дамыту керек?
Мұның ең жақсы жолы - өнерді жан - тәнімен сүйетін, әрі сол бір таңданысқа толы түсінігін басқаларға жеткізе алатын адамның басшылығы арқала ғана өнермен қауышу. Кезінде Белинский жазғанда адамның бойындағы нәзіктікті сезінуді сол нәзіктіктің өзі тудырады ... Мұның өзі Маристің өнер туындысы...өнерді түсінетін және әсемдіктен ләззат алуға қабілетті адамдарды туғызады - деген белгілі қағидасына сәйкес келеді.
Әлемнің кереметтері халықтардың мұрасы, сондықтан оларға барша халық ие. Енді Қазақстанның жеті кереметіне тоқталайық.
1.1. Қазақстанның жеті кереметі
Біздің елімізде әлемнің жеті кереметіне тең келерлік ғажайыптар жеткілікті. Мысалы, Қазақстандағы тарих, археология, сәулет және монументалды өнер ескерткіштерінің саны 25 мыңнан асады. Ал енді сіздің сұрағыңызға қарай Қазақстанның кереметі деп саналатын ескерткіштерді санамалап көрелік.
2.2.Қожа Ахмет Яссауи кесенесі.
Қожа Ахмет Яссауи кесенесін атақты шығыс қолбасшысы Ақсақ Темір салғызған. Оның көлемі - 46,5х65,5 метр. Орталық залдың айналасына әр түрлі мақсатқа пайдаланылған үлкенді-кішілі 35 бөлме орналасқан.
Түркістан - Орта Азия мен Қазақстан халықтарының материалдық және рухани өмірінде маңызды орын алған Шығыстың көне қалаларының бірі. 1500 жылдығын тойлап өткен Түркістан-руханият ордасы, оған ерекше мәртебе беру қажет. Бірақ бүгінгі сөзіміз Қ. А. ... жалғасы
I. Кіріспе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3-5
II. Негізгі бөлім
2.1. Қазақстанның жеті кереметі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..6
2.2. Қожа Ахмет Яссауи кесенесі.. .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .. . . . . .6-7
2.3.Тайқазан . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2.4.Айша бибі мазары. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2.5.Тамғалы кешеніндегі жартасқа салынған суреттер.. . . . . . . . . . . 8
2.6. Алтын адам... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . 8-9
2.7. Домбыра... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9-10
Қорытынды . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Пайдаланылған әдебиеттер . . .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12
Қосымшалар . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . ..13-15
Анотация
Әлемнің жеті кереметі, Қазақстанның жеті кереметі өшпес сұлулықтың, табиғат өзі жасай алмай, адамның жасауына қалдырған архитектуралық алқасы. Адамзат мәдениетінің ғажайып ескерткіштері баршылық. Бірақ ол жұртшылықтың бәріне бірдей мәлім емес, дегенмен игілікті болашақтан қайтады деген ниетпен ақпарат жұртшылыққа осы зерттеу жұмысында қарастырылып берілді.
Кіріспе
Зерттеу жұмысының мақсаты:
Қазақстанның жеті кереметін жете танып біле отырып, олардың жасалу жолдарын зерттей отырып, Қазақстанның жеті кереметін сақтау жолдарын қарастыру.
Зерттеу жұмысының өзектілігі:
Адамзат мәдениетінің ғажайып ескерткіштерімен, яғни сәулет және мүсін өнерінің керемет тамаша үлгілерімен таныу. Қазақстанның кереметтері халықтардың мұрасы екендігін ұғыну. Дүние жүзілік дамудағы адамзаттың орны ерекше екендігін және ол жасаған бүкіл әлемдік құндылықтарды біліп, өз отаным - Қазақстанның дамуы үшін пайдалану.
Әлемнің жеті кереметі антика латынның ежелгі деген сөзізаманында сәулет пен мүсін ескерткіштерінің сол кездегі ең даңқты жетеуі осылай аталған.
Б.ғ.д. III ғ 7 кереметтің үлгісі:
1. Мысыр Египет пирамидалары;
2. Вавилонның Семирамиданың аспалы бағы;
3. Эфес Артемидасының ғибадатханасы;
4. Галикарнас мовзалейі;
5. Александрия маягі;
6. Олимпиядағы Зевс мүсіні;
7. Родос алыбы.
Керемет деген ұғым баяғы заманнан бері орныққан дәстүр бойынша кең мағынасында қолданылады. Жоғарыда аталған кереметтерді дүниеге келтірудегі атқарылған жұмыстың мінсіздігі мен ауқымының жерден ақылға сыймаса да, керемет атаулының бәрі сырттың көмегінсіз жер бетіндегі адамдардың қолынан шыққан. Көркем шығарма мүмкіндігінің өзі еңбекпен тығыз байланысты.
Еңбек - өнерден көне- деген Плеханов. Демек, бүкіл дүние жүзіндегі өнер өзінің пайда болуымен еңбекке борышты. Өйткені Ф.Энгельс жазғандай, тек еңбектің және еңбек туғызған өзгерістердің арқасында адам баласының қолы жетілгендіктен сондай бір жоғарғы сатысына жетті, міне осы сатыда адам баласының қолы бейне бір сиқырдың күшімен жасалғандай Рафаэльдің суреттерін, Торвальдсеннің статуяларын, Паганинидің музыкасын дүниеге келтірді.
Жұлдызды аспанның кең байтақтығы ғажап емес, адамның соны өлшеп білгендігі ғажап. Франс
Жаратылыстың қолынан бәрі де келеді және ол бәрін де жасайды. Монтень
Егер сен өмірден ләззат алғың келсе, онда өнерден білімдар адам болуың керек. К. Маркс
Гете архитектураны үнсіз музыка деп атаған.
Атақты грек философы Демокрит: Ляззаттың бәріне құмар болма, тек әсемдікке байланысты құмарды ғана таңдай біл - деген.
Әсемдікті сезіну адамдық қасиет шарты. Онсыз, осынау сезімсіз кемеңгірлік те, талант та, ақыл да жоқ, тек үй ішіндегі тірлік үшін ғана емес, өзімшілдіктің күйкі есебі үшін ғана қажет құрғақ ақыл қалмақ. Тек би музыкасына үн қататындар жүрегімен емес, аяғымен үн қатады, музыка көңіл сарайын әлдилеп, жанын тербемейтін, суретті тек бөлменің сәнін кіргізетін галантериялық зат деп біліп, оның жақтауын ғана тамашалайтын, өлеңді жастайынан сүйіп өспеген, драманы тек театр пьесасы деп білетін, романды еріккенде ермек үшін керек ертегі деп білетін пенде - адам емес.Эстетикалық сезім - ізгілік негізі, адамгершілік негізі - деп жазған болатын Белинский.
Бірақ осындай сезімді адам өз бойында қалай дамыту керек?
Мұның ең жақсы жолы - өнерді жан - тәнімен сүйетін, әрі сол бір таңданысқа толы түсінігін басқаларға жеткізе алатын адамның басшылығы арқала ғана өнермен қауышу. Кезінде Белинский жазғанда адамның бойындағы нәзіктікті сезінуді сол нәзіктіктің өзі тудырады ... Мұның өзі Маристің өнер туындысы...өнерді түсінетін және әсемдіктен ләззат алуға қабілетті адамдарды туғызады - деген белгілі қағидасына сәйкес келеді.
Әлемнің кереметтері халықтардың мұрасы, сондықтан оларға барша халық ие. Енді Қазақстанның жеті кереметіне тоқталайық.
1.1. Қазақстанның жеті кереметі
Біздің елімізде әлемнің жеті кереметіне тең келерлік ғажайыптар жеткілікті. Мысалы, Қазақстандағы тарих, археология, сәулет және монументалды өнер ескерткіштерінің саны 25 мыңнан асады. Ал енді сіздің сұрағыңызға қарай Қазақстанның кереметі деп саналатын ескерткіштерді санамалап көрелік.
2.2.Қожа Ахмет Яссауи кесенесі.
Қожа Ахмет Яссауи кесенесін атақты шығыс қолбасшысы Ақсақ Темір салғызған. Оның көлемі - 46,5х65,5 метр. Орталық залдың айналасына әр түрлі мақсатқа пайдаланылған үлкенді-кішілі 35 бөлме орналасқан.
Түркістан - Орта Азия мен Қазақстан халықтарының материалдық және рухани өмірінде маңызды орын алған Шығыстың көне қалаларының бірі. 1500 жылдығын тойлап өткен Түркістан-руханият ордасы, оған ерекше мәртебе беру қажет. Бірақ бүгінгі сөзіміз Қ. А. ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz