Smart кітаптардың негізгі принциптері
"Smart Book"-бүгінгі рухани дамытушы құрал.
ФИО
Облыс, аудан, мектеп, жұмыс орны, қызметі, лауазымы
Көбісі кітапты ешқашан алдай алмайтын, ашуланбайтын немесе жалықтырмайтын "шынайы дос" деп атайды. Біздің кітаппен алғашқы танысуымыз балалық шақта болады. Өсе келе біз оларды әлі де есте сақтаймыз және жақсы мұра ретінде балаларымызға, немерелерімізге береміз.
Мектепке дейінгі тәрбие - адамның рухани-адамгершілік қалыптасуындағы маңызды кезең. Кітап-баланың жеке басын тәрбиелеу, қалыптастыру құралы. Көркем әдебиет балаларды психикалық, моральдық және эстетикалық тәрбиелеудің күшті, тиімді құралы ретінде қызмет етеді, ол балалардың сөйлеуін дамытуға және байытуға үлкен әсер етеді. Патриоттық тәрбиеге ықпал ететін ел мен халықтың тарихымен, халықтық дәстүрлермен таныстырады. Салауатты өмір салты мен қауіпсіздік туралы алғашқы идеяларды қалыптастырады (осы жұмыс түрлері бойынша ұсынылатын әдебиеттер қоса беріледі). Әдеби кейіпкерлер, сюжеттер мысалында балаларды еңбекке баулиды. Отбасының адам өміріндегі маңыздылығын, гендерлік тәрбиенің маңыздылығын атап көрсетеді.[3]
Адамзат баласының қол жеткізген ұлы игіліктерінің бірі - білім қазынасы. Ол ұрпақтан-ұрпаққа ауызша, жазбаша түрде немесе әдебиет арқылы да жеткен. Кітап адам баласының сан ғасырлық ақыл-ойының жемісі, тарихы мен тағылымының алтын сандығы. "Кітап дегеніміз - алдыңғы ұрпақтың артқы ұрпаққа қалдырған рухани өсиеті. Кітап оқудан тыйылсақ, ой ойлаудан да тыйылар едік", - деген еді Ғабит Мүсірепов. Кітап таңдап, талғап оқи білу, оны түсіну мен түйсіну, алған әсерді өмір қажетіне жарата білу - әрбір адамның білігі мен білімін, пайымы мен парасатын айқындайтын алғы шарттардың бірі.
Кітап - рухани досымыз. Адам жаратылысынан білімге, ізгілікке, көрегенділікке жаны құмар болып өсіп, жетіледі. Бұл жолда оның сенімді серігі, шынайы досы кітап екені анық. Кітаппен достасқан адамның бойындағы парасаттылық пен ақылдылық сынды қасиеттері жақсарып, адам өз ойын нақты әрі ашық айта алатындай болады.[3]
Кітапты көп оқу ойлау жүйеміздің жақсаруына, қиялымыздың дамуына, сөздік қорымыздың артуына өзіндік ықпалын тигізеді. Барлық білім кітапта. Кітаптың өзіндік түрлері де болады. Әуелгіде, кішкентай балаларға оқылуы жеңіл ертегі кітаптарын, кейіннен қысқа әңгімелер жинақтарын оқу дұрыс. Уақыт өте ойлау қабілеті мен қиялы артқан сайын көлемді шығармалар мен қомақты романдарды оқу жеңілдене түседі. Өмірдегі кез келген құбылыстар мен мәселелердің жауабын кітаптан табамыз.
Оқу процесінің мақсаты-көркем әдебиетке деген қызығушылықты қалыптастыру, әртүрлі жанрдағы шығармаларды тұтас қабылдау, шығармалардың мазмұнын игеру және оған эмоционалды жауап беру.
Мектепке дайындық тобындағы балалардың көркем әдебиетімен танысу күн сайын өтеді.
Күннің бірінші жартысында
- таңертеңгі әңгіме кезінде
- коммуникация сабақтарында
- ұйықтар алдында, ертегі терапиясы ретінде
Көркем шығармалар балалардың сөздік қорын нақтылайды және белсендіреді. Біздің жұмысымыз сөздікті байытуға, үйлесімді сөйлеуді дамытуға ,көркем әдебиетті пайдалану процесінде мектеп жасына дейінгі балалардың рухани-адамгершілік дамуына бағытталған. Әдеби шығармалардың көмегімен сөйлеуді дамыту әдістемесінің барлық дерлік мәселелерін шешуге болады. Техника мен әлемдік желінің дамуына қарамастан, кітап болашақ ұрпақты тәрбиелеу үшін дәстүрлі түрде ең жақсы негіз болып қала беруі керек.
Ежелгі заманнан бері адамдар сөздерді қарым-қатынас жасау және өз ойлары мен сезімдерін жеткізу үшін қолданған. Әлем туралы білімнің біртіндеп жинақталуы және адамның есте сақтау қабілетінің шектелуі ақпаратты берудің жаңа тәсілдерін құруды қажет етті. Осылайша жазу пайда болды. Рәміздердің негізі ретінде әртүрлі беттер қолданылды: папирус, жануарлардың терісі, қайың қабығы және соңында қағаз.Мәтіндерді үлкен еңбекқорлықсыз көшіру мүмкіндігі ғылыми ойдың дамуына, халықтың жалпы білім деңгейінің артуына әкелді. Біздің технологиялық прогресс уақыты жазбаша тілді көрсету үшін қолданылатын пәндерге жаңа шарттарды белгілейді. Біз таныс кітаптар мен "электронды кітаптар"деп аталатын жаңа құрылғылар арасындағы күрестің куәсі боламыз.
Электронды оқулықтар оқушыларға ауыр сөмке асынып жүруден құтылуға көмектеседі. Алайда, бұл - басты басымдық емес. Олар барынша көп білім алып, материалдарды бірнеше рет қайталап тыңдауға, сондай-ақ тапсырмалардың дұрыс жауаптарын бірден білуге мүмкіндік береді.
21 ғасыр-кибернетика және ақпараттық технологиялар ғасыры. Инновация адам қызметінің барлық салаларына әсер етті, ғасырлар бойы сенімді ақпарат көзі болған қағаз кітапты айналып өтпеді. Менің ойымша, электронды кітаптардың жаңа форматын қолдану және тарату, оқуды жаңа ортаға жылжыту, сөзсіз, зерттеудің өзекті тақырыбы болып табылады.[3]
Компьютерлердің келуімен электронды түрде әдебиет көлемі арифметикалық прогрессияда өсті және әлі де өсуде. Нәтижесінде электронды кітаптарды оқуға болатын мамандандырылған құрылғыларға қажеттілік туындады.
1-сурет. Сабақ барысында балалармен
SMART кітаптар-ақпаратқа қолжетімділікті жақсарту және пайдаланушыларға ыңғайлы болу үшін ең жаңа технологиялар мен инновациялық тәсілдерді қолданатын заманауи құрал. Олар технологияны ақылды пайдалану, деректерді талдау және процесті автоматтандыру принциптеріне негізделген. SMART кітаптар электрондық каталогтар, электрондық кітаптар, онлайн курстар және т.б. сияқты қызметтер мен ресурстардың кең ауқымын ұсынады. Олар сондай-ақ жеке ұсыныстар мен қолдау көрсету арқылы пайдаланушымен белсенді түрде араласады.[2]
Смартбук (ағылш. Smartbook)-смартфондар мен интернет-планшеттер үшін қолданылатын бірдей кластағы аппараттық платформада салынған шағын ноутбук.[1]
Smart Book-бұл жаңа тілді тез, қызықты және ең бастысы сапалы үйренуге көмектесетін қосымша құрал. Кітапты түпнұсқада оқығанда, сіз автордың не айтқысы келетінін жақсы түсіну үшін параллель аударма жасай аласыз. Сондай-ақ, мұнда арнайы сөздікке бейтаныс, есте сақтау қиын сөздерді қосу және оларды кез-келген ыңғайлы уақытта пысықтау мүмкіндігі бар. Қазір көптеген адамдар шет тілін үйренуде. Қазіргі уақытта бірнеше тілді білу жақсы жұмыс табу немесе бүкіл әлем бойынша кедергісіз саяхаттау қажеттілігіне айналуда. Әрине, осы мақсаттар үшін әртүрлі шет тілі мектептері, курстар мен тәрбиешілер бар. Бірақ, үйде, қосымша білім беруді ешкім жойған жоқ, демек, сіз үнемі жаттығып, дағдыларыңызды жетілдіруіңіз керек.
Жақын болашақта смарт оқулықтар өзінің басымдықтарының арқасында оқытудың ажырамас бөлігіне айналады. Оларды оқығанда ақпаратты беруге арналған түрлі каналдар ретінде пайдалануға мүмкіндік бар.
Егер бала ақпаратты есту арқылы жақсы қабылдайтын болса, оны тыңдай алады, ал егер көзбен көру керек болса, видеофрагменттер мен анимацияларды қарай алады.
Smart кітаптардың негізгі принциптері
SMART кітаптар-ақпаратқа қол жеткізуді жақсарту және пайдаланушыларға ыңғайлылықты қамтамасыз ету үшін инновациялық технологиялар мен ... жалғасы
ФИО
Облыс, аудан, мектеп, жұмыс орны, қызметі, лауазымы
Көбісі кітапты ешқашан алдай алмайтын, ашуланбайтын немесе жалықтырмайтын "шынайы дос" деп атайды. Біздің кітаппен алғашқы танысуымыз балалық шақта болады. Өсе келе біз оларды әлі де есте сақтаймыз және жақсы мұра ретінде балаларымызға, немерелерімізге береміз.
Мектепке дейінгі тәрбие - адамның рухани-адамгершілік қалыптасуындағы маңызды кезең. Кітап-баланың жеке басын тәрбиелеу, қалыптастыру құралы. Көркем әдебиет балаларды психикалық, моральдық және эстетикалық тәрбиелеудің күшті, тиімді құралы ретінде қызмет етеді, ол балалардың сөйлеуін дамытуға және байытуға үлкен әсер етеді. Патриоттық тәрбиеге ықпал ететін ел мен халықтың тарихымен, халықтық дәстүрлермен таныстырады. Салауатты өмір салты мен қауіпсіздік туралы алғашқы идеяларды қалыптастырады (осы жұмыс түрлері бойынша ұсынылатын әдебиеттер қоса беріледі). Әдеби кейіпкерлер, сюжеттер мысалында балаларды еңбекке баулиды. Отбасының адам өміріндегі маңыздылығын, гендерлік тәрбиенің маңыздылығын атап көрсетеді.[3]
Адамзат баласының қол жеткізген ұлы игіліктерінің бірі - білім қазынасы. Ол ұрпақтан-ұрпаққа ауызша, жазбаша түрде немесе әдебиет арқылы да жеткен. Кітап адам баласының сан ғасырлық ақыл-ойының жемісі, тарихы мен тағылымының алтын сандығы. "Кітап дегеніміз - алдыңғы ұрпақтың артқы ұрпаққа қалдырған рухани өсиеті. Кітап оқудан тыйылсақ, ой ойлаудан да тыйылар едік", - деген еді Ғабит Мүсірепов. Кітап таңдап, талғап оқи білу, оны түсіну мен түйсіну, алған әсерді өмір қажетіне жарата білу - әрбір адамның білігі мен білімін, пайымы мен парасатын айқындайтын алғы шарттардың бірі.
Кітап - рухани досымыз. Адам жаратылысынан білімге, ізгілікке, көрегенділікке жаны құмар болып өсіп, жетіледі. Бұл жолда оның сенімді серігі, шынайы досы кітап екені анық. Кітаппен достасқан адамның бойындағы парасаттылық пен ақылдылық сынды қасиеттері жақсарып, адам өз ойын нақты әрі ашық айта алатындай болады.[3]
Кітапты көп оқу ойлау жүйеміздің жақсаруына, қиялымыздың дамуына, сөздік қорымыздың артуына өзіндік ықпалын тигізеді. Барлық білім кітапта. Кітаптың өзіндік түрлері де болады. Әуелгіде, кішкентай балаларға оқылуы жеңіл ертегі кітаптарын, кейіннен қысқа әңгімелер жинақтарын оқу дұрыс. Уақыт өте ойлау қабілеті мен қиялы артқан сайын көлемді шығармалар мен қомақты романдарды оқу жеңілдене түседі. Өмірдегі кез келген құбылыстар мен мәселелердің жауабын кітаптан табамыз.
Оқу процесінің мақсаты-көркем әдебиетке деген қызығушылықты қалыптастыру, әртүрлі жанрдағы шығармаларды тұтас қабылдау, шығармалардың мазмұнын игеру және оған эмоционалды жауап беру.
Мектепке дайындық тобындағы балалардың көркем әдебиетімен танысу күн сайын өтеді.
Күннің бірінші жартысында
- таңертеңгі әңгіме кезінде
- коммуникация сабақтарында
- ұйықтар алдында, ертегі терапиясы ретінде
Көркем шығармалар балалардың сөздік қорын нақтылайды және белсендіреді. Біздің жұмысымыз сөздікті байытуға, үйлесімді сөйлеуді дамытуға ,көркем әдебиетті пайдалану процесінде мектеп жасына дейінгі балалардың рухани-адамгершілік дамуына бағытталған. Әдеби шығармалардың көмегімен сөйлеуді дамыту әдістемесінің барлық дерлік мәселелерін шешуге болады. Техника мен әлемдік желінің дамуына қарамастан, кітап болашақ ұрпақты тәрбиелеу үшін дәстүрлі түрде ең жақсы негіз болып қала беруі керек.
Ежелгі заманнан бері адамдар сөздерді қарым-қатынас жасау және өз ойлары мен сезімдерін жеткізу үшін қолданған. Әлем туралы білімнің біртіндеп жинақталуы және адамның есте сақтау қабілетінің шектелуі ақпаратты берудің жаңа тәсілдерін құруды қажет етті. Осылайша жазу пайда болды. Рәміздердің негізі ретінде әртүрлі беттер қолданылды: папирус, жануарлардың терісі, қайың қабығы және соңында қағаз.Мәтіндерді үлкен еңбекқорлықсыз көшіру мүмкіндігі ғылыми ойдың дамуына, халықтың жалпы білім деңгейінің артуына әкелді. Біздің технологиялық прогресс уақыты жазбаша тілді көрсету үшін қолданылатын пәндерге жаңа шарттарды белгілейді. Біз таныс кітаптар мен "электронды кітаптар"деп аталатын жаңа құрылғылар арасындағы күрестің куәсі боламыз.
Электронды оқулықтар оқушыларға ауыр сөмке асынып жүруден құтылуға көмектеседі. Алайда, бұл - басты басымдық емес. Олар барынша көп білім алып, материалдарды бірнеше рет қайталап тыңдауға, сондай-ақ тапсырмалардың дұрыс жауаптарын бірден білуге мүмкіндік береді.
21 ғасыр-кибернетика және ақпараттық технологиялар ғасыры. Инновация адам қызметінің барлық салаларына әсер етті, ғасырлар бойы сенімді ақпарат көзі болған қағаз кітапты айналып өтпеді. Менің ойымша, электронды кітаптардың жаңа форматын қолдану және тарату, оқуды жаңа ортаға жылжыту, сөзсіз, зерттеудің өзекті тақырыбы болып табылады.[3]
Компьютерлердің келуімен электронды түрде әдебиет көлемі арифметикалық прогрессияда өсті және әлі де өсуде. Нәтижесінде электронды кітаптарды оқуға болатын мамандандырылған құрылғыларға қажеттілік туындады.
1-сурет. Сабақ барысында балалармен
SMART кітаптар-ақпаратқа қолжетімділікті жақсарту және пайдаланушыларға ыңғайлы болу үшін ең жаңа технологиялар мен инновациялық тәсілдерді қолданатын заманауи құрал. Олар технологияны ақылды пайдалану, деректерді талдау және процесті автоматтандыру принциптеріне негізделген. SMART кітаптар электрондық каталогтар, электрондық кітаптар, онлайн курстар және т.б. сияқты қызметтер мен ресурстардың кең ауқымын ұсынады. Олар сондай-ақ жеке ұсыныстар мен қолдау көрсету арқылы пайдаланушымен белсенді түрде араласады.[2]
Смартбук (ағылш. Smartbook)-смартфондар мен интернет-планшеттер үшін қолданылатын бірдей кластағы аппараттық платформада салынған шағын ноутбук.[1]
Smart Book-бұл жаңа тілді тез, қызықты және ең бастысы сапалы үйренуге көмектесетін қосымша құрал. Кітапты түпнұсқада оқығанда, сіз автордың не айтқысы келетінін жақсы түсіну үшін параллель аударма жасай аласыз. Сондай-ақ, мұнда арнайы сөздікке бейтаныс, есте сақтау қиын сөздерді қосу және оларды кез-келген ыңғайлы уақытта пысықтау мүмкіндігі бар. Қазір көптеген адамдар шет тілін үйренуде. Қазіргі уақытта бірнеше тілді білу жақсы жұмыс табу немесе бүкіл әлем бойынша кедергісіз саяхаттау қажеттілігіне айналуда. Әрине, осы мақсаттар үшін әртүрлі шет тілі мектептері, курстар мен тәрбиешілер бар. Бірақ, үйде, қосымша білім беруді ешкім жойған жоқ, демек, сіз үнемі жаттығып, дағдыларыңызды жетілдіруіңіз керек.
Жақын болашақта смарт оқулықтар өзінің басымдықтарының арқасында оқытудың ажырамас бөлігіне айналады. Оларды оқығанда ақпаратты беруге арналған түрлі каналдар ретінде пайдалануға мүмкіндік бар.
Егер бала ақпаратты есту арқылы жақсы қабылдайтын болса, оны тыңдай алады, ал егер көзбен көру керек болса, видеофрагменттер мен анимацияларды қарай алады.
Smart кітаптардың негізгі принциптері
SMART кітаптар-ақпаратқа қол жеткізуді жақсарту және пайдаланушыларға ыңғайлылықты қамтамасыз ету үшін инновациялық технологиялар мен ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz