Мектептегі өрт қауіпсіздігі ережелері

Жұмыс түрі: Курстық жұмыс
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 29 бет
Таңдаулыға:

КУРСТЫҚ ЖҰМЫС

Іздестіру - құтқару жұмыстары
(пән атауы)

Ауруханалар мен балалар мекемелері мен мектептерде өрт сөндіру кезінде авариялық - құтқару жұмыстары
(жұмыстың тақырыбы)

Студент:
(тобы) (күні,қолы) (аты - жөні, тегі)
Жетекшісі:
(күні,қолы) (аты - жөні, тегі)
Комиссия мүшелері:
(күні,қолы) (аты - жөні, тегі)

(күні,қолы) (аты - жөні, тегі)

(бағасы) (күні)

Семей
Мазмұны
Кіріспе ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 3
1.Мектептегі өрт қауіпсіздігі ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .4-6
1.2 Өрт қауіпсіздігі ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..6-10
2.1 Мектептегі өрттің негізгі себептері ... ... ... ... ... ... ... ... . 10-14
2.2 Мектепте өрт кезіндегі эвакуация ережелері ... ... ... ... ... . 15-24
3. Денсаулық сақтау мекемелеріндегі өрт қауіпсіздігі ... ... ... ... ... . 25-26
3.1 Денсаулық сақтау мекемелеріне қойылатын өрт қауіпсіздігі қағидаларының жалпы талаптары ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... .27-30
Қорытынды ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 31-32
Қолданылған әдебиетттер ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 33

Кіріспе
Оқыс жағдайда адам, әсіресе, бала үрейленіп, ойлау қабілетін жоғалтуы мүмкін. Сондықтан ол дұрыс әрекет етпей, қателеседі. Мектептегі өрт кезінде оқушы сыныпта қалып қойса, не істеу керек екенін білуі керек.
Мұрын мен ауызды сулы матамен жабыңыз. Жалын мен түтін жылдам таралмауы үшін есік пен терезені жабу қажет. Егер жалынның сіз тұрған бөлмеге жақындап келе жатқанын байқасаңыз, көп мөлшерде су болса, кіреберіс есік пен еденге шашыңыз.
Өрт дабылы жарияланған кезде оқушылар өз парталарының жанына тұрып, мұғалімнің нұсқауымен сыныптан біртіндеп шығуы керек. Соңғы шыққан баладан кейін мұғалім сыныптың есігін мықтап жабады.
Әр сыныптың оқушылары әбігерге түспеуі үшін бірқалыпты адыммен өз қатарында жүруі қажет. Мұғалім сынып журналымен оқушылардың соңынан жүреді. Ол дәлізде немесе баспалдақпен жүрген кезде балалардан озып жүгіруіне болмайды.
Жиналатын орын алдын ала келісілуі, яғни оқыс оқиға болмай тұрып барлығына белгілі болуы керек. Ол оқу орнына жақын жерде болуы қажет.
Жиналатын жерге келгенде мұғалім оқушыларды түгелдеп, сынып оқушыларының саны туралы бірден мектеп директорына хабарлауы қажет.
Қалып қойған балаларды іздестіруге қызметкерлер кешікпей кірісуі керек. Бірақ оларды өрттің ошағына жақындамай, тығылып қалуы мүмкін басқа орындарды қарауы қажет.
Өртсөндірушілер келгенде мектеп директоры немесе оның орынбасарлары дереу іште қалған адамның саны мен олардың болуы мүмкін орындарын хабарлауы керек.
Жедел жәрдем келгенге дейін түтіннен немесе жалыннан зардап шеккендерге жиналу пунктінде алғашқы медициналық көмек көрсетіледі.
Өртcөндірушілер рұқсат бермейінше ғимаратқа киім, кітап, құжат.
3
1. Мектептегі өрт қауіпсіздігі
0.1 Өрт сөндіру құралдары
Кәсіпорында немесе ұйымда өрт қауіпсіздігінің тиісті деңгейін қамтамасыз ету еңбекті қорғау жүйесінің маңызды буындарының бірі болып табылады. Мемлекеттік стандарттарда өртке қарсы мамандар келгенге дейін жергілікті өрттерден шығынды барынша азайтуға мүмкіндік беретін алғашқы өрт сөндіру құралдарымен қамтамасыз етудің тізімдері мен нормалары әзірленді және енгізілді.
Белгіленген ережелер мен ережелерге сәйкес мұндай құралдар қарастырылуы керек:
- өрт сөндіргіштер;
- ішкі өрт гидранттары;
- өртке қарсы жабдықтар мен құралдар.
Өрт сөндіру құралдарының тізіміне мыналар кіруі мүмкін: құм салынған қораптар, шелектер, күректер, су бөшкелері, жанбайтын шүберектер (әдетте асбест). Сөмкелер, балталар мен ломдар өрт сөндіру құралдары болып саналады. Өртті сөндіруге арналған тізімделген құралдармен қажетті жабдықтың деңгейі объектінің өрт қаупіне, оның ауданына, жұмыс істейтін персонал санына байланысты анықталады.
Алғашқы өрт сөндіру жабдықтарына қойылатын жалпы талаптар
Өрт қауіпсіздігі мәселелері бойынша нормативтік құжаттар қойылатын жалпы талаптарды реттейді.
1. Өртке қарсы барлық қол жетімді құралдар оңай қол жетімді жерлерде орналасуы керек. Олар адамдарды эвакуациялауға кедергі болмауы керек.
2. Инспекция үнемі жүргізілуі керек. Ақауы бар құралдар, тауарлық-материалдық құндылықтар мен құралдар мүмкіндігінше тезірек ауыстырылуы керек.
3. Өрт сөндіргіштер мен ішкі өрт крандарына техникалық қызмет көрсету уақтылы жүргізілуі керек. Бұл жағдайда тиісті акт жасалады немесе
4
осындай жұмысты жүргізуге уәкілетті ұйым рұқсат етілген құралдарға таңбалау белгісін қояды.
4. Жұмыс істеу жөніндегі нұсқаулыққа оларды тікелей практикалық мақсаттардан басқа мақсаттарда пайдалануға тыйым салынады.
5. Өрт сөндіру панелінде орналасқан өрт сөндіргіштер сымдармен, тырнақтармен және т.с.с. орнына қатаң бекітілмеуі керек.
6. Кәсіпорындағы өртке қарсы қалқандар нөмірленеді және оларды оңай ашылуына кедергі болмайтындай етіп пломбалайды.
7. Қызмет көрсетуге болатын өрт сөндіргіштерді орналастыру еденнен құрылғының төменгі жиегіне дейін 1,5 м биіктікте, күн сәулесі түспейтін жерлерде, жылыту немесе жылыту жүйелерінен жеткілікті қашықтықта жүзеге асырылады.
8. Қол жеткізу кедергісіз болуы керек.
Өрт сөндіру құралдары орналастырылған жерлерде өртке қарсы қызметтің телефон нөмірін көрсететін тақтайшалар міндетті болып табылады.
Өрт сөндіру құралдары
Өрт сөндіру құралдары 2-ге бөлінеді:
* қол көмегімен жұмыс істейтін құралдар (құм салынған жәшіктер, асбест жабындары, өртке қарсы құрал-саймандары бар тақталар; химиялық көпіршікті от сөндіргіштер; ұнтақты отсөндіргіштер; көміроттекті отсөндіргіштер; хладонды отсөндіргіштер; құрама отсөндіргіштер);
* өртке қарсы жүйелер (сумен жабдықтау жүйелері; көпіршікті генераторлар; автоматты сигнал беру құралдарын қолдану арқылы автоматты өрт сөндіру жүйелері).
Кез келген объектілерді эксплуатациялауды (туристік фирмаларды, қонақ үйлерді, демалыс базаларын) бекітілген нормативті құжаттар талаптарына сай қатаң түрде жүзеге асыру қажет.
Барлық қоғамдық және өндірістік ғимараттарда нақты көрсетілген кедергісіз тез шығуға кепіл беретін апатты жағдайларда шығатын жерлер
5
болуы тиіс. Есіктер іш жағынан ашылуы керек. Бұл жерлерде кедергі келтіретін бөгде заттар мен отқа жанғын материалдар болмауы керек. Бұдан басқа да құтқару жолдары қарастырылуы жөн (мысалы, сыртқа шығатын сатылар мен шатырға шығатын жерлер). Өрт кезінде ешқашан лифтті қолдануға болмайды.
Әр түрлі орындардағы өртті әр түрлі жолменен сөндіреді. Өрт кезінде ерікті өрт жасағының бастығы өрттің себебін анықтап, оның адамдарға, мал-мүліктерге тигізетін қауіпін анықтап, оларды көшірудің мүмкіндіктерін жасап, тиісті нұсқау береді. Оның нұсқауларын өрт сөндіруге қатысушылар міндетті түрде орындауы тиіс.
Жанып жатқан майлы сұйықтарды (мұнай, май, мазут) көбікпен немесе судың майда тозаңымен сөндіреді.Көбіктің ағысын жанып жатқан сұйықты шашыратпайтындай етіп бағыттау қажет. Егер жанып жатқан сұйық ыдыстың ішінде болса, онда ыдысты қақпақпен немесе басқа жапқышпен жауып сөндіреді.
Жанып жатқан электр жабдықтарын бойында ток бар кезде көмір қышқылымен сөндіруге болады. Желіден токты ажыратқаннан кейін сумен немесе көбікпен сөндіреді.
Мұғалім сынып журналымен оқушылардың соңынан жүреді. Ол дәлізде немесе баспалдақпен жүрген кезде балалардан озып жүгіруіне болмайды.
1.2 Өрт қауіпсіздігі
Өрт -- бұл адамның өмірі мен денсаулығына, қоғам мен мемлекетке зиянын тигізетін, қоршаған ортаға үлкен материалдық зақым келтіретін, қоршаған ортадағы заттардың бақылаусыз жануы.
Ең күрделі, зиян тигізетін өрттер өртке қауіпті объектілерде және басқа да зақымдау факторлары (жарылыс, улы заттардың жиналуы т.б.) бар объектілерде болады. Сонымен бірге, адамдар көп шоғырланған жерлерде де өрт шығу қаупі бар
6
Өрттің шығу себептері қандай?
-тыйым салынған жерлерде от жағып,шылым шегуден;
-электр желілері мен қондырғыларының ақауларынан;
-электр жүйелерінің нормадан артық күш түсіп,сымдардың,қондырғылардың қатты қызуынан;
-тез жанатын сұйықтарды дұрыс сақтау мен пайдаланудың ережелерін бұзудан;
-жылу жүйелерін,пештерді дұрыс пайдаланбаудан;
-тракторларды,комбайндарды өртке қауіпті жерлерде пайдаланудан;
-адамдардың жауапсыздығынан,ұмытшақтығынан,жеңі л мінезділігінен;
-найзағайдан,кейде өздігінен жануы мүмкін;
Жану дегеніміз-жанатын заттың оттегімен,жылу және жарық шығаратын химиялық реакциясы.
Өрт қауіпсіздігі - бұл өрт болу мүмкіндігін болдырмау және оның пайда болған кезінде адамдарға, құрылыс және материалдық құндылықтарға өрттің қауіпті факторларының жағымсыз әсерлерін жою үшін қажетті шараларды қолдану болып саналады.
Өрт қауіпсіздігі өрттің алдын алу шаралары мен және белсенді өрт қорғанысымен қамтамасыз етіледі. Өрттің алдын алу болып өртті болдырмау немесе оның
салдарын азайтуға бағытталған іс-шаралардың кешені саналады. Белсенді өрт қорғанысы - бұл өрт немесе жарылысқа қауіпті жағдайларымен белсенді күресуді қамтамасыз ету шаралары.
Өрттен қорғау жұмыстарын ұйымдастыру
Өрт қауіпсіздігінің нормаларын, ережелерін, нұсқауларын, Ішкі істерминистірлігінің өрттен қорғау бас басқармасы дайындайды және оларды орындалуын жергілікті жердегі өрттен қорғау басқармалары арқылы іске асырады.
Әрбір ауданда өртке мемлекеттік бақылау жасайтын инспекция жұмыс
7
істейді. Оның көрсеткен кемшіліктерін белгіленген мерзімде орындау әрбір мекеме, жеке адам үшін міндетті. Орындамаған жағдайда инспекция айып салады немесе басқа шара көру жөнінде ұсыныс жасай алады.Ауылдық жерлерде ерікті өрт жасақшылары үлкен рөл атқарылады. Оның құрамына өндірістің басшысы, еңбек қоғау инспекторы (инженері), жасы 180-ге толған, денсаулығы жарамды әрбір ерікті азамат мүше бола алады.Жасақшылар өрт техникасының құрлысын, жұмысын, оларды пайдалануды, өрт сөндірудің әдістерін оқып үйренеді және өрт сөндіруге қатысады. Оларға жылына 6 күнге дейін ақылы демалыс беріледі, тегін арнайы киіммен қамтамасыз етіледі және олардың өмірі мекеменің есебінен сақтандырылады.
Жасақшылардың санын мекеме басшылығы бекітеді және олар негізгі төрт топқа бөлініп жұмыс жасайды: сөндіру тобы, сумен қамтамасыз ету тобы, қорғаныс тобы, қорғау тобы.
Әр түрлі орындардағы өрт сөндірудің ерекшеліктері
Әр түрлі орындардағы өртті әр түрлі жолменен сөндіреді. Өрт кезінде ерікті өрт жасағының бастығы өрттің себебін анықтап, оның адамдарға, мал-мүліктерге тигізетін қауіпін анықтап, оларды көшірудің мүмкіндіктерін жасап, тиісті нұсқау береді. Оның нұсқауларын өрт сөндіруге қатысушылар міндетті түрде орындауы тиіс.
Жанып жатқан майлы сұйықтарды (мұнай, май, мазут) көбікпен немесе судың майда тозаңымен сөндіреді.Көбіктің ағысын жанып жатқан сұйықты шашыратпайтындай етіп бағыттау қажет. Егер жанып жатқан сұйық ыдыстың ішінде болса, онда ыдысты қақпақпен немесе басқа жапқышпен жауып сөндіреді.Ол кезде ыдыстың қопарылуынан немесе ыдыстық заттың ыдыстан шашырауынан сақтану кежет. Жанып жатқан ыстық шалшығын жел жағында тұрып көбікпен жауып, құм шашады. Жақын жердегі ыдыстарды сумен суытып тұрады.Жанып жатқан электр жабдықтарын бойында ток бар кезде көмір қышқылымен сөндіруге болады. Желіден
8
токты ажыратқаннан кейін сумен немесе көбікпен сөндіреді.
Ағаш заттарды сумен, оның ағысын жоғарғы жағындағы күшті жанып жатқан жеріне бағыттап сөндіреді.
Астық қоймасындағы өртті сумен, оның ағысын ағаш құрлымдарға, ал шашыранды суды астыққа бағыттап сөндіреді.
Гаражда, машиналарды қоятын қалқаларда өрт шықанда оны сөндірумен бірге машиналарды көшіру қажет. Машиналарды көшіргенде жанармай багының жарылуы қауіпінен сақтану қажет. Астық алқабында жанып жатқан комбайнды немесе тракторды ол жерден алып шығып топырақпен немесе от сөндіргіштің көбігін шашып сөндіруге болады. Егер от комбайнның бастырғыш аппаратын шарпыған
болса, онда оны ажыратып ең алдымен өрттің ошағын сөндіру қажет.
Жанып жатқан астықтың түбірін топырақ шашып, су құйып, таптап,жапқыштармен жауып сөндіреді. Егер ол үлкен аумаққа жайылып кеткен болса астықты орып алып өртеген жерді 100-150 м қашықтықта айналдыра жырту қажет. Өртті сөндіріп болғаннан кейін барлық өртенген жерді айдап тастау керек болады.
Көмір және шымтезек қоймасында болған өртті сумен сөндіреді.Өрттің ошағын сөндіріп, оның қатарын ажыратады, бульдозермен, эксковатырмен айналдыра ор қазып тастайды. Минералды тыңайтқыштар мен улы химикаттардың қоймасы өртенгенде оны сөндіру үшін су, көбік немесе көмір қышқылын пайдаланады. Олар жанғанда улы газдар мен булар бөлініп шығады. Сондықтан олорды жел жағында тұрып сөндіру қажет.
Қой мен ешкілерді өрттен шығарғанда алдымен оларды жол бастаушыларын айдау керек, қалғаны соңынан ереді. Сиырды біртіндееп шығарады;егер ол жүрмесе көзін байлау керек. Шошқаны біртіндеп артқы аяғынан көтеріп айдайды. Жылқыны ауыздық, ер, қамыт салып айдаса тез шығады. Егер қарсыласса оның да көзін байлау керек.Өрт сөндіру кезінде қауіпті аймақтардағы адамдар арнайы кастюмдер, резіңке етіктер мен
9
қолғаптар киюі және тыныс алу мүшелерін қорғайтан құралдарды пайдалануы тиіс.
Басты себеп-отпен абайсызда жұмыс істеу, өрт қауіпсіздігі ережелерін бұзу, балалардың отпен еркелігі. Профилактикалық жұмысты тек әкімшілік қызметкерлермен ғана емес, балалармен де жүргізу қажет. Бұл бағытта біздің қызметкерлер үнемі қарқынды режимде жұмыс істейді. Мұғалімдер, мектеп қызметкерлері және оқушылардың өздері өрт немесе түтін туралы сигнал түскен жағдайда не істеу керектігін білуі керек. Бұл өрт болған жағдайда ешкім өлмейтінінің кепілі. Алайда, төтенше жағдайлар туындаған кезде қызметкерлер әрдайым дұрыс әрекет ете бермейді. Төтенше жағдайлар туындаған кезде қызметкерлер, әдетте, қалай әрекет ету керектігін біледі. Сондықтан қызметкерлерді оқыту өте маңызды.
Қалып қойған балаларды іздестіруге қызметкерлер кешікпей кірісуі керек. Бірақ оларды өрттің ошағына жақындамай, тығылып қалуы мүмкін басқа орындарды қарауы қажет.
Өртсөндірушілер келгенде мектеп директоры немесе оның орынбасарлары дереу іште қалған адамның саны мен олардың болуы мүмкін орындарын хабарлауы керек.
Өрт дабылы жарияланған кезде оқушылар өз парталарының жанына тұрып, мұғалімнің нұсқауымен сыныптан біртіндеп шығуы керек. Соңғы шыққан баладан кейін мұғалім сыныптың есігін мықтап жабады.
2.1 Мектептегі өрттің негізгі себептері
Басты себеп-отпен абайсызда жұмыс істеу, өрт қауіпсіздігі ережелерін бұзу, балалардың отпен еркелігі. Профилактикалық жұмысты тек әкімшілік қызметкерлермен ғана емес, балалармен де жүргізу қажет. Бұл бағытта біздің қызметкерлер үнемі қарқынды режимде жұмыс істейді. Мұғалімдер, мектеп қызметкерлері және оқушылардың өздері өрт немесе түтін туралы сигнал түскен жағдайда не істеу керектігін білуі керек. Бұл
10
өрт болған жағдайда ешкім өлмейтінінің кепілі. Алайда, төтенше жағдайлар туындаған кезде қызметкерлер әрдайым дұрыс әрекет ете бермейді. Төтенше жағдайлар туындаған кезде қызметкерлер, әдетте, қалай әрекет ету керектігін біледі. Сондықтан қызметкерлерді оқыту өте маңызды.
Өрт қауіпсіздігі талаптарының қандай бұзушылықтары жиі кездеседі?
Бұл бұзушылықтар дәстүрлі. Мысалы, автоматты өрт дабылы жүйелерінің ақаулығы, бастапқы өрт сөндіру құралдарымен жеткіліксіз қамтамасыз ету, эвакуациялау жолдарына қойылатын талаптардың бұзылуы, электр сымдарының қосылуы дәнекерлеудің, сығымдаудың, арнайы қысқыштардың орнына механикалық бұралумен орындалды, электр сымдары мен кабельдердің оқшаулау кедергісін өлшеу бойынша, шатыр үй-жайының ағаш конструкцияларын отқа төзімді өңдеу бойынша жұмыстар орындалмады, жоқ немесе жұмыс істемей тұр. өртке қарсы сумен жабдықтау, Эвакуациялау жолдарын пайдалану кезінде жіберілген бұзушылықтар.
Оқу процесінде үйренетін оқушылар үшін мектептегі өрт қауіпсіздігінің негізгі ережелерін тұжырымдау арқылы. Бұл жағдайда толыққанды өрт қауіпсіздігі тек үйренуге болатын кейбір ережелердің жиынтығы емес екенін ерекше атап өткен жөн. Мұғалімдер мен ата-аналардың міндеттеріне барлық оқушылардың осы ережелерді игеріп, оларды күнделікті өмірде қолдануын мұқият бақылау кіреді. Балаларды тек оларға үйретіп қана қоймай, оларды отпен дұрыс қарым-қатынас жасау дағдыларына баулып, өртте өзін қалай ұстау керектігін айтып, көрсетіп, ешқандай жағдайда қандай әрекеттер жасауға болмайды.
Мектептегі өрт ережелері мен мінез-құлқы.
Мұғалім мен сынып жетекшісі үшін мектеп оқушыларына қауіпсіздік техникасы бойынша нұсқаулықтарды уақытында өткізу өте маңызды. Нұсқаулық мектеп оқушыларымен түрлі іс-шаралар, сапарлар алдында,
11
мектепте белгілі бір жұмысты орындау кезінде өткізіледі.
Бірақ мұғалімдер оқушыларды мектепте болған уақытында ғана емес, сонымен қатар балалардың көшеде, орманда, суда, үйде және т. б. болу кезінде де қорғауы керек. Ол үшін сыныптан тыс іс-шараларда балаларға арналған қауіпсіздік техникасы бойынша нысаналы нұсқамалар жүргізу, балалармен мінез-құлық ережелерін, қауіпсіздік техникасы мен еңбекті қорғауды зерделеу қажет. Белгілі бір қоғамдық жұмысты орындамас бұрын мектеп оқушыларымен еңбекті қорғау бойынша нұсқаулықтар өткізіледі.
Мектептегі өрт қауіпсіздігі ережелерінің жалпы ережелері
1. Бұл нұсқаулық өрт қаупі бар жағдайлардың алдын алу, балалардың өмірі мен денсаулығын сақтау мақсатында мектепте болған кезде арналған.
2. Нұсқаулық өрт қауіпсіздігі ережелерін, сондай-ақ мектеп оқушыларының мектептегі өрт кезіндегі әрекеттерін қамтиды.
3. Оқушылар мекеме басшысы бекіткен өрт шыққан жағдайда эвакуациялау (ғимараттан шығу) жоспары мен тәсілдерін білуге міндетті.
4. Өрт шыққан кезде немесе түтіннің иісі шыққан кезде ол туралы дереу оқытушыға немесе мекеме қызметкеріне хабарлау қажет.
5. Оқушылар оқытушыға немесе мекеме қызметкеріне кез келген өрт қауіпті жағдайлар туралы хабарлауға міндетті.
2. Мектептегі өрт қауіпсіздігі ережелері
1. Мектепке әкелуге және кез келген тұтандырғыш және темекі шегетін заттарды (сіріңке, оттықтар, сигареттер және т.б.) пайдалануға тыйым салынады. Мектепте және оның аумағында темекі шегуге тыйым салынады!
2. Мектепке жарылыс қаупі бар заттарды (шартылдақтар, петардалар, отшашулар) әкелуге және олармен ойнауға тыйым салынады.
3. Мектепке тез тұтанатын, жанғыш материалдар мен сұйықтықтарды,
12
газ баллондарын әкелуге және пайдалануға тыйым салынады.
4. Мектеп аумағында от жағуға тыйым салынады.
5. Мұғалімнің рұқсатынсыз кабинетке электр құралдарын қосуға болмайды.
6. Бейтаныс құрылғыларды, ұнтақтар мен бояуларға арналған қаптамаларды қыздырмаңыз. Әсіресе аэрозоль орамалары (металл банкалар).
7. Тәжірибелер тек физика және химия кабинеттерінде жүргізіледі.
8. Өзіңізді өртемеңіз және кішкентайларға мектеп аумағында терек мамығы мен құрғақ шөпті жағуға жол бермеңіз. Бұл өте қауіпті!
9. Әр сыныпта өрт сөндіргіш бар. Оны қолдануды үйрену керек.
10. Барлық балалар эвакуациялау жоспарының қайда орналасқанын есте сақтауы және оны қалай пайдалану керектігін түсінуі тиіс.
11. Өрт немесе түтіндеу анықталған жағдайда мұғалімдерге, мектептің техникалық қызметкерлеріне дереу хабарлаңыз және өрт сөндірушілерді шақырыңыз.
3. 1 Мектепте өрт туындаған кездегі оқушылардың іс-әрекеттері
1. Өрт шыққан жағдайда (ашық жалынның түрі, күйік иісі, түтіндеу) дереу мектеп қызметкеріне хабарлау керек.
2. Өрт қаупі төнген жағдайда мұғалімнің жанында болады. Оның бұйрықтарын қатаң орындаңыз.
3. Үрейге. Мектеп бойынша ескертуді мұқият тыңдау және мектеп қызметкерлерінің нұсқауларына сәйкес әрекет ету.
4. Мектеп мұғалімінің (оқытушысының) командасы бойынша белгілі бір тәртіпке және эвакуациялау жоспарына сәйкес ғимараттан эвакуациялансын. Бұл ретте қашуға бөгет жасамау, өз жолдастарына көмектесуге бүлдіршіндер мен сыныптастарына көрсетті.
5. Сіз түтінделген бөлмеде толық биіктікте жүре алмайсыз: түтін әрдайым бөлменің немесе ғимараттың жоғарғы жағында жиналады, сондықтан
13
мұрныңыз бен аузыңызды шарфпен жауып, бөлмеден шыққан дұрыс.
6. Өрт кезінде парта астында, шкафта жасырынуға болмайды: от пен түтіннен жасыру мүмкін емес.
7. Мектеп ғимаратынан шыққан кезде мұғалім көрсеткен орында болу керек.
8. Оқушыларға ғимараттың өрт сөндіруіне және оның мүлкін эвакуациялауға қатысуға рұқсат етілмейді.
9. Барлық келтірілген жарақаттар (жаралар, кесіктер, көгерулер, күйіктер және т.б.) туралы оқушылар мен олардың сыныптастары дереу мұғалімге хабарлауға міндетті.
Мұғалім мен сынып жетекшісі үшін мектеп оқушыларына қауіпсіздік техникасы бойынша нұсқаулықтарды уақытында өткізу өте маңызды. Нұсқаулық мектеп оқушыларымен түрлі іс-шаралар, сапарлар алдында, мектепте белгілі бір жұмысты орындау кезінде өткізіледі.
Бірақ мұғалімдер оқушыларды мектепте болған уақытында ғана емес, сонымен қатар балалардың көшеде, орманда, суда, үйде және т. б. болу кезінде де қорғауы керек. Ол үшін сыныптан тыс іс-шараларда балаларға арналған қауіпсіздік техникасы бойынша нысаналы нұсқамалар жүргізу, балалармен мінез-құлық ережелерін, қауіпсіздік техникасы мен еңбекті қорғауды зерделеу қажет. Белгілі бір қоғамдық жұмысты орындамас бұрын мектеп оқушыларымен еңбекті қорғау бойынша нұсқаулықтар өткізіледі.
Әрбір ауданда өртке мемлекеттік бақылау жасайтын инспекция жұмыс істейді. Оның көрсеткен кемшіліктерін белгіленген мерзімде орындау әрбір мекеме, жеке адам үшін міндетті. Орындамаған жағдайда инспекция айып салады немесе басқа шара көру жөнінде ұсыныс жасай алады. Төтенше жағдайлар туындаған кезде қызметкерлер, әдетте, қалай әрекет ету керектігін біледі. Сондықтан қызметкерлерді оқыту өте маңызды.

14
3 Мектепте өрт кезіндегі эвакуация ережелері
1. Өрт шыққан жағдайда дереу 101 телефоны бойынша өрт сөндірушілер мен құтқарушыларды шақырыңыз. 112 нөміріне қоңырау шалу тіпті SIM-карта болмаған жағдайда да ұялы телефоннан мүмкін болады. Нақты мекен-жайы мен қабатын көрсету және мүмкіндігінше біреуді оларды қарсы алу қажет.
2. Жану ошағы бар үй-жайға есікті жабу. Өрттің таралу жылдамдығы өте жоғары. Мектеп директорына өрт туралы баяндау және оның командасы бойынша эвакуацияны бастау.
3.Оқушылар өрт туралы дабыл естігенде.Мұғалімнің нұсқауы бойынша бір жиын орнына жиналып, екі сыныптан мектеп ғимараты мен сыныбынан кетуі керек. Жиналу орны алдын ала белгілі болуы керек, әдетте бұл мектеп жанындағы алаң. Ешқайда кетпеуге!
4.Қатты түтіндеу кезінде тыныс алу органдарын тұншықтырғыш газдан қорғау құралдарын міндетті түрде пайдалану қажет: орамал сумен суланған мақталы-дәке таңғыштар.
5.Мұғалім оқушылардың артынан шығып, өз есіктерін жабады.
6. Мұғалім балаларды журнал бойынша тіркейді, оның нәтижелері туралы мектеп директорына баяндайды.
Мектепте өрт кезінде эвакуациялау нұсқаулығы
Мектепте өрт пайда болған жағдайда, өрт тапқан мұғалім, мектеп қызметкері болған оқиға туралы мектеп кезекші әкімшісіне дереу хабарлауға міндетті.
- Мектептің кезекші әкімшісіне дереу 101 телефоны бойынша өрт сөндірушілер мен құтқарушыларды шақырыңыз.
- Кезекші әкімшіге мектеп директорына өрт туралы баяндау және оның командасы бойынша эвакуацияны бастау.
- Ешқандай жағдайда дүрбелеңге жол бермеңіз! Өрт ошағы бар үй-жайдың есігін жауып, терезелерді ашпаңыз (есіңізде болсын, өрттің таралу
15
жылдамдығы өте жоғары).
-Қатты түтіндеу кезінде тыныс алу органдарын тұншықтырғыш газдан қорғау құралдарын міндетті түрде пайдалану қажет: мақта-дәке таңғыштар.
- Өрт туралы дабыл естігенде, осы сыныпта сабақ жүргізуші мұғалім оқушыларға мектептен шығу бағытын хабарлайды, содан кейін сынып журналын алады, балаларды сыныптан шығарады, терезелерді тексереді (жабық болуы тиіс), есікті жабады. Эвакуациялау кезінде балалар (1-11 сыныптар) бір-бірін қолына ұстап, эвакуациялау схемасына сәйкес мектептен шығуға жіберіледі.
- Мұғалім балаларды журнал бойынша қайта салыстыруды жүзеге асырады, оның нәтижелері туралы АҚ штабының бастығына баяндайды (осы күнгі оқушылар саны, көшірілгендер саны).
- Мектептің барлық қызметкерлері жұмыс орындарынан шығып, белгілі бір аумақта болуға міндетті.
- Мектеп қабаттарында балалар мен қызметкерлерді эвакуациялау үшін жауаптылар АҚ штабының бастығына толық эвакуациялау туралы баяндайды ( нысан бойынша).
- АҚ штабының бастығы эвакуацияны өткізу нәтижелері туралы баяндайды (уақыты, саны, сапасы).
Эвакуация кезіндегі мектеп қызметкерлері мен оқушыларының іс-қимыл алгоритм
Дабыл (дыбыс сигнализациясын қосу);
Техперсонал
Кез келген адам - оқушы немесе мектеп персоналының мүшесі-өртті байқаған кезде өрт туралы дабылын көтеруі тиіс. Өрт дабылы туралы хабарлау (үш қоңырау) мектеп ғимаратынан толық эвакуациялауға арналған белгі болуы тиіс.
Өрт күзетін, ТЖМ, жедел медициналық көмекті, полицияны шақыру
16
Жауапты тәрбие жөніндегі директор орынбасар
Өрттің кез келген туындауы, тіпті ең азы немесе өрт деген күдік туралы дереу 101 телефоны бойынша өрт сөндіру күзетіне хабарлау керек.
Эвакуация мектеп
Шығу орындарын ашу-техперсонал
Оқытушылар қалыптасқан жағдайда қауіпсіз эвакуациялау жолдарын қолдана отырып, тыныштықты сақтай отырып, қажет:
- сыныпты (сабақ жүргізген) көшеге ұйымдасқан түрде шығару;
- спорт алаңында құру;
- журнал бойынша сыныптың жеке құрамының болуын тексеру;
- ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.