Әлеуметтік медицинаның пәні және оның негізгі бөлімдері

Бұл кітап «Әлеуметтік медицина» оқулығының практикалық жалғасы және оның материалдарын қайталамайды. Бұл оқулық ЖОО оқитындарды қазіргі күндегіактуалды болып саналатын әлеуметтік медиктердің берілген және басқа да берілген тапсырмаларды шешудің маңыздылығын таныстыру болып табылады. Сонымен қатар әлеуметтік медицина пәнінің өзі . қоғамдық денсаулық және қоғамның денсаулығы . бұл динамикалық және бұзылған өзгерулер болып табылады. Ол кітаптың мазмұны жағынан да, сонымен қатар түрі жағынан да әлеуметтік медицинаның ішіндегі кейбір жабылып қалған түсініксіз жайттер мұнда осы күнгі жағдаймен және өзгертілген күйде берілген.
Кейбір негізгі түсініктердің оның көрсетілетінін қайтып айта кеткен жөн.
Қоғамдық денсаулық . бұл өте күрделі түсінікқоғам мен фактордың әртүрлі аспектілерінің жағдайын, олардың түрі мен мазмұнын анықтайтындығын көрсетіп береді. Ол өзіне мықты әлеуметтікң.медициналық мағынаны зерттейді, серіктестік әртүрлі әлеуметтік құрылым бұзылуларын (психикалық эпидемиялар, криминалды топтар, социопаттар, девиантты және деликвентті мінез.құлық өкілдерін, гомицидтер, суицидтер, қоғамдағы демографиялық жылжулар және т.б.). Қоғам денсаулығы бұл ең алдымен, әлеуметтік дәрігердің қоғамдағы барлық жағдайды бағандаудағы моральдік және деонтологиялықбағасы болып табылады.
Ал «әлеуметтік медицинаның» өзі соңғы екі жылда өзіндік біліктерге бөлінді. Ал олардың жеке пәні, әдістері мен тапсырмаларының шешуінің өзінің ерекшелігі бар. Бұл:
1. Бұқаралық медицина . бұл заңды түрдегі тұлғалармен жұмысты қалайды; еңбек коллективінің денсаулығының жағдайымен шұғылданады,
        
        Кіріспе
§1 Әлеуметтік медицинаның пәні және оның негізгі бөлімдері және
медициналық және әлеуметтік білімнің құрылымдағы ... ... ... ... ... ... практикалық жалғасы және
оның материалдарын қайталамайды. Бұл ... ЖОО ... ... ... ... әлеуметтік медиктердің берілген және басқа
да берілген тапсырмаларды шешудің маңыздылығын таныстыру ... ... ... ... ... ... өзі – ... денсаулық және
қоғамның денсаулығы – бұл ... және ... ... ... Ол ... ... жағынан да, сонымен қатар түрі жағынан да
әлеуметтік медицинаның ішіндегі кейбір жабылып қалған ... ... осы ... ... және ... ... ... негізгі түсініктердің оның көрсетілетінін қайтып айта кеткен
жөн.
Қоғамдық денсаулық – бұл өте ... ... мен ... ... жағдайын, олардың түрі мен мазмұнын анықтайтындығын
көрсетіп береді. Ол өзіне мықты әлеуметтікң-медициналық мағынаны зерттейді,
серіктестік әртүрлі әлеуметтік құрылым ... ... ... ... ... ... және деликвентті мінез-құлық
өкілдерін, гомицидтер, суицидтер, қоғамдағы демографиялық жылжулар және
т.б.). Қоғам денсаулығы бұл ең ... ... ... ... жағдайды бағандаудағы моральдік және деонтологиялықбағасы болып
табылады.
Ал «әлеуметтік медицинаның» өзі соңғы екі ... ... ... Ал ... жеке пәні, әдістері мен тапсырмаларының шешуінің өзінің
ерекшелігі бар. Бұл:
1. Бұқаралық медицина – бұл заңды түрдегі тұлғалармен жұмысты ... ... ... ... ... деңгейін және социометрикалық өзгерулерін анықтайды,
сонымен қатар еңбек коллективініңмүшелерінің ... ... ... медицина – жекелеген физикалық топтармен ... ... ... ... ... ... аурушылықтан кейінгі
жағдайларды шешумен айналысады.
3. Әлеуметтік медицина – медицинадағы ... ... ... ... ... ... ... алмайтын, жаһандық
өзгерулерді қарастырады.
4. Пенитенциарлы медицина – (терминге сәйкестік аз; біреу грекше «пени» -
«бұйыру» десе, енді біреулер латынша ...... ... - тума ... ... ... ... Әлеуметтік
фактор мен психопатикалық зорлық пен ... ... ... ... ... ... ... - Әскери операцияларға қатысқандардың
моральдық және психофизикалық ... ... ... ... ... жайлы адамдардың тұрғылықты орны мен ... ... баға ... ... ... сақтау мен халықты әлеуметтік қорғаудың
қиылысқан жерінде тұрады, бір жағынан қарағанда клиникалық медицинаға (ең
біріншіден оларджың ... және ... ... ... ... ... - әлеуметтік қорғауға ойысады. әлеуметтік медицина мен
гигиена адам денсаулығымен айналысса да, ... ... ... ... және оларды әртүрлі істермен орындауы әр басқа. Бұл бөліктерді
мысал ретінде қарастыруға болады. Әлеуметтік дәрігер мен ... ... ... адам денсаулығына әсері болып табылады.
Гигиенист ... ... ... сол немесе басқа түрін өзінің
көзқарасы ... ... ... ... ... ... силикозбен
ауруы мүмкін, ал дәрігердің міндеті жұмыс істейтіндерге арнайы ... ... ... ... ... олар радиациясы көп жерде жұмыс істейтіндер
үшін арнайы киімдер істейді, және оны қысқартылған күн режимінде ... ... ... өңдеу мамандарына да. Бірақ ... кең ... ... ... ... ... ... мінез-құлық
түрінде ешқандай гигиеналық әдістершеше алмайды. Ондай және басқа кәсіптер
адам мінез-құлқына әсер етуші және ... ... ... жағдайларды әлеуметтік медицина зерттейді. Біз әлеуметтік
практикалық ... ... ... ... біз ... ... ... әріптестерімен әсерлдерінің сұрағын табуға келетін
боламыз.
Сонымен мынаны ескеру қажет алдыңғы пәндердегі ... ... мен ... ... ... ... ... қатынаста бола алады:
Санитарлық-эпидемиологиялық станциялармен, гигиенистермен ... ... және қиын ... шеше ... ... ... ... таксикомандық, инфекция әсерінен болған, салмақтан болған
өнімге әкелу, халықтың ... ... және жас ... ... бедеуліктің 1 және 2 дәрежесімен ... және ... ... ... ... жағдайды жетік білетін санитарлық
жағдайдың яғни экологиялық жағдайды жақсы білетін әріптес ... ... ... ... және ... одан әрі кеңеюін қамтамасыз етеді.
Психогигиенистермен болған жеке жұмыс жағдай адамның құқы ... ... ... ... және ... ... жайында, сөз бостандығына
дейін.
Әлеуметтік дәріәгер сонымен қатар емхана ... ... ... ... ... ... ... болады. Барлық емдеуі мекемесіне қаралып келген пациенттер
әлеуметтік дәрігердің клиенті болуы тиіс, оның әлеуметтік ... ... ... ... мен емдеу мекемесінің
дәрігерлерінің арасындағы айырмашылық мынада ... ... ... ... оның ... ... жағдайларды шешуге
көмектеседі.
Ол туындаған жағдайлар мыналар болуы мүмкін:
a) Жекелегендер (адамның еңбек қабілеттілігіне серпілісімен адамның
жазылмайтын ауруына мәліметтер ... ... ... ... ... ... туысқандарының
көзқарасының өзгеруі, ол «асыраушыдан» оның ... ... ... ... ... ... ... (мүгедек болып қалғандар, аурулар ауруға дейін
мемлекеттік қызметте жұмыс істегендер)
Әрине бұлар әлеуметтік дәрігермен туындаған ... ... ... бөлімдерде біз оқиға проблемелеры жайлы, олардың шешілу әдістерінің
шешілуі жайлы ... ... Ол ... ... ... бөлінеді біз бұл жерде жақында болған тарихқа көз жіберетін
боламыз. Елімізге түсірейікші ... ел ... ... және ... ... ... әсер еткені (мықты адамнан ... ... ... Әлде ... және ... ... ... жыйлы (оның
Моника Левински арасындағы қарым-қатынасы) Диана ханымның өлуі, ... ... ... психологиялық зерттеулері Ұлыбританияның
жүйкесін екі есе тоздырды. Оны жерлеу рәсімінде жас әйелдердің өзін ... тез ... ... ... Бірақ ол өзін-өзі өлтірулер ханшайымның
өліміне қатысты емес еді! Ондай мемлекеттік деңгейдегі мәселелер, ... ... ... қарамастан, мемлекеттен тыс әлеуметтік
қақтығыстар көбеюі мүмкін, одан қоғамның ауруы ғажап ... ... ... ... ... ... интернет жүйесіне «байланғандықтан»
да, әлеуметтік толқулар бір елден екінші бір мемлекетке өз әсерін тигізуі
мүмкін. Оған Бельгиялық ... ... бола ... ... ... сәтті Бельгия көптеген мемлекеттік ... ... және ең ... ... эпидемияны (оның ішінде жаман формасы
- жәбірлеу мен бала өлтірулер)
Мемлекеттік деңгейден тыс ... ... ... болып
табылады: ғаламдық мекен жайлар салулар, зейнетақы жасындағыларды ... мен ... ... ... ... ... таралуы, әлеуметтік
дәрігердің жөнсіз пікірімен айтатын болсақ медицинаға (кейбір елдерде 75%)
бөлінген бюджет қаржысының дұрыс орындалмауы оның ... ... және т.б. ... ... ... мен институты, қоғам
институтын, ... ... мен ... ... әлеуметтік
медицинадағы бостандық орны болып, егерде мемлекеттік, жеке және заңды
тұлғалар, ... ... ... ... олардың клиенттері
болады. Осыдан-ақ ... ... ... ... Ол өзінің
формасымен де сонымен қатар оның мазмұны жағынан да. Әлеуметтік дәрігердің
компетенция диаппазоны өте жоғары және ... ... ... ... да ... ... ... айтамыз, қоғамдық денсаулығымен
айналысса да, қоғам денсаулығының мемлекеттік өтеқажетті қорғаушысы болып
табылады.
Ал қоғам, мемлекет, ел, ...... өзі әр ... ... күші
мен бағытын анықтаушы фактор болып табылатын адамдар ... олар ... өз ... тигізеді. Осыдан түйген нәтиже, қоғамдық денсаулық,
жекелеген адамдардың денсаулығының бағасы ... ... да , ... пәні ... ... ... ... психикалық
және физикалық тұрғыдан әр жеке адамға қиындық туғызбайды.
Сонымен әлеуметтік ... әр ... ... ерекшеліктерін
зерттей отыра, адам даму қоғамдастығы мен заңдылықтарын іске асырылуын
үйретеді. ... ... ... ... ... пәні оның
бөліктерін мынадай ... ... ... ... ... ... және ... медицина.
§2 Әлеуметтік медицина пәніндегі практикалық өзгешеліктері.
Практикалық әлеуметтік медицинаны әртүрлі елдерде, міне, жарты ғасыр
болды, өткізіліп келе ... ... та әлі де ... ... әдістері мен
ерекшеліктері, бірыңғай стандарттары әлі де ... доқ. Бұл ... ... политикалық, идеологиялық және экономикалық
факторлармен, сонымени ... ... діни және ... ... ... жаулаушы психикалық эпидемиялар мен криминалдық
топтар әртүрлі түрде ... пен ... ... Африка мен Ресейге ғана
емес, сонымен қатар европаны ңәртүрлі мемлекеттеріне де қатер төндіруде.
Мысалы ... мен ... ... ... ... негативті
құрылыстар, көбіне Франция, Италия және Норвегияның әлеуметтік шарттарына
келеді. «Бельгиялық феномен» Еуропада ... ғана тән, ал ол ... ... ... ... ... ... откен ғасырдың 80-
жылдары-ақ болған болатын, енді ол бүкіл ... ... ... ... син.дромын алайық, Еуропаның әртүрлі елдерінде ... ... тұр. ... және ... Италияда Эдриан Лаимның «Лолита
фильмінің көрсетілуіне тыйым салынады. Ал шығыста ондай синдром мүлдем
кездеспейді. ... мен ... ... Еуропалық одақ елдерімен БҰҰ-н
екі қабылджамаушы лагерьге бөліп тастады. Сонымен қатар АҚШ-ң ... ... ... ... ... ... уақыттағы
жағдайға өздерінің қарсы көзқарастарын білдіреді. Әлеуметтік медициналық
практиканы үйрету ... ... ... ... ... проблемалар мен тапсырмаларды шешуде ... ... ... ... он жылда әлеуметтік медицина әдістерімен технологияларын
ауыстыруы мүмкін еді.
Ресейдегі плюролизм, тарихта көрсетілгендей мораль мен ... ... ... ... ... Практикалық әлеуметтік
медицинаның үйретілуі ондай жағдайда, біріншіден ... және ... ... ... ... Екіншіден, ылғи құламалы, шыдамсыз пән
болуы мүмкін.
Ресейдегі біржынысты ... - бұл ... ... ... әлде ... ауруы ма? Бұл сұраққа қазіргі таңда жауап жоқ. ... және ... ... ... ... ... ... бөлу, мұның пәні әртүрлі жоспарлы болып келеді. Соның өзінде
әлеуметтік медицина концептуалды мағынадағы ... ... ... ... ... барлық тармақтарында, барлық мемлекеттерде
және қай уақытта болмасын бірдей болған және бола бермек. «Қоғам денсаулығы
барлық құндылықтардың эквиваленті кез ... ... мен ... және ... ... Дені сау ... ... мемлекеттердің және жеке
институттардың заңды және жеке ... ... ... және ... ... ... айтылғанды ескере отырып
әлеуметтік медицинаны оқыту арнайы бөлімдерге сәйкес формалар қабылдап,
сәйкес ... ... ... бұл топтар мен адамдардың ... ... ... ... Осы ... ... топ ... норма мөлшерінен
шектен шығады. Бұл жылдар бойы жиналған тәжірибежаңа өмірдегі ... ... ... ... мен ... дезадаптар адамдардың
мінездемелеріне сай емес. Осындай топтарға біріккен адамдар ойларына ... ... өз ... ... Одан кейін олар өз беткейшілікке
бағынышты болады. Оларда беталыс талқандай мен агрессия тез ... ұзақ ... бойы ... ... ... ... ... немесе нақты болып жатқан оқиғаларға да мән ... ... олар ... ... ... Бұл топтар көбінесе ажитиров,
экзальтиров немесе аспантанды және ... ... ... ... ... ... музыкалары орындалып, жұрттар сонда
жиналған болса, онда олар сол жерде фашистік шабуыл ... ... ... ... ... (бұл ... «Оркестрдің жаттығуында»
фильмінде анық байқалған) осындай криминалды топтарға адамдар қызығып
(қызығушылықпен, ... ... іші ... жиналады. Диногратиялық
бостандық сөз бостандығы, абырой мен шындықтың адамдардың атқан ... ... ... ... ... ... сектаның шығуымен
байланысты болады. Одан ең ... ... ашық шыға ... ... олар АҚШ ... ... және осы ... Европа, Азия, Афрмка, Австралия, Жаңа Зеландия, Канада, Колумбия,
Мексика, Венесуела және де ... да ... әсер етті осы ... ... ... 1994 ... 25 қаңтарында тіркелді. Оның
мақсаты Ресейдегі болып жатқан жағдайларды бақылауға алу ... ... ... ... ... ... ... тағы да қауыпті жағдайлары олар зиянсыз ұрандарға дайындалудан
тұрады. Олар ... ... ... ... ... емес,
интернеттен алады (мысалы: экстрималды қоғам, сыраны жақсы көрушілер және
т.б.). Фирмалар мен өнім өндіруші кәсіпорындар ... беру ... және ашық ... ... ... топтар
алкоголь, наркотиктардың әсерінен өздерін «фестивальда» жүргендай сезінеді
кез-келген топ ... ... ... ... ... ... ... онда қоғам әлсірейді. ... ... ... психикалық
эпидемияны таратады.
Бұл оқу құралда психикалық эпидемия және криминалды топтарды зерттеуге
арналған әдістер арқылы және де ... ... ... ... көп жағдайларды зерттеп оқытады. Бұқаралық дәрігердің ең ... ... ... ... әдіс ... ... Бұл
кітапта ең көп маңызды түрлері ашылады және де ... ... ... ... Бұл практикалық қоғамдық
медицина тақырыбанда студенттер әр ... ... ... орындайды. Біріншіден психосоматикалық ерекшеліңктерді,
екіншіден нақты әлеуметтік жағдайларды қолданады. Бұл ... ... ... ... ... Ол ... өміріндегі әртүрлі
жағдайларына байланысты. Егер заңды ... ... ... ... ... ... толықтырады. Егер қоғамда әлі нарықтық қарым қатынас
қалыптаспаса, жалғыз ... және ... ... аурулар
синдромдарын білдіреді. Осындай қоғамда әрқашан жүрек ... ... ... ... аяқ астынан өлуі денсаулығы жақсы күш қуаты
жоғары еркектерде көп ... ... ... ... ... ... осының алдын алуы керек. Әрине бұл жинақта барлық өмірлік
жағдайларға ... жоқ. ... ... өзі ізденіп шешім табу
үшінарнетиптер қоғамдық титерді білдіреді. Бұл ... ерте ... ... және ... ... Әр көрермен бірыңғай тұлға болады. Бұл оқу
құралда ... ... әр ... ... ... Студенттер
көптеген тәжірибелер жинап клиенттерге болашақта көмек көрсете алады. Осы
құрал архетип жағдайларын талдауы отандық ... ... ... ... ... ... ... және басқа Ресейлік
классиктер, ... ... осы ... ... В.М.Шукшин адамдардың
критериялық жағдай мен уайымның негізгі барлық архетиптерін алып ... ... Бұл ... ... ... ... ... медицинаның екі әдісі анық байқалады, бірінші
клиенттердің проблемалықтест пен ... қою ... және тест ... әлеуметтік дәрігер әдістерді бөліп және айыра білуі керек және
диагностикалық әдістердің ... ... ... қолдана білуі керек.
Бұл тақырыптың мазмұнын біле келе осы сабақтың ... ... ... осы кітаптың мақсаты: әлеуметтік қызметкерді, әлеуметтік
тәжірибелі медицинаға үйретіп қана ... ... ... ... ... ... ... үйрету керек. Сондықтан ... тек қана ... оқу ... ... беріліп қоймай және де
әлеуметтік медицина ұстаздарына арналған.
1 тарау.
Бұқаралық дәрігер мен оның клиент арасындағы өзара ... ... жеке және ... тұлға ретіндегі бұқаралық дәрігер.
Әлемдік статиктиканың мағлұматтары бойынша ... ... өсуі әсер ... оған осы ... ... ... әсерін
тигізеді. Сонда осы медициналық жағдайлардың ішінде сарапшылардың ... ... ... ... саулығы болып табылады. Бұл үшін
өндірістегі дәрігерлер жауап ... ... ... ... Олар
жұмыскерлердің қоғамдық денсаулығы үшін жауапты. Бұқаралық дәрігерлердің ең
басты ... ... ... ... үшін
жауапты.бірақ Ақ үй менМемлекеттік Дума қоршаған территориямен бүкіл АҚШ
пен Ресей ... ... ... ... үшін АҚШ пен Ресейдің барлық әлеуметтік дәрігерлері жауап
береді. Бұл ... ... ... Осындай принцип бойынша ... ... ... ... да ... істейді.
Бұқаралық дәрігер оның алдына заңды тұлға қойған мәселелерді шешер
кезде заңды тұлғаның қызметкері болуы мүмкін(мысалы фирманың штатында ... ... ... ... ... ... мүмкін. Бұқаралық дәрігер
өз қатарында мысалы: әлеуметтік медицинаның округтік бюросы бола отырып,
заңды тұлға да болуы ... ... ... ... мен ... ... қарым-қатынас заңды тұлға арқылы шартпен құжаттандырылады.
Бұқаралық дәрігер мен заңды ... ... ... ... ... медицина жақсы дамып келе жатқан мемлекеттердің тәжірибесі
көрсетіп отырғандай оның құрылымы жеке және ... ... ... ... Олар әлеуметтік қорғау мен денсаулық сақтау органдарынан тәуелді
емес, бірақ ... ... ... ... ... ... қызметкер сияқты емдеумен байланысты мәселелерді шешпейді.
Сондай-ақ ол өзінің клиенттерін дәрілік қамсыздандырумен ... ... ... ... ... тұлғалар ретінде.
Қазіргі уақытта дамыған мемлекеттерде әлеуметтік медицина заңды ... ... бюро – ... ... тұратын немесе жұмыс ... ... ... , ... ... ... ... сақтау жұмыстарын атқарады.
b) Орталық, жоғарыда аталған функциялардың барлыған атқарады және
ауруларға арналға төсек орындары бар, ... ... ... бар ауруларды күту бөлімі, кризистік жағдайлар
(жастық, ситуациялық индивидуалдық тұлғалық) девиантты ... ... ... ... ... ... көмек көрсету бөлімі орталықта тек жоғарыда
аталған ... ... ... көмек немесе ғылыми
зерттеу жұмыстары атқарылады.
c) ... ... ... ... ... ... және ... тұлғаларға әлеуметтік
медициналық ұсыныстарды ... ... ... ... ... ... ... ғылыми
жұмыстармен айналысады.
d) әлеуметтік медициналық институт ... ... мен ... ... медицина дайындау мен дәрежесін көтеру
курстарын ұйымдастыру кезінде ... ... ... жұмыстарды қатар жүргізеді. Институтта жоғарыда
аталған клиенттер категориясына арнылған стационарлар мен ... ... ... ... ... айтылып кеткен әлеуметтік медицина тараптары
бірбөлім бойынша басымырақ жұмыс істеуде: бұқаралық, қоғамдық, әлеуметтік.
Әлеуметтік медицинаның институты әлеуметтік ... ... ... ... ... ... және ... тарау.
Психологиялық эпидемия
§1 Қазіргі психологиялық эпидемияларға тән ерекшеліктер.
Қазіргі заманғы психологиялық эпидемиялар бір ортақ заңдылықтарға ... ... ... ... ... қазіргі кездегі көптеген аурулар
осындай ерекшеліктерге ие (асқазан, өкпе, несеп және соматикалық аурулар)
олар ұзақ ... бойы ауру ... не мүше ... жүйе ... ... белгілер бермейді. Айрықша психологиялық аурулардың ауыр
түрлері жасырылады: ... ... ... ... ... да бейдауа алдындағы жағдайлар түрінде ұзақ уақыт бойы
созылуы мүмкін. Осыдан кеш диагностикалау мен ... Көп ... ... ... кеш ... кетеді. Мысалы: жүрек ... ... ... ... мен ... соматикалық аурулардың жасырыну себептері әдістегідеу генетикалық
болса. Онда психологиялық эпидемияның жасырылуы әлеуметтік себептерге
байланысты. Сондықтан ... ... ... ... ... олардың негіздері мен фундаментальдық негіздерін білу
міндетті. Алайда ... ... ... ... ... ... ... диагносталмай, яғни тоқтатылмай қалатын
болады.
Мысалы, сериялы өрттер, мемлекеттік әртүрлі аумақтарындағы заказды
және заказды емес кісі ... ... ... ... ... ... сериялық жарылыстар, сериялық ереуілдер және
т.б. әлеуметтік ... ... ... ... ... ... байқау мен диагностикалау? Бұл наразылық орындалуы
бойынша индивидуалды, топтық немесе массалық түрде болуы мүмкін.
Басынан айта кететін мәселе психологиялық ... ... ... ... ... ... әлеуметтік негізделген наразылықтар болатын.
Мысалы, бүкіл ортағасырлақ Европаға тараған – «мыстандар», және де ... ...... ... ол да бүкіл ортағасырлық
Европаны қамтыды. Оба, картоп ... ... ... ... наразылықтардың формалары болды.
Жоғарыда айтылғандарды көрнекті көрсету үшін ... ... ... ... назар аударайық. Союздік Белоруссияда
әлеуметтік жағдайлар Ресейге ... әлде ... ... ... ... бір де бір ... кісі өлтіру, сериялық солдаттардың қашуы,
бір де бір орман мен үйлердің жануы болған емес. Осыдан Ресейде ... ... ... бір ... ... туралы
қорытынды жасауға болады.
Егер психологиялық эпидемия басталып кетсе оны диагностикалау қиын
емес. ... ... әр ... ... криминалдық элементтері үшін ортақ
және бірдей және сериялардың кеңістігінде (кейбір кезде ... ... атап ... ... ... ... ... болады.
КСРО кезіндеСергей Есениннің өлімінен кйін психологиялық эпидемия
басталды. Ақынды жерлегеннен кейін және ... ... ... ... ... ... ... Балтықжағалауы қалаларында, Орталық
Азия, Кавказ, Қиыр Шығыста жастар арасында өз өзіне қол жұмсау ... Тек ... адам ... ... (6 қыз бен 7 жігіт).
Барлық өз - өзіне қол жұмсаулардың ортақ белгісі ... ... ... ... ... өлең ... ... көрсеткендей өз - өзіне қол
жұмсаушылардың көбі ақынның өмірбаяны мен ... ... аз ... ... сол ... көп ... және танымал болған емес. Ол өз
есімінен кейін танымал болып, оның барлық өлеңдері жариялана ... ... екі ... ... туды. Біріншіден, Мәскеудің
орталығында Пушкиннің ескерткіші жанында Есенинді ғұлама тұлға ретінде
үлкен ереуілмен жерлеген, бұл ... ... КПСС – тің XIV ... қарамастан. Екіншіден, Есенин туралы және оның өлеңдері туралы
адамдар аз білген, ... ол және оның ... аңыз ... ... уақыттың тілімен айтатын болсақ Есениннің жерлеуінен «қара PR»
жасаған. Фактордың криминогендігі – ... ... ең ... Ол ... ... ... қанша ақынның жерлеуімен және жерлеудің
барысын газет беттерінде жариялаумен және ... ... ... туралы ақпарат аз болған ... оның ... ... ... ... ... мен ... Сергей Есениннің
өлімі мен жерлеуіне ұқсас. Высоцкийде кездейсоқ және сәйкес емес ... ... Ол ... ... ... ... ... Мәскеудегі –
Олимпиаданы қадағалауда болған. Бірақ оның өлімінен «қара PR» жасаларда
ол Есениннің ... ... қара PR – дай ... ... ие
болған жоқ. Оның себебі Высоцкидің ғұлама тұлға болмағандығы ... ... ... шынайы мағынасында – жалған). Владимир Высоцкиді бүкіл мемлект
білген, оның ... ... және СССР – дің ... ... ... фильмдерде қараған, ол мемлекттің әр түрлі қалаларында концерттер
берген. Ол ... ... көп ... Әрине оның атының айналасында
(қазірге дейін) аңыздар аз болған ... Бұл ... көп ... ... туралы аңыздардың пайда болуы ол туралы ақпараттың аз
болғанында (оны көбі ... ... рет ... оның ... ... ... тек оның өлеңдері туралы емес).
Психологиялық эпидеммалардың бір – бірімен байланысты ... ... Оған тән ... ... ... күшті әсері. Осылай көркемді
түрде солдаттың кезекшіліктен келіп, автоматты оқтап, ... оқ ... ... ... ұйықтап жатқан майдандастарын ата бастағаны туралы
айтылған. Бірақ кісі өлтіруші кім екендігі айтылмайды (немесе тек шет ... ... ... ... оның аты, ... ... ол, оның ... ету
жағдайлары және т.б. айтылмайды. Осылай фантом қалыптастырылады (немесе,
«қара PR»). Бұл ... ... ... ... таратылады,
осылайша «өлілер», аруақтар, «зомбилер» контингенті ... әр ... ... ... ... дезертирліктері мен
қызметтестерін өлтірулер кездеседі. Бұл психологиялық ... ... ... ... ... ... – кісі өлтірушілер
жолына түскен кез – ... ... ... ... ... іс ... ... бере алмайды. Бұған себеп әрбір ... ... ... ... ... ... ... «аруақ»
секілді, «зомби» секілді ). Сонадан тыс ... еске ... 1979 жылы ... ... әскери бөлімде болды (ең жақын
елдімекенге дейін 300км). Бір күні ... ... ... цепью»
американдық фильмін көрсетеді (сюжеті бойынша бұрын бір-біріне қарсы болған
ақ және қара американдықтар бір ... ... ... қашады). Фильмді
барлығы көріп болғаннан кейін ... ... ... ... ... түрде фильмді талқылай бастады. Бұл фильмді жүрекке ең жақын 6 ... ... ... ... ... ... ... ай қалған). Олар
казармангың бір бұрышында ... Бұл: ... ... ... еврей,
молдован және белорус. Бұл балалар бірге екі жыл қызмет етсе де, ... ... ... ... ... ... ... Барлығы әскери
мамандықтарға ие болған, отандарына демалуға мадақтау ретінде ... ... ... аға және ... ... ... ... хат алмасып отырған.
Келесі күні осы топтың төртеуі кезекшілікке шығып, автомат пен
оқтардың ... ... ... ... олар ... ... оқпен ата бастаған. Олардың қарсы алдарынан
казармадан кешегі екі қызметтестері ... пен ... ... ... ... ... ... Солдаттар ол екеуіне оқ атпаған, тіпті
біреуінен автомат ... ... ... ... ... ... грузин
қазақтан автоматты тартып алып, қаруланған қызметтестеріне: ... ... ... ... ... ... ал ... жетекші
жақындай берген кезде грузин кездейсоқ автоматты командирге ... оны ... ... ... ... жата ... Сонда грузин барлығын тепкілеп
тұрғыза бастаған: «Не жатырсыңдар? Тездету керек!». Солдаттар көтеріліп,
автоматтарын ... қару ... ... ... қаша ... ... тағы бірнеше адамды атып өлтірген. Ғимаратқа кіріп кезекшілерді
өлтірген. Содан кейін ... ... ... және ... алған. Сырттан автоматтары көрінбейтіндеу екі адамнан бағанға
тұрып, далаға шыққан. Бөлімнің алдында «газик» ... Оның ... ... ... ... Солдаттар машинаға жақындай берген
кезде, жүргізуші сөзсіз кілтті беріп, казарма жаққа жүгірген. Ол ... ... ... қазақ пен молдованоны атып тастаған. Машинаға отырып
олар бөлімнен шығып кеткенолар кіргізу пунктінің және екі ... атып өтіп ... ... үшінші постқа 50 километр жетпей жол
«кірпімен» қоршалып тұрған. Машина тоқтаған кезде оларға қолдарын ... ... ... берілді. Сонымен қатар оларға қарсы бронетранспертер
және вертолеттар ұшып келе ... ... ... ... блокпост
бойынша ата бастады. Ол жақтан да жауап берілді. Қашқындардың машинасы тез
бұрылып артқа жүрді. Оқ ... ... ... тиіп ... ... ұйқы ... кесіп жіберді. Сонда машина тоқтап, оқ асынған қан-қан
бес солдаторман жаққа жүгірді. Осы уақытта вертолеттердің гуілі естілді.
Балалар ... ... ... ... ... Олар ... тал, бұтақтар, ағаштар арасынан жүгіріп, құлаған бойда ұйықтап
қалған. 20 сағаттық ұйқыдан кейін оянып, бір-біріне қарап, ... ... ... әзер дегенде естеріне түсіре бастады. Олар қатты шөлдеген,
бірақ су да, тамақ та ... ... орай ... кең емес ... терең
өзен ағып жатқан. Балалар біріншіден шөлдерін қандырып, жуынып алып барлығы
да үндемей бір ... ... Дәл ... ... бірге бөлімге өз
беттерімен берілмек болған.
Бірақта олар адасып жолдан бірнеше ондаған шақырымға кетіп қалыпты.
Осылай ... ... екі айға ... ... екі рет ... атып жеп қоректенді. Бір-бірімен
сөйлеспей болған жайтты баяндамады. Аяқтары ... ... ... ... ... батып жатты. Қарулары мен оқтарын тастамады. Бір ай тайгада
адасқаннан кейін галюцинациялар бастады. Әрдайым екі үш адамның дауыстарын
естіп ... Бір ... ... ... бір қалыпты қабылдай бастады,
бірақ барлығы бірдей есінен адасып, бір-бірін қарумен атып өлтіріп аламызба
деп қорқып, содан кейін ... ... ... ... ... бір ... өткерді, қазақ
айқайлағанда «Барыс қуыстарда! Секіруге дайын тұр!» барлығы бұрылып
арттарынан ... ... ... құрып ата бастады. Бірақ барыс қалай
тұрды солай тұра берді. Еғстерін ... ... жоқ ... ... ... ... және ол кетіп қалғанын айтты, ал үшеуі оның елес екенін
айтты. Бір кеште тамақтанып отырып бәрінің көңілдері ... ... ... көп ... ... ... көрсетіп, содан кейін қайда
болса сонда қаруларымен ата ... ... ... ... бір-ақ рет болды,
одан басқа уақытта қашқындар өздерін бір қалыпта ұстады.
Одан кейін олармен не ... ... ... ... ат ... кетіп бара жатқан жасы ... ... ... ... қаратып тоқтасын деп бұйырды. Ол тоқтап қолына
балтасын алды. Шал солдаттар ... ... ... ... олар тым ... ... (250 шақырым). Бір кезде солдаттар берілетінін айтты,
ал шал беріліңдер деді. Бірақ солдаттар ... ... ... ал ... тастамады. Бір кезде шал балтасын алысқа лақтырып шіберді. Сол
сәтте солдаттар қару жарақтарын оқтарын ... ... ... ... Шал
арбадан түсіп, бір-бірлеріңнің қолдарын ұстаңдар беп бұйырды. Олар бұйрықты
бұлжытпай орындады. Сонда шал ... ... ... ... онымен аяқ
қолдарын байлады. Одан кейін брезент қапты алып оған қарулары мен оқтарды
салды да солдаттарға ... ... деп ... ... шыққаннан кейін
өздерінің терең ұйқыға кірісті. Ол ... кіші ... және ... 50 ... ... ... дәу және физикалық күшті, осы кезде
учаскелік милиционер автоматымен үйде отыр екен. Шал ... ... ... ... және ... қару ... жоқ ... айтты. Дабылды
естіген шалдың бауыры мен баласы үйден шығып арбаға жүре бастады. Ақылдасып
еркектер солдаттардың аяқ қолдарын ... ... ... ... ... ... Ал ағайындылар солдаттардың аяқ қолын шеше
бастады. Милиционер жерде жатқан солдаттардың ... ... ... бағыттады. Арба үстінде соңғы болып қалған қазақ, милиционерге
секіріп, аяғынан жығып, автоматты алып ... ... ... достары
бұған мән бермей жата берді. Милиционер ... ... ... бара жатқан
қазаққа екі рет атты. Біріншісі оқ өлімді едібірақ қашқын бірнеше қадам
жасап екінші оқ ... ... ... ұсталғаны туралы мәлім еттіжәне бір рота
солдат бронетранспортермен келді. Шал мен баланы алқалармен және ... ... ... ... ... үшін бір ай бойы
түсініктеме жазып шықты. ... ... ... ... ... ... айып ... Куәгерлердің айтуы бойынша ғана милиционер
жазадан аман қалды.
Қарулы қашу ұйымдастырған ... жүз екі ... ... Тірі қалғандардың барлығы әр түрлі мерзімге сотталды. Түрмеде
барлығы бірінен кейін бірі әр-түрлі ... ... қол ... ... психиатор экспертизаның қорытындысы бойыншабарлығы психикалық
сау адамдар. Мүмкін индуцирлік топтық психоз орын алған және оның индукторы
қазақ ... Осы ... ... ... ... ... одной
цепью» кинолентасында мұқият «25» кадрларды іздеді.
Психикалық эпидемияның ошағы екі фактормен байланысты.
1. әскери бөлімде қарулы көтерілістен кейін ... ... ... ... ... ... кем келді.
Бірінші жағдайда «ошақ» бәрі бірде болушы еді, себебі қайбір ... ... алу ... ... практика жүзінде психогендік
«фантомға» бөгет бола алмайды.
Оның алдын алу қоғамдық дәрігердің ... ... ол ... ... характері фонтомға криминогендік жауап қайтаратын адамдарды бөліп
шығарады. Сонымен ... ... ... ... және ... ... бар ... анықтайды.
Потенциялды реципиенттерді анықтағаннан кейін қоғамдық дәрігер онымен
жұмыс істейді, оның ... ... ... және оған
психологиялық қорғауды ұйымдастыру.
Көптеген жағдайда маскіленген психиялық эпидемияны анықтау өте ... ... ... шахталардың жарылуы. Эксперттердің есеп
беруіндегі көптеген жарылыстарды обьективті жағдайлармен ... де ... ... ... ең соңғы орында. Бірақта обьективті жағдайлермен
түсіндірілген шахтаның жарылысы психикалық эпидемияның ... алып ... Ал оның ... ... ... ... ... өте
көп.
Егер фантом құрылып, оған шахтер ... ... онда ... ... эпидемияның бір түріне айналады. «Өліктің»,
«аруақтың», немесе ... ... ... ... техникалық сақтау
ережелерінің бұзылуымен байланысты.
Осыдан кейін шахтадағы жарылыстардың зардаптары толық түрде мемлекетке
көрсетілімдер ... ... сол үшін ... ... да ... қоғамдық дәрігердің жұмысын өткізуін қадағалау қажет.
Психикалық эпидемия түріне, затына құрамына қарамастан және ... ... де тағы үш ... ... ... немесе фонтомды жұқтырғандар
2. бірқалыпты немесе Сириялық көрсеткіштердің қайталануы
3. стереотиптік жағымсыз жақтардың ... ... және ... ... ... ... эпидемия бұл көптеген адамдардың қатысуымен және ... ... ... оған ... ... ... ... сериясына біртиптілігіне ... ... ... да есеп бере ... Психикалық эпидемиядағы
адамдар өзінің сомнамбула сияқты болады. Олар ... ... ... дейін түседі. Бұл қандай және ... ... ... ... және ... деген кітабында толығымен жазып шыққан.
Біздің мемлекетімізде «қайта құру» кезінде психикалық эпидемияның әр-
түрлі мінездері көрінді. МММ алдауының құрбаны ... мен» ... және ... болды. Телевизор экранынан кремді, суды
қойып.
Кашпировский шығып оқыған дұғалары ем ... ... Елде ... орын алып ... да, ... елшілердің «астральді ғылымының»
академиктерінің орталықтары ашылып ... ... ғана ... ... гарболаиф жеп, литрлеп битнер ішіп жатты.
§2 Психикалық эпидемияның құрылу механизмі.
Психикалық эпидемия болуы мүмкін:
1. спонтанды (көп адамдардың әлеуметтік жағдайларының төмендеуі)
2. ... ... ... және оңай диагностикаланатын ... ... және ... ... ... ... ... идеологиялық
партияның қоғаммен тоқтығыстары)
4. осы барлық жағдайларда психикалық эпидемия қоғамдық медицинаның
құрамы болып табылады.
Психикалық эпидемияның механизмі спонтанды ... ... көп ... ... қолданылады.
Массалық естің мониляторлары нақты жағдайларды: ... ... ... ... ... ... ... криминальдық топтармен нақты механизмдермен яғни жарнама арқылы,
жаңалықтар ... ... ... ... қолдану арқылы
сайлаушыларды дайындауға болады.
Кезінде вьетнам синдромын өткерген американдық солдаттар ... ... ... жағдайды авганистанда болған біздің ... ... ... Осы екі ... ... болмаған аурулар адамдарда пайда
бола бастады. Бірақ дәрігерлер ешқандай ауру таба ... елде ... ... ... ... пайда болды. Осы кезге дейін апаттың алдын
алу шараларына қатысқан адамдар жоқ ... олар ... ... ... ... Тірі ... бірінен соң бірі дәрігерге қарала
бастады. Дәрігерлер ештеңе таба алмады яғни көмектесе де ... ... атты ... Ирактағы НАТО солдаттарынан табылды. ... ... ... ... бұзылуы, бас ауруы, ұйқысыздық,
импотенция, салмақтың түсуі және т.б. бірақ дәрігерлер ешқандай ауруды таба
алмады. Бұл ... ... ... ... ... болды. Бірақ аурудың
симптомдары түсініксіз ... ... ... ... ... ... ... синдромымен аурушылар саны көбейе берді және шағымдар бір
типті болды.
Үшінші бір жағдай НАТО әскерлерінің ... ... ... ... мен ... ... қарулы қақтығысқа қатысумен байланысты.
Алдыңғы жағдайлар сияқты солдаттарды белгілі бір уақыттан кейін ... ... ... ... ... ... осы контингенттің қаруында
снарядтардың сыртқы радиациялық активтілігі төмен құраммен қапталған.
Айтпақшы осында қаруларды ... ... көбі ... Ең бірінші
аурулар пайда болғанда оны госы ... ... ... ... ... операциясы кезінде құпия қару қолданды деген,
бірақ ол ... қару ... ... Бұл қару солдаттарды жұқтырды, сол
қарумен жұмыс істегендерді мұқият тексергеннен кейін олардан радиациялық
ауруларды таппады.
Бұл снарядтың радиациялық деңгейі ... ... одан ... алу
үшін 128 тәулік ұстап тұру керек екен. Эксперттердің ... ... ... дәрігерлерді әскерилерге жіьермеді. Мәлімет
бұқаралық ақпарат құралдарына жетті, интернетте ... ... Бұл ... ... ... ... және сөздермен көбейді. Ең жоғарй ... ... ... ... Аурулардың саны көбейе берді. Дәрігер
клиницистер ешқандай ауруларды емделушілерден ... орай ... үш ... келесі белгілермен түсіндіріледі:
1. Таралудың бірдейлігі;
2. Ауыр аурудың фантомы бар ... ... ... ... ... ... досының
қайтыс болуы, ... ... ... шағымдар және
функциональдық бұзылулардың және еңбек ету ... ... ... ... ... солдаттарынан: шағымдар мен функциональдық
бұзылулар, бұқаралық ақпарат құралдарының және журналистердің ... ... та ... ... ... «яғни – емдеу кеш»;
«генералдар құпия қару қолданғанын жасыруды»; және т.б. ... ... ... да қиын ... ... бастарынан өткерді. Бір
жағынан барлығы радиациялық ... ... ... ... жағынан
«радиацияның нақты деңгейін жасырды» және осы жайт ... ... деді және ... ... эксперттер дәлелдеді.
Осыдан психикалық эпидемияның классикалық фонтомы құрылды. Бұқаралық
ақпараттар құралдары оны тарату жолдары. ... ... ... ... ... ... ... Барлық жағдайларда
функционалдық симптомдар бұзылуы бір ... мен ... ... техникалық жетістіктер психикалық
эпидемияның пайда болуына әкеледі. Осыған ... ... ... 22 ... лордтар палатасы көп адамдардың айтуы бойынша клондауды
рұқсат ... 1980 ... ... ... екі ... эпидемияны басынан
өткерді.екі психикалық эпидемия генетиктер мен ... ... ... болды. Бірінші жағдайда кемеңгер адам
спермотозойдымен ұрықтанған кез келген әйел жұмыртқа клеткасы кемеңгерді
жаратады ... фант ... ... ... тспермалар банкі
құрылды және кез келген әйел жүлдегер саналуға лайық ... ... ... ... ... ... ... саны белгісіз.
Кейбір деректер бойынша олардың саны 50 ден астам. ... ... ... саны миллионға жуық болды. Тәжірибе толық күйреумен
аяқталды, ... саны ... ... ... жоқ. ... Нобель
жүлделерінің ұрық банкісі әлі де жойылған жоқ.
Бір уақытта СССР және басқа дамыған елдерді қамтыған психикалық ... Бұл жолы фант ... ... еді. ... ... кез ... адам өзін «он ... «қатынауға» болады., ал келесі
қатыруға дейін жіберуге болады. Жазылмайтын ауру ... ... ... ... сене ... баю ... қатыруға мәжбүр болды.
Кейбір мәліметтер бойынша «креогенденгендер туралы ақпараттар нобель
жүлдегерлері спермасымен ұрықтанғандар сияқты құпия ... 1980 ... 300 адам ... фант пен ... ... ... ... «зақымданған»
Голливуд, Париж, Варшавада америка, ... ... ... ... ... ... ... және «қатырылғандар»
сюжетіне көркем фильмдер түсірілді. Бірақ фильмдер шүбәсіз, сол сияқты
кездейсоқ емес, комедиялар жынрында ... Бұл ... ... ... у ... ... психикалық індеттің заңы бойынша медицинада жетістік
саналатын: мүшелерді ... ... қою, алып ... фантомы таралуда. Бұл
індет толық қызығуда газеттер, журналдар, теледидар және интернет ... ... ... ... Әр ... ... жасанды жүрегі болуы қажет;
2. Қайта қойылмайтын адам мүшесі болмайды.
Көп ... ... және ... ... ... ... ... бірнеше ондаған көркем фильмдер көрсетілді. Көп халыққа
адамның мүшелерін ... ... сату ... ... мафиясынан құдіреттірек
екені белгілі болды. Осындай үлгімен франкенштейн ... ... ... ... санасына екі маңызды жағдай туралы ақпарат әлі жеткен жоқ.
1. Реципиент ... ... ... сол сияқты алу
(имплантация) кезінде иммундық жүйеге берілетін ...... ... ... өмірі оның дені сау ... ... иосы ... ... ... ... ... мүмкін. Сондықтан жалпы трансплантация мен
имплантация нәтижесі мутанттар ... ... ... ... құрыту мүмкін, ал дамыған және
мәдениетті техникалық және ... ... ... ... босатады. Мүшелерді конвейірлі ... ... ... ... ... осы уақытта жақсы зертелген. ... ... ... ... құрал болады. өз тауарын пайдалы
сатқанын өз кандидатын заңды ұйымдарға сайлағанға ... Әр ... ... денсаулықты зақымдайтын екі фактор жатыр; сананың сөнуі
(елге супестивті әсер ететін, олардың көпшілікке «айналуы») және ... ... ... ... ... ... Кең ... практикаға қарсы заңдылық ешбір елде әлі жоқ.
Жаңа жетекшінің тобы – жаңа ... ... ... ... ... күні қала мәрі ... жетекшілер босатқан,
барлық қызметкерлерді баяю қайта орнына келтіретін, бұрынғы жетекшінің
мамандығын ... ... ... ... ... бағынуында болатын сәл
осындай мекеме құруға бұйрық шығарады. Федеральді жетекші ... ... ... екі жетекшісіне істелген жұмыс пен қызметті ... ... ... берілген мекемедегі шешілген міндеттердің
төтеншелігін ескере ... ... осы ... қоғам өміріндегі
өзгерістерге және жыл бойы ... онда ... болу ... ойлы ... ... болар еді.
Бір ғана мәселе қалды: заңды екі тәуелсіз адамдар арасындағы мүлік
және ғимаратты қалай бөлу ... Бұл ... ... мер де, ... ... ... де араласпады, бастыққа «заттық тірекке
қатынасты ... ... ... ... екі ... де ... қызметкерлерге жұмыс етіп, олардың
еңбекақысы бұрынғыдан бір жарым есе көп болғанына қарамастан екі ұжамда да
атмосфера ... ... ал ... ... ... ... ... ауытқыды.
Басында екі ұжым арасындағы (бір ... ... ... ... сотын» шақыру жолымен орнатпақшы болды. Штаттағы ... ... ... ... ... үшін ... тәжірибелі заңгер
қабылданды. Ол апта ... ... ... ... ... қатысты, бірақ күш
үдеді, оның қатысуы нәтижесіз болып, жұмыстан босатылды.
Ұжымдар уақыт өткен сайын криминалды топтарға айналды.
Бас ... бұл ... ... ... ұранды және зорлықты
«ғимараттан шығарып тастау» түріндегі, екі жақтан осыған сәйкес ... ... ... ... ... жетекшісімен осындай кезекті
шолулардан кейін жүрек ұстамасы ұстап, ол ... ... ... - мен ... ... Бұл ... ... болды.
Екі мекеме қызметкерлері (әртүрлі аурумен) бас-басына ауыра бастады.
Екі мекемеден бірнеше қызметкерлер рухани атмосфераға шыдамастан ... Екі ... ... ... ... ... Бірі – ... ішінде
жаңа бастықтың қарауымен, екіншісі – аурухана палатасында бұрынғы ... ... ... ... ... сол ... және мэр ... араласуына араласуына тілек етсе де, үнсіз қалды.
Күрестің ұзақ уақытынан кейін мекеменің жемістілігін ... ... көп ... «құлады». Жетекшілер жоғары жақ тарапынан ескерту ... пе жоқ па әр ұжым бір ... ... ... бастықтың
55 жастағы орынбасары өз кобинетінде инсульт алып, кенеттен қайтыс болды.
Жас қызметкер қыз (30 жаста) 10 өтіп ... ... ... өту ... ... жанында автомобиль апатына ұшырады. Ары қарай клиникалық сурет
криминалды тобырдың белгілерін ... ... ... ... ... түскі үзіліс кезінде қызметкерлерін жинап музыка ойнайтын ескі роялі
қатты бұзылды.басқа жақтан ... ... ... ... ... ... вирустармен зақымданды.
Бірнеше ер қазметкерлер жұмыстан кейін арақ ішіп, өз бәсекелестерін
соққыға жықты. Осыдан соң мекемеге қылмыстық іс ... ... ... шақыруға және олар өзқ әдістерімен
жағдайды орнына ... ... ... Бұл қадам табысқа жеткізген жоқ,
тестілеуге қызметкерлер қарсы болды, ... ... ... ... ... Екі жақ та ... ... ғимаратты тастап
кетуін (керемет жерде орналасып, жан жақты ... ... ... өткен ескі үйлер, парктер).
Жаңа басшының командасы – жаңа қызметкерлер пайда болды.
Бұрынғы басша босатылған күні қала мэрі оны ... қоя ... ... ... ... ... ... мекеме ұйымдастыруды тапсырды.
Ол федеральді басшы босатқан қызметкерлерді қайта жұмысқа алып, тез ... ... ... ... ... түрлерінөзара бөлісіп алуға кеңес
беріліп, солай жасалады да. ... ... ... және ... өтсе де ... осы мекемелер атқарып келген міндеттердің
төтенше қиындығын ескере отырып ... ... ... ... ақылға сай,
дұрыс ойластырылған және дер кезінде жүзеге асқан шаруа болды. Шешілмеген
тек бір проблема қалды: ... пен ... екі ... өз ... ... ... ... арасында бөлісу. Министрге бағынған федеральді
мекеме де, мэр де бұл мәселеге араласпады, тек баршаларына ... ... ... ... ... ... мекеменің қызметкерлеріне де атқаратын қызмет жетіп түрса да, ал
олардың жалақысы бұрынғыдан екі есеге өссе де, екі ... ... ... ... ал ... ... құлқы мемлекеттік
қызметшінің нормаларынан ауытқи бастады.
Алдымен «үшінші жақты» шақыра отырып екіұжым арасындағы қатынасты ... ... ... ... Екі мекеменің де штаттық ... ... ... ... жұмысқа қабылданды. Бұл
мекемелерде ол апта бойы ... ... ... ... ал ... ... оның араласуы еш нәтиже бермегеннен кейін ол жұмыстан босатылды.
Ұжымда криминалды топқа тән мінездер күн асқан сайын өрши ... бұл ... ... ... қуып шығатындай» біріне бірі қыр
көрсететін ұрандармен жиындармен қыр көрсете бастады. Осындай ... ... ... ... ... ... талмасына ұшырады да, ол
«миокард ифракт ошағын жоюға арналған» ауруханаға түсті.
3 ... ... ... ... ... ... ... мысалдары.
Қазіргі еңбек ұжымдарында дәрігердің араласуына тура келетін оқиғалар
өте жиі кездеседі. Қоғамдық ... бір ... бір ... ондаған,
жүздеген адамдар біріктіреді. Кейбір жағдайларда ұйымдағы адамдарға қатысы
жоқ, осы ұйымда нағыз қылмыстық топқа айналуы мүмкін. Осындай ... ... ... ... ... ... ... бірнеше
мысалдар келтіруге болады.
Бірінші мысал. Федеральдық және қалалық басшылықтағы қандай да ... өмір ... Оның ... еңбек ұжымының келісімімен кеңсеге жөндеу
жұмысын жүргізді, жұмысқа қажетті жиһаздар, құрал-жабдықтар алды.
Ұжымдағы жағдай мәселелердің қиыншылығына ... ... ... ... ол он жыл өмір сүрді. Республикалық министрліктің күшімен,
шешімімен ... ... қос ... ... тек ... ... Ұжым жетекшісі жұмыстан босатылды. Жаңа ұжым
жетекшісі ... Ол ... ... ... ... ... ... жұмыстан шығара бастады.
Келешекте екі ұжым көптен көп әдеттегі криминалды жиынға ... ... қуып шығу ... қақтығысына әйелдер мен қарт
қызметкерлер ... ... ... ... рухани қолдауымен) осы
жағдайда кіреберіске жиһаздар ... ... ... ... Жергілікті милиция екі жақты қорғаушы сияқты бұл ... ... ... ... ... ... ... типтер бойынша бөлінеді:
А.Хаотикалық (броундық қозғалыс)бірінші және үшінші коллективтер ұзақ
уақыт босты ... ... ... ... олардың басшылары
өз коллективтерінде болып жатқан патологиялық ... ... ... ... ұжымы өздерінен бөтендіитеріп
тастап өзіндік түрге кристалданылды.(Жаңа ... және ... ... оны ... және оны ... адамдар бөтендер
болып саналды.)
В.Басқарылатын және басқарылмайтын.Тек 4-ші еңбек ұжымы басқарылатын
криминалдық топ болды.Оны өз әріп тестерінің жеке ... ... ... ... ... ... топтар
құрылуының себебі ол болған жоқ.Осы берілген еңбек коллективінде мүмкін тез
көндіруге болатын сонымен қатар ... ... ... ... ... ұшырайтын
тұлғалар:агрессия,бұзушылық тенденциясы,гомицид кіреді.
Криминалдық ... ... ... жеке адам ... ... ... ... жинау және де оны іске асыру мүмкін емес. Дәлірек айтатын болсақ ,
барлығын ... ... ... ... ... ... ... топқа ауысуының себептері көп,бұл біздің ... ... ... ... және ... әлеуметтік экономикалық
тұрақтылықта таратылған криминалдық топтың пайда болуы ережелерге сай
келмейтіндерді ... ... ... ... ... ... кандидат
биографиясымен толықтай танысып, тестілеу жүргізеді. Біздің организация
негізінен тапсырмаларды шешіп,бұл жұмыс ... ... ... ... ... кезде психологтар қайшылық ... осы ... ... ... ма ... ... ... компаненті емес жанама ауытқушылық норма
характерін,осы жұмысқа ... ... ... сәйкес келетіндігі
туралы шешеді.Осыдан келе психологтар
Жұмыс ұжымының ... ... ... болдырмайды. Бұл
компетенция бұқаралық дәрігерге кіреді. ... ... ... ... ... синдромдар,клиникалық көріністе
болса,бұқаралық ... ... ... ... ... ... еңбек коллективін қалыптастырады,еңбек
коллектив мүшесінің ахуалдылығы мен мінез құлқына ... ... ... лабильді мүшесінің портреттері болады.Басқа мемлекеттерде
әлеуметтік медицина институттары дамыған және оның әр-түрлілігін ... ... ... ... ... топ ... жоқ ... болмайды. Ол актуальды болып қалады, немесе бұқара дәрігерлердің
қоғамда ... ... ... ... конкурентін, фетимизм ақша
табысы ретінде өндіріс дегуманизациясы, барлық барьерді жоюға, ... ... ... алуан амалдары көп. Адам машинамен
ауыстырылатын дүниеде,ол өзі ... ... ... ... ... бірі ... топ құрады. Бұқаралық ... ... ... ... ... ... ... беріп,коллектив мағлұматтарының делдалдылығы тоқтату қажет.Бұл ... ... ғана ... оның міндеті және санитар
дәрігерге,коллективте қауіпті ауру ... ... ... ... ... ... ... Бір ескеретін адамдармен жұмыс
істегенде, ол фирма басшылығына қандай да қауіп қатер төнбесін,оны хабарлап
және оның ... айту ... Егер бұл ... ... ешқандай қауіп төнбейді.Криминалдық топтардыңкөшбасшы
профильдары келесідей анықталады және де ... ... ... структурасы тұрақсыз болып
келеді.Олардың қызығушылығы,жүріс-тұрыс бағыттылығы ауысып тұру қажет.Өзіне
деген көз қарасы ... ... ойын ... ... ... қыр ... ашық
көрінеді:коммуникаторлық табиғи жетіспеушілігі,жасанды көңіл күйдің орнын
толтырады ширақтық эмоциялармен сезімталдық ретінде ... ... ... ... ... ... театрлық тәртіп мінез байқалады,осының көлеңкесінен
мен-мендік жетілмеген мінездер ... ... ... жұмыс
іздегенде,қолауымен жүріп,зейіннің барлығы сол адамда ... ... ... сол ... ... болу ... тез ... болады.Бұған оныңширақтық эмоционалдық мінезі көмектеседі
және ұқттылық,барлық жұмысты сәтті ... ... ... кісілермен қарым-қатынасты ... ... ... ... тез ... ... келеді,ал
жазынды эмоциялары қуану,сәттілікке сенушілік т.б. кіреді.Өзі таңдаған
адамдармен ашық адамгершілікті көрсете ... ... ... ... ... ... ... ешкім
басшылық көрсете алмайды.Кез келгенкішігірім,себептерге тез ... ... ... ... өзіне суецитті қолдануы
мүмкін.Принциппен өмір ... ... ... ... қорқынышпен
жүріп»өауіп қатерді»шақырады немесе қоғамға әсерін тигізеді.
Мысалы:»Футлярдағы адам»А.П.Чехов ... ... ... ... өмір сүретіндер,өмірге деген көз-
қарасы формальды түрде болады,айналасының қалыпты болғанын қалайды.Ештеңеге
қарамастан формальды адамдар.Олар барлығы орында тұрғанын жақсы көреді.Олар
ережелерге, нұсқауларға,режимге күн ... ... ... ... мен тік ... қарым қатынаста болады.Ұсақ ... ... ... ... ... болып келеді.Сөздері іспен сәйкес келеді,егерде жұмыс
конкретті білімді қажет етсе.Осыдан келе оларды менгере ... ... ... ... ... ... айналдыруға
мүмкін.Мысалы:Әдебиет батырларын алсақ Гиб ... ... ... Резал»еңбегі.
4.Прожектор-бұл кісілер күннен энергия алатын типтер болып
есептеледі.Адамдар мен тез тіл ... ... ... ... қоршауында болады.Адамдардың барлығы осы ... ... тағы ... ... айналысады,бірақ жұмыстары әрдайым нәтижесіз,өйткені олар
шындыққа ұласпайтын практілермен айналысады.Олардың көңіл күйі ... ... ... ... көңіл күйдің түсуіне немесе
энергияның жоқтығын өте ауыр қабылдайды.Срндықтанда олардың арасында
токсикомандар,алкоголиктер(кейде жай ... ... олар ... қауіптілікпен қарайды.Олардың көңіл күйі жоқ
болғанда әлсіз есірткілер қолданады.Тез ... ... ... ... жарты жолда тастап кетеді немесе ... ... ... ол оның ... өту керек.Мысалы:Әдебиетшілер
Гончаров,Манилов»өлген рух И.В.Гоголь»
5.Жылауық-бұл кісілер өзінде жоқ ... ... ... ... ... ... өте көп ... 30ға
келгенде токсикоман болып ... ... ... ... ... ... әрдайым ризалығы жоқ,бірақ жұмысын
жие ауыстырып отырады.Жанұялық өмір ұнамайды,сондықтан жие ... ... ... жие ... ... ... ... талап етеді.Олар бір уақытта өте
еңбекқор болып келеді,өзінің делдалдығында өнімді ... ... ... ... дейін.Осылайша олар көшбасшы болып кетуі де мүмкін және
айналасындағы адамдарды да итермелеп жібереді.Іштей тұйық ... ... ... ... ... және ... шеше алмайды.Өзіне
деген қарым-қатынасты силастықпен қарауды талап етеді.Коллективте ... ... ... ... ... ... ... болады.Жағдайлардың барлығы түзелгеннен кейін ... ың ... айта ... ... мінезі қарама-қайшылыққа өзгеріп отырады:олар
күшті натура және оларға бағынышты адамдарды өзімен бірге алып жүреді
немесе әлсіз болып келеді,Бірінші кездескен адаммен ... ... да ... ... кезінде барлығын бағындырып алады.Ал әлсіз кезінде елдің
мазағында жүреді.Мистер Хайт пен ... ... бұл ... ... ... ... өз ... келгенде не істеп,не
қойғандарын білмейді.Олар тек шындықпен өмір сүреді. Дәлірек айтсақ олар
өмір ... ... ... ... топтарда фаршировка жасау үшін адамдар әртүрлі күйлерге
ауыстырымсыз болып келеді.Қоғамдағы ... ... ... ... егершығармашылық бастамалары жоқ
болса,қылмыскер болып есептеледі.
7.Сутяга-бұл адамдар мінез ... ... ... ... ... ... деп атайды).Тік мінезді,ми уақытта өз кінәсін
мойндамайды.Қатыгез,өмір бақи өкпелікпен жүреді.Ешкімге жол ... ... ... ... ... жазалау үшін соттқа шағымданады.Олар
өзіне түсіністікті конфликтен ләззат алып, дауласады.Өкпелеткіш адамды
кедейшілік немесе ... ... ... ... кодексті білетіндері көп,Остап Бендер сияқты.Осылайша өз-
өзіне заң,сот және құрбандық қылмыстық ортада ... ... ... ... өздері жүре береді»оларға күзетшілерде ... ... ... ... қиындық туса бірінші ... заң ... ауыр ... ... ... топ басшылығына бірікен кездде ғана тәртіптілікпен
әділеттілікті қалпына ... ... ғана бола ... ... қиындыққа күрескерлер көп.Психологиялық және мораль жағынан
әлсіз болады,бірақ шықты болады.
«Ақ қарға»-өмірдегі тіршілікте ... ... ... ... ... қанағатсыз сезімін сезеді,себебі барлық нәрсе болуы мүмкін:басшылық
дұрыс қарамады,сатып алған аяқ-кийім қысады,ауа райы ... әсер алып оны ... ... ... ... жүреді қашан қауіптілік туады деген сияқты,жаманшылық
сезіммен жағымсыздық,сәтсіздіктері алыпталады.Өмір бойы бір проблеманы ... ол оны ... кең ... ... ... ... қарама-
қайшылықпен теңдесуге көңіл болмайтын болып келеді.Айналасындағы ... ... ... бейтарапты соқпайды.
Бұл әдістер жеке тұлғаның психологиялық ... ... ... ... мен әлеуметтік дәрігерлер
арасында кең қолданылмайды.Местифицированияның ... ... ... ... экзистенционалды
(гуманистикалық,эзотеристикалық)психологтар.Берілген әдістемелер ақыл ойдың
гимнастикалық жаттығуларынан алынған.Олардың ... ... ... ... ... ... ... шешу мүмкін
емес.Берілген әдістемелер тапсырманың орындалу,орындалмауы
адамдардың ойлауы мен интелекті туралы ештеңе ... ... ... көп ... мен ашық шарлатанствоның болуын
ескертуіміз қажет.Сонымен бірге әлеуметтік дәрігердің тапсырмасына оның көп
пастулаттары кері әсерін тигізеді.Егер әлеуметтік дәрігер адам ... ... ... ... деп тапса,онда эзотерикалық «ұстаз»оның
жан-тіршілігін жобалайды,олар не ауру не сау болуы мүмкін емес немесе тек
екі модусы болады:болу немесе болмау ... ... ... ... барлық жағдайын сақтай отырып бұл ... ... ... ... ... ... тек өзі шешкен адам ғана тапсырма бере алады.
2.Тапсырманы тек оны орындай ... ... ғана ... ... сіз оны өлімге мәжбүрлейсіз).
3.Жауап тек сізге тапсырма берген адамға ғана ... ... ... оны ... ... сіз тапсырманы дұрыс орындасаңыз және бір немесе ... ... онда сіз ... ... ... ережелермен
таныстырсаңыз және ең бастысы оның жауабын сізге тапсырған адамнан ... ... ... ... ... адамға жауабын айтсаңыз,онда
оны тапсырманы өз бетімен орындауы ... ... ... ... ... жағдайында болады-болу
әлде болмау?Өмір одан кез келген уақытта осы сұраққа жауап ... ... ол адам осы ... жауабын білмегендіктен өліп кетуі мүмкін.
7. Әдетте дұрыс жауап
байқау арқылы келеді. Оның дұрыстығына шешуші
кейде күдіктене ... ... ... әсеріне түспес
үшін, тапсырманы қалдыруға болады).
§ 2. Әр жеке тұлғаның ойлау критерилері бойынша бөлінуі.
Қазіргі уақытта жеке тұлғаның ... ... ... ... трансверттер,перверттер тобы.
1.Ойлау-интуитивті.
2.Эмоционалды-интуитивті.
3.Ойлау-талдау.
4.Эмоционалды-талдау.
5.Интуитивті-ойлау.
6.Интуитивті-эмоционалды.
7.Талдау-ойлау.
8.Талдау-эмоционалды.
Б.Интроверттер,конверттер,перверттер тобы.
9.Ойлау-интуитивті.
10.Эмоционалды-интуитивті.
11.Ойлау-талдау.
12.Эмоционалды-талдау.
А-1 Ойлау-интуитивті.Тұлғаның өтекең тараған ... ... қол ... ... жағдай үлкен әсерін тигізеді.Мысалы:отбасы, ... ... ... ... ... қылмыскер
шығуы мүмкін.Оларда қатып ... ... ... ... «бірақ мақсатына жете алмайды».
А-2 Эмоционалды-интуитивті.
Туылған шағынан бастап өзімшілдігімен ерекшеленеді.Тұқымқуалаушылық
тағдыр шешерлікдей роль ... ... ... ... ... қылықтары ата-аналарына
ұқсайды.Өте таңдамалы және жыныстық қатынаста ... ... ... оңай ... сенбейді. «Осы берілген
типтегі дарынды адам мынадайды дәлелдейді:махабат тек ... ... ... ... тек ... ... қана ... және
психолог.Адам жанына оңай еніп,оны басқара алады және дәл ... ... та кете ... ... ... биік ... шыға
алса,өнердеде солай нәтижеге қол жеткізеді.Бірақ дәл сондай ... ... оның ... ... ... ... ... өзіде білмейді.Өте ырымшыл және діндәр болып келетіні соншалық,кейде
жай сандырақ пен ... ... ... ... ... ... және эзотерикалық секторларға деген қызығушылығын
арқасында «жан тозағының»оңай ... ... ... ... ... ... кәсіпқой.Оңай алмастырылатын және оңай ұмытылатын қызығушылықтарына
көп күш-қуатын,эмоциясын және уақытын жұмсайды.Көз жеткізгеніміздей мұндай
типтегі адамдар арасында маскүнемдер,нашақорлар,жезөкшелер көп ... ... ... деп ... ... білмейді.Импулсивті
әрекеттерге,оның ішінде агрессияға жақын.Мұндай типтегі адамдар ... ... да аз ... типтегі адамдар өз үрейлерін туыстарынан және
жақындарынан жасырады.Ол кейде мұрагерлікте ғана кездеседі:адам өлгеннен
кейін міндетті түрде анатамировать ... ... ету ... бұл ... өз ... беретін фанаттар арасында кездестіруге
болады.Криминалды топ пен психикалық эпидемияға ... ... ... тұлғалардың галереясы:
Гоголь,Э.По,Уайльд,Перси Шелли,Пьер ... ... ... ... ... ... бірге өте кең таралған тип. Әр уақытта орта
есеппен әр түрлі талаптардан ... ... ... ... ел осы ... ... ... тип реформатор
және консерватор,ревалюционер,контрревалюционерге кірмейді.Егер әлеуметтік
жағдай ауысатын болса,онда осы типтер өз пікірін тез ... ... ... ... ... ... ... арлы болып
келеді.Олардың ішінде атақты моралистер мен діндарлар көптеп кездеседі.Олар
донор емес,бірақ реципиенттер де емес.Топ ... ... ... олар өмір
сүру үшін негізгі формасы.Олардың арасында жаңалық алушылар мен ... өте ... бұл ... ... ... тез ... ... дамытады.Анджей
Вайдтың «Мәрмәрдан жасалған адам»-осы типтің адамы ... кез ... ... ... ... және өте ... ... типтегі
адамдар түсінікпен өмір сүрсе де,лоар үшін ... ... ... ... ... ... мен тағдырында үлкен роль атқарады.Олар-
өзіндік дамыған,өздеріне көңілі тоқ.Олар ... ... ... ... жолығады.Қоғамдық дәрігерге жолыққандағы нң басты мақсаты-
оларға деген қарым-қатынасы әлеуметтік әділетсіздік.Бұл тип адамдарды-жақсы
отбасы құрады.Олардың балалары ... ... ... ... ... ... кез-келген маман иесі болуы мүмкін:
автослесарь,машинист,мұғалім,т.б.
Берілген типтің жарық тұлғалары:Жозеф ... ... ... ... ... ... Ильич Брежнев, Клинтон, ... ... тип ... арасында өте кең
таралған.Бұл типтің арасында ... мен ... ... төмен.Бұл тип араласуға,сиуға,көпшілікке тартылады
немесе ... тип ... ... ... қолында
керекке тұрарлықтай болмайды.Көп оқиды,бірақ өз ойын сирек толқылайды.Олар-
жақсы орындаушылар.Олармен басынан алдына дейін ... ... ... бір
ерекшелігі еш уақытта дәрігерлерге шағымданбайды.
Доминанты-Эмоционалды.
Субдоминанты-тәжірибелік ой.
Бұл типтің жарық тұлғасы Мать Тереза.
А-5 Интуитивті-ойлау.Өте ... ... ... ... көп ... көп ... ... ұстау үшін,көптеген әрекеттерге барады.Бұл тип
қандай іспен айналысса да, ешқашан қарсыластары болмайды.Өз уақытын ... ... ... ... ... өмірі,өзгенің өмірі
және кәрі,жастардың, көптеген адамдардың өмірі-ол үшін ештеңе емес.
Доминант-Интуитивті ой
Субдоминант-Теориялық ой
Берілген ... ... ... ... Петрович,Сталин,Краивель,Кальвин,Лютер,Дон
Жуан,Робеспвер,К.Маркс,А.В. Колчак,Лорд Байрон,Ф.М.Достаевский,Григорий
Ефимович Распутин.
Бұл ... ... ... ағза ... ... ... және өлу туралы жаңа көз-қарастармен ... ... ... ... ... қарайтын болсақ, қарт адамдардың өлімді
сезуі, Фрейдтің 1899 ж. ... орын ... ... ... ... ... мен қорқынышымен өзімен эмоционалдық жағынан жақын адамдарына
бру жағдайы. Тек қана ерлі-зайыптылар ғана емес, сонымен ... ... ... ... ... яғни бір-біріне өздерінің уайымдарын беру.
Сонымен қатар болжам жасаудыьда және ... ... ... ... және ... ... ... байқалады, әсіресе
жасөспірімдерде. Осыған қарамастан баланың денсаулығына деген қауіп ата-
ананың ... ғана ... ... және ... ... ... анасы
баласын дәрігерлерге апарады, сонда оны расында ауырады демесе, ... ... ... ... ... ... ... апарады. Баланы әр түрлі дәрі-дәрмек
қабылдауға мәжбүрлейді. Дене шынықтырудан босатуға қол ... ... ... Балада реакциялық әр түрлі функционалдық жабырқаңқылық пайда
болады. Бұл жабырқаңқылық әкесінің немесе анасының ... ... ... ... функционалдық жабырқаңқылық белгілері дәрігерлерді де жиі
мазалайтын болады, осыдан кейін ол баланы мұқият тексеруден өткізеді, ... ... ... ... ... Бала ... қала ... және
көп сабақтарын өткізеді.
Басқа жасөспірімдер типі ата-аналарының мұндай агрессиясына былай
жауап береді-үйден кету, өзі ... ... ... істер
жасайды, шылым шегу, алкоголизация, таксикомания, ерте жыныстық ... ... ... не ... ... ... білетін алдына қойған мақсатқа жете
алатын адам деп ... ... ... қорқыныш пен өлім сияқты сезімдер билеп кететін кездесеме?
Ж) Сіздің түсіңіздің орындалған кезі болдыма?
Ғ) Адамның барлық іс-әрекеттері белгілі-бір ... ... ... ... Сіз ... арада қырсықты күйде болдыңыз ба? Сіздің уайымығызға
жақын адамдарыңыздың көңіл аудармауы сізді ызаландырама?
Б) Сіздің жұмысыңызды іске ... ... ... ... ... ... ... әлсіз,төмен сезінесіз,сізге өзіңіздің
уайым-қайғыңызбен бөлісетін қоршаған ортаның көмегі,қол ұшы керекпе?
Г )Сізге көңіл айтқан кезде сізге жеңіл болып қалама?
Д) Сіз ... пен ... Егер иә ... ... және ыстықтан пайда болама?
Е) Сізге ұстамалы ауру болама? Жақын арада өз-өзіңізге келе алмай және
кей-кезде өз ... ... баса ... ... адам-рдың өзіңізді
ашуландырасызба?
Ж) Сіз өзіңізді ауру деп сезінетініңіз шынба? Сізге ауыр кезінде бір
уақытта ләззат және қанағаттандыру ... ... ... ... ... өте ауыр ... ... сізге балғын
және сергектік сезімін сезіне аласызба?
Б) Сізді қоршаған ортаның азарынан,кішкене бас ... ... ... ... тез ... ... ... дыбыс,ашық түсше?
Г) Сізді ұйқыздық мазасындандыра ма? Сізге ұйқыға кету ауыр ... ... ... ... ... сіз ... ... ұйқыңыздың
қалғанын сезінесіз бе?
В) Сізде тамаққа тәбетіңіз ... ... ... ба? ... ... Сіз ... әрқашан науқас және ұйқыңыздың қашқанын сезінесіз бе
Ж Сізде таңертең көңіл-күйіңіз төмен,ашумақ ... ... ... ... сезініп, өзіңіздің өмірде жоқ екенін
сезініп,өміріңізде ешқандай жаңалықтың болмайтынын ... ... ... ... ... тәрізді сезінесіз бе?Ішкі қысымның
жүрек,кеуде қысымынан,жағымсыз дененің тітіркенуінен дененің қысылуы
11 блок
А.Сіз денеңіздің жиі ... ... ... тануы,дененің
ауыр сезінуі)?
Б.Сізде өз-өзіңізді алып жүруге кейде ауыр сезінесізбе?
В.Сіз кейде ... бір ... ... ... кеш ... ... сезінесіз бе?
Г.Сіз өзіңізді жиі ішкі әнгімеге қатысты,өзіңізге қорқыныш сезімі
ұялап,әбігерге түсесізбе?
Д.Сізге ... ... ... ауру тәрізді
сезінесіз.Кей кезде ... ... ... рак ауруымен ауырам деп?Сіз өзіңізді ... ... ... ... ... бола ... ... сыбырлап айтатындай мағынасыз ... ... ... бола ... өзіңізді ақымақтық жасап қоям ба деп қорқасыз ба?
З.Сіз соңғы кездері өмір туралы ойланатын болып жүрсіз бе?
Өзіңіздің өміріңізді пайдалы және пайдасыз ... ... ... туралы ойлайсыз ба?
Олар өздерінің ебедейсіздігімен мезге бірден түседі. Олар басқаларға
мүлдем ұқсамайды, бірақ өздерінің ерекшеліктерін өзгелерден ... ... ... келу өте ... ... ... ... оңай болса, бірде
маңына да жолатпайды. Сырттан келген қауіп ... тез әрі ... ... ... ... сезінуі 2 түрлі мінезбен көрінеді: қауіпшілікті тез
қабылдап оны басқаларға таратады немесе басқалар қорқып, үрейленіп жатқанда
олар байсалды қалып танытады. М: ... ... ... бірінші болып от
шалып, жан- жаққа жүгіретіндер немесе бір қалыпты, оттан саспайтындар ... ... Лорд ... осы типтегі адамдар болған.И.С.Тургеневтің
«Әжесі мен балалары» романындағы Базаров осы типтегі ... ... ... болып табылады. 9. «Езбе», (заржақ ). ... ... мен ... ... ... ... және ... жиі іріткі
салады. Олар ренжігіш, қазмыр өздерімен кішіпейілділікпен қарым-қатынас
жасауды талап етеді. Өте кіртиіз болуы да ... Олар ... ... ... ... Дау ... олар үшін ... әуен, бірақ одан
шығуға олардың ... ... Олар істі ... ... ... ... ... Өз коллективіндегі криминализацияны ерте сезеді,
бірақ ... ... ... сезе ... қорыққан түр көрсетпейді.
Сондықтан ауыртпалық оларды қамтып алудан бұрын, араларына іріткі салады.
Олар тұйықталып қалады, ұмытшақ бола ... және бұл ... ... процесті қолдана отырып, қоршаған ортаға тарата бастайды. ... өзін ... топ ... ... ... онда езбелер
бірінші қатарда болады және алғашқы құрбандыққа жиі айналады. Кейде осы
типтегі адамдар коллективте жоғары ... ... да онда олар ... ... ... топтың басшысы болады және оны ... ... олар ... ... суыққанды және нағыз қылмыскер
ретінде ұстайды. Егер криминалдық топ ешқандай пайда болмаса олар ... ... ... өтуі мүмкін. Көбінесе олардың тәртіптері интеллект
деңгейіне байланысты, интеллект жоғары ... ... ... ... ... ... жаман, соғұрлым қатал бола түседі. Оливер
Кромвельдің кезінде оған бірнеше жыл ... ... ... ... ... өз ... қалай өлтіріп кеткенін ... ... ... ... ... ... Оливер Кромвельдің өзі де осы
типтегі адамдардың мінездемесін алған. Жеке нозологиялық бірлік ... ... ... ... онда ... жайсыз әлеуметтік жағдайлар
есебінен психопатологиялық кескін келбетін ... ... ... типтік
социопаттар.
10. «изгой» бұл моральдық және өз еркімен қарым- қатынас жасауда әлсіз
адамдар. Көңіл күйі жиі ... ылғи да ... ... және ең соңғы
талдауға келеді. Ереже ретінде жұмысын меңгере алады, өйткені олар ... ... Олар ... ... жатқанда әлдекім асықтырса немесе
арт жағында ... ... ... ... алмайды. Достары өте аз. Олар
өздерінің әлсіздіктерін көрмейтін адамдармен ... ... тең ... ретінде қабылдағандарды бағалайды. Өзгелер сияқты
болу олардың түпкі арманы. Екі «изгой» бір коллективте жұмыс ... ... пен ... ... коллектив функциясын жоғалта
бастағанда, коллективте ауыртпалықтар туғыза ... және ... ... ... арқылы криминалдық топты құруы мүмкін. «Изгой»
ешқашанда қылмыскер ... ... бола ... ... лидердің қол
астындағы «сұр кардинал» болып басқару қолынан келеді. Олар жауапкершілікті
мойнына сирек алады, сондықтанда топтың заңға қарсы ... үшін ... ... ... арасында қоғамда гиперсоциализация арқасында өмір
сүретін аралық типтер «психопаттар» , невротиктер көптеп кездеседі.
11. «Рохля» бұл мәңгі ... ... Кінә ... ... ... сондықтан олар көзге тура қарамайды, қадала қарағанда
шыдамайды. Көңіл ... тез ... ... ... ешқашанда
қарамайды және жеке физикалық социологиялық және ... ... ... ... ... ... болуы мүмкін. Сондықтан
олар криминалдық топты азғырып аса ... ... ... туғызуы
мүмкін. 12. «Инртриган» интригандар табиғатынан емес қоршаған ортаны ... ... ... ... ... ... ... мен өз жұмыс орнында болмаумен жұмыс барысында қиындықтар туғызады.
Олар тобырдағы патогендік процестердің нағыз катализаторлары, криминалдық
топта олар ... ... ... Кінәсіз жиі торға түседі.
5. еңбек ұжымын кримимналдық тобырға айналдыра ... ... үшін ... ... ... ... ... жағдайымен немесе мінезінің
ерекшелігімен патогендік факторларды пайдалана отырып қылмыскер топқа
айналдыра ... ... ... үшін қоғамдық дәрігерлердің дайындаған
сұрақтары көрсетілген. Бұл сұрақтарға ... ... ... ... анықтауы мүмкін:
1. Адамды криминалдық тобырға тартатын мінезінің шетін.
2. Криминалдық топқа қатысатын адамдардың психосоматикалық ... ... ... болуы мүмкін:
a) Декомпенсирленген
b) Жасырын декомпенсирленген
c) Компенсирленген (бұл жағдайда адам криминалдық топқа кірмеген және ол
оның функциялық бірліктерін қабылдай алмайды)
3. Бұдан ... бұл адам ... ... кім болуы мүмкін?
«өлік», «аруақ», немесе «зомби»
1. ия, өте жиі, жеңіл, әрқашанда, т.б. = 3 балл
2. жиі және тез ... = 2 ... анда ... ... ауыр = 1 ... ... ... мүлде жаұсы көрмеппін, жоқ = 0 балл
1-блок
a) сіз өзіңіздің ... ... ... ... көресіз бе?
b) Сіз айналаңыздағылардың жесттерімен мимикаларын тез көшіріп ала
қоясыз ба?
c) Сіз ... ... ... еніп ... ... ... Сіз ... назарында болғанды қалайсыз ба? Бұл сізге ұнайды
ма?
e) Сіз достарыңызды жиі ... ... Сіз өзге ... ... сезінуге өзіңізді итермелей
аласыз ба?
g) Сіз әсерленгішсіз бе?
h) Сіз ... ... бір ... ... ... тау ... мақта сияқты сезінуге, асқазанның үрленуі сияқты
сезімдң сезінесіз бе?
2-блок
a) ... ... ... ... болды ма?
b) Сізді ренжіту оңай ма және сіз ренішті ұзақ уақыт ұмытпайсыз ... ... ... ... ... ... жиі ... ма?
d) Сіз жылап отырып күле аласыз ба?
e) Сіз достарыңыз көп нәрсені кешіреді деп ... ... Сіз ... ... күй адамысыз ба?
g) Сіз адамдарда «жан жылуы» жоғары деп бағалайсыз ба?
h) Сіз егер сізге біреу дауыс ... сіз де оған ... ... бе?
i) Сіз кез келген себеп туралы жиі ойланып толғанасыз ба?
Сіз қалай ойлайсыз істеген істерін түсініп, адамды әрқашанда ... ... ... ... ... ... жағдайынан) және ... ... ... айта ... жай айрылу синдромы-әрине үлкен психикалық
жарақат б. т.Ал фрустрация –тұлға үшін ең зиянды фактор
§2.Бұқаралық дәрігердің ... ... ... ... жұмыс
ерекшеліктері.
Апаттан зардап шеккен құрбандар мен бұралық дәрігерлердің жұмысы
екі фронтқа созылады.1-ден,бұқаралық дәрігер ... ... ... объективті түрде шеше ... ... және ... ... ... ... ... жаңа мамандық алу мүмкіндігі,экономикалық және ә-к
жағдайын қалпына келтіреді,азаматтық және заңды құқықтары.Мысалы:бұқаралық
дәрігерлердің ... мен ... ... көшіп келгендермен
жұмысы.Мигранттар ә-к апаттарымен қатар табиғи апаттардың да құрбаны ... ... ... ... ... және Армениядағы жер сілкіні.Осы айтылған
апаттардың ... ... ... ... және ... ... айналдырады.Барлық апаттардың ішінде барлық адамзат тарихында ә-
к апат адамға ауыр құрбандық әкелді.Мигранттармен жұмыс істеудің ... ... ... үшін ... ... ... 29 ... танысқанның өзі жетіп жатыр.№154 2000-2001 ж-ғы Мәскеу
қомасында миграцияны реттеу ... ... ... ... ... ... пен әлемдегі ә-к экономикалық және
саяси қарама-қарсы процестердің нәтижесі.Мәжбұрлі және экономикалық оның
ішінде заңсыз миграциялық ... өсуі ... ... ... миграциялық жағдайды шешу үшін стандартты емес қиын мәселерді
қояды.Мәскеудегі миграциялық жағдай ауыр ... ... ... ... үкіметі қалыптасқан жағдайдағы қалпына келтіру үшін ... ... ... ... атап өтуде.
Келешекте екі ұжым көптен көп әдеттегі криминалды ... ... ... қуып шығу ... ... ... мен қарт
қызметкерлер қатысты (басшысы бірақ олардың рухани ... осы ... ... түсіірілді көптеген қызметкерлер болмашы жарақаттанды.
Жергілікті милиция екі жақты қорғаушы сияқты бұл ... ... ... 3/2-і ... ескі ... өртеуімен аяқталды. Министерство
және әкімдік бұйрықтармен өос емдеу мекемелер тиісті үйлесіммен жойылды.
2 мысал тамақ ... ... ірі ... ... ... (мемлекетке 50% акция, комюинат директоры мен қол ... 49% ... Бұл ... ... стажы бар ең озық кәсіпорын
болды. ... ... ... ... профессионалдығына алғыс айтып
отырды. Бұл комбинаттың сауда ... ... және ... ... ... жалақысы әрдайым жоғары
деңгейде ұсталынып отырды, оларға өз ... ... ... ... ... Комбинатта өз медициналық пункті, санаториі, демалыс
үйі, спорттық базасы болды. Соңғы ... ... ... ... ... ... ... сыртқа шығару бойынша тұрақты валюта
болды.
Соңғы жылдары ... ... Жаңа ... ... ... ... тұрғын үй салынды, барлық жетекшілердің ... ... ... ... ... ... сияқты комбинат азаматтарында
ерекше шетел маркілі автомобильдері тұрдыкомбинат барлық елді мекендердің
өзінің барлау жүйелерін ... ... өзі ... ... ... жағдай тез өзгерді, күндердің бір күнінде барлық қызметкерлерді актілік
залға жинап оларға жаңа директор келетінін жариялады. Бұрынғы ... ... ... ... Бұл ... 51% ... ұстаушылар келесі
себептермен түсіндірді: комбинат ... ... жіне ... ... ... ... ... сай ірі фирмаға
айналды. Сол себепті өз басқару структурасын өзгертуі керек. ... ... ... ... Ескі ... өз ... ... бастап осы кәсіпорында өмір бойы жұмыс жасады, шет ... және ... ... жоқ. Жасы зейнеткерлікке жаындаса да жұмысын
әрі қарай жалғастыруға бел буған. Ол кәсіпорынды өзінің бес саусағындай
білді. ... дені сау және ... ... ... Ұжым ескі директорды
қалдыруды ал жаңа директорды оның орынбасары етуді ... ... ... жоққа шығарылды.
Келесі күнң ескі директор жұмысқа ... ... ... ... ... жуан ... жүрген қорғаныс қызметкерлерін көрді. Ол
кобинетінен шықпай ақ ескі дирректордың ... ... ... ескі директордығ шынтағынан ұстап ғимарат дирекциясынан шығарып
салды.
Алға ... ... ... Йехта жағалық демде тарап кетті, ол
директордың таяқпен қаруланған бұзақылар көшеге қуып ... Бар ... ... ... от ... ... ... сүйменді және балтаны
алып директорды құтқаруға ұмтылды. Күзетші сапты құрып ызаланған көпшілікті
тоқтатуға тырысты. Айқас ұзаққа ... ... ... ... ... ... күзетшілерімен комбинат қақпасынан ары ... ... ... Екі ... ... ... ... қатысушыларға бөлім
басқарушысы мұқтаж болғандарға медициналық көмек ... Осы күні ... ... уәде ... екі жақ ... ... Милициялардың араласпауына бұйрық берілді. Мұнда мұнда адвокаттар
пайда болды. өздерінің жалдаушыларына жұмыстың жеңіл еместігін, бұған уақыт
керектігін ... Жаңа ... ... комбинат қауыпсіздік
қызметкерлерін мемденбеген еді сол себепті барлық ... өз ... жуан ... және де аңшылық қаруларымен жұмысқа келді, милиция
бұл жолы да араласпады, ... ... қару ... рұқсат бар еді. Жаға
директор өзінің елу адамдық ... ... ... ... ... бқл ... екі ... және әйелдер қатысты. Бұл жолы 2 ... ... ... бастығы инстанция арқылы хабарлады. Екі ішкі
қызмет жасақтары ... ... ... ... ... басынан жарақат алған екі директор травмотология бөліміне жеткізілді.
Олар емделгенше өнеркәсіпте бұрынғы жұмыс тәртәбә орнадыемделіп ... жаңа ... бір айға ... ... ... жеңілдікпен демалды,
бірақ жақында телевиденияданоның ірі ... ... ... бәрі бір ... болатыны туралы істің шешілгенін білдірді дегенмен
ол екі ай өнеркәсіпке ... ... өте ауыр ... жқмыс жасады,
директордың жаңа күзетінің қақтығысуын күтіп толық ақпараттық блокада да
жұмыс істеді.
Бірақ өнімдер бұрынғы сапамен және ... ... ... ай ... ... ... күтпеген жаңдайда үкімет мүшесі келді ол
барлық қызметкерлерді акті залында жинап ұзақ сөйледі, ... ... ... және ... ісі үшін ... екі есеге көтеруге
уәде берді) уақытша сынаққа жаңа директорды ... ... ... ... ... ... көріп, екі директордың бірі ары қарай
басқаратыны ... ... ... ... ... қарсы болған жағдайда
өнеркәсіп таратылады және барлығы жұмыссыз қалады. Мемлекет зардап шекпейді
өйткені ұқсас өнеркәсіп ... ... өнім ... ... ... алуға дайын.
Үкімет мүшелері, тыным үндемей, жабырқаңқы және барын салып тыңдап отырды,
сұрақтар қоймады. Таңертең елу адам ... ... 25 ... 25 ... ... ... теледидардан көрсетті. Бір апта өткеннен
кейін жаңа директорды екң күзетшісімен өзі ... ... ... ... ... алды. Оларды кәсіпқой калашников автоматымен атып
кеткендігі анықталды. Жұмыс жүргізген тергеушілер бұл ... ... ... ... ... ... өнеркәсіптегі жағдай бітпеді.
Жаңа директордың жәбіріне бір ай болмастан кенеттен ескі ... ... өз ... ... жатып миына қан кетіп қайтыс болды. Оның орнына
комбинат цех басшыларының бірін қойды. ... ... ... ... баспасына келу уақыты туралы хабарланған. Жарты саңат
хабарды үндемей тыңдадық. ... ... ... ... ... ... орындарданғ шешімнен шығатын ұсыныстар іздеуде. Қысқа мерзімде жаңа
инвестор табу сияқты, ақша ... ... ... ... ... ... ақиқат
болмыс болған жоқ. Қызмет бабымен мемлекеттік және сот органдарына ... ... ... болған жоқ» жеке бизнесте осындай ұқсастық
тынымсыз және жақын болады. ... ... ... бермегендер
журналистердің союзінің ішінен де директор танымалы журналист болатын. СМИ-
де сөз сөйледі. Радиодан, теледидардан, ... ... ... ... шеше ... Көпшілік қолайсыз жағдайда болды. Яғни негізгі
акция жинақтарын ұстаушыны ... ... ... ... ... әлемі одан да қиын апаттарды білген. Кімге ... ... оны ... Осы апта баспа директорының әр түрлі бөлімшелерде ... ... өтті оны ... ... көрсетті оның
келбетіаяушылықтан басқа ештеңе шығарылмадымемлекетте атаңы бар тілшілер
осы уақытта өздерінің қатарын тұтастыққа айналып жылжытты. Ңимаратқа ... ... Аяқ ... түскі ас кезінде баспа әріптерінің бұңан
итермелеген ... ... ... ... ... Осы жолы ... кәсіпкерге көпшілік шаңым жасады. Кәсіпкер директорды сыпайы түрде
тыңдай отырыпоңан өзінің ... ... ... ... ұсынбады
өндірісті ең алңаш болып, ойран салңан баспа әріптесін ешкім білмеді. Бірақ
бірнеше минуттан соң 12 ... ... ... ... қамтыды.
Бір кезде ағылшын жұмысшылары өздерінің ... жаңа ... ... ... осы ... адамдары жаңа өндіірісті яңни
компютерлер, факстер, сканерлер көшірмелерін ойрандады қанша ... ... ... ... ... ... ... бірақ 3 саңат бойы телефон мен жиһазңға тиіспеді. Огртехниканы
жерге қабырғаға лақтырып, аяқпен ... ... ... әйелдер барлық
жастағылар. Барлығы жойылғаннан кейін ғимаратта тыныштық орнады. өз
өздеріне жайлап келе ... ... не ... және ... ... ... ... жойылу жөнінде қылмыстық іс өозғалдыбұл
жағдай болғанда ешкім психологиялық ... ... ... ... құқығы бұзылғанды туралы бастығына шағымданды. Ол мәдениетті шешім
қабылдауды ұйғарды. Фирма бұзушысына айыппұл төлету үшін ... ... ... ... ... бөлінуі туралы заң директор
келесі директормен бейбітшілік түрде ... ... ... ... ... ... келісім шартты бұзған әріптестердің директормен түрде шартқа
отырғысы келді. әңгіме жақсы болып, директор кінәлі әріптестері ... ... ... ... уәде ... Бірақ та тәжірибе жүзінде
директордың өтірік айтқандығын көрсетті. Мұны ... үшін заң ... 40 жас ... ер адам ол ... ... ... болмаса да
бірақ біраз автобус жүргізушінің тәжірибесін иеленген. Бұдан ... ... ... бес жыл юойы ... ... ... ... тәртібі үшін ертерек босатылғаноның мінезі есірік болған.
әрқашан ... ... ... ... ... ... ... жақсы тіл
табысып онымен қызықты және оңай болған. Алкоголбді жақсы ... сау ... ... ... достары болған, атағы және де
достарға деген ықпалы ... ... және ... қолдана алады.
Сондықнат директор етіп таңдап алған. Заң бұзушы жүргізушңге қайта айыппұл
төлеуде, директор өзінің барлық жүргізушілерінкешкілік өзінің ... ... ... ... ... ол ... екі ... арақ және
шұжықтар қойда да өзінің туған күні екенін айтып, ішуге кірісуге рұқсат
берген. Ішпейтіндер ... ... ... ... ... ... жинағанын айтты. Ол бісекелес фирманы ойрандату керек екенін
мәсімдеді. ... ... ... ... ... ... ... жіне автомобильдерін жағуға кірісті.
Сонымен қатар ол осы сұрақты шешуі ... ... ... ... ... ... тұрған жоқ па?Осындай жағдайда қоғаш дәрі-
герімен клиницист ... ... ... ... ... ұжымында жұмыстың дезорганизация жағдайы туында-
са әріптестер арасында невроздық және басшылыққа дөрекі жауп беру
сияқты жағдайлар болса,қоғамдық дәрігердің статусы публикалық дә-
рігер статусына ... ... ... ... ... қоғамдық дәрі-
гердің жұмысы коллективте болуы мүмкін.Жағдайларды,коллективтің
криминалдық топқа ауып кетуінің алдын ала ... ... ... дезорганизацияның ең шешілмеген нұсқасы көрсетіп тұр.Осыдан
әлеуметтік медицинаның практикасы ... ... бір ... ... бір ... ... және публикалық дәрігерлер
бірге жұмыс істеуіне болады.Әр қасысы өз тапсырмасын орындауы қа-
жет.публикалық дәрігер ... ... ... ... ... қорғап жүруі.Ондағы моральдық атмосферасын бақылап,оның ең-
бектік көрсеткітері қадағалап жүруі керек.Публикалық дәрігер коллек-
тивті бір топырға ... ... ... түрлерін сақтайды,ал
әріптестерді ашық және жабық психикалық эпидемиялардың ... ... ... ... ... сонымен қатар еңбек
коллективінің денсаулығына өз ... ... ... ... көз қарасы бойынша еңбек ұжымының индивидуал-дық ... және ... және ... ... ... ... денсаулықтық болашақта қалай болатынына бол-
жам жасауға келген кезде публикалық дәрігер өз функцияларын ... ... ... ... ... ... қызметтестердің денсаулығы .Мысалы:екі жылдан кейін қандай
болады?
2.Коллективтер арасында бөліну мақсаты 2 ... ... ... бола ... ... ... бөлімінде шешімдер қабылдайды,қай жерде
басшы бола алады ?
4.Қандай әріптестер 2 жыл ішінде ауруы мүмкін?
5.Еңбеккер әріптестерді қалай өзгертуге болады?
6.Еңбеккер коллективтер арасындағы «А» және ... ... ... ... ... ... арасында қандай себептермен түсінбеушілік
болады?
Әрине әр-бір жаңа әріптесті қабылдағаннан кейін,ол жұмысқа
тұрған соң оны қоғамдық дәрігермен тексеру.Қоғамдық дәрігер киын араласатын
әріптестер ... ... ... ... ... ... ... дәрігерлер мен шешуге болады,ал кейбір
жағдайда шеше алмайды.Сонда әріптестер тез ... ... ... ... ... ... медикпен заңгерлер қарым-қатынасы.
Қоғамдық дәрігер және публикалық дәрігер де заңгер бола алады,яғни
олар бір ... ... ... олар әр ... заңгерлік қатынаста
да яғни әртүрлі организация орындарында да жұмыс жасау кезінде болуы
мүмкін.Мынадай ... ... ... ... жағдайларда заңгер
тұрғыда өзін әлеуметтік дәрігер есебінде сонымен қатар әлеуметтік ... ... ... ... ... ... штат ұйыдарында
кездеседі.Тәжірибеде әлеуметтік
Медицина әртүрлі жағдайда қарастырылады.Қарым-қатынас түрінде
әртүрлі нұсқалары бар:
Заңгер түрінде(қиын ... ... ... түрінде шешуге болады.
Әлеуметтік медицина осындай жағдайда қиын коллективті қамтамасыз
етеді.
А.публикалық медицинаның ... ... ... публикалық медицинаның көмегімен заңгерлік түрі ретінде
қамтамасыз ету.
В.Тек қана қоғамдық медицина көмегімен публикалық жеке ... және ... ... ... және публикалық дәрігердің
жұмысы коллектив арасында өз бетінше қиын
коллективте әртүрлі тапсырмаларды шеше алады.
Глава 2
Аудиовизуалдық «диагностика» дегеніміз не?
Клиницист-дәрігер ауруларына және сиптомдарына ... ... ауру ... және ... ... ... ... өзгереді.Әлеуметтік дәрігер диагноз
қоймайды.Әлеуметтік дәрігерге клиенттің(аурупи емес) nosos aл patos
(бұны ең ... рет ... ... «Федр»мұнда эмоционалдық немесе
интеллектуалдық реакциясын білдірсе және еtos(мінез-құлық түрлерін).
Қоғамдық дәрігер patos et etos ұғымдарын ... үшін ... ... ... жиі «диагностика»терминіне дұрыс анықтама
бере алмады.Кейде оны тек қана тырнақшаға алу арқылы ... ... ... ... ... ... ... ауруын ажырата
алмайды.Patos,адамның келешекте болатын нақты ... ... қосу және ... ... ... ... шамасы жеке адам ретінде қарастырады.Адамдарда
әртүрлі жағдайлар туындайды отбасылық ... ... ... арасында ұрысу
сияқты және көңіл-күйінің өзгеруі(мысалы:фрустрация).Психосоматикалық
шщамасы төтенше жағдаймен көңіл-күінің бұзылу түрлерімен ерекшеленеді.
Аудиовизуалдық ... осы ... ... ... тек қана ... ... ... үшін ... ... ... ... ... ... дәрігерінің клиентті көріп және есту арқылы
емдейді.Кейінгі кезде адамның ... иіс ... ... ... жүрді.Осындай жағдайлар дәрігерге дұрыс жұмыс ... ... ... ... ... барысында аудивизуалдық
«диагностика» әдісін қолдана отырып екі формасын көрсетті:
1.Еркін сөйлесу (спонтандық) ... ... ... ... ... арқылы тест жасау.Аудивизуалдық «диагностиканың» көмегімен
қоғамдық дәрігер клиенттермен ... ... ... ... дәрігерге
әртүрлі жағдайлар мен мәселелерді эмоционалдық қарым-қатынастары ... ... ... ... ... ... ... отырып жеке мінез-құлқымен таныса ... ... үшін жеке ... ерекше мінез-құлқын тану үшін сұрақтар
арқылы шешеді.
Аудивизуалдық «диагностика» дедуктивтік логика ... ... жеке ... ... жасайды.Бұл метод профилді және модельде
ерекшеленеді.Аудивизуалдық «диагностикада» индуктивтік логиканы бақылау
барысында ... ... ... ... ... қарым-
қатынас кезінде көрінеді.Осындай ... ... ... ... ... олар қолымен жұмыс жасау
кезінде,әлбетте ... ... ... ... қатар олар
психикалық жағдайы ғана емес мінез құлықтарымен ерекшеленеді.
Қазір шын мәнінде 2-4 жас аралықтағы ... ... оқу ... ... ... да Винчи «сен қарым-қатынас
жасау үшін мимиканы қолдануға адамдар ұялады»деді.Әрбір адам өзінің
психикалық шамасын және өзінің интелектуалын сонымен ... ... ... ... адам өзін ... алмайтын болса
мысалы: оның мінез-құлқын,фигурасын,тек қолы мен ... ... мән ... дене ... ... ... жағдайы көрінетін болса,ол
өзінің психикалық ... және ... ... ... және тағы ... ... дене ... тек
олардың психикалық шамасымен немесе мінез құлықтарымен және ... ... ... ... ... ... ... iridos-радужка)екі мағынаны
білдіреді.
1.Адамның психикалық шамасымен оның ... ... ... ... және оның ... ... бағыт теоритикалық базаны иегеруімен яғни адамның және
аудиовизуалдық жүйесінде бақылады.
2.Диагностика адамның ... ... ... ... ... ... адамның эмперикалық мінез-құлқын игере-ді.Бақылау
кезінде адамның ауруына байланысты мінез-құлқының
өзгеруі.Тағы бір мысал: Егер адамның саусақтары барабанға ұқсаса
онда ол ... ... ... алады.Бұл бағыт бұл жерде тек-
серілмейді.
Техникаға байланысты 2-4 жасар ... көз ... ... ... жаңа ... ... көз алмай қарайды.Егер
адам бір нәрсеге қарау әдет болып кетсе,онда оның басқа адамдармен
қарым-қатынасын білуге болады.Мұндай көзқарастар адамның өмірде
болатын контактісі.
Жауап ... ... ... контакт болып есептелмейді.Оң-
түстікпен шығыс елдерімен солтүстік пен батыс елдері ... ... ... барысында адам тікілей қарап жауап беру.
Екінші,көзқараста адам тікілей қарап ... бере ... ... ... ... ішкі энергиясын әріптесінің
көзінен байқауға болады.Сондай-ақ адамның көзқарасы арқылы оны
байқауға болады,басқаруға ... ... ... ... ... көздерінен өздеріне деген
сезімін байқайды.Еркектердің «көзбе көз» ... ... ... ... ... ... жағдайларда тікелей көз қарастар олардың өарым-өатынаста
байқауға болады.Кімде-кім тікелей көзқараста өзін жоғары ... ... ... ... ... ... суреттерде бір батыр келесі адамға қарап тұрса,екіншісі
оған тікелей қарай ... ... кім ... ... ... ... ... жағдайларда адамға психикалық күш
алып келеді және негативтік реакция шақырады.
Адамның көзқарашығына қарап адамның уайымының шамасын ... ... ... қандай
шешім қабылдайтынын болады.
Оның көптеген мәселелері туындайды, атап айтқанда тіркеу,тұрғын үй,
Жұмысқа орналасу орындары.Қоғамдық дәрігер ... ... ... ... қоғамдық дәрігер,неге заң қызметкері немесе
психолг емес? Заң қызметкері қоғамдық ... ... ... ... ... өзінің методикалық әдісіне сүйене отырып тұлға-ның
проблеммасын және қолайсыз жағдайын жүйелі түрде шешеді.Иә,әр ... ... ... мен ... ... ... қолайсыз жағдайға
әкеліп соқтыруы мүмкін.Заңгер қызметкері мен психолг бұл ... ... Адам ... ... ... тұра ... және ... аладыма?
б) Қандай әлеуметтік проблеммалар адамға психотравмалық мәселелер
болып ... және ... ... шешілуі керек?
в) Қандай жүйелі мәселелерді шешу адамның моральдық жағдайын қалпына
келтіреді? Басқа сөзбен айтқанда оның адаптациялық және ... ... ... болу ... ... ... осы ... заң қызметкері мен психолг
мамандары секілді жұмыс атқара алады.Бұл күресте қоғамдық дәрігер ... ... ... ... ... эпидемияға ұшырауын
шешеді.Қоғамдық дәрігер тестілеу ... ... ... үшін және ол ... ... ... әр клиенттің
сугубо индивидуалды проблеммаларын шеше отырып,олардың әрбір қобалжуына
көңіл бөледі.Яғни қоғамдық дәрігер клиенттің ... мен ... ... ... ... Халықаралық жұмыстың тәжірибе көрсетіп
отырғандай қоғамдық дәрігердің клиентпен ... оның ... ... ... ... ... үш факторды
құрайды.
а) Жәбірленушілердің жастары нешеде?
Негативті мінез сияқты позитивті мінезге келкелген жастағы клиент,адам
әрқалай көз-қараспен қарайды,сезінеді.Бұл ... ... ... жақсы баяндалған
в) Жәбір көрушінің преморбиді қандай?
Бірінші фактор қоғамдық дәрігердің ... ... ... ... дәрігер клиенттің моральдің аааааааааам жағдайының оң және теріс
екендігін анықтап береді.Америкада болған жерсілкінісінен кейін ... ... тез ... ... денсаулық сақтау орындарының көмегі
тиді.Нерпобль апатында көптеген мекемелер ... ... ... ... мен ... ... ... көруші әр ааааааа әрқалай қарайды. Құтқару қызметіне 25 жас
пен 60 жас аралығындағы азаматтар жақсы ... бола ... жас пен ... ... ... ... және ... болады.Бірінші кезекте
жәбір көруші тезарада өзінің басынан өткенді және ... ... ... ... ... ... кезекте негативті
әсер маңызды болады.Оларға ортақ біреу ғана болған жағдайға ... ... ... және қормаған ортасына.
Чернобль апатында көп жәбір көрген және зардап шеккендер ... апат ... ... кетуге қарсылық көрсетті уланған ормандарға
және қауіпті жерлерге қашып кетіп көбі қайтыс болды.Тірі қалғандар осы ... ... ... ... жалғастыра берді,уланған жеміс-
жидектермен қоректенді,осылайша демдері ... өмір ... ... ... ... және ... ... қиындық
туғызды,позитив жағынан да, негатив ... да ... ... ... ... қызметкерлеріне жақсы төшенші болаалды.Бұл
жағдайдың бәрі "Ортақ медицинада" қарастырылады.Моральді клиент ... ... және ад/ң ... ... ааааааааааа Тек
жәбірленушінің ғана емес сонымен қатар құтқару ... ... ... террористердің кепілдікке алуында
дәлелдеген.Әрине сөз құтқару қызметкерлерінің өз ... ... ... ... ... ... жағында бағап кезең
"Хеменский сипдром" деп аталады.Бұл әрине әдеби ... ... ... ... ... ... ... көп қиындық тудыратын
жасөспірімдер.Халықаралық тәжиребеде көрсетілгендей ең атаулы апаттарда
зардап шеккендер жасөспірімдер,олар ең қиын ... ... ... ... олар ... және ... жақпен қарайды.Апат
болған жерде білімді ... ғана ... ... ... ... апатында қызмет көрсеткен дәрігерлер психосоматикалық
жағдайда душар болған,олардың жүйке жүелерінің ауруы тіпті психоз аурулары
пайда ... ... ... бір ... қарастыруға болады.
Бұл жағдай ... АЭС ... ... және ... ... ... және психофизиологтар болды.Олар бір-бірімен жақсы
қарым-қатынаста болды және дендері сау болды.Бір күні жас дәрігер ... ... ... ... ... шайып,есінеген сергу үшін.Ол
сол уызын ашқан күйіқалған.Ол аспаннан не көрді.Аспанның бәрі әр ... ... ... сөз ... өзінің
ауызын қанша уақыт ашып тұрғанын сезбей дй қалды.Бірнеше минуттардан соң ... ... ... ... күнді көре алмай қаласыңдар»деп.палаткілерден
өзінің ... шыға ... ... ... ... ... ... күннен басқа ештеңе көрмегендерін естеріне
түсіріп,аспандағы бұл ... ... ... шегі ... ... неге ... керектігінбілмеді.Бұл құбылысты
оншақты дәрігер және медицина қызметкерлері тамашалады,арнайы тексеруден
өткендер.Тек қана екі адам көрмеді психиатр және ... тез ... ... не ... ... ұғып ... жұмыстарына кірісті.Санитар
оларды арттарынан қолдарынан ұстап ... ... ... егу егеді,олар
жерге құлап,бірнеше сағаттық ұйқыға кетеді.Осыдан кейін олардың бұл
көргендері түс ... ... ... ... көрші лагерге телефон
соғып баяндады.Барлық медицина бригадирлерін,санитарлық шешіктерді
шақырады.Барлық он ... әр ... ... ... радиациалық әсер алмаған және ... ауру ... ... ... көбі ... естеріне түсіре
алмады.Кейбірулері көріністің кейбіркескіндерін естеріне түсірді,бірақ оны
түс деп ... ... ... ... анықтау керек
болды.Бұл доза ауру шақырмаса да психикаға ... ... ... ... ... ... ... сенбеді.Бұл сәулелер
инопланетиандықтардың жерде не болып жатқанын түсіріп ... ... ... ... ... ... ... дайындықтан өту керек,медициналық
апат дәрігері өтетін секілді.Қоғамдық ... ... ... өткендерге
бірінші жедел жәрдем көрсетілгеннен кейін көмек көрсетуі ... Егер ... ... ... ... ... ... болуы керек,сол жерде
қоғамдық дәрігердің жұмысы басталады емдейші дәрігермен бірге.Клиент
медициналық ... ... ... дәрігердің араласпауы қажет.Ол өз
жоспарын құру керек.Қоғамдық дәрігер бұл әдіспен мынадай мағлұматтар ... ... оның ... ... ... ... ... маңызды
ұйымдарының мазмұны туралы.
2.Иерархиялық құларды,зерттелуі,иерархиялық қажеттілігі туралы.
3.Клиенттің психологиялыққорғалуы,адаптациялық ... ... күйі ... және ә-н ... көрсету әдісі.
Әлеуметтік дәрігердің клиентпен қамай ... ... ... ... ... атқарар ролін маңызды екенін түсіндік.Әлеуметтік
дәрігердің кейбір аспектілерін біз келесі мәселелерде ораламыз.
Қоғамдық дәрігер мен публикалық ... ... ... ... ... мен ... арасындағы қатынастар
еш айырмашылығы жоқ,өйткені екеуіде ... ... ... ... ... ... ... заңды тұлғаның штатында
болуы мүмкін және онымен келісім шарт ... ... ... ... ... қоғамдықмедиктің жұмысы публиканың дәрігердің жұмысына
өзгешеленеді.Бәрінен бұрын өзінің бағытымен ерекшеленеді.Сонымен ... ... бір топ ... ... ... шешу ... қызығушылығының және делдалдығының заты болып ұжымның және
бір топ адамның ... ... ... екі адам ... мен жегі ... ... ... дәрігерімен
шешіледі.Сөйтіп колективтегі публикалық дәрігердің жұмысы гигиенист
дәрігердің ... ... ... ... ... ... ситуацияны шешуде қоғамдық
дәрігердің еі бірінші кезекте конфликтіге түскен ... бір ... және ... ... ... ... бұл осы ... әдістердің нақты термині болып
табылады, бірақ ол түсті бөлшектермен емес, ... көз ... ... ... жағдайын (оның диаметрін, бағытталуын
тереңдігін немесе түсініктілігін) әрқашанда әр түсті қабықтар ... ... ... ... ... ... нысандар адамның
функционалды асиметриясының теориясына байланысты. Осы ... ... ... ... оң және сол ... ... Көздер
қарама қарсы жартышарлармен байланысқан.Сол жағындағы адамның көз қарасының
жұмыс істеуі, Оң жақ жарты шардың ... ... ... жақ ... ... сол жақ ... шардың басты функциясын көрсетеді.
«Сол» және « оң» ... ... ... ... ... және «келер уақыттың» ассиметриялы болуы сияқты. Аудиовизуалды
диагностиканың әдісін меңгеру үшін ... ... ... ... ... ... ... әлеуметтңк медицинаның басқа да әдістерін
қарастыра ... біз оған ... рет ... ... ... ... ... байланысты, олардың сол жақ жанары келер уақытпен, ал
оң жақ жанары өткен уақытпен ... ... ... ... ... клиентпен жұмыс ... ... ... ... ... үшін ол ... немесе солақай екендігін
анықтау қажет. Оны тест ... ... ... ... ... қысқан
қолын алға қарай шығарады. Біріншіден оны тура мұрнының ұшына қарама қарсы
қойып, қарындашқа екі көзбен тура қарау ... ... соң сол ... ... қозғалама, қанша және қайда қозғалғанын қарау керек, оң ... ... ... ... Егер ... солға қарай көбірек жылжыса онда
сыналған адам оңқай. Егер- оңға, онда ол солақай. Бірақ осы бір ... ... ... және ... ... психикалық организациялы адам деп
айтуға болмайды.
Адамның жалпы ... ... ... ... көз, ... кеңейтілген. Адам уайымға түсіп кеткен, сол
уайымды жеңе алмауда.
2. Айналы көз, көзжанары тар. Адам өте ... ... ... талпынуда.
3. Оң жақ жанарынан ақ сызыөқ көрінеді, жанарлары әр түрлі ... ... ... ... беру ... активті түрде.
4. Сол жақ жанарынан ақ сызыөқ көрінеді, жанарлары әр түрлі деңгейде
тұрады. Қатты ... ... беру ... ... ... Ақ сызықтар екі жанарындада бар, жағдайы психикалық ... ... ... ... ... импулсивті реакцияға дайын.
Сұхбатқа немесе сұхбаттасушыға деген қатынасты ... ... ... ... ... сканерлеу жасалады. Бұл
визуалды диагностика болып ... ... ... екі ... қарау мүмкін емес. Сондықтан көзқарастың бағытталуының нұсқалары
бар, олардың әрқайсысы кім ... ... ... ... ... ... Сұхбаттасушы туралы көзқарас қалыптасты, ол туралы ешқандай ... ... ... ... ... ... сырғып,
бір немесе кезекті сұхбаттасушының көзіне бағытталуы мүмкін.
2. Сұхбаттасушы туралы көзқарас ... Көз ... оң ... бағытталады. Егер қатынас жасалса онда клиенттік оң жақ көзі
ұлғаяды, егер ... ... ... қабылдауға
дайындалғанын оның оң көзінің ұлғаюы арқылы анықтауға болады. Сол жақ
көзі ... ... ... ... егер клиент тарылған сол көзімен
дәрігердің оң көзіне қараса , онда ол ... ... емес н\е оған ... ... клиент сол көзімен
дәрігердің сол көзіне қараса, онда ол ... ... ... ... н\е ойын ашып ... дайын емес. Кей ... ... ... дәрігерге, дәрігер клиентке тарылған сол көзімен
қараса ол ... ... ... ... ... ... мүмкін және оны аяқтағысы
келеді, Бірақ бір себептерге байланысты оны ... ... ... ... ... және оны ... жыныстыққа дейін
жеткізгісі келеді, екі көзі де оңға ... ... ... жағдайы
бұлшық еттерге байланысты ... ... оны ... ... ... ... аудиовизуалды ең маңызды параметрлері
Экзотикалық аура айналасына фантазиялық және ... ... ... ... ... ... айналасында орналасқан. Шығыс
және батыс түсінігінде аураның психологиялық мәні өте зор. Адам ашық
немесе ала киім киюі ... ашық ... шашы ... ... ешқайсысы
аураға әсер етпейді. Аура сұхбаттасушылардың екеуіне де ... ... түсі адам ... көп ... айтуы мүмкін.Қалыптасқан қатнас аурасының
3 түсі бар:қызыл, қара және ... аура – ... ... ... ... ... ... сұхбаттасушылар арасындағы қарым-қатынастың жақсы
екендігін білдіреді
Сұр аура - сұхбаттасушылар ... ... ... ... ... екі ... ... диагностика
нәтижнсіне байланысты. Бұл жерде аутокомуникация мен трансвертированияны
толығымен қарастырмайды. Олар ... ... ... ... ... ... ... теориясына сүйене
отырып, клесілерді қарастырады:
1. Дәрігердің айтқан кеңестерін тыңдау үшін клиент ... оңға ... ... оны ... ... ... Егер клиент дәрігерге сенбейтін болса ол сол құлағын ... ... ... ... ... сыйлайтын болса басын
120 градустан асырмай ұстайды, бірақ дәрігерге деген сенімсіздігі
сол күйінде қалады.
Бұл жағдайда ... ... ... ... біреу: ата-
ананы қоғамдық дәрігерге бағыттау.
Бірінші танысудан кейін-ақ қоғамдық дәрігер ... ... ... ... қауіптің трансверті болып ... ... ... қарағанда, сөз бала туралы атылса, ата-
ананың дені сау және мерзімінде туылған. Босануы жеңіл ... ... орын ... оның ... жұбайлардың 10-12 жыл бірге тұрғаннан
кейінгі қарым-қатынастың өзгеруінде, олар тек қана ... ... ... 55% ... ... баласының денсаулығына мән бермей, өздерінің
жұбтарымен пассивті келісе береді, мұндай ... ... ... ... ... ... ... болады немесе екінші семьясы бар.
Осыған қарамастан, трансверттік жұп ... ... ... да,ол
эмоциялық салқындықты 10-12 жыл бірге тұрған өмірден кейінгі «табиғи
құбылыс» деп ... ... ... жас жұбайлар 13 жастағы ұлдарының денсаулығына және
дұрыс емес мінез-құлық танытуына байланысты барды. Күйеуі ... ... ... жеке ... ... ... ... басқа шетелдікке
үйленген үлкен қыздары бар, «шетелде бақытты» ... қызы бар. ... ... қарым-қатынаста үнемі хат жазады, жылына екі рет келіп
қайтады. Жұбайлар «жақсы», «жылы» қарым-қатынаста, ... аз ... ... ... ... байланысты және үнемі іс-сапарларда болады.
Екеуі де «бұл некенің жолы болды» дейді. Анасын ұлын ауру деп ... ... ... ... оған қоса ... ... көрсетті. Әр түрлі
функционалдық диагноздар қойылды, Витоминотерапия, бала дене ... ... ... ... жеке ... бар, ... үлгерімі «3».
Ата-анасының айтуынша, «суық тию», «асқазан-ішек» ауруларынан басқа әр
түрлі дұрыс емес ... ... ... ауру пайда болды
дейді. Ол физикалық әлсіз бала тура, велосипедтің шынжырымен ішіп ... ... ... ... Бала ... ... ... темекі
шекті және алкоголь қолдана бастады. Достары жоқ. Ата-анасынан ақша ... ... ... ... үйден заттарды ұрлап сатты. Жасөспірімді
психолог пен психиатрға көрсетті. Екеуі де бір ... ... ... ... ... кезең. Жауап бермейтін мінез-құлық».
Транквилизаторлар ноотроптар және психатерапия арқылы ем ... ... және ... ... мүлдем бас тартты, ата-анасына
«егер де оны психикалық ауру» десе, онда асылып қаламын деп қорқытты. Рас,
психиатр мен психологтан ... ... ... өзін ... ... ... бірақ
мектепке субфебриалдық ыстығы және қатты жөтелгеннен барған жоқ. ... үйде ... бір 2 ... ... ... ... болды. Бала әкесінің
шетелдік көлігімен бірге гараждарын өртеп жіберді. Әкесі баласын өмірінде 1-
ші рет қатты соқты. Осы жағдайдан ... ... 4 ... ... ... үйде ... ... қалған кезде, бала 4 ... ... ... ... ... қарсылық көрсетсең бауыздап саламын» деп
қорқытқан, содан қыз қарсыласпаған.
Психиатрдың қабылдауында өзін жақсы ... ... ... ... өзін ... ... Сұрақтарға жауап берді. Оқыған, орыс
және шетел классиктерін жақсы біледі. Компьютермен ... ... ... ... ... болғысы келеді. Орыс тілден ... және ... ... ... Дәрігер шетел тілінде сөйлегенде,
бала таң қалып жауап берді. Бала тік отырып, қолын тізесіне қойды ... ... ... оның ... ісі үшін балалар колониясына түсуі
мүмкін екендігін айтты. Бәрін түсінетінін» өзіде зонаға барғысы ... сол ... өмір ... чун хе ... ... ... ... байқалған жоқ. Физикалық және психологиялық
акселерацияға мән берілді.
Әкесі баласынан енді үнемі психиатрдың қабылдауына барып тұратынына
сөз алды. Бір ... ... бала ... ... ... ... барды. Аталарынан «әскердегі қызметі басталғанға дейін немересінің
өзінің ... ... ... хат ... Бала ... ... ... 3 жыл бойы бала ауылда атасының жанында ауылдық мектепте жақсы ... ... ... 5 ... ... ... ауа ... Фото
суреттеріне қарағанда, мықты және күшті ... көп ... ... ... жүргізеді. Шылым шекпейді, алкоголь қолданбайды.
Әкесі психиатрға баласын дұрыс салғаны үшін алғыс ... ... ... ... барлық проблемалары әкесінің 2-ші семьясы ... ... ... ... ... Рас, ... де, ұлы да бұл ... Әйелімен «өте жылы қарым-қатынаста» және ол оны ... ... ... да ... келмейді. 2 жыл жыныстық қарым-қатынасыз
тұрып жатыр. Бірақ бұдан кейінде бәрі жақсы, ... ол ... ... ... ... кейін, әйелі оны импотент деп есептейді. Бірақ ол
біраз уақыттан бері әйеліне ... ... ... Ал оның ... айналған басқа әйел оны жыныстық қарым-қатынаста еліктіреді және
оны толығымен қанағаттандырады. Оған ... ... 25 жас ... ол басқа өзі
жақсы танитын әйелдермен жыныстық қарым-қатынаста болған. Ол ... ... дәл осы ... көп әйел ... ... деп есептеді. Бұрын әйелінің
алдында ешқандай кінәсін сезінбейтін. Әйелінде де ... ... ... ... деп ... Тек ... осы соңғы әйел
пайда болғанда (қызының құрбысы және қызы өзі ... ғана ... ... ... кінәлі екендігін сезді. Әйеліне қымбат сыйлықтар ... ... ... ... ... Ал ... келгенде,
баласы қатты ауырғанда жынданып кете жаздапты. Қызымен де жақсы ... ... ... болғанынан ол өзін опасыз деп есептейді. Бір
күні олар орамалға оранып, саунада отырғанда, қызы әкесіне ... ... ... ол ... ... өзін әрең ұстапты. Бірақ ең жаманы қызы да
қозған. Сондықтан әкесі қызына шетелдік күйеу ... ... ... ... Европада жұмыс жасайтын қоғамдық дәрігерге кәдімгі
жағдай. Эдип комплексі, Фрейд бөліп көрсеткендей ата-аналар мен балалардың
арасындағы қарым-қатынасын қазіргі ... ... ... Дәл қазіргі
уақытта инцест халықтың 2 түрі ... ... ... ... және амур ... аз ... де, ... чукчаларда. Осындай әкесінің қызына деген ... ... де ... ... әйелінің және ұлының алдында ешқандай
кінәсін сезінбейді. Сол сияқты басқа көптеген ... ... ... ... ... пайда болған. Осы кінәлік сезім оның ұлына
аударылды. Балалар өте ... ... ... кезеңде. Баланың
аурулары мен деликвентті мінез-құлқы оның әкесінің шешесі алдындағы кінәсі
үшін реакциясы болды. ... , бұл ... ... ... ... отбасындағы ролі тек қана формальді. Егерде ... ... да ... болып қалған жоқ. Біріншіден, толығымен ... ... ... ... ... ішкі ... ... мен кінәлі күйеуі, осыдан интроверттік реакция болды. Және
үшіншіден, ... мен ... ... ... ... құштарлығы.
Сексологиялық инцест Батыс европалық оқулықтардың өзінде ... ... ... Ал ... және ... негізін қалаушылар, Огюст Форель мен Рихард Краф-Эбингтың
ойларынша, мұндай ... ... және ... ... ... құштарлығы, психологиялық дегенерация:
Сонымен, берілген мысал қоғамдық дәрігердің жұмысының маңызды бір
бөлігі клиентпен жұмыс – отбасымен. Проблеманың ... ... ... ... 4-ші ... ... мәлімет. Москваның денсаулық сақтау басқармасының
2000 ж ... ... ... , ... ... баратын
адамдардың, 75 % зейнеткерлері бірақ ... емді ... ... ... мінез-құлыққа байланысты, 26-31жастағы еркектер барады.
Қоғамдық дәрігердің көз-қарасымен ... көп ... ... және ... байқалады. Мысал келтірейік.
4 мысал. Қартайған әйелі мен күйеуі бесінші қабатта, лифсіз жеке
пәтерде тұрады. Тату ... ... мен ... ... ... ... ұлдары алкогольге салынып кеткен, ал оның отбасы кедейшілік
жағдайда өмір сүрді. Оларға тек зейнетақы алғанда ғана келетін. Күйеуі ҰОС
I топ ... ... үшін ... барлық зейнетақысын келініне берген.
Шал 80 жаста. Шал денелі ешқашан шылым шекпеген, алкогольді ... ... ғана ... ... ... жалғыз көмекшісі осы таяқ. Үйінен 2
шақырым ... ... ... 5-ші ... ... ... қайтатын. Өзі
үйіне ешкімнің көмегінсіз көтерілетін. Дүкенге өзі баратын. Әйелі ... ... ... бойы ... ... Әйелінде гипертоникалық
кризис байқалатын, бір түннен кейін ... ... және ... ... жоғары артериалдық қан қысымы үшін жедел жәрдем шақыртты.
Сонымен қатар асқазан, бас ... ... ... қан ... ... мөлшері мазалады. Әр түрлі көп дәрі-дәрмек қолданды. Ал
күйеуі болса, ... 10 ... ... ... ... дәрі ... Ол
өзі тамақ әзірлеген, еден жуған, қоқысты шығарған, киімдерді жуған.
Әлеуметтік ... ... бас ... ... ... байланысты II-
ші топ мүгедегі. Өзін жақсы сезінгенде әр ... ... ... ... қабылдауын ұзақ уақыт бойы күтіп отыратын. Жылына бір
рет аудандық ... ... ... бір ай ... күні шалы бір ... ... ... келе жатып,
шалынып, желкесімен мраморлы баспалдаққа құлап, бас сүйегінің және миының
зақымдануынан ... ... ... жалғыз қалды. Әлеуметтік жұмысшылармен
тіл табыса алмай, өзі ақырындап қалыпты өмірге орала ... 2-3 ... өзі ... ... ... өзі барды, тамақ әзірлеп,
киімдерін жуды. Жедел жәрдем шақыртуды ауруханаға баруды тоқтатты. ... ... соң ... мен ... көмектесу үшін метрода темекі
сатуға ... Өте азып ... ... ... ... ... ... Егер
бұрын әрең еңбектеген болса, қазір тез жүреді.Қазір 84 жаста ... ... ... ... қолданбайды. Қандай ауа райы ... қар, суық ... ... ... ... келе жатады. Ол
бәрімен ашық, жақсы қарым-қатынаста болды. Оған темекі сататын бақталас-
шалдар да, ... де ... Оның ... ұлғайды. ТМД-ға
келетіндерден жеміс-жидек алып сататын болды. ... ... ... ... ... естімегеннен кейін дауысын қатты шығарып көретін, бірақ
онысы көршілеріне ұнамайтын. Үнемі күйеуінің моласына барып тұратын, ... ... ... ... ... ... өзінің және күйеуінің
еңбек фронтында алған барлық медальдарын жастықшаға қойып, көрші шалдарды
шақырып, күйеуін еске алады. Сол ... өте ... ... ... ... тек қана ... механизмдерді ғана емес, сонымен қатар адам
өзінің проблемасының бар ... ... ... ... ... жай ... күрделі және бірқалыпты бола бермейтінін
көрсетеді. Күйеуі I топ мүгедегі болып, әр күні ол үшін ... ... ... ... ... ... алаңдап жүрсіз бе??
Б.Сіз өзіңізді ауру ... ... ... өзіңіздің дене мүшелеріне бағынынасыз ба?
Сіз өзіңіздің өалыпты физиологиялық ... ... ... ... ... ... мүшелеріңіз ауырып,кейде сөзбен
айтып жеткісіз аурулардың ... ... ... ... ... ... ... вечерге бір жерге кеш
қалып,бір уақытта барлық іс қолыңыздан келмей қалатын ... бола ... ауру ... ... ... ... сіз құлақ
асатын болдыңыз ба?
Ж.Сізді соңғы кезде дауыссыз аурумен ауыратын деген ой ... ... ... ... ... деп ... ... кінәлайсыз
ба?
13-БЛОК
А.Өзіңізге пайдасыз болса да,міндетіңізді жасамай жақтата тұрасыз ба?
(жауабы:иә,әрқашан-3балл,»жоқ,кейде-1балл)
Б.Сізде біреумен бөлісе ... ой бола ... ... барлық әдеттеріңіздіжақсы деп ойлайсыз ба ?
Жауабы:»иә,ойлаймын-3балл,»жоқ олай деп санамаймын»-0балл
Г.Сіз ... өсек ... ба ... ... әрқашан тек шындықты айтасыз ба?
Жауабы:иә,әрқашан-3балл,жоқ,кейде-0балл
Е.Сіз ешқашан жұмысқа немесе кездесуге кеш ... ба ... ... кеш ... ... ... таныстарыңыздың ішіндесізге ұнамайтындары бар ма ?
Жауабы:бар-3балл,жоқ-0балл
З.Сіз ... ... ... ... ... ... айтпаймын-3балл,кейде айтамын-0балл
Анықталған арнайы мінез-құлықтарға ... ... ... ... ... көмектесетіндерге
арналған сұрақтар.
1-БЛОК.
А.Сіздің бала кезіңізде опұйық мінез-құлықтың болғанын,өз-
өзіңізбен ойнап,жалғыздыққа басымдылық байқалды ма ... ... ... ... ... ... ... қақатынастыңыз ба?
Сіз жақын адамдарыңызға себепсізден ызаланғаннан қорқыныш сезімі билей
ме ?
Сіз ашуланғандықтан жақын адамдарыңызға айқайлап, шап ... ... ... күні бойы тұрмайтын кездеріңіз бола ма ... ... ... көрдіңіз ... ... ... кей ... мінезіңіз өзгергенін айта ма ?
В.Сізде кей кездері себепсіз қорқыныш ... ... бола ма ... ... ... қорқыныш, танымайтын адамның көзіне қарауға, күн
көзіне қарауға қорқыныш). Өлімнен қорқу сезімі, жақын арада өлетініңізді
сезінесіз бе? Сіз ... бұл не ? деп ... ... ба ... түстерді бір түрлі қабылдаған кезіңіз болды ... өлім ... ... ... ... және мадақтау сияқты)
Д.Сіз соңғы кездері өзіңізді жағымсыз ... ... ... ... кетіп
тісіңізді тазалауды, тарануды ... ... ... бе ... ... бұзылуы байқалды ма? Бір ойдың екінші ойдыжеңіп
кетуісияқты,басыңызқатып,ойға толып,ал қандай екенін ... ... ... ... ... ... сезесіз ... ол бас ... ... ше?
З.Сіз азарттық ... ... ... ... емес ... өміріңізге,жақын адамдарыңызға,басқа да адамдардың өміріне
зиян келтірген адамды өлтіре аласыз ба?
Б.Егер сізге барлығы қарсы ... ... ... ... ... ... өз-өзіңізге қол жұмсай аласыз ба?
Г.Сізде белгілі бір ... ... ... кездер кездесе
ме? (алкогольдік ішімдік ... ... ... ... ... басыңызды жарақаттағаннан кейін
және т.б.
Д.Сізде сексуалдық проблемалар жоқ па?
Е.Сіз сексуалдық құбылыстарды тек ... ... ... ... (Тек ... ... өзіңіздің қарама-қарсы жынысыңызға?)
Ж.Сізде сексуалдық проблемалар бар ма?(тек мамандарға айтатын)
З.Сіздің ... ... ... ... жауапты тек
мамандарға ғана жауап беру құқыңыз бар деп ойлайсыз ба?
Тестілеудің бағасы 24 тен 8 балға ... ... ... ... ... бар ... ... жоғары-криминалдық топтарды белсенді басқаратындар.
12 балдан төмен-криминалдық топтардың белсенді емес мүшелері.
24тен 12ге дейін-Декампенсиралық психосоматикалық жағдай.
8ден 0ге дейін-компенсиралық психосоматикалық жағдай.
4 ... ... ... ... ... ... жұмысы мен әдістері.
"Әлеуметтік медицина" берілген бөлімдегі тәжрибелік көзқарастар мен
заттың классификациясын және тарихын қарастырады. Айта кететін жайт ... ... ... және ә-к зақымданудан кейін әрбір 10-шы ... ... ... ә/к ... ... ық медицинаға қатынасы
сияқты,бұқаралық медицина да ... ... дәл ... ... клиникалық медицина сияқты әртүрлі медициналық
мамандықтармен ұсынады және пациенттерді емдеумен айналысады.Психикалық
және физикалық ... ... ... ... ... жұмыс істейді және осы апаттың нәтижесінде зардап
шеккендердің тура немесе жанама ... ... ... ... ... 15 ... біздің елімізде көптеген табиғи және э-
к апаттар болды.Әрине ең үлкен апат бұл барлық азаматтардың денсаулығы мен
өмірін қорғаған КСРО-ның ... ... ... дейін өмірлік қамтамасыз
ететін көптеген құрылымдарқұрыла алмай қалып қояды. Қазіргі адамдардың
негізгі ... ... ... және ... да ... бастан
кешкендерде ә-к проблемаларды ... ... ... ... ... ... ... бар зардап шеккендер-бұқаралық
дәрігердің клиенттері болып табылады. Айрылу ... ... ... ... ... ә-к ... және фрустрация
(Таралғандардың қайта қалпына келуі).Мұнда айта ... жайт ... ... ... ... болып табылады.Ал фрустрация тұлға
үшін ең зиянды фактор.
Сол сияқты денсаулық сақтау бөлімі.Бұл шарттарда кезкелген ... ... ... ... медицинаның шегі болады.Осындай және басқа да
апаттардан зардап шеккен адамдар криминалдық топтардың және ... ... ... ... мүмкін (Теңізшінің туыстары,»Курск»су асты
кемесінде қаза тапқандар,шешен қарақшыларының тұтқындары).Қазіргі
адамдардың негізгі мінез құлқы осындай және басқада апаттарды ... ә-к ... ... шешудегі қорғансыз адамдар б.т.
Жалпы психосоматикалық мінез-құлқы бар ... ... ... клиенттері б.т.Айрылу синдромы ... ... ... және ... ... қалпына келуі). Мұнда айта кететін жайт айрылу синдромы-әрине үлкен
психикалық жарақат б.т. Ал фрустрация-тұлға үшін ең зиянды фактор.
§ 2 ... ... ... құрбан болғандармен атқарылатын жұмыс
ерекшеліктері.
Апаттан зардап шеккен құрбандар мен ... ... ... ... ... ... ... клиентінің ә/к
мәселелерін обьективті түрде шеше ... ... және жеке ... ... ... үй,жұмыс жоғалқан
мамандығының орнына жаңа ... алу ... және ... ... ... азаматтық және заңды құқықтары.Мысалы:бұқаралық
дәрігерлердің оралдар мен ... ... ... келгендермен
жұмысы.Мигранттар ә/к апаттармен қатар табиғи апаттардыңда құрбаны болуы
мүмкін.(техногендік апаттарда бар.) ... ... ... ... және Армениядағы жер сілкінісі.Осы айтылған
апаттардың барлығы ... ... ... және ... көшіп
келетіндерге айналтырды.Барлық апаттардың ішінде барлық адамзат тарихында
әлеуметтік апат адамға ауыр құрбандық әкеледі.Мигранттармен ... ... қиын ... ... үшін ... ... 2000 жылғы 29
ақпандағы өзгертулер мен танысқанның өзі жетіп ... ... ... ... ... реттеу бағдарламасы жөнінде.Бұл жағдайды
түсіндіру Мәскеудегі миграциялық аялдама мемлект пен әлемдегі әлеуметтік
экономикалық және ... ... ... ... және
экономикалық оның ішінде заңсыз миграциялық ... өсуі ... ... Астанадағы заңсыз миграциялық жағдайды шешу ... емес қиын ... ... ... жағдай ауыр
қысым түрінде болып қала беруде.Мәскеу Үкіметі қалыптасқан ... ... үшін бар ... ... қолданылмай жүргендігін атап
өтуде.
Айтқандай «статус» түсінігі адамдарға қазыналық көрініс емес «барлық»
отбасыларғада.егерде бұл отбасы 3пен 4 ... ... ... ... бірі ... еді.
§12 Акцентуациялық мінез.
Әлеуметтік дәрігерлер ережеге сәйкес 4жол ... ... Біз бұл ... ... ... ... бұл ... артықшылығын толық қарап шығу.Вайзалып сүзгілеу
жоғары болған ,Чарл Кас кезеңінің қайсысы ... ... ... өз ... ... төрт рет ... ... не тиісті тінді қалай ауыстыруға болмайды,онда ... ... ... ... ... ... бойынша адам соның немесе ... не бары бір ... ... ... ... мүмкін.
Деформация мінездемесінде ережеге орай,кәсібий ... ... ... және т.б. ... оны өте ширатты.Ол ауруын елемеді,демек барлық елемеді.Өмірдің
ең мәндісі ... және ... бұл ... ... әр ... психологиялық талап
ты іздейді.
Демек қалай бұл отбасында «инвалид» болғандығын мойындамайды ... ... ... «мүгедектігін» жолдасына байланысты ол
жолдасының мүгедектігіне байланысты ... ... ... бұл әйел ... тез ... ... егерде бұл әйелдің жолдан
ауырмағанда,ал маңыздысы бұл ... ... ... ... ... онда ... ... еді.
Бұл отбасы бұрыннан көбірек ... ... ... ... және де ... психологиялық қорғалуын жақсы
ойластырды.
Бір кезде ол өзін ... ... ... ... ... және дәрілік таксикаманның жағдайы ... ... ... мен ... ... бір ... ... деформациялайды, өйткені адамдар бір кәсіпте бір-біріне
ұқсастыру үшін.Гинеколог еркек зейнетке шықсада әйелдердің мінез-құлығын
сиппатай біледі.Мысалы:жүрісін, ымдалығын,дауыс ... және ... ... ... ... ... орыс «-бұл сөзсіз әлеуметтік категория.Бірақ әлеуметтік
дәрігерлердің көзінің өткірлігіне байланысты бұл бетбұрыс байлық пен бірге
және ... ... ... акцентуциялық мінездеме табылады.Шайтандық
мінездің ұштасуы-тек жастық шақтың көрінісі.Ежелгі оқырмандар ... ... ... және оны ешқашанда көрсетпеген.
Гиппократ былай деп тұжырымдады-мінез ауруы өңкей ... және ... ... ... ... ... ... қалаушы Тиофраст,ал әр бір мінездің оның немесе олардың
адамға детективті өнегесі деп ... ... ... ... ... Жан де ... немесе біздің ғасырдың
салты»кітабында,орыс кінәзі Петр Владимирович Долгоруков 1859 ... ... ... кетуге мәжбүр болған,өйткені орыстың
аристократиялық мінездерін ... ... ... жексұрындық мінезімен күресті,қайта басынан
өзінің күнделігін кезекпен жазды.
«Бүгін қайта бала ... көп ... және ... ... ... ... ... қалыптың психоапатын ... ... ... ... ең ... ерекшелігі.
Қартайған адамның ақылды сақтауыда және есті сақтауыда үшін сол үшін
сол түрді жоғалтпау керек.Әртүрлі жастық шақты атай ... ... ... ... ... ... және ... шайтанның ұштасуы
түрлерінің онда және аумақтық психопаттар ... тек ең ... ... ... ... ... болуы жоғарылайды,тұлғалар үшін бүкіл өмірінде
қалады.
§13. Дәстүрлі емес әдістің,жеке тұлғаның және мінездің ... алу үшін жеке ... ... және ... ... дәрігерлер дәстүрлі емес әдісті жие зерттеуіне сүййнеді.Олардың
ортасы ... не ... ... ... базалайды.Мысалы:шайтанның мінезіне қатынасы
сол жағындағы немесе аз жағындағы функционалды ... ... ... ... ... ... және ... қалпын
ауыстырады.
Бұл әдіс функционалдық ассимитриялық теорияда негізделген және қазіргі
уақытта ... аса ... ... ... әр ... және ... ... қайталау
толқынында анықталады.
Барлық казіргі әдістер тек Москвада,Н.Н.Бурденко атындағы институтың
лабораториясында.
Т.А.Доброхотовтың басқаруымен ... ... ... ең ... ... кейіпін маңызды пракциямен
қарастырады.Оперативтілік қарым қатынаста кең ауқымда солға және ... ... ... ... жақтарында немесе оң жақтарында қай көз демеу және ... ... ... ... ... қол ... иық ... демеу болады.
Барлық жағымды мінезді оңға және солға функционалдық тестермен
шешеді,ойткені жауапкершілікпен ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... тіпті кейбір жағдайларға әлеуметтік
дәрігерлер жұмыстары үшін клиентпен бәстесуі мүмкін.Алайда көбірек тестер
болса,жеңіл ... ... ... ... ... ... теңестіреді,анестезиялық жолмен оңжақтық және сол жақтық
ойдың бастағы жарты ... және ... ... және ... ... ... және т.б.
Бұл мақсатта «ЛСД» тесті қабылдайды.Базадағы функционалдық ассиметрик
теориясы авторымен әртүрлі фотографиямен тест құраған.
Ол ... ... ... ... ... соңғы 5 жылда
жетекшінің атамекенін де және ... ... және ... атап ... ... ... ... формуласы, психологиялық
этюді» монографиясын публикациялау кезінде жарыққа жіберген.Былай ... ... ... ... маңындағы теориялық базамен істей алмайды.және көріністеугді
жеделдету.Еркін интерпретируиттік методологиясы.
Сенімсіз аурудың диагностикасында мұндай ... ... ... ... Даминант және Субдаминант.
Жеке тұлғаның диагностикалық әдістемесі.
Мінездің айырмашылығында тұлғалардың бейнесі анықталады-аудивизуадық
диагностикалық нәтижеден ... ... ... және ... ... тест-интервью жүргізуде басты сөзін жинақтау
арқылы.
Мұндай әдістердің түбінде «қайталау перспективасы» ... ... ... ... ... ... болып табылады.
Олардың барлық жүйелері ... ... ... ... ... өтер алдында оның жеке
тұлғалық ерекшелігінде,ондағы даминанттың және субдаминанттың кейбір
түсініктемелерін береді.
Біріншіден даминант және ... ... ... жоқ,уақыт
өткен сайын оның ашылуы А.А.Ухтамскийдің мәлімдемелер жазуымен байланысты.
Екіншіден жеке тұлғаның қатынасында типологиялық даминантта және
субдаминантта ... ... ... ... ... ... ... адамның ойлауынша ешқашанда бір жолмен жүрмейді.
Ойлай білуінде және ... ... ... З.Фрейд оқуын
жалғастырса онда жеке тұлға жие ... ... ... ... және ... ... «жоғарғы мен» феномені пайда
болады.Бұның алдында ойлаушылар қағидаларында ... ... 10% ... ... ... ... және әлеуметтік
психолог клиенттерге әр түрлі типті көрсеткен,егер әр адам ... ... ... қабылдаған жағдайда олардың мақсаты барлығы жақын
арада субдаминанттық қағидасында ... кең ... ... «қайталау перспективасы» және ... ... ... ... ... ... тек ... сондай-ақ жоғары білімділікті тағы сол сияқты өзін білуді шығару болып
табылады.
Тағы аса маңызды сәттер ... ... жеке ... ... оның типологиялық таңдауына тікелей ықпал жасайды.
Әңгіме жай деңгейде, сондай-ақ интеллект деңгейінде жүріп жатыр.
Дұрысын айтқанда кез келген интеллекте төмен ақыл ... ... ақыл ... өте көп және ... қоса бұл ... ... ... б.т. Әлеуметтік
дәрігер констратируялық регресте олар өздерінің клиентімен дұрыс ... ... және ... ... ... ... ... жеке тұлғаның психологиялық регрессиялық ақылы азушылықты ... ... ... ... ... ету ... өзі тіпті «ақылаздықты» сондай-ақ жай ... ... ... олар жай сұрақтарға жауап бере ... ... ... ... жұмыс емес», «есімде жоқ» осылай жауап
береді. Басқа жағынан ... ... оның ... қарамай жиі
араласуына 1 Q мен болады.Әр адамда ... ... ... ... және сондай-ақ оның ақыл жетіспеушілігін жасыру.Қарт
адамдармен қарым-қатынаста немесе араласқан кезде ... ... ... сөзі,қылығы адекватты болғанымен ол алжыған қалпында
тұрады.Осындай жағдайда ол ... ... ... ... ... ... ... қарт адамның жинағанына табу оңай.Олардан
қазір қандай ... ... ... ... асқа не жеді ... қарт ... 45 пайызды дұрыс жауап қайтара алмайды.
Екінші ең көп ... ... ... бұрмаланған
психологиялық қорғау кез-келген ортада адамдарда әлеуметтік категориялар
кездесуі ... ... ... және басқарушылық
ортада немесе арнайы институттында оқыту.
Психиаторлар әлде ... жай ... ... бұл ... ... сол уйінде және нұсқауыменде қайссысы ... ... ... ... 3-ші ... ... шығару.Кездейсоқтық әртүрлі дұрыс
емес жауаптарға әлеуметтік дәрігерлер клиенттерді емдемейді дегенді алып
тастау ... ... ... ... ... көмектеседі,оның
бойындағы болған аурумен немесе оның денсаулығына негативті ықпал ету.Ол
жерде және жұмыс ... ... тек ... ... немесе
психотроптық әдісті есте сақтау.Әлеуметтік дәрігерлердің ... ... бір ... ... ... мәселелер
әлеуметтік дәрігердің алдына -қойған мақсаты.Жоғарғы әдістемелермен немесе
статистикалық әдістік диагностикалық жеке тұлға болып табылады.
Сондай-ақ адамдардың иесі бар,сонымен ... ... ... Олар ... ... ... болама? (қосымша ақпарат: берілген
жағдайда балалыққа ... ... ... ... – дәл заң жоқ ... ... заңдылықтың дұрыс құрастырылмағандығына баланысты және қалау болса,
балалыққа алуды заңда түрде негіз тауып тындыруға болады).
5. Егер әйел адам ... ... ... ... ... ... битаныс еркектің спермасымен), онда дені сау бала туу мүмкіндігі қанша
пайызға өседі? (бұл ... ... де ... ... ... ... "әлеуметтік медецинадан" табуға болады).
6. Егер екі жас некеге тұрмай – ақ және жүктеліктен сақтана ... ... ... ... онда ... ... тұра ... және тұра
алмайтындарының нақты көздері жету үшін оларға қанша ... ...... ... дәрігерге бұрын үлкен сыныптардың ... ... 56 ... ... әйелдің туыстары хабарласты. Күйеуі және
үлкен қызымен бірге тұрады. Күйеуі қазір зейнеттіге 62 жастағы ... ... ... ... ... 3 – ... мүгедек, эпилепсия ауруымен ауырады,
интеллектуалды сау, тұрмысқа ... ... 55 ... ... ... мен ... ... түиін) буындары алынылып тасталынған
операцияны өткізді. Химиотерапия қолданылмады. Операциядан кейін ... ... ... ... тез ... ... ауырып қалады.
Науқастың үлкен бауырыда осындай ауырумен ауырып психиятриялық больницада
терең ақылы кем ... ... ... ... қоғамдық дәрігерге келген
сәтте нуқас – ... ... ... 1 – топ мүгедегі болып ... ... ... өз - ... ... ... алмайды. Туыстары науқасты
отбасында қалдыруға бет алып, тұрақты күтушіні ... ... ... ... ... бір апта ... ... бақса төс безінде – басқа
түйін және лимфатикалық түйіндердің тығындалуы (нығыздалуы) ... ... ... болды: сүтті бездердің рак рецедиві, ең жақын
лимфатикалық түйіндеріндегі метастазалары ... ... ... ... безбен
лимфатикалық түйіндерді алып тастау операциясын жасауды жене операциядан
кейін – химиятерапияны ұсынды.
Қоғамдық дәрігерге арналған ... Оның өз ... ... өзі түсінбейтіндігін және аурудан зардап
шекпейтіндігін ескеріп, науқасты ... ... ... тарту керек па?
2. Операциясыз науқас қанша уақыт өмір сүре алады? (онколог ... ... ... ... ... орнына шешім қабылдауға құқылы ма? Оның
ауру бауырын ... ... ... емханаға алып бара жатқанда.
"Егер мен осындай жағдайға душар болсам – мені өлтре ...... ... ... болама?
4. Қоғамдық дәрігердің қызы: ол өзі (қыз) ... ... ... мүмкін бе деп сұрайды. Егер "мүліген" болса онда ең болмаса
бұл қашан болатынының жуықтап айтуға бола ... – ші ... ... дәрігерге 35 – жастағы жоғары білімі бар,
қазірге таңда жақсы бизесмен келеді. Оның дене сау ... ... 30 – ... ... бизесмен әцелі 5 – жыл некеде болған уақыт
аралығында еке түйсік ... ... ... анықталмады). 3 – рет бала
көтергенде Германияңа барып, сонда өз уақытымен дені сау ... ... оның ... ... ... Осы жағдайды білген әйел аз уақыттық ақыл
ес бұзылуымен писихотикалық халге және психомоторлық қоздырылған (халге)
кейгенде ... бұл халь бір ... ... одан кейін апатия басталды.
(әйел) ол үзілді – несілді баласын емгізуден бас ... және ... ... ... ... жаңа ... баласын өлтіруді сұрады. әкесінің
айтуынша, ол өзіде баласының бір біліксіз туылған білмейді. ... ... ... бірақ ол өз өзін қалыққа келтірін ... бұл ... ... ... ... ... ... тырысты, әр түрлі
себептерді айтты, тіпті ол балаға бес жасынан бастап 75% - ке ... ... ... планттуға уәде беруге берген клиника да туып ... ... ... ... ... ... шығып кетті келуіне егер
ол баланы қалдырса, онда ол әйелін енді ешқашан көрмейтінін айтып, ... ... ... ... ... ... бас пәтерге қойатын
құралады. Аз ... ... оған ... талап етіп лтырған әйелінің
адвакаты келеді.
Қоғамдық дәрігерге ... ... Әлде бір ... ... ... ... ... білексіз
туылатынын білуге болатынба еді ?
2. ... ... ... үшін ... ... және қайда
тәрбиелеуі ( өсіруі ) ... ?
3. ... өз ... ... өте келе ... ... ... отбасына оралады деген әлдебір шанс ( ... ) ... ? ... ... әлде ... әсер ... бола ма ? ( Күйеуі
әйелін қатты жақсы ... ... ... тіпті ойламаған да,
бірақ бала ол үшін ... ... ... ... ... ).
4. Баланың солай туылуына ( кімнің тектілігі ) ... ... ... кінәлі ма ? Осыны тура анықтауға бола ма ?
Күйеуі бұл ... ... ... ... ... Оның ... болатын ойыда екенін айтады, бірақ ол ... ... ... жас ( ... ) ... бар ... ... Және
жас туыстарына некеге тұрмай тұрып тексерістен ... ... ? Егер ... болса, онда қайдан ( қай жерден ) тексерістен
өтуі ... ? – деп ... Қыз ... қыздың білексіз өсетіні қалай әсер ... ... ) ? ... кім ... ... ... психолог па, бала
дәрігері ме, әлде ... ... ме ? Және бұл ... ... ... ?
6. Оның некеге тұрып, бала туа алама, әлде ... – ала ... ... ... керек па ?
7. Егер әйелі ажырасса, онда бала үшін ... ... ... жалғыз өсіргені ме, әлде ... ... ... ... ... ... ... үйленгені ма ?
5 – ші жағдай. Қоғамдық дәрігерге ... ... ... Оның 2 баласы бар ... 3 – ші ... ... ... ( ... дем алмады, себебі, оның мойыны
кіндікпен оралып қалған ) ... туу ... ... болған үлкен
черептравмасымен ( жарақатымен ) ... ( өте ... ... жетпей
туылған ) Дәрігерлер бала өмірін сақтап ... ... ... ... ... алшақ баланың ата – ... ... ... да оны сақтап ... ... және оны ... ... ... ... ... дегені тандағысында келеді. Ол
перзентхана дәргігреімен бала өміріне ... ... ... ... Ол сол баладан өскенде қандай адам шығатын жақсы біліп тұр!
Қоғамдық дәрігерге арналған ... ... ... ... істеріне араласуға морольтды түрде
құқы бар ма, егер одан бұны үстеуді ... да және ... ... да ... ... Ол ... ... дені дұрыс емес, судорогтік ... ... ... дәрігер ретінде 100 % ке біле
тұрыпыр, өз әріптестерін баланы өлтіру туралы емес, ең ... ... ... ... ма?
3. Қоғамдық дәгігер ата – аналардың осы осы баланы ... ... ала ... – ші жағдай. Қоғамдық дәрігер медециналық инситуттың 5 – ші
курысында ... ... ... ... туыстары мен оның курыстас - - - -
жігіті келеді. Студенттер 2 – жыл ... ... ... ... беріп,
Үйленуді шешеді, 2 – жастың туыстарына достарына хабарлап қалды. Бірақ
трагедия болып қалыды. Қыз ... ... ... соғып алады. 2 жетіден
кейін ( ... ) ... ... ... қоймаған соң, тіпті қатты ауыра
бастаған соң, травматологқа ... ... ... одан ... оны
онкологқа жібереді. Онколог сүйек ( жілік ) ... ... ... ... ата – ... күйеу жігітін шақырып қызда сан жілігінің
саркомасы бар деп айтты. Биопсия тағы 2 тәуелсіз ... ... ... ... ... де ) ...... жерде сол бір диагноз
қойылды: « остеосаркома » және жедел түрде жамбас, сан жілігі боймен ... және ... алып ... ... ... ... ұсынылған.
Операциялардан кейін – химиотерапия. Онкологтан; « Егер қызға ... ... ... ... ... ... қыз ... уақыт өмір сүреді? » деп
сұрағанда оның жауабы:, 2 – 3 % - і 3 ... ... өмір ... Ал басқалары
әр түрлі уақытта өледі. » « Ал егер операция жасамаса ше? » ... ... Қыз 2 ай ... ... Өлім өте ... ... ... » депті.
Қоғамдық дәрігерге арналған сұрақтар:
1. Қызға барлық шындықты айту керек па, жоқ па? Егер « керек » ... оны ... және кім айту ... Егер « ... емес » ... онда
оған, дәрігер, сондай операцияның қажет екнін қалай түсіндіру керек?
2. Некелесуді не істеу керек? АХАЖ – ға ... ... ... ... ... ету керек па, әлде үйлену тойын ауыстыру керек па? Ата
– аналары күйеу ... шыға ... ... ... ... қойды: «
Олар баланы қызға үйлену міндеттемесінен босатқысы ... ... ... ... ала ма? –» деп ... ... кейін жігіті
ата – аналарының шыға тұруын сұрап, дәрігерге өзінің қызға үйленуден
бас тартпайтынын айтады, ол тіпті, ... ... ... ... да бұл
жағдайда солай істейтінін айтады және бұл оның ... ... ... ... ... ... Қызыдың қалай жасағаны дұрысырақ болады: ... ... ... ... ... ба; ... ( оқу жылы бітуіне аз қалды )
операциядан кейін сессияны жабуға тырысып көргені дұрыс па?
4. Соңғы ... қыз ата – ... және ... ... келіп, қыз қалды
( дәрігер ) ( әлбетте, жігіттің ата – аналары ... ... ... ата – ... ... ... шешімін қолдайтынын
айтып жіберіпті. Және олар оның адамгершілігі мен ақыл – ... ... Қыз ... ... біліп тұрды және өз сұрағын
өзінің өз – өзіне қол ... бұл ... ең ... әділетті
болатынын, сөйтіп ол өз туыстары мен ... ... ... мен ... ... ... ... дұрыс
екендігіне кәміл сеніп, дұрыс екенін айтты. Бұл шешімді ол ... оған ... ... ... ... ... адамнан тіреу нүктесі керек. Оған ми эвтаназия керек емес,
өйткені оның ерік күші өз – өзін ... ... тұр. ... оның ... жігіті болмағанда ол операцияға келісуші ма
еді? – деген сұрағына; Жоқ! ... ата – ... бар ... ... ... еді! » деп жауап қатады.
Барлық жағдайларға қысқаша резюме.
Тек бір ... ... ... ... ... ... ... дәрігер практикасының барлық жағдайларында дайын жауаптарды беру
мүмкін емес. Дұрыс ... табу үшін ... ... әр ... ... атқаруы керек . « Жағдайларда » өз характерологиялық мінез құлықтық,
психологиялық, эмоционалдық, интелектуалдық және әлеуметтік қасиеттерімен
өзгешеленетін клиенттердің тек ... және ... ... ... ... ... жағдайлардың өзінде жауаптар қарама –
қарсы болуы мүмкін. Мысалы, «Анна Каренинамен ... » Оның ... ... 2 ...... ... мінез еді және оның түсіндіруі
бойынша « өз өзін ... » ... ... Лев Николаевичтің жұмыс
вариантындағы жол – жобаларында ... ... онда ол Анна ... ... оған бұл ... орын табады. Көптеген параметрлер бойынша
Анна Каренина принцесса Диананың прототипі болды. Егер уақытта ... ... онда ... ... тағдырын шешетін еді және керісінше.
Медицина өзінің өте ежелгі тарихына қарамастан, әлі де нақты ғылым
бола алмады. Олай болғанның себебі басқа ... ... жоқ, тек ... ... ... ерекше тағдыр заңдарына ғана бағынатын субьективтік
фактор ойлайды. Әлеуметтік ... тек, ... пен ... ... ... қана қоятын субъективтілік фактормен жұмыс жасайды. Мысалға
алатын болсақ, мына ... ... ... ... ...... ... алсақ. Бұл жағдайда әр түрлі адамдар ( күйеу жігіт ... та және ... ата – ... ) ... әр ... ұстайды. Кейбір
күйеу жігіттер бұндай халді білгенде оңай, сүйетін қалыңдықтарын тастап
кетеді, қалыңдықтар да ... ... ... тектерінде біреу өз
– өзін өлтіргенін естіп жігіттерін тастап кетеді. Сондай бір клиент ... ... ... ... ... ... дейді: « Егер мен оған
күйеуге шықсам, онда мен өмір бойы оған ... ол өз – өзін ... ... жоқ па деп ойлайтын боламын. Ал егер бізде балаларымыз болса ше...»
Сондықтан жоғарыда ... ... ... ... тапсырма ( осы тапсырмалардағы клиенттер әрине өз сұрақтарына
тек өздеріне арналған жауаптар алды ).
Параграфты қорыта келе, тағы бір ... ... бір ... Сол ... ... ... ... заманымызда барлық
проблемалар мен жағдайларға дайын болуы ... ... – ші ... ... ... ( ол өзінің Мәскеу шетіндегі
кішкене поселкеде орналасқан дачасында демалып жатқанда – бұл ... ... үшін өте ... ) шал мен ... келіп, анасын – бір жеті
бұрын қайтыс болған кемпірдің шешесін жерлеуге көмектесуін сұрады. Істің
мән – жайы мынада: 105 ... апа, дені сау, ақыл есі сау бола ... өз ... ... 83 – жастағы қызы мен 90 – жастағы күйеу баласына « ... ... үшін өз өзін ... ... бәрі ... қайтыс болған және ... бір ... ... ... ... қайда екенін қарттар
білмейді. Соңғы кезде шалдар кедейленді, себебі тек шал ғана пенсия ... өмір бойы ... ... ... ... пенсияға сөйтіп олжалай
алмады. Дәлірек айтқанда, уақытында және дұрыс құжаттарды тіркей ... « Фонд ... » ... ... ... ... өмір ... фондының» жаңа председателі оны приватизация жасап, оны «жерлеу
бюросына» айналдырып тастады және сол ... да ... ... Поселкеде жұмыс істеп, сонда өлсе ол поселке ... ... ... өмір бойы ... фабрикада жұмыс істеген шал өлуге
қорықпайды. Ол тегін және жақсы жерленеді. ... ол өз ... ... ... ... бойынша мастер болған оның тұрақты клиенттері
Н.С. Хрущев, Л.И.Брежнев, А.Н.Косыгин және Шарльде Голль болған. Ал ... өз ... ақша ... керек. Шал «зират (шала)
қожайынына шара табар еді», оны кенеттен жаңа ... ... ... ... ... ... күәландырған фельдшер оның 3 бутылка
йодты ішіп өз – өзін өлтіргенін байқап, бұны бүкіл поселкеге жаяды. «Өз ... қол ... ... ... орын жоқ» - деп ... ... мәлімдейді. Жергілікті басшылар «шіркеу ісіне» және «жеке
меншікке» араласпады. Шалға ... ... Ұлы Отан ... ... ... жерлеуді ұсынды. Тіпті, шал бұған келіскеннің өзінде
соғыс ветерандарының комитетінің председателі қарсы ... ... ... ... кримироват етіп, күлін шалға берілген квадрат метр
урма қоятын бұрышқа төгуге рұқсат ... ... ... ... ... Тағы оған гробты қалаға апаруға машина жалдау керек. Апаның
қыста ... ... ... ... және қатақан күйде верандада ... ... өз ... ... ... ... ... жағдай қалыптасты
міне сондықтанда қарттар мәскеулік қоғамдық дәрігерге көмек сұрап келеді.
Оларда тек бір сұрақ болды: ... ... ... ... ... жерді
қасына жерлеуге болады?» Айтпақшы, бұл бейітте адам өлтірушілерді түрмеде
өз уақытын отырып шыққандарды немесе амнестия бойынша ... ... ... ... де ... ... попм) жерленген екен.
Сығандар да өз қоластыларына бейіттің 1/3 бөлігін алып жатыр.
Бұл сұрақ оңай шешімін тапты. ... ... ... ... ... жағдайдың мән – жайын айтып берді де (кладбишені) ... ... ... алып ... қана ... ... ... сол қоршау іші қоршауда жатқан адамдардың меншігі ... ... ... ... ... ... ... кладбишедегі ең үлкен жер
учаскесі болып табылады. Олар онда кімді болса да ... ... ... ... ... да өз ... Бұл ... кладбише қожайыны мен
попқа жеткенде олар сол ... ... ... ... берді. Бұл жағдайдың
моралі қарапайым: әлеуметтік дәрігер командасында міндетті түрде ... ... ... Муре 1817 ... ... ... Фук, ... аурумен ауырған. Әкесінің мінезіне тартқан. Күліп, ... ... ... ... өте таза және ... ... Ол ... бәрін ретке өзі келтіреті;
Сыпыртқаны алып ... ... Оның бау – ... ... ең ... болатын. Жүйке жүйесі ауруп, жындыханаға түсті.
Өзін – өзі ұрып ... ... ... ... ... доғалға
отырып, көздеоін ашып, біраз жылап алатын.
Үйі ... ... ... ... Мінезі эпилеп тоядты.
Тұлғаның түрі экстраверт.
Элена Муре 1841 ... Ата – ... ... ... ... Жесір 17 – жаста үйленген. Өте ... ... ... ... ... ... Ол ... көшесінде 3 – жыл ... ... ... ... ... Оның мінезін ол өзіне – өзі ... ... ... ... ... өз ... ... Ол бұрынғы өмірін қайтадан жандандырған, ... тура ... ... ... келді. Мінезі циклотеметикалық.
Тұлға ... ... Муре 1834 ... ...... ... ... жеке көретін. Достарының
қатал ойындары оған ұнамайтын. Ол қиын ... ... ... ... ... Утопияға қатты сенетін. Атасының жүйке –
жүйесі ауырғанда, оның ... ... ... талпынатын.
Кішкентай кезінен ... ... ... ... дұрыс
алмағандықтан. Оның мінезі дами ... ... ... ... ... Ол жалаудың құлап жатқанын көрді. Ревалюцияға
қатысушы 1851 жылы оққи ... ... ... ... түрі
интроверт.
Лиза Маккар 1827 туылған. ... ... ... қатты
ұқсайтын. Бірақ ол момын болған. Әкесінен жердегі бақытқа ... Өте ... ... ірі, ... ... ... шыдамды,
тұйық жұмысты бояу жолайтын өте ... ... ... ... ... ... жұмыс істейтін. Өмірінің бастысы ... ... ... ... ... Өз ... өте ... Қан
бұзылғаннан қайтыс ... ... ... ... ... ... 1828 ... Ата – анасы мас кезінде ... ... аяғы ... ... ... бір жері ұқсайды. Көзі
үлкен, аузы кішкентай, тісі – ақ, шашы сары ... Өте ... Ақ ... тазалықты жақсы т көретін. Ер ... ... ... ... ... ... ... жек көрмейтін. Бәрін
кешіре беретін. Көңілдесін тапты. Бірінші ... өзін ... ... ... кетті. Сөйтіп ол іше бастады. Сөйтіп тазашыл
әйелден, лас ... ... ... оған ... бастады. Өйткені
шығындарын толықтыра алмады. Өйткені қарыздары көбейген сайын. ... ... ... бата ... Оның өмірінің басты ... ... ... ... ... Ол ... таза үйді барған сайын
өте лас болды. Соған қарамастан өзін ... ... ... ... ... басқаға назар аударған. Ар – ұяты қалмаған. Аш
боп, баспалдақтың ... ... ... ... ... түрі ... толық, тұйық, шыншыл жұмсақ жүректі ... ... ... аз дамыған. Сақшыл батыр, және оны ... үйді ... ... ... жететіндей поляда жұмыс
істегісі келеді. Мамандығың болмаса, өмірден түңілеп кетсе, ... ... ең ... қол ... Бұл ... тыныштық
таппай. Соғысқа қайтадан барғысы келді. Ол ... ... ... ... ... ... поляда жұмыс ... ... ... ... ... Тұлға түрі итроверт.
Максим Ругон 1840 туылған. Жынды қылықтарды ... ... ... біреуге тартқан. Кішкентай кезінен қыз ... оның ... ер ... ... Ақылды болды, бірақ
классикалық білімді ... ... ... ... ... ... терісінің аппақтығы, ақ ... бояу ... ... Оны ... ... жас болғандықтан. Оның бойында ... ... ... ... және ... ... ... тұқымының ішінде бұл жаман болған. Анасы мен ... ... ғана ... Бұл ... ... өмір ... Мінезі
салмақты болды. Бәрін өзіне алғысы ... Екі ... бір ... ... Ол неше ... ... ... армандайтын. Ол
күлген ... Оның ... ... әйелдің күлкісіне
ұқсайтын.Басты мақсаты өзін – өзі ... ... ...... түрі первері.
Киотильда Ругон 1847 жылы ... ... ... ... ... бар. Оның аяғы ұзын түзу ... Мойны әдемі
болып, денесі домалақ, қолдары толық жұмсақ ... Оның ... ... таң ... 12 – 18 ... ... ... ол толық болған. Ағашқа ұл баламен шыққан. ... ... өсе келе ... толған, әдемі адамға айтырылды. Аппетиті
жақсы ғажайып ... ... ... ... ... ... ... Ругонға шыққан. Ол қайтыс болғаннан баласымен ... ... ... – паронойялық. Тұлға түрі интроверт.
Витор ругон 1853 туылған. ... ... ... ... ... бір жағынан толық болды. Мұрны оң жаққа қисайған.
Анасын ... ... ... ... Орта ... өзі 12 – жасында
дене бітімі қалыптасқан беті ... ... ... ... ... ... қулығы көрінеді.Қалай көбірек алам
дейтін. ... ... ... жиі ... ... ... кетті де жоғалып кетті. Ол туралы ... ... кез – ... жаманшылықты жасайтын деп айтатын. Мінезі
эпилеп ... ... түрі ... ... 1851 ... Анасына еш жері ұқсамаған.
Әдемі арманға жеткіш, өркөкірек, ... ... ... ... Одан ... ... шықты. Ол бәрін үйреніп қаны ... ... ... Ол ... қалып армандауды жақсы көрген. Бай
болып, ... ... ... ... екен, бай күйеуге
шыққысы ... Ол ... ... ... Ол ... жаны ашып,
махаббатқа беріліп кетті. ... ... ... ... сенімі өше
бастады. Ол да өше ... Оның ... ... ... айтпай
ақырын – ақырын өше бастады. Анжелика тойлап, оның ... оты ... ... Ол ... ... ... ... Өзінің бай адаммен кетіп бара ... ... ... ... ... алды. Бұл бақыттың шегі емес пе деп ... Осы ... өмір сүру ... деп. Соңғы күшпен көтеріліп
күйеуінің ... ... Ол ... ... Тұлға түрі интроверт.
Октав Муре 1840 ... ... ... ... Эжен ... Әкесінен күлкі мінезді, ақшаны ... ... ... ... ... ... Осы фантазияларды. Оның
бақытсыздығына себеп ... ... ... ... Өзінен – өзі жақсы
көріп, басы ... ... ... іс – ... ... Ой пайда бола ол ойды ашып ... ... ... және
оның ары қарай дамығаны көрінеді. ... өзі ... ... « ... ... » деген дүкеннен бастады. ... ... ... түрі ... Муре 1841 ... Анасына тартқан. Әкесінен ой ... ... ... Оның ... ... ... қызғаншақтық
қылықтар көрінетін. Аббат ... ... ... ... деген
сезімін қанағаттандыру үшін. Оның есіне қайта – қайта түсетін. Ол ... ...... ... ... ... Өзі білмеймін
кімді сүйетінін. ... ... ... Ол үшін ... ... ... жүрегіне батты.Кресте өлсем деген басты ... ... ... ... көру оның ... ылғи ... Осы ... арасында, құнарсыз ... ... ... ... түрі понверт.
Дезире Муре 1844 ... ... ... ... тұқымы
арқылы берілген. Невроз кейін ой ... әсер ... ... ... ... шағы ... ... өтті.Күрделі
мәселелерді ойламайды. Оның денесі дами ... Ол ... ойы ... Ол ... ... ... Ол ерекше болды;
барынша емес, шаруа емес жерде ... қыз ... ... ... ... Ол ... мен тіл ... кетті. Логикасы оның
дамымаған мен инстикт. Жақсы дамыған ... мен ... ... сүйеніп. Ол жұмыртқаның қайсысы жаман ... ... ... ... ... 16 – ... толғанда Дезире де
басқа қыздар сенімді басы айналып, құспаған. Өте ... қыз ... ... Гранжап 1842 туылған. Аделайда Фукқа ұқсаған. ... ... ... қарап тұратын. Мұрны кішкентай ... ... ... болған жиі күлетін шашы қап – қара болды « ... ... » ... ... ... Оның ... жыбырлайтын.
Біраз уақыттан кейін судорогы қойылды. Қыз ... ... ... ... болды. 12 – жасында ... ... ... 1 – күні
10 рет ... ... ... 13 – ... Чахотнадан жүйке ... ... ... болды. Мінезі эпилептоидты.
Полина Кеню 1852 туылған. ... де ... де ... Әкесіне ұқсайтыны. Ақкөңіл, шыншыл, ... ... ... өз ... болғанын қалайтын. Өтірік айтқанды ... ... ... ... бір күш оны толғандыратын
және қаны басына шығатын. Өте ... ... ... ... Оның бір ... ... табаннан және
оларды жеңілдікпен ол өзін туыстарына бақыт силайтын. ... ... ... Ол жақынға көмектесетін. Ол кәрі қыз болып ... ... ... ... ... паронойялық. Тұлға
түрі понверт.
Клод Лантье 1842 ... ... ... ... ... ұқсаған. Туа біткен невроз оның талант ... ... Ол ... ... өзі ... ... ... Поляда
өзін шөлде жүргендей сезінетін, өлі жерден тірі ... ... ... ... ... ... бірдеңені тапқыш келетін.
Сонымен, әлеуметтік жұмыста ең ... ... ... ... ... ... ... және электронды
техниканы ... және ... ... адам жаңа қызметке тағайындалғанда одан ... ... ... бір – біріне байланысты ... ( М: ... өту үшін КПСС ... » жұмысқа орналасу немесе ... бару ) Үш ... ... бір адам бір ... ... Адам мінезі оның әдетті, қызығушылығын арттыру
достарының арасында ... – ақ, ... ... үш ... ... болады.
§ 2 Тәжірибе әдістемесінде ... іс – ... енді ... ... ... ... ... М: отбасында апа, әке, шеше, екі ... ... 80 ... және ... отағасына 55 жас, шешесіне 50 ... ... 28 жас кіші ... 26 жас 5 ай. ... кім ... бұл ... ... маңызды емес. Үйіндегі бір баласына
отбасындағылардың мінездемесі ... ... ... ... ... ... жазуын сұрады. Дәрігер отбасының ... ... оның ... ... ... диагностикалық әдіспен тексеру.
Клиенттің екі ... ... ... ... атап ... және ... ... қорқыныш. Ал енді мінездеме жұмыс
орында клиентте ... та ... ... ... ... ... жары ... отбасы берген мінездемеге ... ... ... ... ... ... ... қажет.
Клиенттің отбасын да ... ... ... Кім сол ... ... ... ... отбасында мазасыздық ... ... ... 80 ... ... ... керек.
Үлкен кісілер егер оларда интелект сақталса, онда оларда ... ... ... тұрғыда жасы ұлғайған сайын ... ... апай өте ... эмоционалды қарым – қатынаста да,
қарым – қатынастың ... түрі ... ... ... медицинаға Карма – кең мағынада
Ресейде және де ... ... кең ... Бұл тапсырмада
лингвист және психологиялық анализ кең ... ... « ... ... ... ... ... Клиенттер үшін әлеуметтік
дәрігердің қолданылатын ... ( ... – іс – ... іс, өмір ) Үнді ... ... бұл сөз ... джайнизм, индуизм. Кең мағынада
Карма – адамдардың істерін, ... оның ... ... өмірін анықтайды. Кармамен ... ... ... ... ... өлетін күнін, өлім түрін, ауру, бақытсыздық
және бақыт, ... пен ... ... мен ... отбасы, бала,
жалғыздық. Карма арқылы қандай ... ... ... Адам өмір
сүруі мүмкін өсімдік тышқан және де қарама – ... ( М: ... ... ... айналуы мүмкін )
Карманың мақсаты; егер туылғанан моральдық таза ... ... ...... ... ... туылыс
өмір сүру және өлу тағы да бостандық өмірлік ... ... ... және функционерлік асиметр адамдардың көбісі
былай ... ( М өмір ... ... ... күн ) тек ... адам өлтірушілік, алдамшы, ұры болса онда ұрпақтан ұрпаққа
беріледі. Генетикалық және ...... « ... » ... ... ... сай ... қызықты білім. Осыдан
әлеуметтік дәрігер пайдалану қажеттілігін түсінсе, анық және ... ... ... ... және ... ... сену ... дәрігер клиентті емдесе, ( профилактикалық ауруды ... ... ... ... ... ... бірінші орында
денсаулығын ойлайды.
Біздің елімізде әлеуметтік медицина ... ... ... соң ... ... ... ... үшін дәрігерді
шатастырады. Әлеуметтік ... ... ... ... инвалид
балалар) сондықтан әлеуметтік медицина өзінің ... ... ... ... ... медицинадан ерекшелінеді сонымен
қатар оның бөлімдерімен әлеуметтік көмекті қажет ететін.
Әлеуметтік дәрігерге ... ... ... емес және ол ... Ақ ... және ақ бас киім – олар үшін ... ... дәрігердің
бөлмесі өзінің талғамына байланысты бөлме кеңсеге ... ... ... ... ... Егер ... дәрігер калигалармен жұмыс істесе
онда ол психологтармен, ... мен, ... ... ... ... ... әлеуметтік дәрігер оның келбеті, іс-
әрекеті және араласуы (сөйлеуші ) ... ... ... Бұл ... ... болу үшін медициналық біліммен бірге бермейді.

Пән: Медицина
Жұмыс түрі: Дипломдық жұмыс
Көлемі: 105 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 900 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Курорттық іс пәні бойынша дәріс кешені76 бет
Borland Delphi ортасында электронды оқулық жасау45 бет
Ақша қаражаттары және есеп айырысу есебі35 бет
Социология ( оқу құралы )501 бет
Қазақстан Республикасының мемлекет және құқық тарихы166 бет
Дәстүрлі медицинаның халыққа тигізер зардабы3 бет
Жалпы тамақтануда адамның тағамға деген қажеттілігін қанағаттандыру33 бет
Психосоматикалық аурулармен ауыратын пациенттердің ерекшеліктері туралы ақпарат3 бет
Қазақстан Азамат соғысы жылдарында5 бет
Қаржы менеджменті8 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь