Жаңа әлеуметтік – мәдени жағдайда оқырмандарға қызмет көрсету

Кіріспе ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...3 . 6
І Қазіргі кездегі кітапханалардың қоғамдағы ролі
Қазақстан Республикасындағы кітапханалардың типтері мен түрлері ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 7 . 19
Кітапханалық қызмет көрсетудің міндеттері мен мақсаттары ... ..20 . 38
ІІ Жаңа әлеуметтік . мәдени жағдайда оқырмандарға қызмет көрсету
2.1. Кітапханада жүргізілетін көпшілік жұмыстардың жаңа әдістері ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..39 . 53
2.2. Қазақстан Республикасының Ұлттық кітапханасының оқырмандарға қызмет көрсетудің жаңа формалары ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..54 . 61
Қосымша ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..
        
        Мазмұны
Кіріспе…………………………………………………………………….........3 - 6
І Қазіргі кездегі кітапханалардың қоғамдағы ролі
1. Қазақстан Республикасындағы кітапханалардың типтері ... - ... ... ... көрсетудің міндеттері мен мақсаттары …...20 - 38
ІІ Жаңа әлеуметтік – мәдени жағдайда оқырмандарға қызмет көрсету
1. Кітапханада жүргізілетін көпшілік жұмыстардың жаңа
әдістері...............................................................
...................................39 - ... ... ... ... ... ... ... жаңа формалары………………………………..54 - 61
Қорытынды………………………………………………………………………
Қолданылған әдебиеттер тізімі………………………………………………..
Қосымша…………………………………………………………………………..
Кіріспе
Адамзат ... ... ... ХХІ ... ... қарқынды дамуымен ерекшеленеді. Ақпараттық ... кең ... ... оның адам ... ... салаларына енуі -
өркениетті дамудың қажетті шарты болып отыр. Бұл күндері бүкіл ... ... ... ... ... да ақпараттық даму жүзеге
асырылуда.
Ел Президенті Н.Ә.Назарбаевтың 2008 ... ... ... әл-
ауқатын арттыру – мемлекеттік саясаттың басты мақсаты» ... ... ... ... ... «... үш ... ... заманға сай
білім алуға және озық технологияларды игеруге мүмкіндік беретін ... ... ... ... ... қажеттілігі көрсетілген.
Қазақстан Республикасында кітапхана жұмысын жаңарту үрдісі ... ... мен ... ... ... ... ... жетілдіру,
ақпараттық технологияларды енгізуге байланысты ... ... ... өмір ... ... көп ... қоғамда шешуші рөл атқарып, ... ... ... ... қаржы, энергетикалық ресурс іспетті
стратегиялық ресурстармен бірдей маңызға ие болып отыр. Қазіргі кезеңдегі
кітапханалардың қоғамдық ... ... ... ... ... ... жаңару стратегиясын қабылдау, кітапхананың дамуы, кітапхана
қызметінің сапасы мен ... ... ... ... үздіксіз
жоғарғы білім алуларына ықпал ету бүгінгі күннің көкейкесті талабы.
Кітапхана – ғасырдан-ғасырға адамзат тарихының керуеніне сүріндірмей
әкеле ... ... биік ... пен ... ... ... киелі ордасы. Заманымыздың әр кезеңінде кітапханашы
мамандықтың қажеттілігін мойындайтын оң ... ... ... ... тек қана ... ... деген теріс ұғым көптеген
оқырмандардың көкейінде жүрері анық. Сондықтан ... ... ... кітапханашылар мемлекеттің әртүрлі мәдени шараларына, ... ... ... ... ... ... ... Қазақстанның сарқылмас байлығы – кітап мұрасын
жоспарлы түрде зерттеу және оны игеру. Кітапхана ісінде жаңа технология ... ... ... ... ... табу. Кітапхана құжаттарын
сақтаудың бүгінгі таңда ең тиімді, қолайлы түрі – ... ... ... және ... ... сақтау.
Жаңа әлеуметтік-мәдени жағдайда кітапханалардың қызмет түрлерін
жандандыру. Кітапханашы мамандығын ... және ... ... ... ... ... ... әлемдік
деңгейде өзінділік, бірізділік құндылықтарына бағытталу жолын ... өнім ... ... ... ... ... ... лебіне, республиканың ғылыми және мәдени қоғамдастығының талабына сай
инфрақұрылымын анықтау. Көзі ашық көкірегі ояу ... ... ... ... ... ... ... ақпараттық
қызмет, ақпараттық мәдениетті қалыптастыру
Диплом жұмысының мақсаты. Жаңа ... ... ... қазіргі әлеуметтік жағдай мен мәдениетте алатын
орнын ... ... ... ... ... тек қана ақпарат көзі ғана
емес, сонымен қатар, мәдени және кәсіби жағынан сапасының ... ... жаңа ... мәдениетті насихаттау, ақпараттық
қызмет ... ... ... ... пайдалану әдістерін
зерттеу. Қазіргі ... ... және жаңа ... жағдайда
кітапхананың жан-жақты жаңа бағыттарын ашу. Мемлекеттің мәдени саясатында
кітапхананың атқаратын қоғамдық-ұйымдастырушылық жұмыстарының мәнін, ғылыми
тұрғыдағы ... ... ... ... ... ... ... мемлекетке тиімділігі мен жетістіктерін көрсету.
Зерттеу міндеттері. Қазіргі кітапхана саласының ... ... ... ... ... ... ... барысында мемлекет көлемінде мәдениеттер диалогы мәселесіне
деген жаңа ... ... ... негіздемесін жасау.
Кітапханада әлеуметтік-мәдени жағдайда кітапханалық қызметті зерттей жүріп,
қазақ халқының тарихы мен мәдениеті бойынша жаңа ... және ... ... оны ... ... ... ... және гуманитарлық
ғылымдарды мәдениет саласында басым бағыттарын болашаққа объективті түрде
жеткізу.
Кітапхананың қоғаммен, қоғамның кітапханамен арақатынасын ... ... ... мәдениет пен кітапханаға өзіндік ... ... баға ... ... мен ... деген сұранысты қамтамасыз
ету.
Зерттеудің әдістері. Дипломдық зерттеулердің интегралды нәтижесі және
оқырман дамуының ... ... ... жеке ... ... «Ақпараттық мәдениет» - түсінігінің құрылымын қалыптастыру: оқу
мәдениеті, кітапханалық-бибюлиографиялық мәдениеті, компьютерлік және
сауаттылық және ... жеке ... ... ... ... ... әлеуметтік және психологиялық қызметтерді құру
кітапханалық қызмет ... ... ... ... әлеуметтік
және психологиялық тәсілдер кезіндегі негізін зерттеу әдісі. Кітапханадағы
жеке ... ... ... құрылуын зерттеу, жеке тұлғаның
ақпараттық мәдениетін қалыптастыру әдістемесі.
Әлеуметтік-мәдени жағдайда ... ... ... ... ... ... ... ету, жүзеге асырылатын ... мен ... ... ... ... ... ... бөлімдерін қамти отырып, әртүрлі кешенді ... ... ... ... және ... сәттерді шешуге интеллектуалдық күш ... ... ... ... мен ... ... мен өзара әрекет
етудің ұйымдастырушылық-әдістемелік жобасын құру. Кітапханада көптеген
мәдени ... ... ... ... ... әдеби кештер
ұйымдстыру арқылы кітапхана ғылымын зерттеу.
Диплом жұмысының ... ... ... ... ... ... ... Жаңа ақпараттық қоғамда ... ... мен ... іске ... жүйесін құруда мәлімет беріледі.
Кітапханаларда ... ... ... арналған тәсілдер, жалпы
кітапхана мен оқырман арасында қарым-қатынас құралдары ... ... ... ... әртүрлі іс-шаралар барысында ... ... ... ... ... екі ... төрт
тараудан, қорытындыдан, пайдаланған әдебиеттер тізімінен және қосымшадан
тұрады.
І. Қазіргі кітапханалардың қоғамдағы рөлі
1.1. ... ... ... ... мен ... ... ... бәсекеге толық қабілетті
әлемдегі 50 мемлекеттің қатарына ену ... ... ... ... ... ... ... жылдан-жылға кең қанат жайып,
көркейіп келе жатқан кітапхана қызметінің қосар үлесі зор.
Кітапхана ісі ... ... ... ақпараттық білімдерінің және
мәдени-ағарту қызметінің негізі болып ... Жаңа ... ... ... ... өзгеруінде мәдени мекемелер арасында
үлкен мүмкіндіктерге ие.
Қазіргі кезде адамдардың өскелең талабын қанағанттандыру, ... ... ... дамыту және жоғары эстетикалық ... ... іске ... ... ... орны ... ... негізгі міндеті – халықты кітаппен қамтамасыз
ету, адамзаттың оқу мәдениетін қалыптастыру, рухани ... ... ... ... ... ... сай ... үрдісін енгізу, жас буын оқырмандардың ... ... ... ... даму ... ... ақпаратпен қамтамасыз
ету, оқырман мен кітапхана арасындағы байланысты әр түрлі іс-шаралар арқылы
нығайту кітапхана ... ... ... болып табылады.
Қазақстан Республикасында әртүрлі ведомоствалар мен жүйелерге қарасты
кітапханалар саны 2008 жылдың 1-қаңтарында берілген есеп ... ... ... ... 2006 жылмен салыстырғанда 185 кітапханаға өсті.
Олардың кітап қоры - 273749, 3 мың ... ... саны - 7849,0 ... ... ... - 208280,7 мың ... ... жылдың 1- қаңтарында берілген облыстық әмбебап ... ... ... ... ... Мәдениет және
ақпарат жүйесінде 3821 көпшілік кітапхана республика халқына ... ... 2007 жылы ... ... ... 96-ға ... күн ... сай кітапхана жұмысын жандандыру, бұрынғы жабылып
қалған кітапханаларды қайта ашып, ... ... ... мақсатында
Жамбыл облысында 32 кітапхана, Шығыс Қазақстан және Ақтөбе облыстарында
12 ... ... ... ... ... Оңтүстік Қазақстан облыстарындағы
мемлекеттік көпшілік кітапханалардың саны 10 ... ... 2007 ... ... кітапхана ашылып (Сарыағаш ауданында - 6, Қазығұрт ... ... ... ... – 1, ... ... – 1, Ордабасы ауданында – 1) бір
ауылдық кітапхана жабылды (Мақтарал ауданында Атакент ... ... ... ... ... ... саны ... Қазақстан облыстарында мемлекеттік көпшілік кітапханалардың саны
4-ке көбейді.
Батыс Қазақстан ... ... ... ... және
Ақпарат Министірлігінің жүйесіне кіретін ... саны ... ... ... ... ... ауылдарында 3 кітапхана
ашылды. Ауыл ... ... ... аударуына байланысты Қаратөбе
ауданындағы Аққозы ауылдық округіне қарасты №14 ... ... ... ... ... ... ... саны 1 – ге
өсті.
Ақмола облысындағы Қазақстан Республикасының Мәдениет және ақпарат
министірлігінің ... ... ... саны 12 ... ... 7 ауылдық кітапхана ... ... ... ... Тарасов, Жақсы ауылдарында) ашылды. Облыстағы тұрғындар
саны (150-300 бірлік адам) аз елді ... ... ... аз 19 ... ... ... ... Ақмола облысында ғана кітапханалар жүйесі ... жылы ... ... ... ... жүйесін дамыту,
кітапханалар жүйесін тиімді түрде ретке келтіру жұмыстары жүргізілді.
Қазақстан Республикасының Мәдениет және ... ... ... ... ... жүйесінде 2500 ге жуық
компьютерлер бар. Кітапхананың 311 Инттернет желісіне ... ... ... ... ... құрастырған автоматтандырылған
кітапханалық ақпараттық жүйе (РАБИС) ... ... ... осы ... ... ... ... Қазақстандық корпоративті
каталогтау орталығы бағдарламаны пайдаланушы кітапхананың ... ... ... «Қазақстантану» республикалық жиынтықты
электронды каталогын құру жұмысын жүргізіп отыр.
Көпшілік кітапханаларды жаңа ақпараттық технологиямен ... ... ... ... Қазақстан, Павлодар облыстары алдынғы орында тұр.
Қарағанды – 596, Шығыс Қазақстан облысында - 285, ... - ... бар. ( ... ... ... саны Қарағанды облысындағы халық саны шамалас
1340,2 мың тұрғыны бар Қарағанды облысында 327 ... бар, ... саны - 596 ... оның 59-ы Интернетке қосылған. Алматы
облысы бойынша компьютерлер саны – 59, оның 9-ы ... 41-і ... ... ... 7-уі ... ... ... бағдарламасы 4 кітапханада
(3 орталық 1 ауылдық) ғана бар. Интернет ... ... ... - 8, 2-уі ... 5-уі ... ... ... Бүгінде
республика кітапханалары пайдаланушылардың ақпараттық ... ... ... ... ... Интернет ресурсттары, сонымен қатар құжаттарды электронды
түрде жеткізу арқылы іске ... ... ... ... мөлшері (ИФЛА) бойынша әр 5 мың ... ... ... ... пункті болу керек, ал Алматы облысының 1638,1 мың
тұрғынына Интернеті бар 8 ... ғана ... ... Орта ... ... саны ең кемінде 327 болу керек.
Кітапхана – жұртшылықтың баспасөз ... ... ... ... және ... көмекші мекеме.
Кітапханатанудың маңызды мәселелерінің бірі болып саналатын негізгі
міндеті – ... ... ... оны ... тән белгілеріне қарай
топтау, кітапхана салаларының, топтарының сан қырлы әдістерін анықтау ... ... ... ... ... ... ... топтастырылады. Кітапханаларды типтерге бөлудің
маңыздылығы сол, ол кітапханалардың ... ... ... ... ... ... ... топтастырады. Кітапханалар
типтеріне, түрлеріне байланысты жоспарлы түрде кітап қорының құрамын
қалыптастырып, оқырман ... ... ... ... ... ... ісін ... т.б. байланысты көптеген
міндеттерді жүзеге асырады.
Кеңес үкіметінің ... ... ... ... ... ... ... ғылыми және мектеп кітапханасы. Кітапханаларды
көпшілік және ғылыми деп бөлуге кейбір ... ... ... ... ... бөлу ... кітапхананы ғылыми кітапханаға қарсы қояды.
Ғылыми кітапхана тек ғалымдарға, ал екіншісі көпшілікке ... ... ... - ... Сондықтан олар кітап қорын негізге ала отырып
әмбебап және арнайы кітапханалар деп ... ... ... ... ... ... ... ғылыми кітапханалар деп бөлінді. Бірінші: оқырмандардың жалпылама
білім алу сұраныстарын қанағаттандыру, екінші: ғылыми ... ... оқу ... ... орындау керек еді.
50-60 жылдары О.С. Чубарьянның пікірі бойынша кітапхана түрлерін
көпшілік, ғылыми және арнаулы деп үшке бөле ... ... ... ... да анықтау керектігін айтты.
Кітапхана типтерін анықтауға ғылыми тұрғыдан талдау жасалса ... ... ... кітапханатанушылар кітапхана типтерін және ... ... ... ... жоқ. ... ... бөлу ... көпшілік, ғылыми және арнаулы кітапханалар. Қазіргі кезде ғылым
мен мәдениеттің дамуына байланысты көпшілік және ... ... ... ... ... ... әмбебап кітапханалар да
қосылып келеді.
Кітапханатану ғылымының теориясы мен ... ... ... ... байланысты кітапхана типтері екіге бөлінеді: әмбебап
және арнаулы, осы ... ... ... одан әрі ... ... кітапханалардың өзіне тән белгілері: оқырмандар сұранысының
кешенділігіне, кітапхана қорының және ... ... ... байланысты түрлеріне, белгілі бір территорияны
кітаппен қамтамасыз етуіне байланысты. Толығырақ айтсақ:
Әмбебап кітапханалар, белгілі бір ... ... ... ... ... олар оқырмандардың барлық категорияларына
қызмет көрсетеді.
Оқырмандардың әмбебап кітапханаларға қоятын талабы, ... ... көп ... ... ... ... кез-келген
сұранысын қанағаттандыруға жағдай туғызады.
Әмбебап кітапханалардың кітап қоры мазмұны ... ... ... ... ... ... ғылыми-техникалық орталықтармен
байланыс жасап отырады. Барлық ... ... ... ... ... ... айналымын, сол кітапхана орналасқан ауданның (өлкенің)
әлеуметтік-экономикалық, мәдени табиғи, демографиялық ерекшеліктерін ... ... ... ... көрсетеді.
Әмбебап кітапханалардың торабын құруда елдің әкімшілік-территориялық
белгілері де ескеріледі. Әмбебап ... ... ... ... өлкетану библиографиясының функциялары да дамиды.
Әмбебап кітапханалар ... ... ... қала ... ... ... ... міндеттерін атқарып,
оқырмандар қызметіне, басқа кітапханаларға да жетекшілік қызмет көрсетеді.
Әмбебап кітапханалар өз жұмыстарын арнаулы ... ... ... ... қызметін атқаратын орталықтандырылған кітапханалар жүйесінің
базасын жасауға бағыттайды. Бұл кітапхана әр ... ... ... ... ... ... ... да атқарады.
Әмбебап кітапханалар сұранысына, ақпараттық талабына қарай көпшілік
және ғылыми ... ... Және де ... ... ... ... жас шамасына қарай балалар және жасөспірімдер
кітапханаса болып ... ... ... ... ... деп те ... Статусына байланысты республикалық, өлкелік,
облыстық, аудандық, қалалық деп қарауға болады.
Көпшілік ... ... ... артуына, жалпы
және өздігінен білім алуына, творчестволық еңбек етуіне, ... ... ... ... ... әсерін тигізеді, ғылымның,
техниканың алдынғы ... ... ... ... ... ... қалыптастырады, кітапханалардың
барлық жүйесін қамтиды. Сол өлкеде арнаулы кітапханалар жоқ болса, көпшілік
кітапханалар халық шаруашылығы ... ... ... ... ... өз міндетіне алады. Оқырмандардың кәсіптік сұранысын
қанағаттандыруға, ... ... ... ... ... жалғыз-ақ
көпшілік кітапхана болатын жағдайда оның атқаратын ролі үлкен.
Рухани, мәдени ... ... ... ... ... бөлімдер, кабинеттер, оқу залдары, ... ... ... ... үшін ... филиалдар
құрылады, нота-музыка бөлімі, өнер ... ... ... ... ... т.б. ашылады.
Әмбебап ғылыми кітапханалардың өзіне тән ерекшеліктері: ғылыми
кітапханалардың кітап қорына отандық және шет ел ... ... ... алып ... ... - ... маңызы бар басылымдар. Ғылыми
кітапханалар мемлекеттік, республикалық, ... ... ... қызмет атқаратын мамандарға өз кітап қорындағы ... ... ... ... ... ... және ... жинақ каталогтарын ұсынып отырады. Сонымен қатар ... ... ... ... ... ... да ... ғылыми әдебиеттердің дамуына бағыт ... ... ... ... ... каталогтарын, библиографиялық тізімдер жасап,
методикалық көмектер де көрсетіп отырады.
Еліміз бен шет ... ... ... ... әрі сақтаушы
ретінде, депозитарлық қордың, айырбас қорының функцияларын да атқарып
отырады. ... ... ... ... ... ... кітапханалық қызмет көрсетеді. Көпшілік кітапханалардың
айырмашылығы мынада: оқырмандарға мақсатты ... ... және ... ... бір ... ... ... зерттеу жұмыстарына да,
экономиканы, халық шаруашылығын дамытуға да үлкен көмегін тигізеді.
Ғылыми кітапханалар мына ... ... да ... ... жұмыстар орталығының міндетін атқарады.
Библиографиялық анықтамалық қызмет ... ... ... де ... көмекші-ғылыми, библиографиялық-ұсыныс құралдарын шығару, жаңалықтарды
ғылыми тұрғыдан ... ... да ... ... ... ... кітапханалар – барлық типтегі және
ведомостволық кітапханалардың ғылыми-әдістемелік, үйлестіру орталығы. ... да озат ... ... зерттеп, оларды көпшілік
кітапхананың жұмысына пайдалану үшін методикалық ... ... ... ... ... ... да ... көмек көрсетіп
отырады.
Кітапхана ісі бағыттарының дамуына, оқырмандарға қызмет ... ... ... ... ... жасауда да тигізетін көмегі көп.
Арнаулы кітапханалардың ерекшеліктері оқырмандар сұранысын кәсіптік
қызметіне ... ... және ... ... ... ... арнаулы
мамандар дайындауда оқырмандарға арнайы қызмет көрсетеді.
Арнаулы кітапханалар өндірістің, ғылымның, білім мен ... ... ... құрылады. Кітап қорын өзі қызмет
көрсететін мекеменің ... ... ... отырады. Кітап қорын
белгілі бір салада ғана ... ... ол ... ... ... сұранысына байланысты.
Кітапханалардың типтері мен түрлерінің арасындағы байланыстар өзгеріп,
кейде бір салаға бірігіп, ауысып отырады. ... ... – тек ... ... ... ... және арнайы кітапханалардың және
ғылыми-техникалық хабарлама ... ... ... ... ... ... Мұндай байланыстардың артықшылығына көз жеткізу қиын
емес. ... ... ... ... ... ... мен ... қажетіне сай іріктелген, көпшілік
кітапханалар алмайтын материалдар бар және олар ... ... жете ... ... ... ... мынадай негізгі бағыттарға ерекше
назар аударады:
- ... ... және ... ... ... ... ... арттыру;
- ғылымға, өндіріс пен мәдениет қызметкерлеріне ... ... ... ... ... ... ... жүйесін ұйымдастыруды,
кітапханалар торабын орталықтандыруды жетілдіру;
- кітап қорын неғұрлым толық пайдалану ... ... ... ісін жетілдіру. Аз пайдаланатын ... ... ... ... ... еңбекті ғылыми ұйымдастыру ісін дамыту;
- кітапханашы мамандардың мамандығын ... ... ... ... ... ... кітапханалар жүйесінің құрылуы кітапханалардың
түрлерін бір-біріне жақындастыра түсті. Кітапханалар ... ... ... ... мен ... принциптерінің ортақтығымен
біріккен, бірыңғай кітапханалар жүйесін құрайды.
Қорыта айтқанда, кітапханалардың типтерге бөлінуі әлі ... ... ... етеді. Ал енді соңғы кезде пайда ... ... ... ... ... ... түрлеріне тоқталсақ:
Электронды кітапхана – кітапхана ... сай, ... ... тәуліктік виртуалды анықтама қызметі арқылы талап-тілектерді
орындау, ақпарат іздестіруде консультациялық кеңес беру, электронды ... ... ... ... ... ... ... қызмет
көрсету сияқты осы заманғы жаңа озық ... ... ... – қашықтықтағы мәліметтер базасын және жекелеген
онлайн режиміндегі бір-бірімен байланысқан ... ... ... Бұл
кітапхан ғасыр мен ... тіл мен, ... ... ... жеке және ... ... ... маңызды сала ретінде
қолданылады. Олар қазіргі ... ... ... ... ... ... ... барлық ақпарат түрін жиналув мен
берілуін қамтамасыз ететін тез қызмет көрсетуге арналған компьютерлік ... ... ... ... ... ... ... дыбыстық, графикалық және т.б. ... ... ... ... ... мүмкін ( қатты дискілер, дискеталар,
оптикалық дискілер, стримерлік және ... ... ... ... ... ... алынуы мүмкін ( локальді режимде, қашықтықтан мәлімет
алу режимі, компьютерлік ... ... ... көз ... ... ... – жаһандық электрондық
библиографиялық құрал. Мысалы: әдебиеттер көрсеткіштері, кітапхананың
электрондық катологтары және ... да біз ... ... ... ... жаңарған замандағы қызғылықты объектінің бірі
болып ... және ... ... дисциплиналарда (мәдениеттану,
кітапханатану, педагогика, информатика) қарқынды даму үстінде. Сондықтан
кітапхана ісінің ... ... ... мен ... ... ... болуда.
Виртуалды кітапханалар дегеніміз бірнеше көзқарасты айқындайды.
Бірінші көзқарас «виртуалды» кітапханалар деп машина оқитын ... ... ... глобалді есептеу сетінің іздеу машиналарының сүйене
отырып қарастырады, сол ... ... ... ... ...... ... – жалпы қолдануға көп таралған
әлемдегі телекомуникациалық сеті арқылы кітапханалар арасында мәліметтерді
айырбастауды хабардар ету деп ... ... ... ... ... бір-біріне әр түрлі қашықтықта орналасқан, интерактифті
қарым –қатынас функциясын орындайтын бірнеше ... ... не ... ... ... орналасқан компьютерлерді,
орасан зор библиографиялық, фоктографиялық, толық мәтінді және ... мен ... ... серверлер болып пайдаланған - виртуалды
кітапханалардың ... ... ... ... ... кітапхана дайындап шығарған
сөздігінде жаңа библиографиялық ... ... ... ... басылымдар түріндегі ғылыми ақпарат қоры және ... ... мен ... ... кіруді қамтамасыз ... бар ... ... деп ... ... мақсаты – ақпарат ресурстарына еркін кіру
жағдайын ұйымдастыру. Негізгі мақсаты - ... ... ... ... табылады. Қазіргі уақытқа тән- кітапханалық қызмет көрсетудегі
глобализация ( әлемдегі ақпарат ресурстарына еркін кіру) , сонымен ... ... ... ... ... ...... жұмыста,
кітапханада). Әлемдегі технологиялық және әлеуметтік – ... ... ... жаңа ... ... ... ... мүмкіндігі. Бұл философия жаңа ғасырдың идеяларының дамуын
тудырады.
Гибридтік кітапхана – ... ... ... ... ( ... ... микрофиша, электрондық құжаттар) түрлі
жерлерде ... ... ... ... және ... және өз ... ... құжат түріне қолдануына мүмкін
туғызатын кітапхана ... ... ... және ... мәліметтер базасын ұсынады.
Гибридтік кітапхананың 2 түрі бар:
Модернизацияланған кітапхана және аралас типтік кітапхана
Аналогтық кітапхананың ( ... ... ) ... ... катологы бар. Бұл кітапханада үйреншікті кітаптармен қатар
түрлі ақпараттық тасымалдаушысы бар виртуалды ақпараттық ... ... қоры ...... ... құжаттарды жинақтап оларды тұтынушыларға
жоғары сервистік деңгейде ұсынылатын қазіргі жағдайда ... ... ... ... залдары аудиовизуалды материалдарын кешенді қолдануға
арналған және ақпараттың машина оқитын тасымалдауштары мен жабдықталған.
«Медиатека» сөзі ... ... ... ... Ол екі ... ... және «тека».
«Тека» - ежелгі грек сөзі. Ол «сақтау орны», түрлі заттардың ... ... ... ... ... Ал «библион» ежелгі грек сөзі «кітап»
деген мағынаны білдіреді, ауқымды кең мағынада ... ... ... ... ... орны ғана ... сонымен қатар журнал,
газет, дискілер, ... бір ... ... ... ... ... түрлі
құжаттарды сақтайды.
«Медиатека» кешірек пайда болған сөз тіркесі. Медиа ... сөзі ... ... ... ... Шеттілдердің жаңа сөздігі (т.: Азбуковник
2003) бұл сөздің мағынасын ... ... ... сөзі mas media ... ... ... ақпарат құралы.
Медиа - медиабизнес, медиабағдарлама, медиаодақ, медиатека,
медиафорум ... ... ... ... ретінде қарастыратын күрделі
сөздің алғашқы бөлігі. Басқа сөзбен айтқанда медиатека- эфир ... ... ... ... ... көпшілік
ақпараттардың сақталу орны.
Грек және латын сөздерінің ... ... ... ... өзгеріп, көп мағыналы сөзге айналды. Бір мағынасында медиатека
электрондық қорды және оның инфроструктурасын ... ... ... ...... ... кеңейген түрін , құжаттың
орналасуына қарамастан оның сақтау бөліміндегі форматтарын және ... ... ... ... ... қамтамасыз ететін
ақпараттар жиыны немесе басқару ортасы, жүйесі.
Ол жүйелік ... ... ... ... көздерін
жинақтайтын бөлінген ақпараттық жүйе мұндай жағдайда барлық ақпарат көздері
қолданушыға бір бүтін құжат болып беріледі және оның ... ... ... ... ... ... көп оқылатын (электрондық) формада
сақталады және суреттері бар электронды құжаттарға біркелкі интерфейстік
қол жеткізумен қамтамасыз ... ... ... ... кітапханалардың қорларындағы түрлі ақпарат түрлері (текстілік,
графикалық, аудиовизуалды, толық және ... ... ... ... ... құжаттар) және компьютеризация құралдарымен,
интернет, ақпараттық жүйелермен алынған ... ... ... ... (сандық) ресурстарын қорымен
каталогтарын біріктіреді.
1.2. Кітапханадағы ақпараттық ... ... ... ... ... ... ... сақтауды ғана
емес оны ұрпақтан ұрпаққа беруге міндетті. Кітапханалық ... ... ... ... ... осы фактымен тығыз байланысты.
Осы жағдайда кітапханалық қызмет көрсету адамдардың ... ... ... ... ... ... қажеттіліктерін
қанағаттандыруға көмектеседі. Бұл кітапхананы мәдени аралық және әлеуметтік
коммуникациялық институттар қатарына қояды.
Кітапхана – оқырман мен ... ... ... ... ... осы заманғы ақпарат тасымалдаушы технология жүйесінде де ... буын ... ... ... ... ... ретінде ақпараттық,
білім беру және мәдени ағарту қызметінің негізі болып табылады.
Кітапханалық ... ... ... ... ... ескере отырып және сонымен байланысты мамандардың ... жаңа ... ... жеке ... жаңа көзқараспен
және оның ақпарат қажеттілігін, демократиялық қоғамның базалық құндылығының
бірі деп ақпаратты еркін алуына жол ... ... ... ... – оқырманның ақпараттық сұранысын толығымен
қанағаттандыруды және оқуына, оқу ... ... ... қажет етеді.
Кітапханалық қызметтің негізгі мақсаты – оқырмандардың сұранысын кең түрде
қанағаттандыру және ... ... ... ... және ... ... қызмет деген ұғым кітапханатану ғылымында 80-ші жылдардың
ортасында пайда болды, бірақ ... ... ... ... қызмет»
деген ұғым кеңінен пайдаланып жүр. Ақпараттық қызмет ғылыми – ақпараттық
жұмыстың белгілі технологиялық процесінің ... ... ... ... ... ... түрге бөледі:
- оқырманға кітапханның қорын, ақпараттық-іздеу апаратын, кітапхананың
ғимаратын, ... ... ... ... ... ... мәліметтерін ізденуде оқырманға көмек көрсету;
- қажетті ... ... және ... ... ... ... ... өзара және мамандармен қарым-
қатынасты қамтамасыз ету;
- оқу ... ... ... ... кітапханалық қызметті былай жіктейді:
- түрі ... ... және ... форма бойынша: құжатты және құжатсыз;
- оқырманның сұранысын қанағаттандаруда; ақпараттық, ... ... ... және ... ... ... мен қызметтің
тұтынуы бойынша.
Сонымен қатар, функционалды қызметке назар аударуды қажет етеді, олар
кітапханалық қорды ... ... ... ... ... оны жүргізуі, жалпы және арнайы оқу залдары жүйесін
және бөлімшелерін ұйымдастыру. Ақпараттық-анықтама ... ... ... ауызша консультацияларды, жарнама қызметі жатқызады.
Сонымен қатар, библиогафиялық қызметке: ... ... ... ... ... ... ... озық тәжірибені және әлеуметтік
тұрмыстық қызметті жатқызады.
С.А.Басов кітапханалық қыөзметті ... үш ... ... ... ... ... бұл қызметтің негізінде оқырманның бірінші қатарлы
құжаттарды және библиографиялық ақпаратты алуының қажеттілігі;
- коммуникативтік қызмет: бұл қызметтің негізінде – ... ... ... жазушылар, ғалымдар, т.б. арқылы, ... мен ... ... ... ... қызметтің сервисі: сервиссіз ... ... ... ... ... емес ... айтады.
Кітапханалық қызметті теория жүзінде ғана әр түрлерге бөлуге болады
дейді ... ал ... ... ... ол оқырмандарға берілген
құжаттардың жиынтығын, оқырманның және кітапханашының жұмысын және қызметті
іске асыру жағдайы.
Кітапханалық қызмет оқырманның және ... ... ... ... тез ... оқырманның кітапхананың ережесін, кітапхананың
жүйесін, кітапхананың қорының құрылымын, ... ... ... ... ... ... ... қызметті
қанағаттандыру үшін кітапхана оқу – ... ... ... ... ... ... қызметтің ерекшелігі бар.
Негізінде кітапханалық қызмет барлық кітапханаларға міндетті, ... ... ... ... ... ... ... библиографиялық білімді оқыту, барынша қызметтің кітапханалық жайлылығын
ұсынуды ... ... ... кітапханалық қызметтің түрі кітапхананың
типіне байланысты.
Соңғы жылдары кітапханаларда қызметтің ақылы және ... түрі ... ... және ...... ісіндегі объективті
процестер кітапханалардың ақылы қызмет көрсетуіне әкелді.
Ақпарат көлемінің өсуі, техникалық жабдықтарды қолдану, қызметтің жаңа
түрлерінің пайда болуы, баспалардың басылымдарының ... ... ... және ... ... ... қызметінің
бағасының өсуіне алып келді.
Баспа мақалалардың анализі және кітапхананың тәжірибесі көрсеткендей,
негізгі ақылы ... ... ... ... ... ... техникалық
жабдықтарды ұсыну: Интернет, электрондық пошта; ақпаратты дискеталарды ... ... ... құжаттарды көшірмелеу, анықтама ... ... жаңа ... ... ... ... беру, компьютерлік
ойындарды, кино – видео материалдарды ... оқу ... ... үйге ... абонемент); тексті аудару; кітапханалары жоқ ... ... ашу; ... ... ... ... анықтау және т.б болып табылады.
Әйтсе де, аталған ақылы қызметтер оқырманға ... ... ... келмейтін оқырманның ксерокөшірменің орнына өз қолымен
жазып ... ... бар; өз ... каталогтармен, библиографиялық
көрсеткіштермен жұмыс істей отырып әдебиеттер ... ... ... ... ... ... ... алады; көрме арқылы жаңа түскен
әдебиеттермен ... ... ... абонементті қолданбай оқу залында отырып
оқи алады және т.б. Сондықтан, ақылы қызметті ... ... ... ... ... тегін қызметінің түрлері мен формаларын
пайдалануға ұсынады, кітапханадан, оқудан алыстататтырмайды, кітапхананың
мәдениеттік, ақпараттық рөлін ... ... ... ... ... – бұл күнделікті тіршіліктегі өте қажет
жұмыстардың бірі. Бұл сала ... ... ... ... ... кітапханалары бірнеше жылдар бойы электрондық қызмет көрсетуде
жеткілікті тәжірибе жинақтады. Оған құжаттарды ... ... ... ... ... ... қызметі, вэб-лиографияны
құрастыру, оқырмандарды көрсеткіш базасындағы ақпаратты іздеп табуға оқыту,
Қазақстанның жақын және алыс ... ең ірі ... ... қол ... жатады.
ҚазҰЭК және басқа да ірі жобаларды ... ... ... ... ... бар ... кітапханаларының алғашқы үлгілерін игеріп
жатыр. Осы жобаларды игере бастағанмен ... ... ... ... мүмкіндіктерді бірден қолға ... ... ... жаңа ... игереуге байланысты, Қазақстан кітапханаларын
дамытудың тұжырымдамасын жасау кезек күттірмейтін іс. Мыс, ... ... ... ... кітапханаларында ақпараттық және
бағдарламалық қамтамасыз етуді, ақпаратқа қол жеткізуде ... ... ... ... ... жүйелік кітапхананың жаңа даму желісі туралы ... ... ... ... ... қатарлы технологиясы мәлім:
- жедел хабар алу қызметі – бұл ... ... ... өз компьютерінен бастап, өз ұялы телефон арқылы ... ... ... ... ... ... ... тасқындардың орталығы - бұл «аудиоабонемент», аудиокітаптарды
ұялы телефонға жіберуге, «құлақпен оқу» және т.б.
Оқырмандарға қызмет көрсету – ... ... ... ... әдебиетті тандауына және оны ұғып ... ... ... ... болып табылады. Бұл кезде кітапханалар ... ... ... – ол ... ... ету ... ... жалпы дидактикалық принциптер мен ғылыми қағидалар
кітапханалық қызметте кең түрде ... ... тек қана ... ... ғана ... ... ... социология, тарих, информатика т.б. ғылымдармен тығыз
байланысты.
Оқырмандарға қызмет ... ... ...... ... ... мен ... Оқырмандарға қызмет етудің негізгі мазмұны бір
– бірімен тығыз байланыста, ол екі ... ...... ... ету және кітапхананың ақпараттық жұмысы.
Өркениетке ұмтылған ұлттың рухани, ... ... ... ... ... бірі ... кітап оқу деңгейі.
«Кітап - өркениеттіліктің басты баспалдағы, рухани ... ... - ... Сүлейменов атап көрсеткендей кез-келген ұлттың келешегі үшін ... ... ... ... ену процесінің орны ерекше. Кітап оқудың теле-
бейне мәдениеттерінің озық ерекшелігі мынада: ... оқу - ... ... ... ... ... ... Еңбек тек қана адам бойында осы
қасиетті ашып, оның ... ... алғы шарт ... ... сүйіспеншілік тудыру әр кітапханашының міндеті, борышы.
Жастарымыз салт-дәстүрімізді көзіміздің қарашығындай бағып ... ... үміт отын ... жүретін, адамзаттың озық ой көгінде ағып жүретін
болуы тиіс», деп Н.Назарбаев ... ... ... ... ... ... құндылықтардың қайнар көзі кітап оқу
арқылы берілетінін айта отырып, білім мен ... ... ... ... ... атап өтті.
Мәдениет пен өнер ұлы болмайынша, ұлт ұлы болмайды ... ... ... ... ... танымдылық қабілетін
қалыптастыратын мәдени ортаның бірі кітапхана ... ... ... ұлттық мәдениетті сақтап қалу, ұлттық тілді дамыту, отанын шексіз
сүйген патриоттарды тәрбиелеуде, жастардың бос уақытын тиімді ... ... ... ... ... ... ... рөлі бірлестіру арқылы, жинақталған кітап қоры
арқылы оқырмандарға әсер ету. Жек ... ... ... ... ... ... адамгаршілік қасиеті мол, жоғары
мәдениетті құндылықтарды қадірлейтін ... ... ... ... оқу ... бүкіл ұлтты толғандыруы тиіс. Ұлттың ... ... ... ... ... Әр елде жүргізілген тәжірибелер
нәтижесінде мынадай жағдайлар анықталған: кітап оқитын адамдар белгілі бір
мәселе ... тез ... ... ... есте ... деңгейі,
шығармашылық қабілеті жоғары, сөздік қоры бай, ойын ... ... ... ... ... ... білетіндігімен ерекшеленеді
екен. Ғылым мен техниканың ... алға ... ... ... де кітап
адамға рухани байлық ретінде, жан дүниесін кеңейтетін, нәрлендіретін бірден-
бір қазына ретінде одан әрі қолданыла ... ... ... ... ... ... кең. Ақпараттық
технологиялардың даму қарқыны бүгінгі жас ... ... ... ... ... оқырман жастардың талабы да заман ... ... ... ... ... ... кітапхана қызметі жаңа
деңгейде жауап беруге барлық жағдайды жасай бермек.
ХХІ ғасырдағы қоғамдық өзгерістер, ашық ... ... ... ... ... ... ... өркендеуі,
өркениеттік деңгейге көтерілуі кітапханаының да жаңа бағытта ... ... ... ... сұранымына орай кітапханада кітаптар, электрондық
оқулықтар мен көркем әдебиеттердің, ... ... ... ... жаңа заманның бәсекеге қабілетті, мәдениетті, рухани жан
дүниесі бай нағыз адамды тәрбиелеуде орасан маңызды рөл ... те, ... ... ... ... ... ынтасын күнделікті
теле, аудио, видео және т.б. ... ... ... ... ... қатыгездік пен жеңіл өмірді дәріптейтін бейнефильмдер
жастардың ... ... ... ... ... Тіпті, кейінгі
көркем әдебиеттердің өзі де ... ... ... ... ... ... Осы ... жастарды кітапханаға ... үшін ... көп ... ... тура ... ... ... егер күніне кітап оқуға 1 сағат, ал
демалыс күндері 3 сағат бөлінсе, 1 ... 573 ... ... ... Егер ... ... 10 ... оқыса, 1 жылда 6 мың бет ... ... ... өз ... ... үлкен потенциалдық мүмкіндік болып
табылады.
Кітап рухани үрдістің кепілі, ел мен ... ... пен ... ... ... Кітапқа қызығушылықты арттыру білімге
қызықтыру, ата тарих пен ... ... ... ... ... ... оған ... бойыңды, ойыңды түзейсің. Сондықтан, бүгінгі күнгі
жастарды тәрбиелеудегі өзекті мәселелердің бірі ... ... ... ... ... ... әлемдік өркениеттің ақпараттармен
таныстыру да кітапхана қызметінің жаңа деңгейге көтерілуімен сабақтасады.
Кітапханашылар келген оқырмандардың ... ... ... тиімді қызмет көрсете білуі міндетті. Жастардың
кітапханаларға ... ... ... ету ... оларға «Бос
уақытты пайдалану» шарасын дәріптеп, қызықты әдебиеттерді таңдай білуіне
қолғабыс ету ... ... ... ... ... көрмелер
ұйымдастыру да тиімді үрдістердің бірі.
Гумилевтің айтуы бойынша «Мәдениетке ең қажеттісі ... ... ... да ... ... ... мәдениет еш
уақытта өшпейді».[2] Осы тағылымды басшылыққа ала ... ... - ... ... ... ... егемендік,
дербестік талаптарына сәйкес жастарға білім, тәрбие берудегі кітапхананың
мақсаты - келер ұрпаққа ... ... мен ... ... ... сақтай отырып, әрбір оқырманды жеке тұлға деп санап, оның жан
- жақты дамуына ... ... ... ... ... ... ... шаралар –
адамзаттың ашық ақпараттық қоғамға қызмет етуі кітапханаға үлкен өзгерістер
енгізуде. ... ... ...... ... ... ... бір сөзбен айтқанда заңды
түрде өркендеуі кітапхана жұмысын жаңа деңгейге көтереді. Оқу ... ... ... ... ... ... ... Оқу
арқылы әлеуметтік құны бар, мәдениетті, рухани бай, жетілген, ағартушы адам
пайда болады.
Адамзаттың ... ... - ... ... Оқу ... ... әсер етеді. Сондықтан бүгінгі ... ... ... ... ... ... Бірқатар әлеуметтік институттар
ішінде кітапхана өзінің қызметі арқылы жеке тұлғаларға әсер ететін, олардың
сұранысына, қызығушылығына, тапсырыстарына ... ... ... ... бір ... ... қарай отырып, кітапхананың
қызметкері және барлық кітапханалар жүйесінің атқарушысы ретінде ... ... ... ... жеке ... әсер ... ... әлі толық зерттеуді талап етеді. Кітапхананың басты мақсаты
көпшілік ақпарат құралдарымен бірлесе ... ... ... ... олар ... мол ... ... шығармалардағы
тәжірибелерді ала білетін болуы керек. Оқырманды оқу мәдениетіне тәрбиелей
отырып, оның шығармашылық ойлау қабілетін ... қол ... ... оқу ... интеллектуалды адамның динамикалық дамуына
жол ашу, рухани қызметтегі белсенділігін арттыру.
ХХІ ғасыр ... ... мен ... ... Бар ... ... ... Осы білім бұлағының нәрін келер ұрпаққа ... ... ... ... қорын сақтап қалу қазіргі кітапхана
қызметкерлерінің асыл парызы. Түсінген ... ... баға ... ... көпті көрген көнекөз ақсақалдай тағылымы көп, тәрбиесі мол ақылшың да
сырласың.
Кітапханалық қызмет көрсету процесі оның екі ... мен ... ... байланыстырады. Осы процесті ұйымдастыру
тиімділігі қажеттілігі экономикалық және ... ... ... ... ғана емес сонымен қатар кәсіби кітапханашылардың
сапасында үйрену қажет. Сол сияқты кітапханалық ... - ... ... ... ... ең ... және күрделі мәселелердің бірі кітапханашы
мен оқырман арасындағы қарым - қатынас. ... ... ... ... тең ... ... ... кітапханашы мен оқырманның шынайы
қарым – қатынас кезіндегі тіл ... ... ... қызметінің сапалылығы
және кітапхана оқырмандар үшін қызмет жасайтынын көрсетеді.
1990 ... ... ... оқырманмен қарым – қатынасын және
кәсіби саналылығын өзгертетін әлеуметтік алға басулар ... ... ... ... ... ... ... жұмыстағы қатаң бір тәртіпке бағынудан арылу, кітапханашының
білімін көтеру деңгейінің өсуі, еңбек аумағының ... ... ... ... ... ... кітапханалық қызмет көрсетуді жақсарту
үшін кітапханашыға жаңа біліммен жұмыс істеу ғана емес, ... ... ... өзі ... яғни өзінің кәсіби мінез – құлқының ерекшеліктеріне сыни
талдау және түсіне білу ... ...... ... тән ... бар, олар:
- коммуникативтік – бұл ... ...... ... ... ...... қызметтің құралы болып
есептеледі;
- ақпараттық – кітапхана оқырманға ақпарат ... ... ... ... пайдаланушы мен ақпараттың арасында ... ... ... ... ... ... ... кітапханашы
өзінің білімін үнемі көтеріп отыруы қажет. Осы ... ... ... ... ... өндірістік кеңестерге, іс –
тәжірибе алмасу шараларына, кітапхана ассоциациясының отырысына ... ... ... өз іс – тәжірибелерін бөлісіп отыруы керек;
- реттеушілік қызмет – ... ... ... ... ... ... кәсіби ұжымда өз орнын табуға, пайдаланушымен қызметтік
қарым – қатынас шекарасын орнатып, ... ... ... ... ... ... ... – кітапханадағы орнықты әрі лайықты қарым – қатынас
оған қатысушыларға жақсы әсер ... ... ... ...... ... көрсетуді жақсартуға ақпарат алады, оқырманның білімі мен
мәдениетінен өзіне қажетті жақтарын пайдалана алады, сол ... ... ... әсер алады: ақпарат беруде, оны ... ... өзін ... ... ... және ... – қатынас
нәтижесінде екеуінің істері бір мақсатқа тоғысады.
Бірақ, үнемі олай бола да бермейді, кейде әртүрлі ... ... ... ... тәрбиелік қызметі кітапханада жұмыс дұрыс
жолға қойылға ортада жүзеге асады. Кітапханада әртүрлі ... ... ... олар ... ... ... ... оқырманға
қажетті кітаптың болмауы, оқырманға ... ... ... міне ... ... мен ... ортасын алшақтатып, оқырман
кітапханаға жолағысы келмей, кітапханашы оқырман ... ... ойда ... де ... ... дамуының мақсаттарының бірі ол кітапханалардың
ақпараттық қоғамға енуі және қоғамның ақпараттануына ықпал ... ... ... әлемде жаңа қоғамдық экономикалық құрылымға өту
процесі жүріп ... Бұл ... ... қоғам деп, ал келіп жеткен ... ... ... ... деп ... ... ... ұғымы қазір
тек ақпарат саласында ғана емес, сонымен қатар саясат, заң, экономика ... да ... ... ... ... құру ... ... маңызы өсіп келеді. Кітапханалар осы процеске идеологиялық және
техникалық ықпалын ... ... ... ... ... орны ... институт ретінде өсіп ... ... ... ақпарат үшін келеді. Адам тіршілігінің бар салаларында
электронды ақпараттың өте қарқынды ... келе ... ... және қоғамдық институт ретінде беделін өте қатты арттырып отыр.
Қазіргі заманның оқырмандарының ... ... ... ету үшін ... ... ... ... және
электронды ақпаратты қолдануының ортасында ... ... ... ... ... ... ұтымды жақтары ол
технологиялық операцияларды орындауда ... ... ... ... кітап қорын толықтыру барысында, мәліметтер базаларын
қолдануда)
Кітапхананы автоматтандыру дегенде біз ... ... деп ... ... Яғни ... ... ... оқырмандардың жұмыс орнына компьютерлерді қою, ол кітапхана
қызметкерлерін күнделікті ағымдағы ... ... ал ... ... ... өте ... және ... іздеп табуына мүмкіндік
береді.
Кітапханалық ақпараттық процестерді жүйелерді автоматтандыру
адамзаттың ... ... ... ... ... көлемінің қарқынды
өсуіне және ... ... ... құжаттар мен элктронды
түпнұсқаларды тез және ... ... ... ететіндігіне негізделген.
Бүгінде елімізде тек қана республикалық ... ... ... ... ... ... компьютерсіз елестету қиын.
Компьютерлерді кітапханалық-ақпараттық жұмыста қолдану оқырмандарға
қызмет көрсетуді жылдамдатып, сапасын арттырып қана ... ... ... ... ... ... көптеген бұрын болмаған жаңа мүмкіндіктер берді, күнделікті
жұмыстарды орындауда тиімділігін арттырды.
Сонымен ... ... ... ... қоғамдық
көркеюдің (прогрестің) дамуының бірқатар маңызды элементтерін әкелді. ... ... ... және тез қол ... ... ... қоймайды, ол ашық қоғамның маңызды принциптерінің бірі ақпаратқа және
шығармашылыққа көпшілік қол жеткізу принципінің орындалуына жағдай жасады.
Қазіргі таңда ең ... ... да ... және модем,
қарапайым телефон каналдары арқылы ірі ... ... ... ... ... ... ... кітапханалары тек қана ақпарат және адамзаттың
инттеллектуалды әрекетінің жемісін сақтау қоры ғана ... ... ... ... және ... ... даму жағдайының өлшемі.
Кітапханалық-ақпараттық процестерді автоматтандыру көп ... ... ... Оның ... ... және ақпараттық қызметтің
жұмысының тиімділігін арттыруға және оқырмандарға қызмет көрсетудің сапасын
жақсартуға ... ... ... енгізу,
кітапханалық-библиографиялық, рефераттық анықтамалық және т.б.ақпараттарды
жинау, сақтау, өңдеу, жеткізу және қолдану процестерінде адамды күнделікті
көп ... ... ... ... жартылай босату үшін бағдарламалық
ақпараттық жабдықтарды экономикалық-математикалық әдістерді және ... ... ... және ақпарат қызметінің еңбек
өндірісін және тиімділігін ... ... ... ... ... ... сапасын арттыру болып саналады.
Автоматтандыру мақсатын және қажеттілігін мынадай деп қарастыруға
болады:
- ... ... ... мен ақпараттар ағымының кітапханалық
библиографиялық өңдеудің технологиялық жолындағы ... ... мен ... ... ... азайту;
- Күн сайын кездесетін көп шығынды жұмыстарды жою;
- Ақпаратты өңдеу процестерін жылдамдату;
- Есептік ақпараттың дәлдігін және сенімділігін жоғарлату және ... ... ... ... кеңейту;
- Оқырмандарға қызмет көрсетудің сапа деңгейін және жылдамдығын
жоғарлату;
- Әдеттік тәжірибеде бұрын болмаған жаңа технологиялармен ... ... ... ... ... және тиімді
пайдалану мүмкіндігін кеңейту, соның ішінде штрихкод базасында
автоматтық ... СД РОМ және ... ... ... ... ... ... сканерлеу (сандық түрге ... ... ... және ... мәліметтер мен жұмыс;
- Ақпарат алмасу жүйесін қарапайымдау, қызмет ... ... ... ... ... және ... ... тиімді қатысу
үшін негіздеудің пайда болуы.
Қоғамның қазіргі кезеңдегі мазмұны ақпарат ... мен ... ... ... ... ... Бүгінде бұл
құралдар қоғам ... ... ... ... Олар ... ... ... елдеріндегі миллиондаған адамдардың кәсіби ... ... өмір ... ... Олар жаңа ... мен жаңа ... ашады, адамдардың өмір салты мен тұрмыс дәстүрін жаңартады.
Бұл күні ... ... ... ... қоғам қалыптасуда.
Әлеуметтік прогресс көбіне-көп интеллектуалдық саланың даму ... ... ... және ... ... ... ... кең көлемде
енгізуге байланысты телекомуникациялық тораптардың дамуы және оның ... ... кең ... ... ... ақпараттық
инфрақұрылымды қалыптастыруға жол ашты.
Аталған факторлар жаңа мәдениет тұрпатын, яғни ... ... ... ... көз ... ... ол ... маңызды саласына айналып теориялық және
практикалық жағынан зерттеуді қажет етіп отыр. ... оның ... ... ... жаңа типі ... ... ерекшеліктерін
көрсету керек болды.
«Интеллектуалдықақпараттық мәдениет» атауын зерттеудің қиындығы сол,
әлі күнге дейін ... және ... ... ... ... ... жоқтығы.
Адамзат қызметінде білімнің алатын орны ерекше. Ол тек адамның ғана
емес, бүкіл жанжануарлар әлемінің өздігінен ұйымдастыруын ... ... ... термині тұлға, нысан, дерек т.б. жағдайлар жиынтығын
береді. А.В.Соколов ақпаратты үш деңгейге бөледі.
1. әлеуметтік, яғни адами қоғамға сәйкес келеді
2. ... тірі ... ... ... яғни жасанды жасалған «екінші табиғат», яғни барлығы
ақпаратты техника.Ақпаратты интеллектуалды мәдениеттің басқа
бір құрамынын ... ... ... осы ... ... ... бір ... ие емес. Отандық
әдебиеттерде 400 ге тарта анықтама берілсе, онда мәденмет түсінігі былай
беріледі.
- Адам ... ... ... ... ... ... жүйенің жиынтығы
- Адам қызметін зерттеудің әлеуметтік механизімі.
Сонғы он жылда оны кең көлемде қарастыру қызметі жүргізіле бастады.Осы
қызмет аясында мәдениет жалпы адамзаттың ... ету ... ... келеді.
Бұл әдіс мәдениетті адам қызметінің ... ... ... мен
түсіндіреді. Бұнда технологиялық, құқықтық, саяси, ... ... ... ... ... ... болады.
Ақпараттық мәдениет В.З. Коганның айтуынша былайша түсіндіріледі. «Ойлау
еңбегінің шаршамайтын бір ... және ... ... жағынан
түсіндіріледі (есте сақтау), әлеуметтік ақпаратты беру, ... ... ... ... ... жылдары ақпараттық мәдениет мәселесіне деген ... ... ... және ... жағынан әртүрлі жаңа жұмыс түрлері пайда болды.
Алайда осы күнге дейін ақпараттық мәдениетті қалыптастырудың ... ... ... ... мәдениеттің маңыздылығын барлығы түсінеді.
Бірақ оның іс жүзінде білім беру жүйесінде ... ... ... ... бірізділік жоқтың қасы. Ақпараттық мәдениетті дамытуда
дәстүрлі және инновациялық бағыттар арасында алшақтық байқалады. Мысалы
білім беру ... ... ... оқыту мен кітапхана
қызметіндегі ақпараттық ресурстар ... және ... ... ... байланыс жоқ.
Кітапхана өз алдында жеке мекеме ретінде ... ... ... ... ... ... бірдей компьютер жоқ. Бұл
әсіресе электрондық каталог ... ... ... ... сол
арқылы олардың дәстүрлі және инновациялық бағыттар қызметінде жетіспейтін
нәрселер жетерлік.
Жеке тұлға мен ... ... ... ... ... ... ... мүмкіндік беруді қамтамасыз етуге көмектеседі. Бірінші
жағдайда ақпараттық мәдениет женке тұлғаның ... ... ... ... ... ... ... дағдыландыруына, өзінің жеке тәртібі
мен мінез – құлқын ... ... әсер ... ... ... ... ақпараттық мәдениет қоғамды адамның ойламай істеген
әрекетінен қорғауға, кез – ... ... ... ... салаларының принциптік негіздегі шешімдерін жан – жақты талдау
жасай отырып, кепіл болуға әрекет ... ... беру ... ... мәдениеттің бір бөлшегі ретінде
қарастыруға болады, өйткені ақпараттың субъектілері бір – ... ... ... ... келіп, біз жеке тұлғаның ақпараттық мәдениеті
деп мәдениет пен білімнің, ақпараттың сондай – ақ ... қол ... ... ... ... ... ... Бұндағы негізгі
түйінді кілт «мәдениет», «өзара байланыс», «ақпарат» болып есептеледі.
Кітапханалар мен жалпыға бірдей білім ... ... ... ... мәдениетін қалыптастыруда Н.И.Гендина басшылық ететін
Кемеров мемлекеттік мәдениет және ... ... ... ... және ... ... ... қадам жасады. Олар жеке тұлға
ұжымын «жеке тұлғаның дәстүрлі де, жаңа ... ... ... да жеке ... ... ... ... мақсатты қызметті қамтамассыз ететін ақпараттық
дүниетанымның және білім мен ... ... ... жалпы
мәдениетінің құрамдас бөлігі ретінде қарастырады».
Жүйелі түрде өткізіліп жатқан конференцияның ақпараттық мәдениеттің
өзекті ... ... ... ... қарастырып жатқан
жарияланымдардың көбейе түсуі бұл мәселенің ... ... ... ... ... ... кезде «ақпараттық мәдениет» түсінігіне анықтама көп.
Мысалы, И.Г.Хангельдиева былай деп жазады: «Ақпараттық мәдениет – ... ... ... ... құндылықтарды басым түрде қамтитын
ақпараттарды ... ... ... және ... ... ... ... ұсынады: «Ақпараттық мәдениет –
адамның ақпараттық ... ... ... оны ... ... ... – қатынасқа ықпал ететін білім деңгейі».[4]
Э.Л. Семенюк болса бұған өзге жағынан келеді: «Ақпараттық мәдениет –
ақпараттық ... ... ... ... ... ... ... және кез – келген өңдеуді жүзеге асырып, ... ... ... жаңа ... ... оны ... іс – жүзінде пайдалануға мүмкіндік
беретін адамның, қоғамның немесе оның белгілі бір бөлігінің ... ... Осы ... Б.А. ... ... да ... ... мәдениет - өркениеттің даму кездерінде кез – ... аясы ... қолы ... ... ... ... ... қарым – қатынас аясында қарастыратын ... ... ... ... ... пен ... ... іріктеу мен ... ... ... ... ... ақпараттық қызметтердің бәрін қамтиды. Мұндай
қарым – қатынас өркениеттің дамуымен бірге білімі жоқ, өз еріктерімен білім
алып, қайта оқи ... ... ... лайықты өмір ағысынан ығыстырылып
шығарылмайтындығымен түсіндіріледі.
Егер бұрын ... ... ... адамның шығу тегімен және
азаматтық құқықтарының, меншік және табыс өлшемдерімен, қоғамның әлеуметтік
құрылымындағы жағдайларымен байланысты болып ... ... ... ... ... ... ... болып отыр.
Ақпараттық мәдениетті қалыптастыруды: Жеке ... ... ... ... ... ... мен қабілеттілігі
тұрғысынан қарастыра отырып, оның құрамдас бөліктеріне мыналарды жатқызады:
- жаңа ақпаратты іздестіру мәдениеті;
- оны қабылдау мәдениеті;
- ... ... ... ... жасай білуі;
- алынған және өңделген ақпаратты сақтай білуі, ал ... ... оны ... ... бере алуы;
- өз қызыметінің нәтижелерін нақты және дәлелді түрде жеткізе ... ... ... ...... ... және ... қазіргі жағдайда кітапхананың түрлі ақпарат көздерінде тіркелген адамзат
білімдерін, ... ... ... және ... жүзеге асыратын
институт ретінде әлеуметтік қызметі аса күрделене түсті. Сондықтан басқару
көзқарасы тұрғысынан алғанда кітапхананы ... ... ... және
қоршаған ортамен тығыз байланыстағы, білім ... ... ... ... байланыстыратын күрделі ашық жүйе ретінде қарастыруға
болады. Оның ең басты құрамдас бөлігі - әлем ... ... ... ... й ... ... ірі кітап қорларынан
бастап қалалық көпшілік кітапханаларға ... ... аса ... ... ... ... ... басты құндылығы тұтастай басылымдар
туралы ғана мәліметтерді беріп қоймай, ... ... ... ... мен жинақтардағы жекелеген мақалаларға дейін мәліметтер
бере ... ... ... ... зор ... ... күні ... кітапханалары үшін ең маңызды ... ... ... ... ... ... ... тасымалдауыштарға ауыстыру, жаһандық компьютерлік желілердің
көмегімен ақпарат алмасу жүйелерін дамыту, Қазақстан кітапханаларын Ұлттық
үйлестіру ... ... ... ... ... мен ... ... кітапханалар құру болып табылады. Бұл үрдіске қалалық ... ... ... да басты міндет.
ІІ Жаңа әлеуметтік – мәдени жағдайда оқырмандарға ... ... ... ... ... ... жаңа әдістері
Қазіргі жағдайдағы мәдениет басқа мәдениет салаларымен қатар дамитын
кез – келген ... ... ... ... талап етеді. Қазір
мәдениетте кітапхананың орнын, қазіргі адамға оның ... білу ... орта ... ... мен ... кітапханалардың айырмашығы
үлкен.
Басқа да қоғамдық мекемелер сияқты кітапхана да қоғамның сұранысына
байланысты дамыды. ... адам ... ... ... ... ... ... мұрасы барлық көп ғасырлық тарихты,
әлем халықтарының мәдениетін, оның ... және салт – ... ... ... біз ... көп ... тарихты, әлемдік
өркениеттің дамуын біле аламыз. Кітапханалар олар ... ... ... айтқанда гуманистикалық мекеме. Дәл осы гуманисттік құндылық
кітапхананы ... ... ... ... оның дамуына бағыт берді,
адамзаттың қазіргіге дейін қолданатын үлкен ... қоры ... тек ... қана ... ... қатар мәдени, тарихи –
архивті функцияны жүзеге асырады.
Қазақстанның тәуелсіздік алуы, ... ... ...... ... ... өрісінің тереңдей түсуі де кітапхана
қызметкерлерінің алдына ... ... ... ... ... мен ... ... міндеттерін қойып отыр.
Кітапхананың көпшілік жұмыстары дегеніміз барлық көрнекті, ауызша
және баспа ... ... ... ... ... бір тобына
ықпал ету.
Көпшілік жұмыстарының дәстүрлі түрлері сонғы кезде жаңа түрлерімен
байыды. Олар: мүдделестер тобы, ... ... ... арасындағы ток –
шоулар, әдеби тұлға кеші, кітап көрмесі, ... ... ... ... ... ... дөңгелек үстел, оқырман конференциясы, сұрақ
және жауап кештері және т.б.
Бүгінгі оқырманды оның енжар қабылдауына бағыталып ... ... ... ... ... ... түрде қатыса алатын шаралар
қызықтырады.
Сондықтан кітапхана әрбір ... ... ... ... белсенділігін тудыратын кітаптарды насихаттаудың ... мен ... ... ... түрін өзгерткен жөн: диспут,
оқырмандар конференциясы , сұрақ және ... ... ... ... және ... ... ... іріктеліп алынған бір топ ... ... ... ... ... ... ... қайраткерлерінің абыройы, тартымды қатынас тәрізді ... ... ... шаралардың тақырыбы өзекті сондай-ақ тәрбие міндеттерін
шешуге, белгілі кәсіпорындар мен ұйымдардың өндірістік ... ... ... облыстың (қаланың, ауданның, ауылдың) тікелей дамуына
қатысты мәселелерді ... ... ... ... түрлерін жоспарлау, дайындау және
өткізу барысында кәсіпорындармен ... ... ... ... және шығармашылық бірлестіктермен өз жұмыстарын үйлестіре,
бұқаралық ақпарат (радио, теледидар, кино, ... ... ... ... ... ... жүргізуге тиіс.
Әр өткізілетін шараның нақтылы міндеттеріне және оған ... ... ... ... ... ... мен
методикалық тәсілдері іріктеліп алынады. Ол бір кітапхана ақпараттың жеңіл
және ... ... ... ... ... элементтер,
екіншіде кино, фотоқұжаттар, үшіншіде библиографиялық құралдарды енгізу
арқылы ұсынылатын басылымдар ... ... ... ... және ... көпшілік шаралар қызықты, тартымды болуы үшін олардың жарыс
(конкурстар, викториналар) ... ... ... қатысушылардың
барлығының белсенділігін тудыру мүмкіндік беретін икемді ... ... ... ... және ... кештері) түрлерінде өткізілген жөн.
Оқырмандардың барлық контингентінің немесе негізгі оқырман топтарының
мүддесі мен қажетіне бейімделіп жүргізілетін ... ... ... ... ... жеке ... сұранысына
едәуір дәрежеде алда болып, бүгінгі ... ... алға ... ... ... сәйкес жаңа мүдделердің тууы мен қалыптасуына ықпал
етеді. Кітапхананың көпшілік ... ... ... ... ... Кітапханада көпшілік жұмыстардың сан ... ... ... ауызша насихаттау және көрнекі насихат деп негізгі екі
комплекске топтауға болады. Көпшілік жұмыстардың түрлі формаларын ... ... қай ... қандай мақсатпн жүргізілуіне қарай, сондай-
ақ ұсынылатын әдебиеттердің құрамына қарай белгіленеді.
Идеялық-тәрбие, мәдени-ағарту, ғылыми-ақпараттық ... ... ... ... ... алдына көпшілік оқырмандар
арасында ... ... ... мен ... ... ... ... ұйымдастырылатын көпшілік жұмыстардың мазмұны тәрбие
жұмыстарының ... ... Ол ... патриоттық,
интернационалдық, эстетикалық тәрбие беру ісіне көмектесу.
Оқырмандардың ... ... ... ... ... ... ерекше. Көпшілік жұмыстарды
ұйымдастыру ғылым мен техниканың ... ... ... ... ... ... ... мектепте алған
білімдерін толықтырып, ... ... жаңа ... оқу ... ... ... ... тиімді түрлері мен формаларын кітапханашы алдына
қойған тәрбие беру міндеттеріне, оқырман тобының жас ерекшеліктеріне қарай
анықтайды. Мысалы, кітапханашы ... ... ... ... ... ... ... тәрбиелеу міндетін алдына қояды. Бұл жағдайда
кітапханашы әрбір оқырманға ақындар ... ... қана ... ... ... ... ... белгілейді.
Оқырмандар жазушының әсем сезімі мен ойын түсінген жағдайда оның
әңгімелерін оқу ... ... Егер ... ... ... пікірде болса немесе дұрыс бағалай білмесе, сол кітапты бірлесіп
талқылау өткізіледі.
Оқырманның жеке басының дамуы өрісі көп ... бір ... ... өмір ... ... ... ізденістермен байланысты, яғни
баспасөз шығармаларын оқуы жағынан біледі. ... ... ... сөз
болғанда кітапханашы оның кітапқа және кітапханаға байланысты ғана іс-
әрекетін ... Ол ... ... ... алуы оқу ... ... деген сұранымы, іздестіру жолдары және ашық қормен,
анықтама-библиографиялық ақпаратпен пайдалану әдістері, көпшілік ... ... ... пікірлері және басқа әрекеттері жатады.
Кітапханада өткізілетін ... ... екі ... ... ... ... және көрнекі насихаттау. Енді осылардың
әрқайсысына жеке ... ... – сөз ... ... ... жөніндегі
кітапхананың көпшілік жұмысы. Ауызша насихат түрлері мейлінше көп, үлкен
мүмкіндіктер бар. Олар ... оқу, ... ... ... ... ... ... тағы басқалар. Кітапхана
тәжірибесінде осы шаралардың ... ... ... болады. Бірақ
олардың тиімділігі, нәтижелілігі әр ... өз ... ... ... ... ... ерекшелігін ескере
отырыып, көпшілік шараның түрін таңдай білуіне тікелей байланысты. Тіпті
көпшілік шараларының ойдағыдай ... оның ... ... ... ... ... лекция 1 сағат 20 минут – 1 сағат 30
минутке дейін, кеңес 20-30 минут, ал ... ... үшін ... 45-50 минуттен аспауы керек екенін іс-тәжірибесі көрсетіп отыр. ... ... ... ... альманах немесе әдеби ... ... ... кезде комплексті шаралар өткізу 2 ... ... Оған ... ... ... ... диспуттар,
мүдделестер клубы тағы басқа жатады. Бұл түрлердің әрқайсысы өзіне тән
ерекшеліктерімен, белгілерімен ... ... ... ... ... қасиеттерімен, айрықшылығымен көзге түседі. Соған қарамай көп ортақ
жақтары бар.
Кеңес. Ауызша ... бір ... ... белгілі бір тобымен
кеңес өткізу, жеке оқырманмен кеңес өткізу, оқырмандар оқуына ... ... ... бір ... ... мынадай түрлері бар: кітапхана
бойынша экскурция-кеңес; оқырманға кітап ... ... оқып ... ... ... көпшілік шаралар; жаңа кітаптар туралы кеңес ... ... ... және ... ... кітапхананың анықтама-
ақпараты жайлы кеңес консультация т.б.
Көбінесе бұл түрлердің әрқайсысы жеке өткізілмейді. Олар оқырмандар
конференциясы, диспуттар, ауызша ... ... ... және ... ... ... ... ретінде ұйымдастырылады. Әр түрлі
тақырыпқа кеңес өткізуге болады, бірақ ұсынылатын әдебиеттер бір-бірімен
сабақтас және ... ... ... болуын ескеру керек.
Кітапхнашы оқырмандардың назары аударылатын негізгі сұрақтарды
белгілеп, керекті ... ... ... ... Кеңес қызықты әрі
пайдалы болуы үшін көркем шығармалардан мысалдар образдар ... ... мен ... ... материалдарды пайдаланған жөн. Егерде
кітапханада осы тақырып бойынша көрме ұйымдастырылса ол туралы оқырмандар
хабарландырылып отырылады. Әңгіме кеңестің ... ... 15-20 ... керек.
Оқу. Оқу өткізудің түрлері сан алуан. Олар ... ... ... ... ... мен баяндамалар циклі. Белгілі тақырыптар
өзара байланысты түрде баяндалады. Олар белгілі бір иерзімге (2-3 ай) ... бір ... ... ... ... ... ... бойынша
ұсынылатын әдебиеттерді оқуға деген оқырмандардың ынтасын ... ... ... ... орналасқан кәсіпорындар мен ... ... ... және «Кітап құмарлар» қоғамдарының
өкілдерімен ... ... ... орта және жоғары оқу
орындарының оқытушыларын, журналисттерді, консультанттарды қатысушы ретінде
тарта ... ... ... ... күндерде осы тақырып бойынша шыққан жаңа әдебиеттерді
толық көрсетіп, олар туралы оқырмандарды үнемі ... ... ... ... ... бетінде жарияланған мақалалармен де танысуға
мүмкіндік туғызған жөн. Оқу өткізу туралы ... ... ... ... ... ... ... ретінде оқырманды тарту
бүгінде өзекті мәселе. Соңғы кезде кітапхана жұмысының практикасына мұндай
мүмкіндікектер бір шама ... жүр. ... ... ... шынайы жақсы көретін тамаша адамдар аз емес. Олар тек оқып ... ... ... ... ... ... т.б
жинайды. Ондай ... ... бола ... ... ... жеке ... қасиеттерімен мүдделеріне, оның
аудиториямен меңгеру ... ... ... ... иесі ... ... бола ... ең бастысы
ол көп оқитын, еліктегіш, оқыған ... ... ... ... ынталандыра алатын адам болсын. Мұндай шараларды маүдделестер
клубының аясында өткізуге болады. Осы орайда «Менің сүйікті ... ... жөн. Оған ... формулярының макетін, кітапханадан
алып оқыған кітаптарын, ... ... жеке өзін ... және ... ... ... жөн.
Оқырмандарды кеңінен хабардар ету мақсатымен оқырмандар бинефисі
туралы тартымды ... ... ... ... ірі ... тегі, мамандығы туралы деректер, оның сөйлейтін сөзінің
тақырыбы жазылады. Бинефис өткізу барысында бинефициант оқыған ... ... ... ... кітап және оның авторы туралы өз пікірін
айтады, аудиторияның сұрақтарына жауап қайтарады. Ол өз ... ... алып ... әдебиеттерді және бар болса жеке өзінің жинаған сирек
басылымдарды, журнал және газет қиындыларын көрсетіп отырып жүргізіледі.
Кездесуге ... ... ... слайдтарды,
музыкалық шығармаларды, картинкаларды т.б) пайдалануға ... ... ... ... және бос ... ... ұйымдастырудағы кітаптың ролі туралы
оқырмандардың пікір алмасуына жалғасады.
Кітап премьерасы. ... ... ... ... ... ең ... мәселелерге арналған жаңа
кітаптар туралы және ... ... ... жайында оперативті ақпарат.
«Премьера» шаралар комплексін ... Оған ... ... ... ... оқулар кіреді. Оларға кітаптың өзі және
ол туралы айтылған ... ... ғана ... ... ... дейін көтеретін мақалалар, фотоқұжаттар қамтылады.
«Премьера» өткізумен тақырып сарқылды деп түсінуге болмайды. Керісінше
кітапта қозғалған мәселелер мен оларды одан шешу жөніндегі ... ... ... ... ... ... ... аясында тұрақты насихаттап отыру
қажет. Әрбір жаңа кітаптан «премьера» өткізе бермейді, оған өзекті және
қоғамдық ... ... ... ... ... ... автордың
жаңа кітабын алуға болады. «Кітап премьерасының» жоспары:
1. Шараның ... ... мен ... ... ... қатар, егер мүмкіндік болса, жергілікті радио,
баспасөз арқылы өткізілетін шаруа туралы күні бұрын ... ... ... ... ... ... күні бұрын әзірлеп, кітапхана
фойесіне іліп қояды.
3. Көрмелер ұйымдастырылады
Бір кітаптың ... ... ... – оқырмандармен өткізетін
кітапханалық жұмыстың бір ... Бұл ... ...... оқырманды
қызықтыру. Кітапханалық тілмен айтқанда, әдебиетті насихаттау жұмысы. Бір
кітаптың беташары жаңа түскен кітапқа жасалынады, оны ... ... ... ... ... жеке ... (егер бар болса);
2. Уақыт белгіленеді (қай жерде, сағат нешеде);
3. 5-6 оқырманға кітапты оқуға беріп, олармен ой ... ... ... сұрақтар дайындалады;
4. Кіріспе сөз (Кештің тақырыбы. Кімнің кітабы? Не үшін өтпекші? Мақсаты
не?);
5. Автордың ... ... ... (кітапқа алғысөз жазған
қаламгер, сыншы-әдебиетші);
6. Кітап құрметіне «Арнау» жыршашу орындайтын адам шақырылады;
7. Кітапхананың «қария» оқырманы (көптен оқырман болып ... ... ... Шашу ... ... Кітапхананың 2 қызметкеріне лентаны тартып тұруға тапсырма беріледі;
9. Лентаны кесу рәсімі автордың өзіне беріледі ... жоқ ... ... ... әдебиетші, отбасының бір мүшесі, туысы т.б.). Өйткені ол
баласын өмірге қадам бастырған анамен тең. (Осының бәрі 10-15 минуттан
аспауы керек.)
Өткізілу рәсімі:
Осы рәсімдер ... ... ... ... жыр шашу орындалып,
шашу шашылып жатқанда залда оқырмандардың орнынан түре геп ... ... ... ... ... құрмет.)
Оқырмандар отырып, қонақтар жайғасқаннан кейін сөзді жүргізуші алып,
өтіп жатқан шараның қандай кітапқа не мақсатпен ... ... ... ... ... ... жерде «Бір кітаптың беташары» деген сөзбен
әдемі безендіріліп қойылады. Егер кітаптың жанында жалпы кітап дегеннің не
екенін ... ... сөз және ... әдемілеп көмкерілген портреті тұрса
тіпті жақсы.
1. Кітапқа библиографиялық шолу жасалады. Оны кітапханашы жасайды.
2. Әдебиетшіге сөз беріледі (алғысөз жазған). Ол кітаптың ... ... ... ... айтады.
3. Сөз авторға беріледі. Жалпы шығармашылығы, өмірі туралы өзі айтады.
4. Оқырмандар сұрақ қояды.
5. ... ... ... ... ол болмаса әдебиетші жауап береді). Осындай
пікір ... 3-5 ... ... ... ... бірі кітаптың қызықтылығы, тартымды, басқаларға ой салатын
жерінен үзіндіні мәнерлеп оқып беруіне немесе жатқа айтуына болады.
Сосын осы ... ... ... сұрақ қояды. Сонда беташар тартымды
болып, автордың ... ... ... ... ... ... Кітапхана меңгерушісі немесе оқырмандарға
қызмет көрсететін бөлімнің қызметкері қорытындылайды.
Беташарда автор осы кітапты сатуға да құқылы. ... ... ... ... ... жаңа кітапхананың немесе бөлімнің ашылуына
орай өткізілгені абзал. Әсіресе, ұмыт қалған ... бір ... бір ... ... ... ... кітап көрмесін
жасап, оның беташарын өткізсе, кітап оқырманын табар еді.
1.Бір тақырыпқа «Қазақстанның жер асты ... ... ... ... ... ... еді.
2. «Шөптердің емдік қасиеттері» Бұл әрине «Дені саудың – жаны сау» деген
тақырыпқа келер еді.
Кітапханшыда ... ... ... сөз ... керек. Қысқасы өзін-өзі
кітап арқылы тәрбиелеп жүргені жөн. ...... ... болып өтуге тиіс. Ал кітап премьерасы ... ... ... ... ... жыр шашу, т.б. шаралар жасалмайды.
Өйткені «беташар», «тұсаукесер» халқымызда той болып өтеді. Осы
рәсімді дұрыс ... жөн. ... ... ... ... жаңа ... ... тәй-тәй басқан баламен тең.
Оқырман қажетті кітабын тауып, білімін көтеріп, ... ... ... ... өз ... ... ... қайта оралуға қажеттілігі тумай
қолдан-қолға ... ... ... өз ... алдында беделі артатыны
сөзсіз, яғни кітапханашылар өз ісінің маманы болуы керек.
Оқырман конференциясы. Оқырмандар конференциясы кітапханалық ... ... ... әрі кең ... ... бірі. Ол
оқырмандардың үлкен аудиториясын ... ... ... ... ... ... аса маңызды ... ... ... мен мазмұны анықталады.
Конференцияның басты мақсаты – ең жақсы басылымдарды ... ... ... талдауға өз көзқарасын айта білуге
тәрбиелеу. Конференцияның төмендегідей типтері бар: ... ... ... өнер, белгілі бір кітап немесе бірнеше кітап ... ... ... тақырыбы бойынша сырттай және пресс-конференция.
1. Оларды ұйымдастыру және өткізу әдісінде ортақ әдіс-тәсілдер көп.
Міндетті түрде жоспар ... Онда ... ... ... ... ... әзірлеу және өткізу мынадай
жоспар бойынша ... ... ... және әдебиеттерді іріктеп алу;
- оқырман активін тарату;
- конференцияда ... ... ... сұрақтарды
тұжырымдау;
- оқырмандар мен жеке-дара жұмыс (әңгіме-кеңес, кітаптарды ұсыну);
- ... ... ... ... ... (кітапханада, клубта,
кәсіпорындарда, оқу орындарына хабарландыру ілу, щақыру билеттерін тарату,
жергілікті баспасөз арқылы ... ... ... сөз (5-7 ... ... ... сөйлеуі (бір оқырманға 5-7 минуттан аспауы);
-көркемдік бөлім (инценировкалар, талқыланған шығармалардан үзінділер
оқу 25-30 ... ... сөз ... ... ... ... ... осы
тақырып бойынша бұдан әрі қарай оқылатын әдебиеттер ұсынады 10-15 минут);
Конференция ұзақтығы бір ... екі ... ... ... ... кезеңінде кітаптап көрмесін ұйымдастырып, әңгіме
-кеңестер, талдаулар, дауыстап оқу өткізу ... ... бір ... бойынша сұрақ және жауап
кешінің ерекше бір түрі. Ол «тілшілер» мен ... ... ... ... ойын. Диалог түрінде өтеді. Залда отырған қатысушылар
түгел тілшілер болып саналады. ... ... ... ... ... күрделі дайындықты, тақырыпты дұрыс таңдап алуды талап
етеді. Пресс-конференцияға залдан берілетін сұрақтарға жауап бере алатын,
мамандығын жете ... ... ... ... әртүрлі болғанымен, олардың негізгі
шарты – Республиканыңт қазіргі өмірімен, халықаралық жағдаймен, өзекті
мәселелермен тағы ... ... ... болуы.
Конференцияға дайындық барысында кітапханада «пресс-орталық»
құрылады. Оған оқырмандар мен ... ... ... ... ... ... ... және оның жұмыс барысында міндетті
түрде мамандар тартылады. Олар ... ... ... ... түскен
сұрақтарға сәйкес ақпарат, шолу және консультация дайындауға көмектеседі.
Оқырмандар өщз сұрақтарына бір ... ... ... жеке дара ... ... топтама түрінде алады.
Пресс-конференцияға әзірлік барысында конференцияның сұрақтары
көрсетілген ... оның ... сай ... ... көрмесі
ұйымдастырылуы қажет.
Кештер. Кеш - әдебиеттерді насихаттаудың қызықты түрі ғана ... ... ... ... ... ынтасын оятып, әдебиетке деген
талғамын қалыптастырады. Ол бір мезетте үлкен аудиторияға қызмет ... ... ... тыс ... кеш ... ... ... тартылады. Өзінің мазмұны мен тақырыбы жағынан кештер ... ... ... ... ... кеші, әдеби және музыка кештері. Кітап
мерекелері кештердің ерекше ... ... ... кітапқа немесе
белгілі бір тақырыпқа арналған бірнеше кітап авторына ... ... ... ... оның ... орай ... көрмесі
ұйымдастырылады, әдебиеттердің ұсыныс ... ... ... оқулар
өткізу арқылы әдебиеттер кеңінен ұсынылады. Кештің программасына лекциялар
немесе әңгімелер және ... ... ... тағы басқа кездесу енгізілуі ықтимал.
Кештің бағдарламасы мынадай болады:
1. ... ... ... ... оның ... ... ақпарат,
жүргізуші – кітапханашы немесе оқырман бола алады. Кіріспе сөз 10-15
минуттан аспауы керек).
2. Негізгі бөлім. (Өлең мен ... ... ... оқу, ... ... ... немесе көркем
фильмлдерден үзінділер көрсету, кезқдесуге қатысушылардың ... ... ... және ... мәдениет қайраткерлерінің
өнер көрсетулері т.б.)
3. Кешті қорытындылау. (Әдебиеттерге шолу, әдеби-музыкалық викторина.)
Көрнекі насихат түрлері
Кітапханадағы көрнекі ... ... өзін және оның ... ... ... арналады. Оны ауызша және баспа насихат түрлерімен
ұштастырған жағдайда күшейе түседі.
Көптеген кітапханашылар балалардың ... ... ... ... кітап
таңдап алуына жағдай жзасалған. Әрине, бұл ... ... ... плакат, кітап көрмелерін, диафильмдерді қолдану әдістерін
қатардан шығармайды.
Кітап көрмелері, тақырыптық ... ... ... оқырмандарға
ұсынылатын кітап байлығын кеңінен ашуға, оларға өз бетінше кітап таңдап алу
әдісін үйретуге, ынтасын арттыруға ... ... ... жұмыс түрлерінің
көмегімен кітапханашы әдебиеттерді насихаттауды мақсатына ... ... ... әдістердің тақырыптары оқырмандардың әр алуан талаптарын
қанағаттандырып, ... ... ... болуы мүмкін.
Көрнекі насихат екі бағытта жүргізіледі:
- баспасөз шығармаларын тікелей көрсету ... сан ... ... өнері құралдарын пайдалану ... ... ... ... ... ... плакаты, жарық газеті).
Көрнекі насихат түріне кітапхананың ашық қоры, ... ... ... ... ... ... ... каленьдарлар, бір
кітаптың көрмесі т.б. жатады. Бұл ұзақ ... және ... ... ... қайталап пайдалануға есептелген.
Кітап көрмесі. Кітап көрмесі белгілі бір ... ... ... оқырмандардың оқып танысуы үшін ұсынылатын әдебиеттер ... ... ... ... ... ... ... Кітап
көрмесін ұйымдастыру барысында көрнекілік принциптері негізге ... ... ... ... ... бір мезетте бірдей
атқарылады. Біріншіден, белгілі бір мәселеге назар ... ... ... ... ... өнімі көрсетіледі және ұсынылады.
Көрме – қоғамдық, мәдени, ғылыми құбылыс. Көрме жауапкершілігі мол
шығармашылық жұмыс. ... ... ... ... ... ... басқа адаммен байланыстырады және өзіңе, айналаңа
сүйіспеншілікпен қарауды үйретеді.
Жалпы көрмелерді белгілі бір ... ... ... ... Статусына қарай: дербес немесе белгілі бір ... ... ... ... қарай: әмбебап, салалық, тақырыптық, жеке тұлғаға;
- Мақсатына ... ... ... ... ... мен ... ... арналған;
- Қызмет көрсету уақытына қарай: тұрақты, ұзақ мерзімді, қысқа мерзімді;
- Конструкциялық ... ... ... сөре ... ... Өткізілу негізіне қарай: кітапханашының ұсынысы бойынша, оқырмандар
сұранысына орай ұйымдастырылатын көрмелер.
- Баспа ... ... ... кітап көрмесі, газет-журналдар, кешенді,
CD-ROM- көрмесі тағы басқа.
Кітап көрмесін қалай ... ... ... ... ... ... керек.
2.Кітап көрмесінің тақырыбы қысқа, оның бөлімдерін, цитатасы тақырыпқа сай,
көркемдеу, безендіру жағына көп ... бөлу ... ... сай ... қою, ... ... ... суреттерді қоя
білу қажет.
4. Егер материалдар қоюға ыңғайсыз симай тұрса оларды көшірмеден ... ... ... ... әр ... ... ... болса, онда
аннотациялық карточкілерді пайдалануға болады. Мерзімді басылымдардын соңғы
шыққан жаңа ... қою ... ... ...... саяси, экономика, мәдени өмірінің
көкейкесті мәселелеріне бағышталады. Олар ... бар ... ... зор рөл ... ... тақырыбы сан алуан.
Жанрлық көрмелер – белгілі бір көркем әдебиет жанрындағы (поэзия,
ғылыми фантастика, тарихи роман, ... ... ... қойылады.
Ұмытылған кітаптар көрмесі – жұрт бұрын сүйіп оқыған, бірақ бүгінгі
таңда ұмыт ... ... ... еске ... ... ... көрмелер – олар тақырыпқа байланысты
әдебиетті барынша түгел қою және тарихи оқиғаның бүгінгі ... ... ... ... Республикасы Ұлттық кітапханасының оқырмандарға қызмет
көрсетудің жаңа формалары
Адамзат ақыл – ойы ... ... ... ... ... біржола
табысыпты. Жылдар жылжып күндер зулап өтсе де сол жылдар мен күндерден
халқымыздың ...... ... сан ... ... ... ... қойнауынан ұрпақтарға естіртетін асыл мұра – ... ... кей ... ... ... қиын – ... сәттерінде де жақсы
кітап жанына ... ... ... түзу ... ... алған. Тарихтың осынау
небір құпиясы мен әлемдік ақыл – ойдың інжу маржанын ... ... ... ... ... кітапханасы қасиетті қара шаңырақ.
ҚРҰК - әлемдегі ең ірі кітапханалардың бірі. Бүгін ол – ... ... ... ... Республиканың кітапханаларының
кеңістігінде ҰК кітапханалық технологияларды дамытудың жетекші ғылыми ... ... - ... ... ... болып
табылады.
ҚРҰК 1910 жылы 31 желтоқсанда құрылған, осы күні ... ... ... ашу ... Верный қалалық Думасының шешімі қабылданды. Ол кейін
Алматы ... ... соң ... кітапханасы деп аталды. Ал, 1931
жылдан Қазақ ССР- нің Мемлекеттік ... ... Осы ... ... ... ұлттық кітап қорын ... ... ... ... мен ... ... ... жазба мұрасын
мәңгілік сақтауға міндетті және жинақтайтын әлемдегі бірден – бір ... ... 1991 жылы ол – ҚРҰК деп ... ҚРҰК ... ... ... дейін кітаптардың, сондай – ақ, республикалық, облыстық,
аудандық журналдар мен ... ... ... басқа да баспа
өнімдерінің міндетті тегін даналарын ... жылы ... ... оқу ... ... ... 1915 ... кітап қоры 5734-ке, тұрақты оқырманы 785-ке оқырмандардың келім саны
40-60 жеткен. Ал бүгінгі таңда ҰК-нің кітап қоры 6 ... ... 2008 ... ... саны – 38066, ... келім саны – 1 007 563,
кітап берілімі – 1 996 973 ... ... ... ... ... ... түрлерінің үстінде халқымызға
төмендегідей қызметер көрсетуде:
- егеменді ... ... ... ... ... Қазақстанды мекендеген бүкіл ұлттардың мәдениетінің өркендеп
өсуіне, тілдерінің дамуына, ұлтаралық татулықты орнықтыра ... ... арғы ... насихаттауға;
- дәстүрлі мәдениетімізді бүкіл әлем ... озық ... ... ... ... ... рухани ахуалының
қалыптасуына, ұрпақ тәрбиесіне, білімділігінің артуына;
- кітапханалардағы бай мұраларды ... ... ... түрде
жеткізуде;
ҚРҰК республиканың бас кітапханасы ретінде оқырмандардың ... ... ... ... қызмет көрсету сапасын, ... ... ... мақсат етіп қойған. Уақыт ағымынан қалмай қызмет көрсету
мақсатында электронды басылымдар залын ... ... CD – ROM – ... сан ... тақырыптағы шығармалармен танысу мүмкіндігі ... ... ... ... ... даму ... ... үлес
қосатын жаңа үрдістегі виртуалды оқырман залы оқырмандарға ақпарат
айдынында еркін ... ... ... ... ... ... үш
бағдарлама: «Халық жады», «Кітапханадағы жазба мұрағаттарын қорғау»,
«Кітапханалардағы жұмыс процестерін ... ... ... іске ... ... ҚРҰК ақпараттық ... ... ... етеді, «Қазақстан ауқымды Интернет торабында»
мәліметтер қорын, дәстүрлі емес ... ... ... ... ... ... ... және т.б. көмегімен ... және ... да ... ... ... кітапханалары
тарихында тұңғыш рет «Қазақстанның музыкалық ... ... ... ҚРҰК – ның ... CD –ROM арқылы ҰК қорындағы 23 ... ... ... ... ... әлемін әлемдік
пайдаланушылар қызметіне жаратты.
ҚРҰК- ғы ... ... ... ... ... ... бағдарламасын қазіргі кезде республиканың көптеген
кітапханалары пайдалануда. РАБИС – ... ... ... ... бұл бағдарлама арқылы оқырман сұранысы бойынша таңдау,
кітаптарды индексациялау, библиографиялық тізімдерді құрастыру сенімді ... ... ... ... жұмыс орны автоматтандырылған.
Автоматтандыру нәтижесінде электронды каталогтар құрылды. Мәліметтер қоры
миллиондаған ақпараттан ... ... ... ... ... ... іске асырып, керекті ақпаратты тез табуға болады. Қажетті
мәліметтер бойынша әдебиеттер тізімі ... ... ... ... ... және ... ... жобалық және бағдарламалық қызметтер
осыдан 10 жыл бұрын ... ... ... Жобалық тұжырымдардың негізін
қалайтындар – кітапхана ісінің басқару саясатына жаңа ... ... ... қол ... мақсатында жүргізетін іс – шаралар.
Жобалық қызметтер кітапқорына, ... ... ... ... ... түрлерге бөлуге болады: ... ... ... аудандық т.б.
Халықаралық жобалар:
1. Ресей – Қазақстандық мегажобасы. ҚРҰК-ң 2001 жылы бастама етіп көтерген
«Шекарадағы кездесулер» жобасы. Ресе мен ... ... ... ... ... Новосибирь, Челябі, Алтай Республикасы (РФ),
Солтүстік Қазақстан, Қостанай, ... ... ... Қазақстан, Шығыс
Қазақстан, Повлодар (ҚР) облыстары жобаларының қатысулары болып ... ... ... құру ... ... ... ... – құрылымдық қызметіне әлемдік
кітапхананың даму өркениетінің құрылыс бөлігі болып табылатын Қытай, Үнді,
Ресей, Пәкістан, Иран, ... ... ... қатысуымен ҚРҰК және
Ұлттық академиялық кітапханаларда осы елдердің мәдени орталықтары ... – осы ... ... ... экономикасы, саясаты туралы
кең түрде білім алып отыру және соңғы жетістіктермен танысу.
Сол сияқты неміс оқу ... ... ... залы ... оқу ... американдық бұрыштар (Қарағанды, ШҚО, Атырау
облыстарында) қызметтері ... ... ... ...... ... ... – ағартушылық және мәдени ... ... ... өскелең ұрпақты туған халқымыздың салт –
дәстүрі мен жалпы адамзаттық құндылықтар мен ... ... ... ... екі ... ... ... Біріншісі – жинау,
сақтау, жүйелеу, ... ... және ... ...... ... өмірімізге қайта әкелу, әлеуметтік, мәдени, көркемдік ... ... ... ... 2006 – 2008 жылдарға ...... ... ... ... ісін ... мәдени
кеңістікке ықпалдастыру. Облыстарда ауылдық кітапханаларды ашу, нормативтік
- құқықтық базаны жетілдіру, саланың инфрақұрылымын ... ... ету және ... ... халықаралық ынтымақтастықты
нығайту.
Республика бойынша осы бағдарлама аясында кітапханалар электрондық
дерекқор және ... ... желі құру ... ... ... ... ... бір – бірімен ақпарат және іс – ... ... ... ... жаңартудың 2007 – 2010 жылдарға арналған
бағдарламасы.
Мақсаты – кітапхана жүйесіне халықаралық стандарт ... ... ... енгізу, бәсекеге қабілетті ақпараттық –
кітапханалық қызмет ... ... ... ... ... ... ... Әрбір азаматтың әлемдік ... ... ... ... ету және ... Үкімет бағдарламасы
Мақсаты - әр ауыл, қала, аудан кітапханаларында ақпаратқа қол ... ... ... ... ... ... Үкімет»
Интернетіне ақысыз енуге мүмкіндік беру. «Электрондық Үкімет» жұртшылықтың
қол жеткізуін қамтамасыз ету.
Қазіргі кезде «Электрондық ... ... қол ... ... ... ... ... көлемі бірте – бірте кеңейіп
келеді. Мысалы, ШҚО «Ашық қала» атты жоба ... ... ... ... ... құрылды. Көпшілік тұрғындар назарына
облыс ... ... ... ... Барлық кітапханалар осы
бағыттарда жұмыс атқаруда. Сол сияқты Павлодар ... 11 ... ... ... ... жобалар
«Кітапханалар астанасы» жобасы:
Мақсаты – республикадағы кітапханалардың бір – бірімен іс – ... ... ... ... ... ... ... мен
облыс кітапханаларына назар аударуы, материалдық – ... ... ... «Кітапханалар астанасы» жобасы аясындла
халықаралық және республикалық конференциялар 7 ... ... ... ... ... ШҚО, ... ... Ақтөбе, ОҚО.
«Модельді ауцылдық кітапханалар» жобасы республика көлемінде кеңінен
дамуда.
Мақстаты: Компьютерлік технологияларды ... ... ... ... ... ауыл ... ... көзіне қол
жеткізуін қамтамасыз ету. Модельді ... ... ... ... – заман талабына сай ... ... ... ... ... жаңа ... ... оқырмандарға кітапханалық қызмет ... ... ... ... ... жаңа ... ... бұл жоба Қарағанды, Павлодар, Солт. ... ... ... ... Республикадағы жүзге тарта ... ... ... 50 модельді ауыл кітапханасы – Қарағанды облысына
тән.
«Оқитын ... ...... ... ... ... «оқу ... оқырманды алшақтатып, «оқу құмарлыққа бет бұрғызу»
мақсатындағы жоба
Негізгі мақсаты – ұлт мәдениетінің ең құнды ... ... ... ... құштарлықты арттыру арқылы халықаралық рухани ... ... ... ... дер ... көтерілген құнды бастама
болып, еліміздің көптеген облыстарында қолдау тауып, іске асырыла бастады.
Республикада тәжірибе ... СҚО ... ... ... оның
аясында атқарылған кешенді іс – шараларды атауға болады. Осыған орай,
ауданедық ... ... 11 оқу ... ашылды. Бұл орталықтардың
мақсаты – көпшілік қауымды оқу құмарлыққа үйретуге арналған ... ... мен ... ... ... ... дамыту, ұлттық
әдебиеттерді насихаттау, ақпараттық ... ... ... ... ... ... ... «Шекарасыз кітап» атты аймақтық оқу
орталығы бар. Жобалармен толығырақ осы ... ... ... ... ... ... бағдарламасы. Осы бағдарлама аясында
республика көлемінде ... ... ... ... ашылуда.
Кітапханаларда ткомпьютерлендіру бағдарламасы – ... ... ... ... ... ... ... әкімшілігінің
гранты.
Жобаның мақсаты – орталық, аудандық және қалалық кітапханалардың
қызметіне жаңа ... ... ... ... ... ... деңгейін көтеру. Қазіргі таңда аудан тұрғындары
Интернетті, жедел ... хат – ... ... және ... ... ... пайдаланады. Барлық облыстық кітапханаларда Интернет
– класс, «Электрондық пошта және Интернет» жобасы ... ... ... ... ... ... оқу салоны – іріктелген әлемдік, классикалық, қазақ
әдебиеттерінен құралған ... ... ... ... ... ... – Ұлттың рухани және интеллектуалды серпілісініңі
қажетті құралы ретінде ... ... ... оқу ... ... ... ... оқу үдерісіне тарту, жаңа ... ... ... және ... ... ... ... оқырмандарға ұсыну, оқу бойынша республикалық және халықаралық
акциялар, ... ... жаңа ... ... ... оқу мәселелері бойынша кешенді зерттеулер құру.
«Кітапхана – Құқық - Ауыл» жобасы:
Негізгі мақсаты – ауыл ... ... ... құру, ауыл тұрғындарына құқықтық ... ... ... ... ... сана – ... мен мәдениетінің деңгейін
көтеру, кітапханашылардың ... ... ... ... тренинг
семинарлар ұйымдастыру.
Кітапхана семинарлар, акциялар, тұсаукесерлер, конференциялар,
көрелер тәрізді мәдени шараларды өткізу ... ... ... ... ж ... 289 ... іс - шара өткізілді. Сонын ішінде: акция – ... – 13, ... – 2, оқу ... – 1, ... ...
2, көрмелер – 261 жзәне т.б. 2008 ж. кітап көрмелері оқырмандарға ҰК – ... ... ... кітапханамен қатар, басқа да сырт ... 37 – ... 3 – ... 221 – жаңа ... ... көшпелі көрмелер.
Қосымша
|Реті |Кітапханалардың саны | |
|1 ... |50 |
|2 ... |21 |
|3 ... ... |15 |
|4 ... |7 |
|5 ... |3 |
|6 ... ... |3 |
|7 ... |2 |
|8 ... |- |
|9 ... |- ... ... |- ... ... |- ... ... |- ... ... ... |- ... |Оңт. ... |- ... ... |101 ... Назарбаев Н.Ә. «Қазақстанның әл-ауқатын арттыру – мемлекеттік саясаттың
басты ... (Ел ... ... халқына Жолдауы) //Егемен
Қазақстан.-2008.- 6ақпан. – 3-6б.
[2] Истоия и ... ... ... М.: ... 2000 - ... ... И.Г. О понятии «информационная культура» // Информационная
культура личности: прошлое, настоящее, будущее: Междунар.науч.конф.-
Краснодар, 1993.-С.2.
[4] Медьведьева Е.А. ... ... ... // НТИ. – ... Семенюк Э.Л. Информационная культура общества и прогрсс информтики //
НТИ. – Сер.1.-1994.–№7.-С.3.

Пән: Педагогика
Жұмыс түрі: Материал
Көлемі: 58 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 500 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
1920—1930 жылдардағы қоғамдық-саяси өмір. Қазақстандағы мәдени революция3 бет
Мәдени даму мен теориялар14 бет
1. Вирустардың нәсілдік қасиеттері,олардың өзгергіштігі.Мутация түрлері.Гендік инженерия 2.Вирустарды лабораториялық жағдайда өсіру ерекшеліктері, торша өсінділерін алу және олардың класификациясы7 бет
Адамдарға зақым алу күю және үсік шалған жағдайда көмек көрсету7 бет
Ауырлатылған жағдайда кісі өлтіру63 бет
Ақша қызметтері және олардың қазіргі жағдайдағы даму сатылары9 бет
Ақша қызметтері және олардың қазіргі жағдайдағы дамуы9 бет
Ақшалардың қызметтері және олардың қазіргі жағдайдағы дамуы33 бет
Ақшаның атқаратын қызметтерi және олардың қазiргi жағдайдағы дамуы30 бет
Балалар кітапханаларында оқырмандарға қызмет көрсетудегі қарым-қатынас аспектілері және оны шешу жолдары88 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь