Қазақстан Республикасында техникалық және кәсіптік білім беруді дамытудың 2008 – 2012 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы

Мазмұны

1. Бағдарламаның паспорты

2. Кіріспе

3. Техникалық және кәсіптік білім беру жүйесінің қазіргі жай.күйін талдау

4. Бағдарламаның мақсаттары мен міндеттері

5. Бағдарламаны іске асырудың негізгі бағыттары мен механизмдері
5.1. Техникалық және қызмет көрсету еңбегінің кадрларын даярлау сапасы мен бәсекеге қабілеттілігін арттыру үшін техникалық және кәсіптік білім берудің құрылымы мен мазмұнын реформалау
5.2. Техникалық және кәсіптік білім беру жүйесінің тиімділігін және есеп беруін арттыру үшін техникалық және кәсіптік білім беруді басқару мен қаржыландыру жүйесін жетілдіру
5.3. Техникалық және кәсіптік білім беру инфрақұрылымы мен материалды . техникалық базасын дамыту
6. Қажетті ресурстар мен қаржыландыру көздері
7. Бағдарламаны іске асырудан күтілетін нәтижелері мен оның индикаторлары
        
        Қазақстан Республикасында техникалық  және кәсіптік білім беруді дамытудың
2008 – 2012 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы
Астана, 2008 ... 1. ... ... |3 ... ... |7 ... ... және ... ... беру жүйесінің қазіргі |8 |
| ... ... | ... ... ... мен міндеттері |16 ... ... іске ... ... ... мен |17 |
| ... | ... |Техникалық және қызмет көрсету еңбегінің кадрларын даярлау|17 |
| ... мен ... ... ... үшін ... |
| ... ... білім берудің құрылымы мен мазмұнын | |
| ... | ... ... және ... білім беру жүйесінің тиімділігін |19 |
| |және есеп беруін ... үшін ... және ... | |
| ... ... ... мен ... жүйесін жетілдіру | |
|5.3. ... және ... ... беру инфрақұрылымы мен |20 |
| ...... ... ... | ... ... ... мен қаржыландыру көздері |21 ... ... іске ... ... нәтижелері мен оның |21 |
| |индикаторлары | ... ... ... ... ... ... және ... ... ... ... 2008 – 2012 жылдарға |
| ... ... ... ... үшін ... ... ... 2007 ... ... ... № 310 Жарлығымен бекітілген Мемлекет |
| ... 2005 – 2007 ... ... |
| ... жыл ... ... іске ... |
| ... ... ... ... |
| ... ... ... ... |
| ... Президентінің 2008 жылғы 14 ақпандағы|
| |№ 535 ... ... ... басшысының |
| |2008 ... 6 ... ... |
| ... ... ... мемлекеттік саясаттың |
| ... ... ... ... жолдауын іске |
| ... ... ... ... |
| ... 61-тармағы; Қазақстан Республикасы |
| ... 2008 ... 14 ... № 246 |
| ... ... Мемлекет басшысының 2008 |
| ... 6 ... ... ... |
| ... ... ... басты |
| ... ... ... ... іске ... |
| ... ... жалпыұлттық жоспарын |
| ... ... ... ... |
| ... ... ... Үкіметінің 2007|
| ... 29 ... № 753 ... |
| ... ... ... |
| ... ... 2008 – 2010 |
| ... ... орта ... ... 2008 – |
| |2010 ... арналған қолданыстағы және |
| ... ... және ... ... ... ... ... ... ... ... ... және ... |
| ... ... ... және ... ... беру жүйесін қайта |
|мақсаты ... ... ... ... бар ... ... ... ... үшін ... ... ... ... ... мен ... ... |
| ... және ... ... еңбегінің білікті |
| ... ... ету. ... ... және ... білім берудің құрылымы |
|міндеттері |мен ... ... ... ... және |
| ... көрсету еңбегінің кадрларын даярлаудың |
| ... мен ... ... ... ету;|
| ... мен ... ... ... |
| ... ... және ... ... беру |
| ... ... мен есеп ... арттыру; |
| ... және ... ... беру ... |
| |мен ...... базасын дамыту жолымен|
| ... беру ... іске ... ... |
| ... ... ... ... ... ... ... ... |2008-2010 жылдар; |
| ... ... ... ... 2010 – 2012 ... ... ... және жергілікті бюджетте көзделген |
|мен қаржыландыру |қаражаттар, әр түрлі ... ... ... |
|көздері ... бар ... ... қорлар мен |
| ... ... ... |
| ... іске ... ... ... |
| |шығындар: 58178,9 млн. ... оның ... 2008 |
| ... – 5707,8 млн. ... 2009 жылы- 23486,7млн. |
| ... 2010 ... 28984,4 млн. ... ... |
| ... ... ... барлығы – 40749,8 |
| |млн. ... 2008 жылы – 3396,6 ... 2009 |
| ... - 16701,4 млн. ... 2010 жылы- 20651,8 млн.|
| ... |
| ... ... ... барлығы – 17429,1 |
| |млн. ... 2008 ... 2311,180 ... 2009 |
| ... ... ... 2010 ... 8332,62 млн. |
| ... ... |
| ... ... ... ... іс |
| |– ... шығыс көлемі жыл сайын қаржылық |
| ... ... ... ... бекіту кезінде|
| ... ... ... іске ... ... ... ... |қамтамасыз етеді: |
| ... және ... ... беру ... ... ... алушылардың жалпы білім алу даярлығы артады,|
| ... және ... ... беру оқу ... |
| |мен ... ... ... ... ... |
| ... орта ... білім берудің бірыңғай оқыту |
| ... ... ... |
| ... және ... білім беру бағдарламалары|
| ... ... ... ... болады; |
| ... және ... ... ... ... |
| ... |
| ... беру үрдісінде оқытудың активті |
| ... ... ... ... |
| ... ... ... енгізілетін болады, |
| ... және ... ... беру, орта білімнен|
| ... ... ... ... ... ... ... |
| ... ... ... ... |
| ... |
| ... ... ... ... ... |
| |қол ... және ... ... ... жалғастыруға|
| ... ... ... ... ... жүйесі |
| ... ... |
| ... бағалаудың, техникалық және |
| ... ... беру оқу ... ... |
| ... мен ... ... қазіргі |
| ... ... ... ... |
| ... және кәсіптік білім берудің білім |
| ... ... жыл ... ... ... |
| ... және ... білім берудің үздік оқу |
| ... ... ... ... |
| ... алушылар жыл сайын кәсіби шеберліктің |
| ... ... ... болады; |
| ... және ... ... ... ... ... ... ... және ... ... ... сектор инвестицияларын жұмылдыру үшін қажетті|
| ... ... мен ... ... |
| ... |
| ... барлық деңгейінде техникалық және кәсіптік|
| ... беру ... ... мен ... |
| ... ... ететін басқарудың жаңа |
| ... ... ... ... ... тиімділігі|
| ... |
| ... және ... білім берудің даму |
| ... ... ... ... ... |
| ... беру бағдарламалары мен техникалық және |
| ... ... беру оқу ... ... |
| ... ... талаптарын әзірлеуде жұмыс |
| ... ... ... |
| |бір ... ... ... шығындардың құнын |
| ... ... ... беру тапсырысы |
| ... ... ... ... |
| ... ... ... |
| ... ... бойынша жаңа оқу әдебиеттер мен |
| ... ... ... ... |
| ... жұмысы арқылы білім беру |
| ... ... |
| ... ... ... |
| ... және ... білім берудің тармақты |
| ... ... жаңа оқу ... мен |
| ... ... ... орталықтар |
| ... ... |
| ... ... беру ... ... оқу |
| ... әлеуеті мен ресурстары ғимараттардың |
| ... ... ... ... мен |
| ... ... ... өндірістік және |
| ... ... ... мен ... |
| ... ... ... |
| ... ... ... ... нәтижелігі |
| ... ... және ... білім беру оқу |
| ... ... ... ... ... ... ... алуды жалғастыру үшін |
| ... ... ... |
| | |
2. ... Республикасында техникалық және кәсіптік білім беруді
дамытудың 2008 – 2010 ... ... ... бағдарламасы (бұдан әрі
– Бағдарлама) Қазақстан Республикасы Президентінің 2007 жылғы 6 сәуірдегі №
310 Жарлығымен бекітілген Мемлекет ... 2005 – ... ... ... жыл ... ... іске асыру жөніндегі
негізгі бағыттардың (іс-шаралардың) Жалпы ... ... ... Республикасы Президентінің 2008 жылғы 14 ...... ... ... ... 2008 ... 6 ақпандағы «Қазақстан
халқының әл-ауқатын арттыру мемлекеттік саясаттың басты мақсаты» ... ... іске ... ... ... ... ... Қазақстан Республикасы Үкіметтінің 2008 жылғы 14
наурыздағы № 246 Қаулысымен ... ... ... 2008 ... ... ... халқының әл–ауқатын арттыру – мемлекеттік саясаттың
басты мақсаты» Қазақстан халқына жолдауын іске ... ... ... ... жоспарын орындау бойынша іс-шаралардың жоспарының 61-
тармағы; Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2007 ... 29 ...... бекітілген Қазақстан Республикасының әлеуметтік-экономикалық
дамуының 2008 – 2010 ... ... орта ... ... 2008 ... жылдарға арналған қолданыстағы және әзірленетін мемлекеттік және
салалық (секторалдық) бағдарламалар ... ... ... және ... ... ... ... техникалық және
қызмет көрсету еңбегінің кадрларын ... ... ... ... ... ... іске ... жөнінде қарқынды
ауқымының артуымен мәселелердің күрделігіне байланыста ғаламдық және ... ... ... ... ... өту жағдайларда және
еңбектің ішкі мен сыртқы рыногында бәсекелестіктің артуымен туындалды.
Бағдарлама адам ресурстарын дамыту, жастарды жұмыспен қамтамасыз ... ... ... ... үздіксіздігін қамтамасыз ету,
мемлекеттің, бизнестің, қызмет ... ... ... үшін ... ... ... және іргелі білімдермен кадрларды
даярлайтын техникалық және кәсіптік ... беру ... құру ... ... ... бір бөлігі болып табылады.
Техникалық және қызмет көрсету еңбегінің кадрларын ... ... ... ... ... ететін орта буынды қалыптастыру үшін
негіз болып табылады.
Бағдарлама 12 ... орта ... ... ... ... сәйкес
техникалық және кәсіптік білім беру жүйесінің дамуының ... ... және ... ... беру ... ... ұсыныспен емес
сұраныс арқылы анықталатын жүйеге өзгертілуі тиісті.
Техникалық және кәсіптік білім берудің ... ... ... Конституциясы, Қазақстан Республикасының Еңбек Кодексі,
Қазақстан ... ... ... ... ... серіктестік
туралы» және тағы басқа да нормативтік құқықтық актілер құрайды.
Бұдан басқа, техникалық және кәсіптік білім беру ... ... ... білім беру, ғылым мен мәдениет мәселелері бойынша Біріккен
Ұлттар Ұйымының Ұсыныстары ... және ... ... ұйымдары
(ХЕҰ).
3 Техникалық және кәсіптік білім беру жүйесінің
қазіргі жай-күйін талдау
Қазақстанның ішкі жалпы өнім ... мен ... ... ... ... ... қатар білікті жұмысшыларға сұраныстың табиғи
артуын туындатты. Мемлекет экономикасының ... ... ... ... газ ... ... өндеуші өнеркәсіпті (машина жасау,
мұнай химиялық, құрылыс заттар өндірісі), ... ... ... ... (туризм, әлеуметтік қамтамасыздандыру, қызмет көрсету) барабар
кадрлармен қамтамасыз ету қажеттілігінің артқаны байқалады.
Техникалық және ... ... беру ... дамыту жөнінде қабылданған
іс-шараларға қарамастан, білікті кадрларға өскелең сұраныс толық көлемде
қамтамасыз етілмейді, ал ... ... ... ... талаптарына сәйкес емес.
Әлемдік Банк өткізген «Дағдыларға сұраныс – Қазақстанға жұмыс күші»
зерттеу бойынша 2008 жылы жұмыс берушілердің 63% ... ... ... ... ... ... даму ... кедергі болатындығын
мәлімдеді.
Білікті жұмысшы күшін табуда ірі ... ... ... ... мен құзыреттілігіне талаптар әрдайым өсуде:
қазақстан компанияларының 40% товарлар мен ... сапа ... ... ... ... ... байланысты соңғы
екі жылда жұмысшылардың ... ... ... ... хабарлады.
Компаниялар кадрларды іріктегенде бәрінен көп ... ... ... жеке еңбектену қабілеттілігі, уақытты пайдалана ... ... және ... ... алу дағдылары, талдағыш дағдылар
мен мәселелерді шешу қабілеттілігі. Білікті жұмыс ... ... ... ... ... ... болып мойындалды.
Жалпы республика бойынша сұраныс пен ұсыныстардың теңгерілмеуінен
жылда орташа алғанда 21 мыңға дейін ... ... бос ... ... ... ... ең ... көрсеткіштері Алматы
қаласында –26% және Астана қаласында – 16,4%, ... ... ... – 13,8 %, Қостанай облысында – 13,6 %, Жамбыл облысында – 12,7 ... ... ... себептерінің бірі жастардың техникалық
және кәсіптік білім берумен қамтылуының төмендігі болып табылады.
Техникалық және кәсіптік білім беретін оқу ... ... ... ... пайдаланушылардың мәліметпен
қамтамасыздандыру төмендігімен, еңбек ... анық ... ... ... ... және ... ... ақталмаған монополияландырумен ұлғаяды.
Техникалық және кәсіптік білім беруді жетілдіру ... ... 11-12 ... ... оқытуды енгізумен 12-жылдық орта жалпы
білім беруге жобаланған көшуді қарастырады.
2007 ... 1 ... ... ... техникалық және
кәсіптік білім беру оқу орындарындағы контингент 558,9 мың адам ... ... 450525 адам ... ... ... ... – 108175 адам.
Кәсіптік мектептердің (лицейлердің) білім алушыларының 93% және
колледж білім алушыларының 16% бюджеттік ... ... ... және ... білім берумен қамтылу республика бойынша
орташа алғанда кәсіптік мектептерде (лицейлерде) – 5,8 % және ... 14,7% ... және ... ... беру оқу ... ... орта ... негізінде 325997 адам (білім алушылардың жалпы контингентінен 58,3%)
білім алады. Жалпы орта білімнің төмен сапасында, кәсіптік ... ... беру ... анық ... және ... ... ... болмауында 18-19 жаста ... бір ... ... ... ... түлектің кәсіптік дағдыларының даму
мүмкіндіктерінің шектелу қатерлігін туғызады.
Жалпы білім беретін мектептердің білім ... ... ... ... қабылдағанда кәсіби бейімділігі мен ... ... ... ... ... ... ... қатар, техникалық және кәсіптік білім беру оқу
орындарының мәртебесі төмен екендігі айқындалады.
Білім берудің ... ... да ... ... ... орын ... ... 10 мың адамына ... ... саны : ... ... – 66 адам, колледждерде – 162 адам,
жоғары оқу ... – 439), ... ... ... қана әр бір ... адам ... және технологиялық
мамандықтар бойынша білім алады, ал бұл экономиканың ... ... ... ... үшін ... ... анық.
Білім беру бағдарламалары мен ... ... ... ... базалық және кәсіптік құзыреттерді бағалауға талаптардың
жоқтығын, теориялық даярлықтың және ескірген мәліметтер ... ... пен ... ... деңгейі, фактілерді ситуациалық
талдауға зиянды басым болуын көрсетеді.
Білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті ... ... оқу ... мен ... ... ... өзгерістерге
шапшаң әсер ету мүмкіндіктерін шектейді.
Оқу бағдарламаларының терияланған, дерексізденген мазмұны, ескірген
оқыту технологиялары құзыретті дағдыларды дамуды, ... ... ... ... есте сақтауға негізделген, білімді
меңгерудің тек қана ұдайы өндіру ... ... ... мен кәсіптік лицейлерде оқу процесінің сапасын арттыруға
оқу-әдістемелік қамтамасыздандыру деңгейі, ... ... ... ... пәндер бойынша әдебиеттер тапшылығы маңызды кедергі ... және ... ... беру ... ғылыми әдістемелік және
оқу әдістемелік қамтамасыздандырумен, оқу әдістемелерді, білім ... мен ... ... ... ... ... мекемелердің жоқтығы.
Оқытушылар мен жоғары білікті оқу өндірістік ... ... ... педагогтік кадрлардың құрылымы мен құрамы сондай ақ бірталай
өзгерістерге ұшырады.
Техникалық және ... ... беру ... 41мың ... соның ішінде колледждерде 29,2 мың адам, кәсіптік мектептер
(лицейлерде)- 11,8 мың ... ... ... ... ... ... өте ... және
үмітті оқытушылардың өндірістерге кетуі сақталады.
Техникалық және кәсіптік білім беру жүйесінде еңбек ақысы ... ... ... үшін ... ... төмендігі себепті жас
мамандардың келуі өте баяу. ... ... ... ... ... ... мен оқу өндірістік шеберлердің өндірісте сынақтан
өту жүйесі жоқ.
Педагогтік қызметкерлердің қызметінің жағымды тәжірибесін жалпылау
мен таратуда ... ... ... ... беру ... ... берушілерімен және
клиенттерімен тұрақты қатынастар жетіспейді.
Оқу ... мен ... ... ... ... стилі,
ынтымақтастық дамуының жемісті стратегиясының кемшіліктері, оқу орындарына
консалтингті қызмет көрсету ... орын ... ... ... білім беру жүйесі еңбек ... мен ... ... ... ... мен оқу ... базасының ағымдағы
мүмкімшіліктеріне бағдарланған. Натижесінде кадрлар даярлау өндірістің
нақты ... қол үзіп ... ... ... ... даму
жолында ынталындыруға міндетті және ұдайы ... ... ... ... ... ... ... көмекші құрылымының
жоқтығы кедергі болып табылады.
Серіктестіктіктің рухани және материалдық ынталандыруының нормативтік
құқықтық негіздернің жеткілісіздігі жағдайды қиындатады.
Техникалық және ... ... беру оқу ... ... құрылысы
мен үрдісін талдау, олардың негізгі шамалары басқарусыз және ... ... және ... деңгейдегі басқарудың арасында
шешім қабылдауда, ресурстарды ... мен ... ... бөлу жоқ. ... ... ... механизмі
пайдаланушыларға бағдарланбаған. ... ... ... құрылымы ведомстволар ең ірі ... ... ... ... ... осы ... ... даярлауда сұранысы мен қажеттілігін
табиғи және нақты ... ... ... Адам ресурстарын дамуы
жөнінде әртүрлі ынталар мен жобалар бар, ... ... іске ... жоқ. ... ... тәжірибе оқу орынның немесе облыс деңгейінде
шектеулі пайдаланылады және ұлттық ... ... ... ... ... қарым қатынастар жоқ.
Техникалық және кәсіптік білім берудің даму ... ... бірі ... ... ең төмендігі, жобалаудың
жетілмеген механизмі мен техникалық және қызмет ... ... ... ... білім беру заказдың ... ... ... ... ... ... нормативтік құқықтық базасының
жоқтығы.
Қазақстандағы білім берудің ... ... ... ... ... ... беру қаржыландыру бірталай нашар. Ішкі жалпы ... ... ... ... және кәсіптік білім берудің бір білім
алушысына жұмсалатын шығындар (орташа 20 ... кем) ... ... ... ... ... ... шығындармен салыстырғанда (50 пайыздан
артық) ЖІӨ-нен жан басына шаққанда бірталай төмен.
Кәсіптік лицейлер жергілікті ... ... ... ... ... ... ... қарағанда бірталай нашар қаржыландырылады.
Республикалық бюджеттегі колледждермен салыстырғанда (2007 жылы – ... мың ... ... ... қаржыландырылатын колледждерге жылына
бір білім алушыға екі есе аз қаржы ... (2007 жылы - ... ... және ... ... ... бөлінетін қаржы табыс деңгейі
орташа басқа елдерде бөлінетін қаржыдан бірталай төмен.
Салыстыру үшін, мысалы ... ... ... Польша, Словакия ЖІӨ -нен
техникалық және кәсіптік білім беруге 0,97 пайыз, 0,56 және 0,58 ... ... ... ... ... және ... кезеңдегі
шығындарға негізделген, бір маманның білім алуына ... ... ... ... орнына, оқу орындарының қажеттіліктері «бақылау»
сандарды белгілеу орын алады. Бюджет негізінен ... ... ... ... аз ... ... әсіресе адам ресурстарын дамуы үшін,
инфрақұрылымының дамуына, инженерлік – педагогтік кадрлардың біліктілігін
арттыруға қаржы қарастырылмайды.
Қазіргі ... ... ... ... ... мен ... үшін жағдайларды қамтамасыз ... ... ... ... ... ... икемділікті жасай алмайды. Ақылы қызмет көрсетуден қаржылар оқу
орындарын дамыту үшін пайдалана алмайды.
Нормативтік-құқықтық ... оқу ... жеке ... ... ... ... ынталарын шектейді.
Жалпы алғанда қазіргі қаржылау жүйесі нәтижеге бағдарланбаған ... ... және ... ... ... қарама-қарсы келу,
бір біріне қамқорлықтарды қайта салуға күрес деп бағалауға болады.
Бюджеттік қаржыландырудың ... ... ... ... ... техникалық және кәсіптік ... ... ... ... және ... ... беру оқу
орындарының білім беру қызметтерінің сапа деңгейінің жеткіліксіздігін
көрсетеді.
Кәсіптік мектептерде ... ... ... ... өте ... ... ... білім алушылардың тамақтануын ұйымдастыруына
жергілікті бюджеттен бөлінетін қаржылар орташа ... ... 101 ... ... 3030 ... ) ... оқу-әдістемелік базасының ауыр күйдегі жағдайы,
инженерлік – ... ... ... ... ... ... ... салдары болды.
Техникалық және кәсіптік білім беру инфрақұрылымын талдау ең алдымен,
кәсіптік мектептер (лицейлер) ... ... ... (қазіргі таңда
кәсіптік мектептердің саны 1991 жылдағы кәсіптік мектептерден тек қана 71 ... ... ... ... ... қатар техникалық және
технологиялық мамандықтар бойынша кадрлар ... ... ... және ... саны ... ... (1991 жылдан 2000
жылдар аралығында ... оқу ... ... 59% және 28% ... 830 оқу орны ... ... оның ішінде 320 кәсіптік
мектептер (оның ішінде 289- мемлекеттік, 31-меншікті), ... ... 201- ... ... және 1,5 мың шақты әртүрлі ... ... (оқу ... ... 6 айға ... онда 600мың адам
білім алады).
Осы оқу орталықтары, курстар, әртүрлі ішкі өндірістік, ішкі ... ... ... ... ... жатақханалардың көбі қысқартылған немесе толық
жабылды, ... ... ... оқу мүмкіндігінен айырды.
90 жылдардың соңында кәсіптік мектептерде білім ... ... есе ... ... 2 есе, ... ... мектептерде білім
алушылар контингенті кенет азайды. ... ... ... ... ... және ... білім берудің оқу орындары
жекешелендірілген немесе жабылған. Техникалық және кәсіптік білім ... ... ... ... географиялық орналасуының елеулі
аймақтық айырмашылықтары бар. Егер республика ... 10 мың ... ... орташа алғанда 1,6 кәсіптік мектептер келетін болса, онда бұл
көрсеткіш аймақ бойынша 0,9-дан 3,1-ге ... ... және ... ... беру жүйесінде сапалы өзгерістер үшін
әр ... ... және ... ... ... оқу орындарын (кәсіптік
мектептер, колледждер, жоғары техникалық мектептер), сол ... ... сала ... ... ... ... ішкі ... оқытуды
кірістіретін тармақталған инфрақұрылым қажет.
Соңғы он жылдықтарда ірі сыналық өзгерістер ... ... ... ... факторларының бірі болып табылатын техникалық және
кәсіптік білім ... оқу ... ... ... ... барлық оқу орындары есептен шыққан, рухани және физикалық
ескірген жабдықтарды пайдаланумен жұмыс істейді. Мұнда ... ... ... қамтамасыз ету орташа алғанда 54% құрайды.
Қазіргі таңда іргелі жөндеуге ... ... 122 ... - 115 ғимараттар, қазіргі заманғы жабдықтармен кәсіптік циклның
153 кабинеттері, жалпы білім ... -146, 108 оқу ... 78 ... ... ... ... болмауы себепті ауылдық оқу ... ... ... және ... мен ... ... үшін ... жоқ,
бұл аграрлы сектор үшін жұмысшы кадрлар мен мамандарды ... ... ... ... зертханалар өткізу үшін жағдайлар, ... жоқ болу ... оқу ... мен ... ... ... орындалмайды.
Көрнекі құралдарды баспадан шығару тоқтатылды, слесарлық, токарлық,
фрезерлік, ағаш жөндейтін станок, сызба ... және т.б. ... ... жеке колледждердің техникалық мамандықтар бойынша
мамандар даярлау үшін материалды ... ... өте ... ... ... ... және ... білім берудің дамуының әлемдік тенденциясын
талдау Қазақстан Республикасының ... ... ... және қызмет көрсету еңбегінің білікті кадрларын ... оң ... атап ... ... береді:
техникалық және кәсіптік білім беру жүйесі ЮНЕСКО-ның назарында,
Ұлттық Біріккен ... ... ... даму ... және ... ... елдерде басымдылық секторлардың бірі болып
табылады;
өте ... ... ... ... ... ... еңбек
рыногын, техникалық және қызмет көрсету еңбегінің білікті кадрларын даярлау
жүйесі дамуына тұрақты қаржыландыруға жұмыс ... ... ... ... ) ... ... еңбек рыногына сәйкестігі білім беру
бағдарламаларының икемділігі, модулдігі, бір ... ... ... есебінен (Британияның орта техникалық мектептерінде негізгі бағдарлама
бойынша білім алудың бір жылын аяқтап, әртүрлі үш ... ... үш ... ... ... алуға болады), олардың мазмұндарының
нақты құзыреттілікке бағдарлануы және барлық ... ... ... арттыру, тәжірибелік ... мен ... ... ... және ... технологияларын
пайдалану;
техникалық және кәсіптік білім беру оқу ... ... ... сияқты, және көптеген түлектеріне оқу бітіргеннен кейін кәсіптік
лауазымды ... ... ... болуымен) бастауға мүмкіндік
беретін кәсіптік даярлықты жүзеге асыру (АҚШ - ... ... - орта ... ... ... - кәсіптік мектептер
және т.б.);
білім беру сатылары мен деңгейлерінің ... (АҚШ ... ... ... беру бағдарламалары университетте бірінші
екі жыл білім алғанмен теңеседі және диплом ... ... ... ... ... береді, Францияда кәсіптік лицейлер ... ... ... ... ... алу сапасын бағалау мен аккредитациялаудың тәуелсіз
институционалдық механизмдерін қалыптастыру ... ...... ... тіркелімі, Словенияда – Кәсіптік білім жөніндегі
ұлттық орталық, Эстонияда – ... ... ... беру ... ... ... беру мен ... тегін болуы (Германия, Франция,
Финляндия), техникалық және қызмет көрсету ... ... ... бара бар ... ... ... және ... білім
беруге шығындар білім берудің басқа деңгейлерімен салыстырғанда ... ... және ... ... ... (мысалға, бір білім
алушыға шығындар Австрияда 9584 АҚШ ... ... – 7762 АҚШ ... -7622 АҚШ ... ... );
инфрақұрылымның дамуы (Францияда 7 мыңға жуық техникалық ... ... ішкі ... ішкі ... ... ... ... (АҚШ пен Жапонияда бөлек кәсіптік мектептер,
колледждер тек қана кадрлардың теориялық даярлығын, ал өндірістік оқыту ... ... ... ... ... кадрларын, техникалық және қызмет көрсету еңбегінің
мамандарын даярлаудың ... ... ... даярлаудан басым болуы (АҚШ-
тың, Жапонияның, Еуропалық Одақ елдерінің ... ... ... ... мен коллдеждерді бітірген мамандар 60 ... ... беру ... ... заңдар қабылдай отырып, техникалық
және қызмет көрсету еңбегі мамандарын даярлаудың ерекшеліктерін заң ... ... ... беру ... ... Германия, Франция, Польша,
Финляндия, Нидерланды, Венгрия, Словения, Украина, Молдова ... ... ... ... мен міндеттері
Техникалық және кәсіптік білім беру ... ... мен ... ... – экономика салалары мен жұмыс берушілерді ... ... және ... бар ... және қызмет көрсету
еңбегінің білікті мамандармен қамтамсыз ... және ... ... беру ... дамуының негізгі
басымдылықтар:
1. Ұлттық кадрларларды даярлау жүйесін дамытуды елдің әлеуметтік –
экономикалық ұмтылысқа жетуіндегі ... ... ... ... айқындау.
2. Адам ресурстарын дамытуға, техникалық және ... ... ... абыройын арттыруға бизнес құрылымдардың, ... ... жан ... ынталандыру.
3. Техникалық және қызмет көрсету еңбегінің ... ... ... ... мен ... ... қамтамасыз ету үшін
қолайлы жағдайлар құру.
Қойылған мақсаттарды іске асырудың негізгі мәселелері:
1) техникалық және кәсіптік білім ... ... мен ... қайта
құру арқылы техникалық және қызмет көрсету еңбек кадрларының сапасы мен
бәсекеге қабілеттілігін қамтамсыз ... ... және ... ... ... ... ... басқару
мен қаржыландыруды жаңғырту жолымен техникалық және кәсіптік ... ... ... мен ... арттыру болып табылады;
3) техникалық және кәсіптік білім беру инфрақұрылымы мен материалды-
техникалық ... ... ... ... беру ... іске ... ... және кәсіптік білім беру жүйесінің дамуының жетекші
принциптері: ... беру ... ... модулдігі,
үздіксіздігі, білім беру сатылары мен ... ... ... ... ... рыногына зеректілігі, басқарудың
нәтижеге бағдарланған сала аралық сипаттамасы.
5. Бағдарламаны іске ... ... ... мен механизмдері
Ғаламдық даму жағдайында ел техникалық және қызмет көрсету еңбегінің
кеңейтілген дағдылары мен ... бар ... ... жаңа ... ... ... ... жағдайында жұмыс пен қамтамасыз ету
көбіне шектелген мөлшердегі дағдылармен игеруден немесе бір ... ... ... ... ... ... онда ... экономика жағдайында
жетістік үздіксіз ... ... және ... ... және ... білім берудің жетілдірілген жүйесі ең үздік
әлемдік тәжірибені ескеруі, жастарға ... ... және ... ... ... беру керек.
Бұл мәселені шешу үшін техникалық және кәсіптік білім берудің
құрылымы мен ... ... ... ... мен ... ... қажет.
5.1 Техникалық және қызмет көрсету еңбегінің кадрларын даярлау сапасы мен
бәсекеге қабілеттілігін арттыру үшін ... және ... ... ... мен мазмұнын реформалау
Техникалық және қызмет көрсету еңбегінің кадрларын даярлау мен
бәсекеге қабілеттілігінің ... ... ... және кәсіптік білім
берудің түлектерінде кеңейтілген базалық және ... ... үшін ... және ... ... беру ... ... бөлу қажет: негізгі орта білім беру базасында және жалпы
орта білім беру базасында. Осы ... ... ... ... ... орта мен ... және кәсіптік білім берудің білім беру
бағдарламаларының мазмұнын интеграциялау:
біріңғай білім беру бағдарламаларын әзірлейтін ... ... ... беру ... ... және ... ... білім алуға өзіндік ізденістерге
қажеттіліктерді ... ... ... ... ... кредиттік технологиясын енгізу;
жаңа талғамдар мен оң тәжірибелер таратудың ... ... ... Базалық дағдылар мен құзыреттіліктерді дамытуға ... және ... ... ... ... ... ... білім беру бағдарламаларының орнына әзірлеу және енгізу.
Бұл үшін:
техникалық және кәсіптік ... ... ... ... ... ... мен қажеттілігін талдау;
мамандықтарды мамандықтар мен кәсіптер кластеріне топтау;
жұмыс ... ... ... ... шет ... ... мамандықтар және кеңейтілген кластерленген кәсіптер
классификаторын, ... және ... ... ... ... ... ... интеграцияланған (модулдік) білім беру
бағдарламаларын, сонымен бірге бакалавриатқа ... ... оқу ... оқу ... оқу ... мен оқу –
әдістемелік кешендерді ... ... беру ... енгізу үшін педагогтік
қызметкерлердің біліктілігін ... ... шет ... оқытушыларын шақыру, шет ел ғалымдары ... ... және ... білім беру оқу орындарына тарту
мәселелерін түбегейлі қарастыру;
техникалық бағыттар ... ... оқу ... ... ... ... даярлауды қамтамасыз ету;
техникалық және қызмет көрсету еңбегінің кадрларын даярлаудың оқу –
әдістемелік ... ... ... ... ... беру бағдарламаларының интеграциялануын қамтамасыз ету үшін
біріңғай ... ... ... мемлекеттік органдармен байланыста ұлттық біліктілік жүйесін
құруға жауапты ұйымдарды айқындау;
еңбек рыногынының ... ... ... ... ... біліктілік жүйесін құру;
ұлттық біліктілік жүйесін қалың жұртшылыққа таныстыру;
әр түрлі ... мен ... үшін ... ... ... ... эксперттер мен әлемдік лидерлерді
қатыстырумен түлектердің сертификаттау, бағалау, дағдылар мен ... ... ... ... ... ... және кәсіптік білім ... мен ... ... ... ... арқылы
қалыптастыру.
4. Білім алушылардың мансаптық басшылық жүйесін ... ... ... ... ... беру ұйымдарында кәсіптік ... ... ... ... және ... білім беру ұйымдарының білім алушыларының
мансаптық басшылық жүйесі ... ... іске ... үшін
мамандарды даярлау арқылы.
5.2 Техникалық және кәсіптік білім беру жүйесінің ... және ... ... үшін ... және ... ... ... басқару мен
қаржыландыру жүйесін жетілдіру
Техникалық және кәсіптік білім беру жүйесінің маңызды ... ... ... үшін ... ... ... ... Нәтижеге бағытталған басқарудың жаңа механизмдерін:
стратегиялық жоспарлауды, сапа менеджмент жүйесін кірістіру;
білім беру ұйымдарының әлеуеттілігін, жергілікті және ... ... ... беру ... ... ... ... ақпараты жинақтау мен талдау арқылы, сонымен қатар еңбек ... ... ... ... ... қызметкерлері мен өндірістік ... ... ... ... ... кадрларының біліктілігін арнайы бағдарламаларды енгізу арқылы
арттыру;
оқу орындарының оң тәжірибелік жұмыстарын тұрақты жариялау бойынша
жүйені, ... және ... ... беру ... ... ... енгізу.
2. техникалық және қызмет көрсету еңбегінің мамандарын даярлауда
әлеуметтік әріптестікті:
жұмыс берушілер мен оқу ... ... ... ... ... ... ... дамыту жөнінде ұлттық және салалық кеңестер
құру;
заңдық базаларды ... мен ... және ... білім беру
жүйесінде шешім қабылдауда бизнес-құрылымдарды қатыстыру механизмдерін
құру;
техникалық және кәсіптік білім берудің мамандықтары мен ... ... ... ... және ... ... ... қатысуын қамтамасыз ету;
техникалық және кәсіптік білім беру оқу орындарында педагогикалық
лауазымға өндірістердегі ... ... ... ... ... ... және ... білім беруді дамытуды қолдау қорын құру
жөнінде мәселелерді қарастыру арқылы дамыту.
3. ... ... ... талаптарды ескерумен техникалық
және кәсіптік білім беру оқу орындарының желісін ... және ... ... беру оқу орындары желісінің бағалауын
оқыту бағдарламаларына сұранысты ескерумен ... ... ... ... ... ... ... мен
қабылдау қабілеттілігін арттыру үшін біріктіру арқылы.
4. техникалық және ... ... ... ... ... жұмсалатын шығындардың құнын анықтаумен
мемлекеттік білім беру тапсырысы ... ... ... ... ... ... ... қозғалыс мониторингісі мен нәтижесіне
жету үшін ақпараттық ... ... мен ... және ... ... ... басқарудың барлық деңгейлерінде
жаңа қаржыландыру жүйесі бойынша ... ... ... ... Кәсіптік лицейлердің білім алушыларын әлеуметтік қорғау ... ... ... және ... ... беру ... мен ... базасын дамыту
Техникалық және кәсіптік білім берудің инфрақұрылымы мен материалды –
техникалық базасының :
1. жаңа оқу ... ... оқу ... ... жариялығын, ұсыныстарды жинақтау мен бағалауды, ресурстарды
үлестіруді қамтамасыз ... ... ... ... ... ... құру:
кейбір оқу орындарын біртіндеп жоғары сапалы кәсіптік оқытуы және
кәсіптік оқытудың ... ... ... бар ... ... ... әріптестіктерді кеңейту, персоналды жалдау және
жергілікті еңбек рыногы, жұмыс берушілер мен жеке тұлғалардың ... ... ... ... ... ... басқарудың қазіргі әдістерімен
жаңа кәсіптік оқу ... ... ... ... ... және жеке азаматтардан да ... ... тез ... ... ... ... кәсіптік білім
берудің жаңа бағдарламаларын әзірлеуді ынталандыру;
2. ... ... ... Павлодар, Шығыс Қазақстан облыстарында
кәсіптік өңіраралық орталықтар құру;
3. техникалық және кәсіптік оқу орындарында жатақханалар құрылысы;
4. ... және ... орта ... ... кейінгі білім берудің
интеграциялық білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын ең үздік оқу
орындарының базасында жоғары ... ... құру ... ... ... ... мен ... көздері
Бюджетте көзделген қаражат, әр түрлі мүдделі тараптардың үлестік
қатысуымен тікелей ... ... мен ... ... іске ... байланысты қаржылық шығындар: 58178,9
млн. тенге, оның ішінде: 2008 жылы – 5707,8 млн. ... 2009 ... ... 2010 ... 28984,4 млн. ... ... бюджет есебінен: барлығы – 40749,8 млн. тенге, 2008 жылы –
3396,6 млн.тенге, 2009 жылы – 16701,4 млн. ... 2010 жылы - 20651,8 ... ... ... ... – 17429,1 млн. ... 2008 жылы-
2311,180 млн.тенге, 2009 жылы- 6785,3млн. тенге, 2010 жылы – 8332,62 ... ... ... негізінде қаржыландыратын іс – шаралардың шығыс
көлемі жыл ... ... ... ... ... Республикалық бюджетті
бекіту кезінде нақтыланады.
7. Күтілетін нәтижелер және Бағдарламаны іске асырудың индикаторлары
Бағдарламаны іске асыру кезең бойынша жүзеге ... ... ... ... ... және ... білім беру
жүйесінің оқыту бағдарламаларын ... ... мен ... кезең (2011-2012 жылдар) техникалық және кәсіптік білім беру
жүйесінің реформалалары мен тұрақты жұмыс жасауын жетілдіру ... ... іске ... ... нәтижелерді қамтамасыз етеді:
техникалық және кәсіптік білім беру сапасы артады;
білім алушылардың жалпы білім алу ... ... ... ... ... беру оқу ... мен жалпы білім ... ... ... орта ... ... ... бірыңғай оқыту бағдарламалары
енгізілетін болады;
техникалық және ... ... беру ... ... ... сәйкес болады;
техникалық және кәсіптік білім берудің беделі артады;
білім беру ... ... ... технологияларын пайдалану
кеңейе түседі;
оқытудың кредиттік жүйесі енгізілетін болады, техникалық ... ... ... орта ... ... ... ... жоғары білім берудің
білім беру бағдарламаларының үйлесімдігі қамтамасыз етіледі;
біліктілік деңгейін арттыратын ... ... қол ... және ... ... ... мүмкіндік беретін тиімді ұлттық біліктілік
жүйесі ... ... ... ... және ... ... беру оқу
орындарының түлектерінің дағдылары мен біліктілігін ... ... ... ... ... және ... білім берудің білім алушылары арасында жыл
сайын «Кәсіп үздігі», ... және ... ... ... үздік оқу
орны» конкурстары өткізілетін болады;
білім алушылар жыл ... ... ... ... конкурстарына
қатысатын болады;
техникалық және қызмет көрсету еңбегінің кадрларын даярлау, қайта
даярлау және ... ... жеке ... ... ... ... құқықтық жағдайлар мен механизмдер құрылатын болады;
жүйенің барлық деңгейінде техникалық және кәсіптік білім ... ... мен ... ... қамтамасыз ететін
басқарудың жаңа әдістерін енгізу жолымен сапаны басқару тиімділігі артады;
техникалық және кәсіптік білім берудің даму ... ... ... ... ... беру ... мен ... және кәсіптік
білім беру оқу орындарының түлектеріне ... ... ... жұмыс берушілердің қатысуы артады;
бір маманды ... ... ... ... ... білім беру тапсырысы негізінде нәтижеге ... ... ... ... ... ... жаңа оқу әдебиеттер мен ... ... ... ... жұмысы арқылы білім беру
бағдарламаларының оқу-әдістемелік қамтамасыздандыру сапасы жақсарады;
техникалық және кәсіптік ... ... ... ... жаңа оқу ... мен ... аймақаралық кәсіптік
орталықтар орнатылатын болады;
техникалық және кәсіптік білім беру жүйесінің әлеуеті мен ресурстары
ғимараттардың ... ... ... ... ... ... оқу-өндірістік және технологиялық ... мен ... ... ... ... іске ... ... тиімділігі мынадай
индикаторлармен анықталады:
техникалық және кәсіптік білім ... ... ... ... беру жаңа стандарттары іріленген мамандықтар мен кәсіптер
бойынша әзірленеді;
оқу үрдісіне ... ... ... беру ... ... оқу бағдарламаларының арнайы пәндері бойынша жаңа үлгілік
оқу бағдарламалар, оқу әдебиеттері мен оқу – ... ... ... ... ... ... жұмыс атқаратын болады;
техникалық және кәсіптік білім беру оқу орындарында білім алуын
жалғастыратын мектеп түлектерінің үлесі 30 пайыздан кем емес;
жалпы ... ... ... жалпы орта білім беру
бағдарламалары бойынша білім алатын және ... және ... ... оқу ... ... ... ... алушылардың үлгерімінің орта
баллдары арасындағы ... жыл ... ... ... ... ... ... және кәсіптік білім беру
оқу орындарының түлектерінің ... 2008 жылы – 15,0 ... 2009 жылы ... ... 2010 жылы – 16,5 ... ... бойынша мамандардың қызметін пайдаланатын
білім алушылар саны жыл ... ... ... және ... білім беру жүйесінде білім алушылардың
жалпы санынан техникалық және ... ... ... білім
алушылар үлесі жыл сайын өсетін болады;
білім берудің келесі ... ... ... ... ... ... үлесі жыл сайын өсетін болады;
жұмыс берушілердің қаржылары есебінен ... ... ... сайын өсетін болады;
жұмыс берушілердің қаржылары есебінен стипендия алатын ... ... ... және ... білім беру жүйесінде педагогтік
қызметке мемлекеттік ... беру ... ... ... ... ... ... 1000 мамандарды жыл сайын даярлау;
техникалық және кәсіптік білім беру оқу орындарының түлектері
арасында жұмыссыздық ... ... ... ... ... қол ... өз ... арттыруға мүмкіндігі бар
техникалық және кәсіптік білім беру оқу ... ... ... ... ... беру және растау бойынша емтихандарға жыл сайын
қатысатын жұмыс берушілер саны ... ... ... ИСО ... ... ... техникалық және кәсіптік білім беру оқу орындарының саны
артады;
техникалық және ... ... ... ... ... ... бақылау бойынша қайта даярлау және оқыту курстарын өткен
техникалық және кәсіптік білім беру жүйесінің әкімшілік басқарушы құрамының
пайызы өседі;
экономиканың әрбір ... ... ... құрылады;
техникалық және кәсіптік білім беру оқу орындарының күрделі
жөндеуі жүргізілетін ... ... және ... жабдықтармен жабдықталған
кәсіптік лицейлер мен колледждердің оқу-өндірістік шеберханалары ... саны жыл ... ... ... оның ... 2009 жылы – ... 2010 жылы – 95 ... бойынша әдеттегі жастағы халық үлесіне келетін оқу ... саны ... ... оқу ... ... ... және ... білім
беру оқу орындарының саны өсетін болады;
Атырау, Оңтүстік Қазақстан, Павлодар, Шығыс Қазақстан ... ... ... ... ... және ... білім беру оқу орындарының жатақхана ... ... ... аталған шаралар Қазақстанда адам ресурстарын ... ... ... ... ету ... арттыру үшін бәсекеге
қабілетті күрделі құзыреттерімен және ... ... ... тиімді техникалық және кәсіптік білім беру ... ... ... ... ... ... ... қаулысымен
бекітілетін оны іске асыру жөніндегі іс-шаралар жоспарына сәйкес ... ...

Пән: Педагогика
Жұмыс түрі: Материал
Көлемі: 23 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 500 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Бағдарлы оқытуды ұйымдастырудың педагогикалық-психологиялық маңызы7 бет
Экономикадағы сараптау жүйелері74 бет
Қостанай облысының әлеуметтік – экономикалық дамуының 2009-2011 жылдарға арналған негізгі бағыттары128 бет
Аймақтың әлеуметтік-экономикалық дамуында жергілікті бюджеттің әсерін талдау (Қызылорда облысы Қармақшы ауданы әкімдігінің экономика және бюджеттік жоспарлау бөлімі мысалында)33 бет
12-жылдық мектепте білім беруді ғылыми әдістемелік қамтамасыз ету9 бет
2003 - 2005 жылдары экономиканы дамытудың негізгі қорытындылары және Үкіметтің 2003 - 2006 жылдарға арналған бағдарламасы67 бет
2010-2012 жылдары аралығында атмосфералық жауын-шашынның химиялық құрамының өзгеруі46 бет
2015 жылға дейінгі елді дамытудың индустриалды-инновациялық Стратегиясын жүзеге асыру9 бет
«Федоров ауданының ауыл шаруашылығы бөлімі» мемлекеттік мекемесінің 2010-2014 жылдарға арналған стратегиялық жоспары9 бет
«Қазақстан Республикасында ипотекалық несиелеуді дамытудың негізгі бағыттары»32 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь