Интерактивті тақта және оның түрлері

I. КІРІСПЕ БӨЛІМ

II. НЕГІЗГІ БӨЛІМ
1. ИТ және оның түрлері
2. Интерактивті тақтаны пайдаланудың тиімділігі
3. Интерактивті тақтаны математикада қолдану
4. Оқыту тәсілдері мен технологиясы

III. ҚОРЫТЫНДЫ БӨЛІМ
IV. ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТ
        
        ҚАЗАҚСТАН РЕСРУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
РЕФЕРАТ: Интерактивті тақта және оның ... ... ... ... ... КІРІСПЕ БӨЛІМ
* НЕГІЗГІ БӨЛІМ
* ИТ және оның түрлері
* Интерактивті тақтаны пайдаланудың тиімділігі
* ... ... ... ... ... ... мен ... ҚОРЫТЫНДЫ БӨЛІМ
* ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР
КІРІСПЕ
Оқытушының педагогикалық шеберлігінің негізгі өлшемдерінің бірі - оқушының өзіндік танымдық жұмысын ұйымдастыру, ал ... ... ... оқып, ой-өрісін тереңдетуге баулу, ғылыми ізденіске жетелеу. Мектеп қабырғасында ... ... ... ... мән ... тиіс. Осы дарындылықты арттыруда, шығармашылықты дамытуда интерактивті оқыту тәсілін пайдалану үлкен нәтижеге қол жеткізуге мүмкіндік береді.
Ақпараттық қоғамның негізгі талабы - ... ... ... ... беру, логикалық құрылымдық ойлау қабілеттерін дамыту, ақпараттық технологияны өзіндік даму мен оны іске ... ... ... ... дағдыларын қалыптастырып, ақпараттық қоғамға бейімдеу. Олай болса, ақпараттық бірліктердің білімге айналуы әлемнің жүйелік - ақпараттық ... ... ... ... мен ... бағдарларын дамыту арқылы қалыптастыруды көздейтін, адамның дүниетанымының құрамдас бөлігі болып табылатын интеллектуалды ... ... бір ... жас ... мен ... ... педагог мамандардың информатикадан білім деңгейлерінің сапасы мен шеберліктеріне, оқу-тәрбие бағытының ақпараттық қоғам бағытымен өзара байланысына тәуелді. ... ... ... - ғылыми білім беруде сабақ барысында интерактивті құралдарды қолдануда. Интерактивті құралдардың ... ... ... шығармашылықпен жұмыс істеуіне жол ашылып отыр.
Интерактивті оқыту - бұл ... ... ... ... ... Ол толық айқындалған және мақсатын алдын-ала болжауға болатын оқыту түрі. Осындай мақсаттардың бірі оқушы өзінің жетістіктерін, интеллектуалдық белсенділігін сезетіндей, оқу ... ... ... ... жинақы шарттарын жасау. Интерактивтік оқытудың тиімділігі сол сыныптағы барлық оқушы қамтылады, олар өздерінің білетін және ойлайтын нәрселері ... ... және ... әсер етуге мүмкіндік алады. Оқу материалын игеруде, оқушылардың біріккен әрекеттері мынаны ... әр ... ... тән ерекше еңбегін сіңіреді, білім, идея, әрекет ету тәсілдерін алмасу үздіксіз жүреді. Сонымен қатар, мұнда өзара қолдау және ... ... ... қалыптасады. Яғни, жаңа білім алып қана қоймайды, танымдық ой-өрістері дамиды, оны әлдеқайда жоғары топтасу мен еңбектесу дәрежесіне көтереді.
* ИТ және оның ... ... - бұл ... ... ... бірі және де дәріс берушіге немесе баяндамашыға екі түрлі құралдарды біріктіретін: ақпараттың кескіні мен қарапайым ... ... ... ... ... ... үш ... де жұмыс жасауға болады.
Ақ тақта режимі - ең ... ... Ақ ... ... ... оны ақ бет қағазбен жұмыс жасағандай және тақырыпқа қажетті жерін белгілеулермен, негізгі ұғымдарын ... үшін ... ... қолдануға болады. Ақ беттің артына фон ретінде мазмұнды суретті пайдалануға болады. Екінші режим - Office ... Бұл ... ... ... ... ... ... ыңғайлы. Үшінші режим - тақтаның интерактивті режиміндегі жұмыс. Бүгінгі күні бірнеше ИТ түрлері бар. Соларға қысқаша шолу жасайық.
Активті ... ... ... - бұл меңзерді басқару құрылғысы және компьютер мен тақта арасындағы байланысты іске асырушы құрылғы.
Электронды ... ... ... 54 см ... жоғары бөлігінен кішкентайларға да қол жеткізуге мүмкіндік береді. Жанында орналасқан батырма тышқанның сол жақ ... ... ... ACTIVboard - интерактивті тақтасында жұмыс жасаушыға ... ... ... ... ... ... ... бірге жұмыс жасауға қолайлы құрал.
ACTIVpanelpro (Активпанель) үлкен кабинеттерде қолдануға өте қолайлы, онда ... ... ... ... ... ... карындаштың көмегімен дисплейде жазылған жазулар компьютер арқылы тақтадан ... ... ... ... өте жеңіл зат, бөлмеден бөлмеге қиындықсыз-ақ алып жүре беруге болады, ал проектор болса кескінді үлкейтіп ... ... ... ... құрылғысы топпен жүргізілетін оқушылардың белсенді қатысуына мүмкіндік береді. Презентация кезінде кабинетте еркін қозғалуға болады. ACTIVslate панель кабинеттің кез ... ... ... жұмыс жасай алады. ACTIVslate көмегімен оқушылар өз шешімдерін ... ... ... жаза ... планшет қарапайым тышқанның қызметін атқара алады, презентация материалдарын ACTIVstudio немесе ACTIVprimary тақтасыз ... ... ... ... құрылғы. ACTIVtablet компьютерге USB порт арқылы қосылады, бағдарламаның барлық функцияларын қолдануға болады. Арнайы батареясыз қаламмен флипчарт беттерінде жазу жаза ... ... ... барлық қатысушыларына сұрақтарға, бірнеше берілген жауаптардың нұсқаларынан желісіз радио пульттің ... басу ... ... ... ... ... Пульттің көмегімен ақпарат ACTIV board қабылдайды және де өңделіп оқушылардың жауабын қабылдайды. ACTIVote қарапайым тест жүргізуге өте ... зат. ACTIVote 16 ... 32 ... ... ... тест жүргізу үшін қолданылады.
Activstudio Professional Edition - ... ... ... ... ... Activ - тақтаны қолдануға негізделген программалық құрылғы.
Жұмыс үстеліндегі Activstudio Professional Edition таңбасына ACTIVpen ... екі рет ... ... ... ... ... ... өткізуге және оны сабақ барысында қолдануға негізделген программа. Бұл программа ACTIVboard және ACTIVpen қаламымен жұмыс жасау үшін жасақталған. ... ... ... өте көп. Атап ... презентацияларды құруға, өткізуге, материалдарға арнайы эффектілер қосуға, негізгі кезеңдерді көрсетуге, көрсеткіштерді қосуға, қосымша ақпараттарды енгізуге және басқа да көптеген мүмкіндіктері ... - бұл ... ... беттерден тұратын негізгі жұмыс аймағы. Бұл аймақта презентацияны ... және оны ... ... ... ... ... Бірнеше флипчарттарды бірден ашып бір флипчарттан келесі флипчартқа, объектілерге сілтемелер қоюға немесе объектілерді бір ... ... ... көшіруге болады. Флипчартты басу құрылғысынан шығаруға немесе әр түрлі форматтарда экспорттауға болады.
Флипчарт кескіні. ACTIVstudio программасы іске ... ... ... ... Бұл 1-ші ... ... дайын беті. Флипчарт батырмасын басқаннан кейін ғана іске қосылады, бұл батырманы ACTIVstudio мен Windows арасында ... ... ... ... ... ... арнайы диапазон құралдарымен флипчарттағы жұмыстарды ұйымдастыруға көмектеседі.
Негізгі құралдар тақтасындағы ... ... осы ... іске қосуға болады. Бұл тақтада қажетті 20 құралды пайдаланып, олармен жұмыс жасауға мүмкіндік береді.
Объектіні редакторлеу тақтасын іске қосу үшін, флипчарт ... екі рет ... ... ... ... ... ... және флипчарттың құрылымын редакторлеуге қолданылады.
ACTIVboard-та презентация кезінде қажетті құралдарды тез іске қосу құралдар тақтасы мүмкіндік береді. Оң жақ батырманы бетте ... ... ... тез іске қосу ... ... Бұл ... 12 ... өз таңдауың бойынша қосуға болады.
Кітапхана ресурсының толық мүмкіндіктерін флипчарт ... ... ... ... ... іске қосу ... ... құралдар тақтасынан батырмасын басу керек.
* Интерактивті тақтаны пайдаланудың тиімділігі
Интерактивті тақтаны пайдаланудың тиімділігі:
* ... ... ... ... ... Бір ... сыныптың барлық оқушыларының істеген жұмысына сараптама жүргізуге және тексеруге мүмкіндік туғызады;
* Табиғи ... ... ... ағынын арттыру есебінен) сыныпта оқушылардың оқу жүктемесін арттырады;
* Оқытуға жаңа құлшыныстың алғы шарттарын ... ... ... ... ... Кей әдістерді пайдаланып, қарқынды әдістеме бойынша оқытады.
* Интерактивті тақтаны математикада қолдану
Интерактивті тақтамен жұмыс жасау тәжірибесі стереометрия ... ... мен ... ... ... алгебра сабақтарында, сонымен қатар, мектеп оқулықтарынан тыс (мысалы, , , ) сабақтарда техникалық құралдарды қолдану ... ... ... көрсетті. 7-9 сыныптарда геометрияны оқытуда интерактивті тақтаны пайдалану сабақтың сапасын арттыруға ықпалын тигізеді. ... ... ... ете ... ... ... арттыруға ықпал ететін жағдайларды қарастырайық.
Алгебра. Тақырыбы:
* Үй жұмысын тексеру.
Үй жұмысын сканер арқылы тексереді, оқушы жұмысы ... ... ... ... оқушы өз жауабын түсіндіреді. Қажет болған жағдайда мұғалім немесе ... ... ... ... Егер есептің бірнеше шешімі болса, сканер көмегімен басқа нұсқалар шығарылып, оқушылар ... ... ... ... ... ... алады. Сканерден өткізуге 1 минуттан кем уақыт кетеді, қалған есепті талдауға кетеді.
* Жаңа сабақты түсіндіру. Бұл ... ... , , 2003 ж ... ... ... толық қамтылмағандықтан, конспект түрінде беру керек.
Берілген материал оқушыларға баспа түрінде беріледі (оқушы анықтамалығы құрылады, негізгі формулалар, шешу тәсілдері, ... ... ... ... ... ... ... түсіндіреді, оқушы назарын негізгі маңызды кезеңдерге аударып, оқушылар сұрақтарына жауап береді. (Басылған материал тақтаға түсіріледі).
* Материалды алғашқы қолдану.
Материалды пысықтау үшін ... ... ... ... Бұл үшін ... ... басып шығарып, тақтаға алдын-ала дайын шартын ұсынуға болады.
* Материалды бекіту, оқушының өз ... ... ... ... шешкенде оқушылар дәптерге жазып сканер көмегімен тақтаға түсіріледі, мұғалім оқушылардан есептің жауабын ... ... ... ... ... ... және есеп шешімін жазу уақыты үнемделеді).
* Үй тапсырмасын беру
Оқушыларға ортақ тапсырма ғана емес, жекелеген тапсырмалар ... ... ... ... ... ... тақтаны өшіру болмайды, жаңа тапсырманы шешуге таза парақ алынады, ал сұрақ болса, оған жылдам оралуға болады. ... ... ... ... ... сабақтан кейін консультацияда тақырыптан қалып қойған оқушыларға немесе дұрыс түсінбегендерге қолдануға көмегін тигізеді.
* Оқыту тәсілдері мен ... ... кем ... мазмұндық (нені оқыту), процесуалдық (қалай оқыту), мотивациялық (оқушылар әрекетін қалай ... ... ... және ... ... мен ... ... құрылымын қалай жасау керек) жағын бөліп қарауға болады.
Мазмұндық жағына - ... ... оқу ... күрделендіру, оқу пәндерін кіріктіру, дидактикалық материалдарды күрделендіру және т.б.
Процесуалдық жағына - бағдарламалау тәсілдері, проблемалық, интерактивті оқыту т.б.
Мотивациялық - оқу ... ... ... қамтамасыз ету тәсілдері, танымдық қызығушылықты қалыптастыру т.б.
Ұйымдастыру - мұғалімнің білімділігі, тың идеяларды жеткізуі, оқу ... жете ... ... бәрі өз кезегінде технологиямен қамтамасыз етіледі. Мысалы, проблемалық оқыту тәсілі: проблемалы-сұхбаттасып оқыту, проблемалы-тапсырмалар, проблемалы-алгоритмдік, проблемалы-бағдарламалық, проблемалы-контекстік, проблемалы-модульдік, проблемалық-компьютерлік оқыту.
Интерактивтік оқыту ... мен ... ... (ағлш. Interaction - өзара әсер, бір-біріне әсер ету) құбылысына негізделген. ... ... жеке ... ... ... ... орнап, оның субъектілерінің бәрі өзара қатынасқа түседі. Әр ... жеке ... мен оның жеке ... ... ... ... ... және өзара пікіралмасу барысында жүзеге асады.
Осы тәсілді қолданушылардың ойынша, ... ... жиі ... және ... түрі оқу ... ... ... Ойындар мұғалімге оқытудың (білім, білік, дағды) қолданылуын, жаттығу мен ... ... ... ескеруді, білім деңгейі әртүрлі оқушыларды ойынға тең дәрежеде қатыстыру нәтижелерін көрсететін мүмкіндік береді. Сонымен ... ... ... ... әсер ету, коммуникативті біліктілік пен дағды қалыптастыру, қарым-қатынас құндылығы сияқты мүмкіндіктер бар. Сондықтан оқу ойындарын қолдану мектеп оқушыларының жеке және ... ... ... ... оқу ... - оқу ... барысында олардың өзара мотивациялық, интеллектуалдық, эмоциялық және басқада жақтарынан жетістіктерге жетуді сезінуді тудыра алатын, оқушыларға ... ... ... ... құруға кепілдік беретін, мұғалім мен оқушының іс-әркетін оқу ойындары түрінде ұйымдастыру тәсілдерін айтамыз. Интерактивтік оқу ... ... ... ... құрылымында мына кезеңдерді бөліп көрсетуге болады:
Бағыттау. Ойынға қатысушылар мен сараптаушыларды дайындау кезеңі. Мұғалім жұмыс тәртібін ұсынады, оқушылармен бірге сабақтың ... ... мен ... ... оқу проблемасын құрастырады.
Ойын-сабақты өткізуге дайындық. Бұл жағдайлар, нұсқаулар, қойылымдар мен басқа да ... ... ... ... ... ... ойын ... ережесіне, рөлдерге, ойын бөлімдеріне, ұпай санау тәртібіне ... ... ... ... ... ... мұғаліммен ақылдасады, ойын барысын және мазмұны туралы өзара талқылайды.
Ойынды өткізу. Бұл ... ойын ... өзі ... ... Ойын ... кейін оған ешкімнің араласуға және бағытын өзгертуге қақысы жоқ. Тек жүргізуші ғана қатысушының әрекетін бағыттап отырады, егер ол бастапқы мақсаттан ... бара ... ... ... ... ... аса ... болмаса оған қатынаспауы керек. Бұл жерде мұғалімнің міндеті; ойын әрекеттерін, нәтижелерін, ұпай санауды бақылау және түсініспеушілік болған жағдайда ... ... ... ... беру немесе өтініші бойынша оның жұмысына көмектесу.
Ойынды ... Ойын ... ... ... және ... ... ... талқылау жүргізеді, оның барысында сарапшылар сөйлейді, қатысушылар өз пікірлерін айтады, өз ұстанымдарын және шешімдерін қорғайды, ... ... ойын ... ... ... ... туралы әңгімелейді.
ҚОРЫТЫНДЫ
Қорытындылай келе бүкіл оқыту барысында оның әртүрлі жақтарын ... ... бір ... бірнеше технология қолдану керектігіне мұғалім назар аударуы ... Бұл ... ... ... ... ... қамтылуды талап етеді, сонда ғана технология педагогикалық тұрғыда әсерлі болады.
Қазіргі ... ... тек өз ... ... ... ... ... тарихи танымдық, педагогикалық - психологиялық сауаттылық, саяси экономикалық білімділік және ақпараттық сауаттылық талап етілуде. Ол заман талабына сай ... ... ... жаны ... ... ... ... оқу мен тәрбие ісіне еніп, оқытудың жаңа технологиясын шебер ... жан ... ғана ... мен ... ... жетекші тұлға ретінде ұлағатты саналады.
ХХІ ғасырда ақпараттанған қоғам қажеттілігін қанағаттандыру үшін ... беру ... ... міндеттерді шешу көзделіп отыр: компьютерлік техниканы, интернет, компьютерлік желі, электрондық ... оқу ... ... пайдалану арқылы білім сапасын көтеру.
Ғылым мен техниканың даму қарқыны оқу-ағарту саласының оқыту үрдісіне жаңа технологиялық әдістер оның ... ... ... кең ... қолдануды қажет етеді. Интерактивті құралдарды қолдану негізінде мектепте жаратылыстану бағытының пәндерін оқыту сапасын арттырып, білім беруді ақпараттандыру жүйелі түрде іске ... ... ... ... оның ... ... ... интерактивті құралдарды қолдану мұғалімнің жеке тәрбиесіне, шығармашылық ізденісіне байланысты. Интерактивті құралдар оқыту формасын ұйымдастыруды ... ... ... ... жаңа ... енгізуге мүмкіншіліктер жасайды. Бұл оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттырады. Интерактивті құралдарды орынды қолдану оқыту ... ... ...
Пайдаланылған әдебиеттер:
* Павелко Г. Оқыту үрдісінде интерактивті экранды қолдану әдістемесі [Текст] / Г. ... С. ... // ... ... . - ... - С. 9-11
* ... Т. Информатика оқытуда интерактивті тақтаны қолдану [Текст] / Т. Әмірғалиева, А. Каипова // ... ... - ... - С. 4-5
* ... ... қолдану жолдары [Текст] // Мектеп. - 2009.-№9. - С. 37-40
* ... Л. ... ... ... ... [Текст] / Л. Шаудирова // Математика және физика. - 2010.-№1. - С. 29-30
* ... А. ... ... ... ... ... пайдалану мүмкіндіктері [Текст] / А. Сағымбаева, Ж. Базаева // ... ... - ... - С. 12-14

Пән: Информатика
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 8 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 200 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Бастауыш сынып математика сабағындағы интерактивті тақтаны қолдану тиімділігі28 бет
Интерактивті тақта8 бет
Интерактивті тақтаның информатика пәнін оқытудағы мүмкіндіктері 050111- информатика мамандығы бойынша71 бет
Интерактивті тақтаның қолданыстағы артықшылықтары3 бет
Паскаль тілін оқытуды интерактивті тақта арқылы ұйымдастыруды программалау41 бет
"Физика пәнін оқыту әдістемелерінің негізі"63 бет
Activ studio жалпы мағлұмат70 бет
Corel draw28 бет
«Зиянды әдеттерден аулақ бол!». Тәрбие сағаты7 бет
«қайым және алаш» сценарий6 бет


Исходниктер
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь