Ақпараттық қоғам және ақпараттық қоғамдағы технологиялар

І. Кіріспе
ІІ. Негізгі бөлім
• Ақпараттық қоғам
• Ақпараттық қоғамдағы технология
ІІІ. Қортынды
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі
Кіріспе

ХХ ғасырдың ортасында атақты ғалым В.М.Глушков: «ЭЕМ желілері мен оларға терминал арқылы байланысу жүйелерінің дамуы келесі ғасыр басында техникалық жағынан жетілген елдерде ақпараттың басым бөлігі, бірінші кезекте, ғылыми техникалық, экономикалық, саяси - әлеуметтік мәліметтер қағаз күйде – ЭЕМ жадында сақталады. Соның салдарынан ХХІ ғасыр басында осындай ақпаратты пайдалана алмайтын адам ХХ ғасыр басында оқи да, жаза да алмайтын жанға ұқсас болады...», - деген болатын.
Елбасының «Жаңа әлемдегі жаңа Қазақстан» атты жолдауында: «Біз бүкіл еліміз бойынша әлемдік стандарттар деңгейінде сапалы білім беру қызметін көрсетуге қол жеткізуіміз керек» десе, осы жолдаудың ІІІ тарауы, он сегізінші бағытының жетінші тармақшасында: «Ақпараттық технологиялар мен ақпаратты таратудың жаңа нысандарына бағытталған мамандырылған білім беру бағыттарын құру міндеті де алдымызда тұр» делінген, сондай – ақ он жетінші бағытының үшінші тармақшасында «Он – лайн тәсілінде оқыту тәжірибесін дамытып, елімізде оқу теледидарын құру қажет» деп атап көрсетілгендей бүгінгі күні білім беру жүйесі жаңа педагогикалық технологияға негізделуін және ақпараттық құралдарының кеңінен қолданылуын қажет етеді. Осылайша оқу – тәрбие үрдісінде жаңа ақпараттық технологияларды пайдалану заман талабынан туындап отыр.
Ақпараттық – телекоммуникациялық технология электрондық есептеуіш техникасымен жұмыс істеуге, оқу барысында компьютерді пайдалануға, модельдеуге, электрондық оқулықтарды, интерактивті құралдарды қолдануға, интернетте жұмыс істеуге, компьютерлік оқыту бағдарламаларына негізделеді. Ақпараттық әдістемелік материалдар коммуникациялық байланыс құралдарын пайдалану арқылы білім беруді жетілдіруді көздейді.
Ақпараттық – коммуникациялық технологияның келешек ұрпақтың жан-жақты білім алуына, іскер әрі талантты, шығармашылығы мол, еркін дамуына жол ашатын педагогикалық, психологиялық жағдай жасау үшін де тигізер пайдасы аса зор.
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі

1. Мұхамбетжанова С.Т. «Ақпараттық технология және қашықтықтан оқыту» Алматы қ., 2010 ж.;
2. «ҚР білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған Мемлекеттік Бағдарламасы»;
3. Жапарова Г.Ә. «Информатика негіздері» оқу құралы Алматы қ., 2012 ж.;
4. Бидайбеков Е.Ы., Мұхамбетжанова С.Т «Тұрақты даму үшін білім беру: Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды сапалы білім берудің шарты ретінде оқу үдерісіне енгізудің әдіснамалық негіздері» Алматы қ., 2010 ж.;
5. Интернет желісі:
• http://www.zharar.com/kz/referat/647-informatika.html
• http://infust.kz/2012/09/aqparattyq-texnologia
• http://kk.wikipedia.org/wiki/ақпаратты қоғам
        
        Жоспар
І. Кіріспе
ІІ. Негізгі бөлім
• Ақпараттық қоғам
• Ақпараттық қоғамдағы технология
ІІІ. Қортынды
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі
Кіріспе
ХХ ғасырдың ортасында атақты ғалым В.М.Глушков: «ЭЕМ ... ... ... арқылы байланысу жүйелерінің дамуы келесі ғасыр басында
техникалық ... ... ... ақпараттың басым бөлігі, бірінші
кезекте, ғылыми техникалық, экономикалық, саяси - ... ... ... – ЭЕМ ... ... ... ... ХХІ ғасыр басында
осындай ақпаратты пайдалана алмайтын адам ХХ ғасыр басында оқи да, жаза да
алмайтын ... ... ... - ... ... ... ... жаңа Қазақстан» атты жолдауында: «Біз бүкіл
еліміз бойынша әлемдік стандарттар деңгейінде сапалы білім беру қызметін
көрсетуге қол ... ... ... осы ... ІІІ ... ... ... жетінші тармақшасында: «Ақпараттық технологиялар ... ... жаңа ... бағытталған мамандырылған білім беру
бағыттарын құру міндеті де алдымызда тұр» ... ... – ақ он ... ... ... «Он – лайн ... ... тәжірибесін
дамытып, елімізде оқу теледидарын құру қажет» деп атап ... күні ... беру ... жаңа ... технологияға негізделуін
және ақпараттық құралдарының кеңінен қолданылуын қажет етеді. Осылайша оқу
– тәрбие үрдісінде жаңа ... ... ... ... ... ...... технология электрондық есептеуіш
техникасымен ... ... оқу ... ... ... электрондық оқулықтарды, интерактивті құралдарды қолдануға,
интернетте жұмыс істеуге, компьютерлік оқыту бағдарламаларына ... ... ... ... байланыс құралдарын
пайдалану арқылы білім беруді жетілдіруді көздейді.
Ақпараттық – коммуникациялық технологияның келешек ұрпақтың ... ... ... әрі талантты, шығармашылығы мол, еркін дамуына жол
ашатын педагогикалық, ... ... ... үшін де тигізер пайдасы
аса зор.
Ақпараттық қоғам
ХХІ ғасыр – бұл ... ... ... ... ... ... кәсіби
мәдениеттілігіне   мұқият қарайтын дәуір.
Ақпараттық қоғам - өндіріс пен ғылыми-техникалық және басқа ақпаратты
қолдануды қоғам дамуының басты ... ... ... ... ... ... және ... пен ақпаратттық қызметтер
мүддесімен сипатталатын қоғам. Әлемнін мәдениетті елдер қатарында ... ... адам жан ... ... ... білім
мазмұнын анықтау мен жаңа ... ... ... ... ... ... ... даму кезеңдерiнде бiрнеше ақпараттық төңкерiстер болып,
адамзат жаңа ... ... ... ... ... компьютерлiк желiлер және жүйелер жарыққа ... адам ... ... ... екпінмен артып келеді.
Компьютер қоғамдық өмірдің барлық дерлік: білім беру мен ... және ... ... пен ауыл ... және ... ... көмекші құрал ретінде қолданылады.
Компьютерлік желілер көмегімен құжаттамалар жүргізіліп, ... және ... ... ... ... етіледі. Электронды
есептеуіш машинасы (компьютер) жүйелері бір мекемедегі немесе елдің түрлі
аймақтарында ... ... ... ... ... және ... да ақпараттық-коммуникациялық технологияларды
пайдалану дағдыларын меңгеру қазіргі ... ... ... ... бәрі ... ... ... өмір сүріп, жемісті кәсіби
қызмет атқару үшін ең маңызды шарт – азаматтардың компьютерлік сауаттылығы
екенін дәлелдеп отыр.
Ақпараттық – ... ... ... ... ... оқу барысында компьютерді пайдалануға,
модельдеуге, электрондық оқулықтарды, интерактивті құралдарды қолдануға,
интернетте ... ... ... ... бағдарламаларына негізделеді.
Ақпараттық әдістемелік материалдар коммуникациялық байланыс құралдарын
пайдалану арқылы білім беруді жетілдіруді ...... ... келешек ұрпақтың жан –
жақты білім алуына, іскер әрі талантты, ... мол, ... ... ... ... ... ... жасау үшін де тигізер
пайдасы аса ... ... ...... ақпараттық технологияларды
пайдалану арқылы дамыта ... дара ... ... оқу – ... үрдісінің  барлық 
деңгейлерінің  тиімділігі мен сапасын жоғарлатуды ... ... ... ...... технологияны қолдану саласы
бойынша көтеру негізгі міндеттерінің біріне айналды.
Ақпараттық қоғамның негізгі талабы — ... ... ... беру,  логикалық — құрылымдық ойлау қабілеттерін ... ... ... даму мен оны іске ... ... ... дағдыларын қалыптастырып, ақпараттық қоғамға бейімдеу.
Олай болса, ақпараттық бірліктердің білімге айналуы әлемнің жүйелік
— ақпараттық бейнесін оқушылардың ... ... мен ... ... ... қалыптастыруды көздейтін, адамның дүниетанымының
құрамдас бөлігі ... ... ... ... ... ... дамып отырған ғылыми-техникалық прогресс қоғам өмірінің барлық
салаларын ақпараттандырудың ғаламдық ... ... ... Осы
қоғамның материалдық және технологиялық базасы болып компьютерлiк техника
мен компьютерлiк желiлер, ақпараттық технологиялар және телекоммуникациялық
байланыс ... ... ... ... ... ... ... инфрақұрылым түзiледi. Оның негiзiнде озық электрондық техника
көмегiмен ... ... ... ... өңделедi, сақталады және
пайдаланылады.
Ақпараттық технологияларды тәжірибе жүзінде пайдалану жолында ... беру ... жаңа пән – ... ... ... 20 жыл ... ... Оның орта білім жүйесіндегі алатын орны қазіргі ақпараттық
қоғамдағы кәсіби қызметінің ... ... ... әлемнің ақпараттық –
жүйелік бейнесін жасау, ақпараттық орта мен адамның ... ... ... ... ... ... анықталып келеді.
Білім беру жүйесін ақпараттандыру ісінің басты мақсаты – заман
талабына ... ... ... ... сәйкес оқушыларды
тұрмыстық, қоғамдық және кәсіптік өмір ... ... әрі ... ... ... ... Ақпараттандыру ісінде білім жүйесінің адамзат
тіршілігінің барлық әлеуметтік аймақтармен әрекеттесуі және олардың бір ... әсер етуі ... ... Мұнда білім беру ісінің өзі де күрделі
құрылымнан тұратын жүйе ретінде қарастырылады.
Осындай күрделі жүйенің бір – ... және ... ... ... де тығыз байланысқан бес бөліктен тұратыны анықталды; олар:
теориялық – ... ... ... ... ... ... Сол ... қазіргі кезде білім саласындағы ең
өзекті мәселеге ақпараттық технологияларды пайдаланудың техникалық ... ... оның ... әлеуметтік және педагогикалық
жақтары айналып отыр.
Қазіргі ақпараттық коммуникациялық ... ... ... ... ... қалыптастыруға бағытталған білім беру жүйесін
ақпараттандыруды ... ... ... ... ... ... ... атқарылуы керек.
Қазақстандағы дарынды балаларға ... ... ... ... ... жаңа ... (оқу теледидарлары, Internet
Telekom, Relkom және қашықтықтан оқытудың өзге түрлері) жасау, жүзеге
асыру..
- ... ... ... және ... ... алмасуының
бағдарламаларын әзірлеу.
Заман ағымына сай күнделікті сабаққа видео, ... ... ... компьютерді қолдану айтарлықтай нәтижелер беруде. ... ... ... ... зейін қойып тыңдаумен
қатар, түсінбей қалған ... ... ... ... және ... ... ... береді. Оқушылардың өздері де алынған
ақпаратты көшіріп алып (дискетке, бейне таспаға) онымен өз ... ... ... ... ... ... Қашықтықтан білім алу мүмкінділігінің туындауы;
2. Қажетті ақпаратты жедел түрде алу мүмкінділігі;
3. Экономикалық тиімділігі (бару, келу, ... ... ... ... ... ... Білім сапасына әсері зор. Әсіресе, тіл сабақтарын игеруге (ағылшын,
орыс, қазақ т.с.с. тілдерді) айқын сезіледі;
5. Іс - ... ... ... ... ... мен ... оқып
үйренуге (би өнері, қол еңбек, дене шынықтыру сабақтары ... ... ... ... қолмен ұстап сезіну немесе ... ... ... табиғаттың таңғажайып үрдістері мен әртүрлі
физикалық, ... ... ... ... ... сезінуге
мүмкіндік береді;
7. Оқушының ой - ... ... ... де, ... зор
(теледидардағы ғылыми – көпшілік, рухани, тарихи танымдық хабарлар мен
компьютерлік жүйедегі шахмат, ... ... т.с.с ... беру ... электрондық байланыс жүйелерінде ақпарат алмасу
интернет, электрондық ... ... ... ... ... іске ... Бірақ кез – келген
жаңалықтың жақсылығымен қатар зияны да болатыны да ... ... ... ... аударалық мәселе: олардың ара салмағы. Демек кемшілігін түзеп,
зиянын жойып, артықшылығын жетілдіре түсу қажет.
Ақпараттық ... ... ... негізінде жаңа
педагогикалық әдістерді қалыптастыруға бағытталған білім беру жүйесін
ақпараттандыруды зерттеу ... ... ... ... ... ... атқарылуы керек.
Дәстүрлі информатика курсында телекоммуникациялар орта, ... ... ... ... ... және ... почтамен жұмыста
пропедевтикалық курстар мен ерте дамыту үйірмелеріне қосқан дұрыс. Бүгінде
бастауыш ... ... ... ... ... жобалар бар. Жобалар
ғаламдық немесе төңіректік ауқымда болуы ... Бірі ... ... ... шектелсе , келесісі ұлттық , тіпті халықаралық деңгейге шығады.
Оларға қатысу ... ... жаңа ... ... жеке ... ортақ
мәселелерді шешеді өзіндік ... ... пен ... ... ... ... технология
Ақпараттық қоғамдағы технология - 1) объектінің, процестің немесе
құбылыстың күйі туралы жаңа ақпарат алу үшін ... ... ... ... мен құралдарының жиынтығын пайдаланатын ... ... ... үшін пайдаланылатын технологиялық элементтердің,
құрылғылардың немесе әдістердің жиынтығы. Ақпараттық ...... ... негізінде ақпаратты жинау, сақтау, өндеу және
тасымалдау істерін ... ... ... және кибернетикалық
тәсілдер мен қазіргі техникалық ... ... беру ... ... дегеніміз – берілетін білім сапасын
көтеруді жүзеге ... ... ... яғни еліміздің
ұлттық білім жүйесінің ... ... ... технологияларды
тиімді жаңа комплекстік ... ... ... ... және ... ... табылады.
Ақпараттық коммуникациялық ... ... ... ... ... оқу ... компьютерді
пайдалануға, модельдеуге, электрондық оқулықтарды, интерактивті құралдарды
қолдануға, интернетте жұмыс істеуге, ... ... ... ... ... ... ... байланыс
құралдарын пайдалану арқылы білім беруді ... ... ... ... ... оқушыны оқытуда бейне және
ойын бағдарлама-ларын тиімді пайдалануға ... ... ... ... ... ... ерекшелігі болып саналады.
• Тұтынушының қолдану сапасында;
• Нәтижесінде әр түрлі ... ... ... ... ... компьютер мүмкіндіктерін асыра бағалауға болмайды, өйткені
ақпарат беру – бұл ... мен ... беру ... ... ақпараттық
технологиялар педагогтарға тек қосымша тиімді ... ... ... ... ғылыми орталықтары мен оқу орындарында нақ осы білім
қажеттілігі үшін мамандандырылған компьютерлік ... саны ... ... үрдісінде әр түрлі жағынан ... ... Бұл ... ... ... ... табылады.
• Компьютерлік бағдарламаланған оқыту – бұл сәйкесінше, компьютерлік
бағдарламалардың көмегімен бағдарламалық ... ... ... ... ... ... ... оқу – оқушының жаңа материалды әр
түрлі құралдардың, оның ішінде компьютердің көмегімен өз бетінше оқуын
болжайды. Бұл ... оқу ... ... ... ... ... іске ... мүмкін. Мұның өзі бағдарламалық
оқыту әдісінің мәнін ашады;
• Материалды компьютер қоры негізінде оқу – ... ... ... ... ... (оның ішінде дәстүрлі оқулықтар,
аудио және видеожазбалар және т.б.) қолданумен айрықшаланатын болса,
мұнда ... ... ... өз ... ... ... ... басымырақ қолдану жүргізіледі;
• Компьютер қорымен оқыту – ... ... ... ... ... ... ... қатысуымен), шын мәнінде, жоғарыда
айтылғандармен сәйкес келеді;
• Компьютердің ... ... – өз ... оқыту технологиясы деп
қарастырылады, дегенмен ол практикада басқаларға құрамдас элемент
болып кіріп жүр. ... жүйе ... ... ... мен ... ... немесе оқыту бағдарламаларында жүзеге асырылатын
әдістерге тәуелсіз;
... ...... беру және оны ... ... отырып, жоғарыда аталған технологиялардың барлығының ажырамас
құрамы болып табылады. Жергілікті, аймақтық және ... ... ... үшін ... Компьютерлік коммуникация жекелеген
оқу орындарының, қаланың, аймақтың, елдің ақпараттық ... ... ... ақпараттық технологиялары осы ақпараттық білім жүйесінің
шегінде жүзеге асырылатын болғандықтан, осы білім технологиясына ... ... ... ... құралдар бір ғана компьютермен,
оған енгізілген бағдарламамен шектеліп қалмауы керек. Шын ... ... ... ... ... ... ... білім технологияларының өздері ақпараттық білім ортасына – ... ... ... ... ... ... Оқытудың ақпараттық технологиясында қолданылатын бағдарламаны
қамтамасыз етуді бірнеше ... ... ... ... ... және ... жүйелер;
• Ақпарат іздеу жүйесі;
• Модельдеу бағдарламалары, микромирлер;
• Танымдық ... ... ... ... ... ... ... Коммуникацияны қамтамасыз етуге арналған инструменттік құралдар.
Модельдеу бағдарламалары мен ... – бұл ... ... бағдарламалар, оларды компьютерде арнайы қолдану және оның
кейбір мәселелерін ... тура ... ... деп – жаңа ... ... ... ... бағдарламаларды атайды:
• әр түрлі форматты файлдар;
• мәліметтер қоры;
• бағдарламалық ... ... ... мен ... ... құралдар пәндік-бағытта болуы мүмкін, сол ... ... ... мен ... ... ... ... да мүмкін. Білім
үрдісінде қолдануға негізделетін бағдарламалық құралдарда сақталатын
негізгі ... – бұл ... пен ... ... оқу ... ... мүмкіндік жасау. Бағдарламаларға сай келетін талаптар мен
сипаттамаларды HCI (ағылшын тілінде “Human – Computer ... ... ... ... ... ... ... «адаммен ... ... ... деп ... ... ... оқыту бағдарламалары оған барынша мол қол жеткізуге
мақсатталған және оқыту сапасына аса анық емес ... ... ... ... ... жетілдіруі үшін орындауы міндетті талаптар
қатарын ... ... ... мен ... ... ... кеңістігін құру, кәдімгі оқу
орындары ұсынатын мүмкіндіктерден жоғары білім ортасын жасау;
• Internet желісінде ... ... ... ... кез
келген уақытта қолданушыға қол жеткізерлік және ... ... ... беруі тиіс;
• желі бойынша педагогтармен қарым-қатынас ұйымдастыру;
• оқытушының да, ... да ... ... ... ... ... ... сақталған жағдайда сапалы білімге қол
жеткізуге болады:
• қымбат тұратын технологиялар мен ... ... ... ... және қашықтан оқыту түрлерін  біріктіру;
• қажетті ақпараттық ресурстарды табуды жеңілдететін ... ... ... ... ... пайдалану
оның келесi педагогикалық мүмкiндiктердi жүзеге асыруға мүмкiндiк ... ... ... ... ... және ... жылдамдығын
ескеру арқылы жаңа материалды меңгертуге байланысты оқытуды ұйымдастыру
және ... ... жаңа ... ... ... оқытудың жаңа әдiстерi мен формаларын (проблемалық, ұйымдастырушылық-
iс-әрекеттiк компьютерлiк ойындар және т.б.);
- проблемалық, зерттеу, аналитикалық және модельдеу әдiстерiн ... ... ... жетiлдiру;
- жаңа ақпараттық технология құралдарын (жаңа типтi компьютерлер,
телекоммуникация, виртуальды орта және ... ... оқу ... ... ... жетiлдiру.
Білім берудегі интерактивті технология  - мұндағы интерактивтісөзі-
inter ... act ... ... ... ... топпен жұмыс жасауға қатыспауы мүмкін ... ... ... ... ... ... қатысуын ұйымдастыратын
оқыту барысы.
Интерактивті тақта – бұл ... ... ... бірі ... ... ... ... баяндамашыға екі түрлі құралдарды біріктіретін:
ақпараттың ... мен ... ... тақтасын біріктіретін құрал.
Бүгінгі күні бірнеше ИТ ... бар. ... ... ... ... ... қысқаша шолу жасайық.
ACTIVboard(Promethean компаниясы) — ACTIVstudio программасы ... ... Бұл ... ... проектор және
ақпараттарды енгізуге арналған активті қаламнан ... ... – бұл ... ... ... және ... мен
тақта арасындағы байланысты іске асырушы құрылғы.
Электронды ACTIVwand указкасының ұзындығы 54 см ... ... ... да қол ... мүмкіндік береді. Жанында
орналасқан батырма ташқанның сол жақ батырмасының ... ...... ... ... ... ... сәулесінен
астынан шығуға мүмкіндік береді. «Оң қол» сонмен бірге «сол ... ... ... құрал.
ACTIVpanelpro (Активпанель) үлкен аудиторияларда қолдануға өте
қолайлы, онда үлкен экранға ... ... ... ... көмегімен дисплейде жазылған жазулар компьютер арқылы тақтадан
көруге мүмкіндік береді. ACTIVpanelpro (Активпанель) өте ... ... ... ... – ақ алып жүре ... ... ал ... болса
кескінді үлкейтіп көрсетеді. ACTIVpanel-pro ДК басқарады, сурет салады,
жазу ... – бұл ... ... ... жатады.
Радио портты ACTIVslate панель құрылғысы топпен ... ... ... ... мүмкіндік береді.
Конференция немесе презентация кезінде аудиторияда еркін ... ... ... ... кез келген жерінен тақтамен жұмыс ... ... ... ... өз ... ... тұрмай-
ақ тақтада жаза алады.
ACTIVtablet планшет ... ... ... ... ... мен конференция материалдарын ACTIVstudio2 немесе ACTIVprimary
тақтасыз (ACTIVboard көмегенсіз) компьютерде дайындауға мүмкіндік бетерін
құрылғы. ACTIVtablet компьютерге USB порт ... ... ... ... ... ... ... батареясыз қаламмен флипчарт
беттерінде жазу жаза алады.
ACTIVote тестілеу ... ... ... ... ... ... ... нұсқаларынан желісіз радио
пульттің батырмасын басу әдісімен жауап беруге мүмкіндік береді. Пульттың
көмегімен ... ... ... және де ... конференция
қатысушысының жауабын қабылдайды. ACTIVote қарапайым тест ... ... зат. ACTIVote 16 ... 32 ... ... ... тест жүргізу
үшін қолданылады.
ACTIVote қолдана отырып:
«Тест дайындау шеберінде» ACTIVstudio бағдарламасында флипчартта мәтіндік
немесе графиктік түрде тест ... ... ... да, ... ... немесе диаграмма түріндекомпьютердің жадында сақталады.
Тестің нәтижесін EXСEL немесе WORD ... ... ... болады.
ACTIVstudio PE программасы арнайы презентацияларды өткізуге және оны
сабақ барысында қолдануға негізделген программа. Бұл ... және ACTIVpen ... ... жасау үшін жасақталған.
ACTIVstudio программасының ... өте көп. ... ... ... ... ... қосуға, негізгі кезеңдерді көрсетуге, көрсеткіштерді қосуға,
қосымша ақпараттарды енгізуге және ... да ... ... ... – бұл бірнеше қажетті беттерден тұратын негізгі жұмыс аймағы.
Бұл аймақта презентацияны құруға және оны көрсетуге қажетті ... ... ... ... ... ... бір ... флипчартқа, объектілерге сілтемелер   қоюға немесе объектілерді бір
мезетте келесі бетке көшіруге болады. Флипчартты басу құрылғысынан шығаруға
немесе әр түрлі форматтарда ... ... ... ... ... ақпаратты
көрсетуге және оны компьютермен басқаруға ... ... жүйе ... ... экран» бағдарламалық – техникалық кешенінің дидактикалық
мақсатта пайдалану барысында ... ... ... – жалпы ақпаратпен
кәсіби біліктілікті жетілдіру бағытында қолданып, сонымен ... ... ... ... және ойын қысқа және түсінікті түрде жеткізе
білу қабілетін, арттырып өз ... жаңа ... ... асыруын қалыптастыруды қамтамасыз ете алатыны белгілі болды.
Бағдарламалық - техникалық кешеннің құрамына кіретін интерактивтік
тақтаны оқытушыға сабақты қызықты және ... ... ... ... ... ... ... беретін визулды қор деп те атауға болады. Сабақты түсіндіру
барысында мұғалім тақта алдында тұрып, бір ... ... ... бейне
құжаттарды DVD, CD-ROM және Интернет ресурстарын қолдана алады. Бұл кезде
мұғалім қосымшаны іске қосу, CD-ROM, Web- ... ... ... ақпарат
сақтау, белгі жасау тышқанды ауыстыратын арнайы қалам арқылы ... ... т. б. ... ... орындай алады.
Қортынды
Жаһанданудың жаңа толқыны ретінде ақпараттық қоғам үрдісі қарқынды
түрде дамып, өндіріс пен ... ... үлес ... Тағы бiр ... мәселе, ақпараттық қоғамның өзiндiк ерекшелiгi — адамдардың 60
пайызынан ... ... ... ... жұмылдырылған. Ақпараттандыру
және бұқаралық коммуникацияларды ғаламдастыру кезеңінде қазіргі ... ... ... ... мен ... сай ақпарат ағынын
қалыптастыруға, ақпаратқа ... және ... ... ... ... ... кез келген қашықтықтағы ақпарат көзіне, оның ішінде
оқу ақпаратына назар аударуды қамтамасыз ... ... ... ... ұрпақты ақпараттық қоғаммен зиялы қарым-қатынасқа оқытып,
тәрбиелеуге және ақпараттық мәдениетін ... ... ... ... ... ... С.Т. ... технология және қашықтықтан оқыту»
Алматы қ., 2010 ж.;
2. «ҚР білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға ... ... ... Г.Ә. ... негіздері» оқу құралы Алматы қ.,
2012 ж.;
4. Бидайбеков Е.Ы., Мұхамбетжанова С.Т «Тұрақты даму үшін ... ... ... ... ... ... шарты
ретінде оқу үдерісіне енгізудің әдіснамалық негіздері» Алматы қ.,
2010 ж.;
5. Интернет желісі:
• http://www.zharar.com/kz/referat/647-informatika.html
• http://infust.kz/2012/09/aqparattyq-texnologia
• http://kk.wikipedia.org/wiki/ақпаратты қоғам

Пән: Информатика
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 11 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 700 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Азаматтық қоғам дамуының алғышарттары9 бет
Постиндустриялды қоғам концепциясы4 бет
1917 жылғы Ақпан төңкерісінен кейінгі Қазақстанның қоғамдық-саяси жағдайы56 бет
«Ақпарат» ұғымының қолданылуы. Қоғамды ақпараттандыру27 бет
«Экономикалық ақпараттар жүйесінің қоғамдағы даму рөлі»5 бет
Ақпараттық қоғам: теориялық модель4 бет
Бұқаралық ақпарат құралдары - қоғамдағы төртінші билік25 бет
Қазақстан қоғамындағы қазіргі бұқаралық ақпарат құралдарыны өзекті мәселелері54 бет
Банктік қызмет аясындағы банктік құқықтық қатынастардың кейбр теориялық мәселелері7 бет
Шаруашылық субъектінің экономикалық сипаттамасы62 бет


Исходниктер
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь