Девиантты мінез-құлық

Жоспары:
І. Кіріспе
ІІ. Негізгі бөлім
1. Девиантты мінез.құлық
2. Девиация типтері
3. Девиантты мінез.құлықтың пайда болу факторлары
4. Mінез.құлықты қалыптастыратын жағымсыз стилдері
IІІ. Қорытынды
I. Кіріспе
Девиантты мінез-құлық ( лат. deviatio - ауытқу) - жалпыға ортақ ережелерден ауытқитын әлеуметтік іс-әрекет, осы ережелерді бұзатын адамдар мен әлеуметтік топтардың қылықтары; қабылданған құқықтық немесе моральдық нормаларды бұзған адамның мінез-кұлқы.[1]
Кең мағынасында девиантты мінез-құлық кез келген әлеуметтік ережелерден (мысалы, оның ішінде жағымды: батырлық, аса еңбек-қорлық, альтруизм, өзін құрбан ету, аса үлкен рөл ойнау, жетістіктермен қатар, жағымсыз: қылмыс, қоғамдық тәртіпті бұзу, адамгершілік ережелерін, дәстүрді, әдет-ғұрыптарды аттап өту, өзіне-өзі қол жұмсау және т.б.) ауытқушылықты білдіреді.
ІІ. Негізгі бөлім
2.1. Девианттық мінез-құлық әлеуметтенудегі девиантты мінез-құлық тұжырымдамасын қалыптастырған француз әлеументтанушысы Эмиль Дюркгейм. Ол әлеуметтік девиацияны түсіндіру үшін аномия тұжырымдамасын ұсынды. «Аномия»термині француз тілінен аударғанда ұжымның, заңның болмауы. Ал, Роберт Мертон мінез-құлық ауытқушылығының себебін қоғамның мәдени мақсаттары мен оған жетудің әлеуметтік мақұлданған жолдарының арасындағы үйлеспеушілік деп түсіндіреді. Девиантты мінез-құлықтың сыртқы физикалық
2.2. Девиация бірнеше типтен тұрады: девиантты, делинквентті және криминалды мінез-құлық.
• Девиантты мінез-құлық - әлеуметтік нормалар мен ережелерге сәйкес келмейтін мінез-құлықты айтады. Ол ауытқыған мінез-құлықтың бір түрі. Кейбір әдебиеттерде бұл типті «антидисциплиналық» деп те атайды.
Девиантты мінез-құлықтың көрсеткіштеріне: агрессия, демонстрация, оқудан, еңбектен бет бұру, үйден кету, алкоголизм,наркомания, қоғамға жат қылықтар, жыныстық жат мінез-құлық, суицид т.б. жатады.
• Делинквентті мінез-құлық. Ол заң бұзушылықпен ерекшелінеді. Оның мынадай типтері бар:
1. Агрессивті-зорлаушылық мінез-құлық. Бұл жеке тұлғаға көрсетілетін дөрекілік, төбелес, күйдіріп-жандыру сияқты жағымсыз іс-әрекеттерде көрініс береді.
2. Ашкөздік мінез-құлық (корыстное поведение): майда ұрлықтар, қорқытып-үркіту, автокөлік ұрлау т.б. жалпы материалдық пайдакүнемдікке байланысты жат мінез-құлық.
3. Наша сату және тарату.
• Криминалды мінез-құлық заң бұзушылық болып табылады. Балалар сот үкімі арқылы жасаған қылмысының ауырлығына байланысты жазаланады.
Пайдаланылған әдебиеттер:
1. Әбсаттаров Р.М. Дәкенов «Әлеуметтану»
2. «Әлемдік әлеуметтану антологиясы». Алматы. Қазақстан. 10 томдық
3. Қарабаев Ш. «Әлеуметтану негіздері»
4. Рахметов К.Ж. , Болатов А.Н. «Социология»
        
        I. Кіріспе
Девиантты мінез-құлық ( лат. deviatio - ауытқу) - жалпыға ортақ ережелерден ауытқитын ... ... осы ... ... ... мен ... ... қылықтары; қабылданған құқықтық немесе моральдық нормаларды бұзған адамның мінез-кұлқы.[1]
Кең мағынасында девиантты мінез-құлық кез келген әлеуметтік ережелерден (мысалы, оның ... ... ... аса ... ... өзін ... ету, аса ... рөл ойнау, жетістіктермен қатар, жағымсыз: қылмыс, қоғамдық тәртіпті бұзу, адамгершілік ережелерін, дәстүрді, әдет-ғұрыптарды аттап өту, ... қол ... және т.б.) ... ... білдіреді.
Ал, тар мағынасында қалыптасқан құқықтық және өнегелік ережелерді тек ... ... ... өту деп ... ... ... ... өмірді ыдыратып, әлеуметтік аномияға әкеп соқтырады. Ол конформизмге қарама-қарсы. Девиантты мінез-құлық әлеуметтік себептері қоғамның мәдени құндылықтары мен оларға қол жет- ... ... ... ... ... ... алшақтықта (Р.Мертон), әлеуметтік құндылықтардың, ережелердің, қатынастардың әлсіздігі мен қарама-қайшылықтығында (Э.Дюркгейм). Девиантты мінез-құлыққа жауап ретінде қоғам немесе әлеуметтік топ арнайы ... ... ... өз ... ... ... үшін жазалайды.[2]
ІІ. Негізгі бөлім
2.1. Девианттық мінез-құлық әлеуметтенудегі девиантты мінез-құлық тұжырымдамасын қалыптастырған француз ... ... ... Ол ... ... ... үшін ... тұжырымдамасын ұсынды. термині француз тілінен аударғанда ұжымның, заңның болмауы. Ал, Роберт Мертон мінез-құлық ауытқушылығының себебін қоғамның мәдени мақсаттары мен оған ... ... ... ... ... ... деп ... Девиантты мінез-құлықтың сыртқы физикалық жағдайларына климаттық, геофизикалық, экологиялық факторларды енгіземіз. Мысалы, шу, геомагниттік, өзгеріс, таршылық, т.б жағдайлар үрей туғызып агрессивті және ... да ... ... ... бір ... болады. Сонымен бірге әлеуметтік орта әсерлері де өз ықпалын тигізеді:
* қоғамдық үрдістер ... ... ... ... ... бұқаралық ақпарат құралдары, т.б.);
* тұлға бар әлеуметтік топ мінездемесі (этикалық құрылым, әлеуметтік мәртебе, референтті топ,);
* микроәлеуметтік орта (отбасының өмір стилі және ... ... ... ... ... ... стилі, достар, басқа да маңызды адамдар).
2.2. Девиация бірнеше ... ... ... ... және ... мінез-құлық.
* Девиантты мінез-құлық - әлеуметтік нормалар мен ережелерге ... ... ... ... Ол ауытқыған мінез-құлықтың бір түрі. Кейбір әдебиеттерде бұл типті деп те ... ... ... ... ... оқудан, еңбектен бет бұру, үйден кету, алкоголизм,наркомания, қоғамға жат қылықтар, ... жат ... ... т.б. жатады.
* Делинквентті мінез-құлық. Ол заң бұзушылықпен ерекшелінеді. Оның мынадай типтері бар:
* Агрессивті-зорлаушылық мінез-құлық. Бұл жеке ... ... ... ... күйдіріп-жандыру сияқты жағымсыз іс-әрекеттерде көрініс береді.
* Ашкөздік мінез-құлық (корыстное поведение): майда ұрлықтар, қорқытып-үркіту, автокөлік ұрлау т.б. жалпы материалдық пайдакүнемдікке байланысты жат ... Наша сату және ... ... ... заң ... ... ... Балалар сот үкімі арқылы жасаған қылмысының ауырлығына ... ... ... ... ... ... болып табылады: алкоголизм, токсикомания, нашақорлық, жезөкшелік,суицид, заң бұзушылық және ... Олар ... ... ... ... және ең ... өздеріне үлкен зиян келтіреді.
2.3. Девиацияны зерттеуші көптеген ғалымдар девиантты мінез-құлықтың пайда болу факторларын түрліше түсіндіреді. ... ... екі ... ... ішкі және ... факторлар деп бөлсе, екіншілері оларды бөлмей:
* жанұяда берекенің болмауы;
* ата-ананың қамқарлығы;
* тәрбие берудегі кемшіліктер;
* өмірде кездесетін қиыншылықтар мен күйзелістерді жеңе ... ... ... ... ... ... құрбыларымен жарасымды қатынасқа түсе алмауы;
* сырттан келген қысымға төтеп бере алмау, өз ... ... ... ... ... ойды дамыта алмау;
* психоактивті заттарды жиі пайдалануы;
* агрессиялық жарнаманың ықпалды болуы;
* мектептерде психологиялық ... ... ... ... дамуы;
* балалар мен жасөспірімдердің бос уақытының проблемалары
Үшіншілері оларды негізгі бес факторға бөліп қарастырады. Оларды жекеше қарастыратын болсақ:1. Биологиялық ... - ... ... ... кедергі жасайтын физиологиялық және анатомиялық жағымсыз ерекшеліктер. Оларға ... ... ... ... немесе ананың жүкті болғанда дұрыс тамақтанбауы, арақ-шарап, нашақорлы заттардыпайдалануы, темекі тартуы, ананың физикалық, психикалық т.б. сырқаттары себеп болатын генетикалық ... ... ... бұзылуы, есту, көру кемшіліктері, жүйке жүйесінің зақымдауынан пайда болған денедегі ... ... ... ... күш, ... ... жағдайлар, адам организмдеріне кері әсер ететін, қоршаған ортаның химиялық құрамы, соматикалық, аллергиялық, токсикалық ауруларға душар ететін энергетикалық ... жаңа ... ... ... ... ... адам бойындағы соматикалық кемшіліктер.
Бұлардың бәрі адамның қоршаған ортаға, жеке адамдарға ... ... ... ... ал балалар болса, өзіндік сезім мен танымдық деңгейіне байланысты, құрбы-құрдастары арасында, ұжымда еркін ... ... ... ... ... ... Бұған баладағы психопатологиялар мен мінездегі кейбір қасиеттердің басым болуы т.б. жатады. Бұл ауытқушылықтар жүйелік-психикалық ауруларда, психопатияда, ... т.б. ... ... ... мінезді балалар өте ашушаң, дөрекі болады. Оларға міндетті түрде әлеуметтік-медициналық реабилитация, сонымен қоса, арнайы ұйымдастырылған тәрбиелік жұмыстар ... ... ... ... даму ... ... ... қасиеттері, тұлғалық және мінездегі ерекшеліктері қалыптасып, дамып отырады. Бала даму барысында әлеуметтік ортаға бейімделуі немесе керісінше бейімделмей, жатсынып ... ... ... балаға ата-ананың жылуы, махаббаты, ықыласы жетіспесе, онда, ол ата-анасынан шеттеніп кетеді. Шеттену - невротикалық реакциялар, қоршаған ортамен қатынастың ... ... ... ... және ... ... психикалық аурулар және психологиялық патологиялар сияқты жағымсыз мінез-құлықтың пайда болуына жол ... ... ... ... құндылықтар қалыптаспаса, онда, олпайдакүнемдік, қанағатсыздық, зорлаушылық, дөрекілік т.б. ... ... ... ... ... ... ... Олар мектептік, отбасылық, қоғамдық тәрбиедегі кемшіліктердің нәтижесінде, баланың оқудағы үлгермеушілігіне байланысты. Мұндай балалар көбінесе мектепке дайындығы жоқ, үйге берілген оқу ... және ... ... ... ... бәрі ... оқудағы бейімсіздігін көрсетеді. Оқушының оқудағы бейімсіздігінің (дезадаптация) қалыптасуы мынадай сатылардан өтеді:
* оқудағы декомпенсация - ... ... ... деген қызығушылығы жоғары, бірақ бір немесе бірнеше пәнді оқуда қиыншылықтарға тап болуынан;
* ... ... ... - бала ... ... қатар, оның мінез-құлқы өзгеріп, мұғалімдермен, сыныптастарымен қарым-қатынасы бұзылып, ... ... ... ... ... ... қол үзе ... әлеуметтік бейімсіздік - баланың оқуға, мектепке, ұжымға ... ... ... ... ... араласып, алкогольге, нашақорлыққа қызыға бастайды;
* криминалдылық - кейбір отбасындағы әлеуметтік жағдайдың өте төмен болуы, ... да өз ... ... теңсіздікке әкеледі, ал мектеп оқушысы, жасы жетпегендіктен жұмыс істей алмайды, содан барып олар ... ... ... ... ... ... дамуындағы ауытқушылықтардың негізгі факторы - ата-ана. Баланың бойындағы асоциалды мінез-құлықты қалыптастыратын отбасы ... ... ... ... ... дисгармонды стиль - бір жағынан ата-ана баланың барлық тілектерін орындайды, үлкен қамқорлық жасайды, екінші жағынан ... ... ... итермелейді;
* тұрақсыз, конфликті стиль - толық емес ... ... ... ... мен ... ... ... жағдайдағы тәлім-тәрбиелік кемшіліктерден туындайды;
* асоциалды стиль - ата-ананың арақ ішуі, нашақор заттарды пайдалануы, криминалды іс-әрекет, аморальді өмір сүру жағдайы, отбасылық ... ... ... ... ... ... ... қинаушылық, физикалық, эмоционалды, жыныстық зорлық-зомбылық. Қатыгездік үйде, далада, мектепте, балалар ... ... ... ... Мұндай іс-әрекетке душар болған балалар қалыпты түрде даму ... ... ... ... алмай қалады. Соның әсерінен, бала өзін жаман, керексізбін деп сезінеді. Баланың ... ... беру түрі ... ... ... ... ... тәжірибесіне байланысты. Психикалық реакциялардан басқа (қорқыныш, үрей, ұйқының бұзылуы, ... ... т.б.) ... ... да өзгереді: агрессия жоғарылайды, төбелескіш, өзіне сенімсіз, ұялшақ, өзіне деген бағасы өте ... ... ... ... ... көп ... ... өскенде зорлаушы рөлінде болуды қалайды.4. Әлеуметтік-экономикалық факторлар. Әлеуметтің ... ... ... және бай ... ... ... ... жұмыссыздық, инфляция, әлеуметтік кернеу, т.б.5. Моралді-этикалық факторлар. Қазіргі қоғамның ... ... ... ... ... ... ... бұзылуы. Девиантты мінез-құлықты балаларды түзету күрделі әрі қиын әрі ұзақ процесс. Оны іске ... көп ... пен ... қажет. Қазіргі, осы саладағы әлеуметтік, педагогикалық талаптар мен жүзеге асырылып жатқан тәжірибелер негізінде, бұл саладағы тәрбие міндеттерін жүзеге асыруда мынадай ... ... ... ... ... ілтипатпен, ізгі тілектестікпен қарау;
* оның жағымды қасиеттеріне сүйену;
* оның адамгершілік күшіне, ... ... ... оқушыларды салауатты өмір салтын қалыптастыру үшін жасалған жалпы білім беретін бағдарламаларды тиімді пайдалану;
* салауатты өмір ... ... ... ... ... ... тәрбиелік бағдарламаларды ұштастыра пайдалану;
* девиантты мінезге ие ... ... алуы мен бос ... пайдалы іс-әрекеттермен өткізу жолдарын қарастыратын жаңа кешенді бағдарламалар құру;
III. Қорытынды
Қорыта айтқанды, девиантты мінез-құлықты ... ... ... жүргізуде римдік философ Сенеканың: деген ой-пікіріне сүйене отырып, девиацияға коррекция жасаушы әрбір маман ұстаз, баланың тек ... ... ... ... қана қоймай, оларды, қоғамдық өмірдің талаптарымен ұштасқан дұрыс қарым-қатынас жолына қайтып ... ары ... ... ... ... ... ... Бұл педагогикалық іс-әрекеттер мазмұны, қоғам өмірінде бекіген ... ... ... ... ... ... ... арасындағы қарым-қатынастар (достық, жолдастық, туыстық,сүйіспеншілік, махаббат т.б.) ... ... ... асырылғанда, балалар бойында девиантты мінез-құлықтыңөріс алмауына және оларды мектеп қабырғасынан бастап әлеуметтендіруге мүмкідік жасалады.[3]
Жоспары:
І. ... ... ... Девиантты мінез-құлық
2. Девиация типтері тұрады
3. Девиантты мінез-құлықтың пайда болу факторлары
4. мінез-құлықты қалыптастыратын жағымсыз стилдері
IІІ. Қорытынды
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ... ЖӘНЕ ... ... ... ... ... Мемлекеттік университеті
>> факультеті
кафедрасы
Тақырыбы: Девиантты мінез-құлық
Орындаған: Салыхан М.C.
Тобы: ИП-13-8кс
Қабылдаған: Бегім А.Б.
Шымкент - ... ... ... Р.М. Дәкенов
* . Алматы. Қазақстан. 10 ... ... Ш.
* ... К.Ж. , Болатов А.Н.

Пән: Психология
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 5 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 300 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Агрессия мәселесіндегі жеткіншектің мінез-құлық ауытқушылығы, яғни девианттық мінез-құлықтың пайда болуы.7 бет
Девиантты мінез - құлықты жасөспірімдерді зерттеудің ғылыми теориялық негіздері43 бет
Девиантты мінез – құлықты тәрбиелеудің тәжірибесі, әлеуметтік жұмыста әдістер мен технологияның жүргізілу жолдары46 бет
Девиантты мінез-құлық және бұқаралық ақпарат құралдары4 бет
Девиантты мінез-құлық социологиясы12 бет
Девианттық мінез-құлық12 бет
Девианттық мінез-құлық даму тенденциялары мен түсініктері15 бет
Жеткіншектердің девиантты мінез-құлық ерекшіліктерінің көрініс беру мәселелері44 бет
Мектеп жасындағы балалардың девианттық мінез-құлық мәселелері77 бет
Қазақстан жастар арасындағы девианттық мінез-құлық4 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь