Әлеуметтік институттар мен ұйымдар

I. Кіріспе
Әлеуметтік институттар , ұйымдар түсінігі.

II. Негізгі бөлім:
1. Әлеуметтік институттардың , ұйымдардың классификациясы.
2. Әлеуметтік институттардың қызметтері.
3. Отбасы әлеуметтік институт қызметі.

III. Қорытынды.

IV. Пайдаланылған әдебиеттер.
Кіріспе
Кез келген әлеуметтік институт сол немесе басқа қажеттіліктерді атқара отырып пайда болады және қызметтеледі. Егер мұндай қажеттілік мыңызды емес болса немесе жоғалып кетсе, онда институттың өмір сүруі мәнсіз, мығынасыз болып қалады. Әлеуметтік байланыстар жүйесіндегі әлеуметтік институттар мен ұйымдар қоғамда әлеуметтік байланыстар мен қарым-қатынастардың тұрақтылығын қамтамасыз етеді.
Ағылшын социологы Г.Спенсер ғылымға алғашқы болып «әлеуметтік институт» терминін енгізді. Ол әлеуметтік институттарды зерттей отырып, оның алты түрін сипаттап көрсетті. Олар: өнеркәсіптік, кәсіподақтық, саяси, рәсімдік, діни, жанұялық. Спенсердің пайымдауынша, барлық әлеуметтік институттар әлеуметтік әрекеттердің тұрақты құрылымы ретінде қалыптасады. Латын тілінен іnstіtutum - орнату, жайластыру деп тәржімаланады. “Институция” термині орнату, қоғамда қалыптасқан әдет-ғұрып, тәртіп дегенді білдіреді. “Институт” ұғымы әдет-ғұрыптар мен тәртіптердің заң немесе мекеме түрінде бекітілуін білдіреді.
Әлеуметтік институт (лат. құрылым) – қоғамның негізгі қажеттіліктерін қанағаттандырып, қоғамдық құндылықтар мен процедураларды біріктіретін байланыстар мен әлеуметтік нормалардың ұйымдасқан жүйесі. Әлеуметтік институттар алғашқы қауымдастық қоғамнан қазіргі заманға дейінгі кез келген қоғамда болған. Оларсыз қоғам өзін құрайтын адамдарға қатысты өзінің негізгі функцияларын – біріктіру, қорғау, қамтамасыз ету, тұлғаны әлеуметтендіру, рухани және мәдени даму, т.б. орындай алмас еді. Әлеуметтік институт деп, көбінесе адамдардың бірлескен қызметінің тарихи қалыптасқан орнықты нысандарын айтады. Институттардың негізгі мақсаты – жеке адамдардың, топтардың және жалпы қоғамның іргелі қажеттіліктерін қанағаттандыру.
Әлеуметтік ұйым – белгілі бір мақсатқа жету үшін құрылатын күрделі, өзара байланысқан, өзара иерархиялық әлеуметтік жүйелер, екінші қатардағы ірі әлеуметтік топтар. Әлеуметтік ұйым қоғамның әлеуметтік құрылымының элементі ретінде, қандай да бір топтың іс-әрекетінің түрі ретінде, әлеуметтік жүйенің элементтерін қалыптастырудағы ішкі тәртіп, келісімділік ретінде сипатталады.
1. Аитов Н.А. Основы социологии. Алматы, 1997.
2. Андрушенко В.П., Горлач Н.И. Социология: наука об обществе. Харьков, 1996.
3. Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. М., 1996.
4. Базарханова И.Л. Семья — основа всех основ. //Мысль, 1994.
        
        Мазмұны
I. Кіріспе
Әлеуметтік институттар , ұйымдар түсінігі.
II. Негізгі бөлім:
* ... ... , ... ... ... институттардың қызметтері.
* Отбасы әлеуметтік институт қызметі.
III. Қорытынды.
IV. Пайдаланылған әдебиеттер.
Кіріспе
Кез келген ... ... сол ... ... ... ... ... пайда болады және қызметтеледі. Егер мұндай қажеттілік мыңызды емес болса немесе жоғалып кетсе, онда институттың өмір сүруі мәнсіз, мығынасыз болып ... ... ... ... әлеуметтік институттар мен ұйымдар қоғамда әлеуметтік байланыстар мен қарым-қатынастардың ... ... ...
Ағылшын социологы Г.Спенсер ғылымға алғашқы болып терминін енгізді. Ол әлеуметтік институттарды зерттей отырып, оның алты ... ... ... ... ... кәсіподақтық, саяси, рәсімдік, діни, жанұялық. Спенсердің пайымдауынша, барлық әлеуметтік институттар әлеуметтік әрекеттердің тұрақты құрылымы ретінде қалыптасады. Латын тілінен ... - ... ... деп ... "Институция" термині орнату, қоғамда қалыптасқан әдет-ғұрып, тәртіп дегенді білдіреді. "Институт" ұғымы әдет-ғұрыптар мен тәртіптердің заң ... ... ... ... білдіреді.
Әлеуметтік институт (лат. құрылым) - қоғамның ... ... ... ... құндылықтар мен процедураларды біріктіретін байланыстар мен әлеуметтік нормалардың ұйымдасқан жүйесі. Әлеуметтік институттар алғашқы қауымдастық қоғамнан қазіргі заманға дейінгі кез ... ... ... Оларсыз қоғам өзін құрайтын адамдарға қатысты өзінің негізгі ... - ... ... қамтамасыз ету, тұлғаны әлеуметтендіру, рухани және мәдени даму, т.б. орындай алмас еді. Әлеуметтік институт деп, көбінесе ... ... ... ... ... ... нысандарын айтады. Институттардың негізгі мақсаты - жеке ... ... және ... ... ... ... ...
Әлеуметтік ұйым - белгілі бір мақсатқа жету үшін құрылатын күрделі, өзара байланысқан, өзара иерархиялық әлеуметтік жүйелер, ... ... ірі ... ... ... ұйым қоғамның әлеуметтік құрылымының элементі ретінде, қандай да бір топтың іс-әрекетінің түрі ретінде, әлеуметтік жүйенің ... ... ішкі ... ... ... ...
Әлеуметтік институт қандай да бір салада қызмет ететін адамдардың жиынтығы және нақты заңдар, басқару шешімдері және практикалық кешендер ... ... ... ... институттар индивидтің, топтардың, тұтас қоғамның сұраныстарын, қажеттіліктерін қанағаттандыруға бағытталады. Яғни, ... - ... ... отыратын жүйе. Қоғамда институттар мынадай түрлерге бөлінеді:
1) саяси ... - ... ... оның ... ... тәртібін қамтамасыз етіп, қауіпсіздігін сақтауға бағытталады;
2) экономикалық институт - қоғамның қажеттіліктерін, сұраныстарын қанағаттандыруға, экономикалық жүйені дұрыс ... ... ...
3) ... институты - қоғамның биологиялық үздіксіздігін қамтамасыз етуге, ұрпақ жалғастырып, оны ... ... ... жақсы азаматтың қалыптасуына бағытталады;
4) діни институт - ... ... жан ... ... ... ... адамгершілік қасиеттерді дамытуға, қиындық кезде дұрыс бағыт, қолдау көрсетуге арналады;
5) білім институты - ... ... ... ... ... ... дайындап қоғамды рухани дамытуға ат салысуға бағытталады.
Әрбір институт өздеріне тиесілі қызметтерді ... ... ... ... ... ... және үздіксіз дамып отырады.
Әлеуметтік ұйымның маңызды сипаттары:
1) ұйым табиғи мақсатта құрылады, яғни нақты бір мақсаттарды тез ... ... мен ... ... ... ... үшін ... ұйымдар әрдайым адамдар бірлестігінің қызметін қамтамасыз ... ... мен ... ... ... адамдар бірлестігінің қандай да бір мақсатты іске асыруға бағытталған іс-әрекеттерін реттеуге арналады;
4) ұйым мүшелері иерархиялық саты ... ... рөлі мен ... сай ... ұйым ... бөлінісі негізінде және функционалдық белгісіне қарай қалыптасады;
6) ұйым ... ... ... ... ... ... оның ... мен ұйымның алға қойған мақсаттан ауытқушылығын мүмкін деңгейден шығармайтын орган болып ... ... ... ... білім - қоғамдағы оқшау сала емес. Ол ... әр ... ... процестерді бейнелей алатын сала. Ал, жоғарғы мамандандырылған, ... өз ... ... ... іс-қызмет, жұмыс беделінің төмендеуі қоғамды оқу, білім саласының заңды беделін түсіріп, маңызын кемітеді.Әрине айта берсе, кемшілік, олқылықтар өте көп. ... ... және ... ... бар. Обьективтік басты себептерге оқу, білім жүйесін қажетті қаржымен қамтамасыз етілуі жатса, субьективтік себептердің бастыларына - оқу, ... ... ... ... ... барлық және әрбір салаларына сәйкес келетін тиімді оқытудың, білім жоспарын, бағдарламасын, әдістермелерін, оқу және көрнекті құралдарды жасап, компьютерлерді кең ... жаңа ... ... ... іріктеп алу, отбасымен байланыс-қатынстарды күшейту т.б. жатқызуға болады.
Қорыта айтқанда, оқу білім ерекше әлеуметтік қызмет атқарады. ... ... ол ... ... ... ... мен жан-жақты, терең қаруландыруын, әлеуметтік және рухани тәрбиені сабақтастыруын, тұлғаны әлеуметтендіруін, оның интелектуалды және рухани мүмкіндігін қалыптастырады, т.б.Қоғамның оқу, білім ... ... ... ... ... ... әлеуметтануды зерттейді. Ол білім жүйесінің белгілі бір заңдылықтары арқылы жеке әлеуметтік институт ... ... оның ... және оның ... ... салаларымен, басқа да әлеуметтік институт ретінде дамуын, оның қоғаммен және оның ... ... ... да ... жүйелерімен, процестермен, институттармен әр түрлі қарым-қатынасын, байланысын талдайды.
Әлеуметтануда құқықтық ... ... ... ... оның ішінде әлеуметтік институт ретінде қаралады. Бұл жерде құқық қоғамның обьективтік әлеуметтік нормативтік құрлымын ... Оның өзі оған ... ... ... ... анықтауға мүмкіндік береді.Бұған қоса құқықтық нормалардың ... әр ... ... тигізетін нақты ықпалын, оны халықтың алуан түрлі топтарының қалай қабылдайтынын, адамдардың құқықтық ... ... заң ... ... ... және ... емес мекеме ұйымдарының жұмыс қызметін, олардың тиімділігінің артуын, т.б. зерттейді. Сонымен қоғам обьективтік факт бола отырып, адамды индивид ... ... да оны ... бір ... ... мәжбүр етеді. Екінші жағынан индивиттердің іс-әрекеті негізінде қоғамның іргетасы қаланады. ... ... ... анықтайды, ал екінші жағынан, біз керсінше қоғамды анықтаймыз.Бұл қағида әлеуметтануда ... ... де ... ... ... әлеуметтік факт, ол обьективті тұрғыда қоғамдық өмірдің негізі параметірлерін анықтайды, бірақ, ... күші ... ... қасиеті арқылы оның заңдылық ережелер тәртібін мойындаумен анықталады.Құқықтық ... ... ... ... ... ... ... реттейді. Қоғамдағы тәртіпті, әлеуметтік бірлікті, тұрақтылықты қамтамасыз етеді.
Отбасы ... ... ... ... институт есебінде адам қоғамының қалыптасуымен бірге пайда болады. Отбасының дербестігі ... ... ... қатынастар қоғаммен, оның дамуымен тікелей байланысты.Отбасы - кіші ... топ, ал оның ... ... қаны бір туысқанымен, тұрмысының ортақтығымен және өзара адамгершілік жауапкершілігімен байланысты. Отбасы - қоғамның бастапқы ұясы, қоғамның әлеуметтік ... ... ... ... мен әйел - ... екі ірге тасы, бұл іргетас үйленумен құрылады. Отбасында адамдар ұрпақ ... ... ... ... қартайған, еңбекке жарамсыз мүшелерін қамқорлықта осында іс асырылады. Отбасы құрылуы тұрмыстық қатынастырудың да алғашқы ұясының бірі.Отбасы тарихы өзгеріп, ... ... ... ... ... ... қатынастарға, оның ішінде меншіктік қатынастарға тікелей тәуелді. Мәселен, некелік қатынастардың алғашқы тарихи формасы полигимия ал, өндіріс құрал-жабдықтарына жеке ... ... ... ... ол ... ... ... некеге қарағанда күрделі жүйе, себебі ол жұбайларды ғана емес, олардың балаларын, басқа туыстарын да біріктіреді.Принципінде отбасы ... үй. ... ... мен ... де әр кезде өзгеріп отырады. Оған әсер ететін құқық, дін, қоғамдық пікір, психологиялық факторлар, әсіресе экономикалық өмір бірлігі. Отбасының өмір ... ... ... ... бар. ... ... таптық ортасы, материалдық жағдайы, отбасы мүшелерінің қабілетін, білім дәрежесі, олар сақтайтын әдет - ... жаңа ... ... ... негізі. Бұлар отбасы мүшелерінің қабілетін, адамгершілігін, жауапкершілігін сезінуінен байланысты.Отбасының маңызы оның атқаратын қызметі ... ... ... ... айтқанда, отбасының мазмұны мен қатынасы тікелей байланысты. Отбасы қызметі деген түсінік оның қоғаммен, қытынасының жүйесін ... ... ... ... мен жеке ... қатынасының жүйесін көрсетеді. Отбасы қоғамның бастапқы ұясы, қоғамдық-әлеуметтік құрылымның негізгі элементтерінің бірі бола отырып, көптеген әлеуметтік ... ... ... ... - ... жалғастыру қызметі. Бұл бірақ тарихи кезеңдерде қоғам үшін де, және адам үшін де маңызды ... ... ... Бірақ жұбайлардың балалы болу тілегі, қоғамның қай кезеңінде де болмасын, оны қанағаттандыратын әлеуметтік жағдайларға сәйкес өзгеріп отырған, ... де ... ең ... ... бірі - ... ... оны ... тәрбиенің ең тиімді деген жүйесі де алмастыра ... ... ... ... ... ғана ... ... бірге алған әлеуметтік-мәдени ортаның құндылығын қабылдату, үлкен ұрпақтың ... жас ... ... ... ... ... яғни ... өздерін қоршаған ортаға және қоғамға пайдалы азамат етіп өсіру, әке-шешенің ең ... ... ... ... ... ... ерлі-зайптылардың сүйіспеншілігі, кездескен қиындықтарды жеңе білуі, тұрмыстық салт, бұларды ұрпақтан ұрпаққа беру, жалғастыру отбасының міндеті, оны нығатудың ... ... біз ... ... ... ... ... Олардың іске асуы көптеген факторларға байланысты, атап айтқанда, қоғамның саяси-экономикалық, рухани жағдайларына некеде тұрған азаматтардың білім дәрежесіне, мәдениетіне, өмір ... ... ... ... ... т.б. ... өмірдегі кейбір әлеуметтік институттың маңыздылығын есепке ала отырып, басқа институттар олардың ... ... ... ... беру қоғамда мыңызды роль ойнайды, осы институтқа әсер етуге саяси ұйымдардан, ... ... діни ... ... ... ... ... мен ұлттық сезімді қолдау үшін мектептің дамуына байланысты. Сонымен қатар қоғамдық өмірдегі кейбір әлеуметтік институттың маңыздылығын есепке ала ... ... ... ... есепке ала отырып, басқа институтар олардың қызметтерін бақылауға алады. Мысалы, білім беру қоғамда маңызды рөл ... осы ... әсер ... ... ... ... ... діни ұйымдардан байқалады. Саясаткерлер патриоттық сезім мен ұлттық сезімді қолдау үшін ... ... ... Ал діни ... білім беру жүйесінің көмегімен оқушыларды өздерінің қағидаларын ұсынуға шақырады. Өндірістік ұйымдар оқушыларды өндірістік ... ... ... ал ... ... ... ... қызмет етіп, адамдарды тәрбиелейді.Басқа институтта отбасы институтына әсер ету туралы айтуға болады. Мемлекет некелер мен ажырасудың ... ... ... ... ... ... ... қамқорлықтарын бекітеді. Мектепке ата-аналардың қатысуымен мұғалімдер кеңесін құрып, ата-аналар комитетін шақырады. Діни ... ... ... ... құрып, діни өлкеде отбасылық іс-шараларды өткізуге тырысады.Көптеген институтардың рөльдер мен тұлғалардың ... ... ... ... ... ... ... мен отбасын алсақ. Бұл жағдайда бірнеше институтық нормаларының ережелермен ... ... ... ... ... ... өзіне кіретін индивиттердің басқа институттарда рөлдерді атқаратын жоғарғы дәрежеде болдырмауға тырысады. Осылайша, әлеуметтану танымында белсенді ... ... ... бірі ... ... Бұл ... ... тұрғысынан түсіну басқа әлеуметтік ғылымдардың әлеуметтік институттар мен қоғамдық өмірді зерделуін толықтыра ... ... http// ... ... ... Н.А. ... социологии. Алматы, 1997.
* Андрушенко В.П., Горлач Н.И. Социология: наука об ... ... ... Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. М., ... ... И.Л. ... -- основа всех основ. //Мысль, 1994.

Пән: Социология, Демография
Жұмыс түрі: Реферат
Көлемі: 6 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 700 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Адам құқықтарының жалпы теориясы (1-2 бөлім)145 бет
Адам өміріндегі саясаттың ролі6 бет
Азаматтық қоғамның қалыптасуының теориялық кезеңдері33 бет
Бүгінгі тәуелсіз Қазақстан Республикасындағы діни ахуал75 бет
Жалпы білім беретін мектептерде тәрбие жұмысына сипаттама8 бет
Инвестицияның пайда болуы және даму тарихы34 бет
Нарықтық инфрақұрылым пәні, мақсаттары және міндеттері5 бет
Несие туралы3 бет
П. Сорокиннің жалпы әлеуметтік теориясы10 бет
Социология ( оқу құралы )501 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь